作文，是思維與文字的完美結(jié)合,，是情感與理智的交融,。它不僅僅是文字的堆砌,，更是靈魂的抒發(fā),。在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，作文如同一面鏡子,，映照出我們的內(nèi)心世界。它可以是日記,，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；也可以是議論文，闡述我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文1

細(xì)微處見(jiàn)真情

家,，是孤雁向往的巢，船舶?？康陌?，落葉回歸的根。

曾經(jīng),，我喜歡家,；現(xiàn)在，我依賴(lài)家,；未來(lái),，我懷念家。家是我生命中密不可分的一部分,。他們給了我太多太多,。

初三以來(lái)考試很多，身邊的同學(xué)考試問(wèn)分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂,，曾經(jīng)不諳世事的我們開(kāi)始對(duì)分?jǐn)?shù)變得斤斤計(jì)較。

前些天因?yàn)閭淇?，一直都沒(méi)有好好睡,。要么就是挑燈夜戰(zhàn)，要么就是別人挑燈夜戰(zhàn),，唯獨(dú)我在睡覺(jué),。但睡得極不安心，因?yàn)樾睦镞€在思忖著：別人努力用功我怎么好意思睡覺(jué)呢,！這樣磨蹭著又很快到了午夜12點(diǎn),。我依舊堅(jiān)持著埋頭苦戰(zhàn),，卻絲毫沒(méi)有注意到：對(duì)面房間的燈還一直亮著。我不禁開(kāi)始埋怨,，憑什么大人可以做自己想做的一切,，而不被時(shí)間束縛。哪怕是深夜,，他們也可以挺著早已疲憊的身軀,，靠在床頭看誘惑的電視連續(xù)劇，或坐在電腦桌前聚精會(huì)神地聊著天,。于是,，我開(kāi)始和自己較勁，你們不睡,，我也不睡,。時(shí)間依舊流逝著，已經(jīng)凌晨了,?？墒牵辉谧鳂I(yè)狀態(tài)的我還有好多試卷沒(méi)寫(xiě)好呢,。眼簾慢慢的下垂,，靠在桌上，不想動(dòng)了,。這時(shí)候,，媽媽端著一杯熱牛奶無(wú)聲地走進(jìn)我的房間，輕輕的叫醒我,，叫我喝完了再說(shuō),。當(dāng)時(shí)的我哪還有心情喝牛奶，直接一頭鉆進(jìn)被窩,。她站在原地愣了一會(huì),，離開(kāi)了。

第二個(gè)夜晚,，時(shí)間依舊如此循環(huán),。我還是挑著燈埋頭苦戰(zhàn)。不過(guò)今晚,，媽媽早早地就把牛奶熱好端進(jìn)我的房間放在寫(xiě)字桌上,。當(dāng)我把自己累趴下時(shí)，我注意到媽媽房間的燈依舊亮著,。于是,，關(guān)了燈，幸福的睡了。一會(huì)兒,，對(duì)面的燈也暗了,。這時(shí)，我才明白,。為什么媽媽房間的燈總是亮到很晚,，因?yàn)椋挥兄牢野残牡乃貌拍苋胨?，只有看到我喝完她親手泡的牛奶時(shí),，她才會(huì)安心的微笑。

終于,，在那個(gè)不眠之夜,，我的眼淚如潮水般奔涌而出。心里閃過(guò)無(wú)數(shù)次后悔,。但是過(guò)去已無(wú)法改變,，所以我只能更努力，用成績(jī)回報(bào)她------我最?lèi)?ài)的媽媽,。

家,，是我溫馨的港灣，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，是我殷切的期望,。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文2

細(xì)微處見(jiàn)真情

“動(dòng)人者，莫過(guò)于情;感人者,，莫過(guò)于心,。”這句話告訴我們，文貴有真情,。真情首先源于親身經(jīng)歷的事,，畢竟經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有真感悟。故為文者,，必做到說(shuō)真話,、抒真情。

細(xì)小處發(fā)現(xiàn)真情,。感人的往往是生活中細(xì)小的一個(gè)動(dòng)作,、一句話、一個(gè)表情盡管細(xì)小,，也能打動(dòng)人,。有些同學(xué)擔(dān)心我們每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，哪會(huì)有感人的事件可以寫(xiě)呢?其實(shí),，我們的生活不是缺少感人的真情細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛,。仔細(xì)觀察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：白發(fā)蒼蒼的老人相互攙扶著走在灑滿余暉的林蔭道上;苦苦等著孩子回家的父母佇立在風(fēng)雨中的街口;笑容滿面的孩子蹣跚學(xué)步,、揮動(dòng)小手……這些細(xì)小的畫(huà)面令我們“怦然心動(dòng)”。只要我們學(xué)會(huì)“抓拍”,，將這些生命的影像記錄在心靈的底片上,，等到寫(xiě)作的時(shí)候，它們就會(huì)成為源頭活水迅速轉(zhuǎn)化為文章的“動(dòng)情點(diǎn)”,。

細(xì)節(jié)處表現(xiàn)真情,。喜歡畫(huà)面的同學(xué)，會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí),，同樣的材料,、工序，不同的人畫(huà)出來(lái)的畫(huà)會(huì)有區(qū)別,。畫(huà)家如果觀察細(xì)致,，就會(huì)描繪得細(xì)致，出來(lái)的畫(huà)面便會(huì)引人入勝,。鄭板橋經(jīng)常觀竹,、畫(huà)竹，他筆下的竹子便有了靈性,，栩栩如生,，賞心悅目。這是什么原因呢?差別就在細(xì)節(jié)處,。成功者描摹出景物的細(xì)節(jié)和神韻,，失敗者只繪表象。這就是神似與形似的區(qū)隔,。寫(xiě)文章也是如此道理,，細(xì)節(jié)往往表現(xiàn)出真情。就拿耳熟能詳?shù)摹侗秤啊芬晃膩?lái)說(shuō),，此文能成為歌頌父愛(ài)的經(jīng)典,，就在于作者對(duì)父親反復(fù)叮囑熟識(shí)的茶房、努力地爬上月臺(tái),、買(mǎi)橘子,、抱起橘子走上車(chē)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩，把父親的形象刻畫(huà)得鮮活感人,。

個(gè)性處渲染真情,。“一千個(gè)讀者便有一千個(gè)哈姆雷特”，閱讀是個(gè)性的,，寫(xiě)作同樣也是個(gè)性的,。冰心說(shuō)：“能表現(xiàn)自己的文學(xué)，是創(chuàng)造的，個(gè)性的,，自然的,，是未經(jīng)人道的，是充滿了特別的感情和趣味的,，是心靈里的笑語(yǔ)和淚珠,。”這句話說(shuō)的便是寫(xiě)作的至理，個(gè)性化的東西才可能成為永恒的經(jīng)典,。我們之所以愛(ài)閱讀冰心的文字,，也是因?yàn)樗淖髌返恼Z(yǔ)言極具個(gè)性化，文字清新雋秀,，筆調(diào)輕靈活潑,，讀后心頭不覺(jué)升起一種“不絕如縷，乙乙欲抽”的感覺(jué),。

生活似乎平淡無(wú)奇,，但只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就可以將心中的感動(dòng)流淌于筆端,，達(dá)到說(shuō)真話,、抒真情的目的。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文3

細(xì)微處見(jiàn)真情

我看見(jiàn)茉莉花在熱水中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,，縮緊的花瓣漸漸舒展,，最后在水中輕輕飄動(dòng)，宛如翻飛的舞裙,。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味,。我知道這一直是母親的最?lèi)?ài)。

桌上多了兩包花茶,，老樣子,，玫瑰和茉莉，我心滿意足地拿來(lái)兩個(gè)茶杯,，一杯玫瑰,，一杯茉莉，它們是我和母親的最?lèi)?ài),。

母親不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后,，手里提著一個(gè)熱水瓶。

這就是母女之間的默契,，我管它叫心有靈犀,。

我微笑，然后坐下,，看著母親泡茶,。她往我放了四朵玫瑰的杯子里放了三朵茉莉,。

“這杯茶就叫作‘丟三拉四’。”母親笑著說(shuō),。

我把玫瑰花茶移到面前,，那種濃郁的香味讓我心醉。

“媽?zhuān)瑸槭裁茨悴幌矚g玫瑰而喜歡茉莉呢,？”

母親沉默了一會(huì)兒，又笑著問(wèn)我：“那你為什么不喜歡茉莉而喜歡玫瑰呢,？”

玫瑰的芳香在房里飄蕩,，濃郁而醉人。

“也許是因?yàn)槊倒辶钊诵淖戆桑?rdquo;我說(shuō),。

母親笑了,，她把茉莉茶移到自己面前，說(shuō)：“那我喜歡茉莉就是因?yàn)樗钊诵臅缟疋?rdquo;：

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

在客廳里,，母親一邊剝豆子一邊看報(bào)紙。這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī),，我想,。

“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你一起剝吧！”我搬了一張小凳子坐到母親身邊,。

其實(shí)想說(shuō)的很簡(jiǎn)單,，只是覺(jué)得說(shuō)不出口。

終于,，我鼓足了勇氣,，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓?hellip;…”

母親打斷了我的話：“作業(yè)做好了嗎？”

“嗯,，全做好了,。”我感到有點(diǎn)沮喪。

母親又說(shuō)：“晚飯想吃點(diǎn)什么,？”

我吱唔著：“嗯,，隨便吧。媽媽?zhuān)裉焓?hellip;…”

母親再次打斷了我：“幫我去把晾著的衣服收進(jìn)來(lái)吧,，快下雨了,。”

我不情愿地離開(kāi)了客廳。

我回到了客廳：“媽媽?zhuān)路蘸昧恕?rdquo;

“哦,，你坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧,。”母親端起剝好的豆子走進(jìn)廚房。

我有些懊惱,。

再泡一杯茉莉花茶,，放在母親房間里,。茶香沁人心脾。

我知道,，什么都不用說(shuō)了,真情就在生活的細(xì)微處,。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文5

細(xì)微處見(jiàn)真情

人只可以被打敗，但不可以被打倒,。——題記

“叮鈴鈴”電鈴終于拖著疲憊的身子,，發(fā)出最后一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了,，頭腦也已麻痹了,。我獨(dú)自拖著機(jī)械而沉重的步伐，行走在這慘白的雨幕之中,，沒(méi)有方向,，沒(méi)有目的地，就像無(wú)家可歸的流浪者,。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水,，擊打我脆弱的心靈，淚已慢慢決堤,，混著雨水流進(jìn)我的嘴里,，流進(jìn)我的心里，苦苦的,，澀澀的……考試,，我失敗了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn),，曾經(jīng)一次次的努力拼搏,，換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)！面對(duì)著茫茫星空,，一顆流星跟隨著我的眼淚滑落,，為什么成功總與我擦肩而過(guò)，如流星,，來(lái)得快,，去得也快。難道,，我的輝煌是取決于流星劃空的短暫?jiǎn)?？還是，我不配成功,，淚痕風(fēng)干的時(shí)候,，我癡癡地望著皎潔的月光，沉思……

門(mén)悄悄地被打開(kāi)了,，之間爸爸懷里勾著一件外套,，手上小心翼翼地端著一杯咖啡,，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。不知何時(shí),，已經(jīng)走到了我的身邊,，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空,，爸爸開(kāi)口了：“你在想什么,？”我無(wú)語(yǔ)，爸爸接著：“我知道你在為考試失利傷心,！但你不能因?yàn)檫@次失利而意志消沉,，你認(rèn)為這是你最后一次考試嗎？不是,，這只是一次小考，你不過(guò)是沒(méi)有把握好,，才不理想,，你不能就因?yàn)檫@次考試，而否定了以后的,，這次不好,，下次努力吧！你還要記?。?lsquo;人只可以被打敗,，不可以被打倒’。”“爸……”我望著爸爸,，爸爸的眸子里閃動(dòng)著無(wú)限的關(guān)懷,。“你看，這杯苦咖啡,，不就像人生的坎坎坷坷,，艱難險(xiǎn)阻嗎？只要你有勇氣喝下它,，你才會(huì)對(duì)困境有更深層的認(rèn)識(shí),，打敗他，很簡(jiǎn)單,。”聽(tīng)罷,，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊,，我細(xì)細(xì)品味,，心中無(wú)比甜蜜。

真情是春天里的一條彎彎的小溪,，清澈見(jiàn)底,，碰觸它,，便是冰涼清爽的舒暢；

真情是夏天里的拂拂微風(fēng),，清涼宜人,，讓心靈得到寧?kù)o；

真情是秋天的田野里待收的莊稼,，金黃燦爛,，洋溢著豐收的喜悅；

真情是冬天里的縷縷陽(yáng)光,，雖然零散,，但總是留下暖暖的痕跡。

屬于我的那份真情,，就在爸爸的沉深而細(xì)微的安慰中,。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文5

細(xì)微處見(jiàn)真情

細(xì)微之處的事往往會(huì)被忽視，往往會(huì)被遺忘,，我在漫天飛雪之中找尋自己所遺忘的東西,，可是，雪很大,，以至于看不清一切,，但卻有一只手在我迷惘的路上，牽著我,，走進(jìn)我的世界,，為我?guī)?lái)一片暖陽(yáng)……

小時(shí)候，我愛(ài)牽著媽媽的手走路,，那樣,，我就會(huì)有一種很安全的感覺(jué)，像是只要有這手在身邊,，冬天就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái),。

一個(gè)冬日里，我找到了我所遺忘的,。

那天,，媽媽又買(mǎi)回了好多東西，有幾個(gè)大包裹,，還有一個(gè)小包裹,，媽媽照舊提起兩個(gè)大包裹，把另一個(gè)小包裹挎在我手臂上,，于是我的兩只手就叉在衣袋里保暖,。我們走了一段路程后，眼睛敏銳的我看見(jiàn)了一個(gè)飄來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)羽毛,，我伸出手想抓住羽毛,，可它卻飄走了,。眼中有一絲失落的我在放手的那一瞬間觸到媽媽的手，很涼,，很涼,，“給我一個(gè)包裹吧，我這東西少,。”因?yàn)槲也怀ｊP(guān)心媽媽?zhuān)?，話說(shuō)得有點(diǎn)尷尬。“不用了,，我不冷,。”媽媽笑著回答。怎么會(huì)不冷,，那只不過(guò)是不想讓我凍到而已,。我明白了，其實(shí)我就是那根羽毛,，媽媽就是那要抓住羽毛的我,。她多想再牽住我的手，可我卻總拒她于千里之外,，甚至連機(jī)會(huì)都不給，還不等她的手觸到我的手,，我就已經(jīng)離她好遠(yuǎn)了,。想到這，我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的包裹,，用另一只手牽起她的手,，在那一瞬間，我清楚地看到一抹淡淡的笑躍上她的嘴角,。這時(shí)的我已不再身處冬日,，我已經(jīng)來(lái)到了充滿希望的春天，我的世界中冰雪在慢慢融化,，冬天似乎不曾到來(lái),。

我一定會(huì)把握住在那細(xì)微之處，十指相扣的幸福,。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文6

細(xì)微處見(jiàn)真情

“快把書(shū)包給我,，上課都快遲到了!”我一邊盯著手表，一邊沒(méi)好氣地沖著媽媽喊道,。唉!真是郁悶,，周末還要趕時(shí)間上課外班，眼看快遲到了,，而媽媽卻拿著我的書(shū)包,，不知道在屋里面干什么,。

“我的書(shū)包有什么好看的?”見(jiàn)媽媽還不出來(lái)，我的氣就不打一處來(lái),。這時(shí),，媽媽聽(tīng)到我的喊聲從屋里出來(lái)剛想解釋什么，我卻一把奪過(guò)書(shū)包,，向外面跑去,。

疾步走到車(chē)站，我抬眼望見(jiàn)天空灰蒙蒙的,，仿佛是老師在陰著臉瞪我,。慘了!估計(jì)天要下雨，而我這次又要遲到了,。

果然,，沒(méi)過(guò)多久，天上就飄起了零星的雨點(diǎn),。隨后雨越下越大,，像一顆顆豆子往下掉。在車(chē)上,，我不禁發(fā)起愁來(lái):回來(lái)還要走十多分鐘的路,。這“豆子”一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉…….看著車(chē)窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護(hù)下流露出的歡聲笑語(yǔ),，我的心里就更不是滋味了,。

還好，上課沒(méi)有遲到,。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位,，打開(kāi)書(shū)包的一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了:書(shū)包里放著一把雨傘,。我的心里像打翻了五味瓶,，為自己的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛(ài)而感動(dòng),。

上課了,，我的心里久久不能平靜。原來(lái),，愛(ài)也藏在細(xì)微處,。

我撐著雨傘，走在回家的路上,。雨柔和了許多,。我想起了每次出門(mén)時(shí)媽媽的那句叮嚀:“兒子，過(guò)馬路要小心啊!”每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚(yú)刺;寫(xiě)作業(yè)時(shí),，媽媽為我端來(lái)的那杯水……..我的心里暖暖地,，不再寒冷、不再羨慕別人,、也不再怨恨媽媽的嘮叨,。

雨，一直下著,。淅淅瀝瀝地,，仿佛是在為這偉大的愛(ài)唱著贊歌。“豈無(wú)遠(yuǎn)道思親淚,、不及高堂念子心”這不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?

愛(ài)在細(xì)微處,，它不需要轟轟烈烈的表達(dá)，也不需要華麗的外表,。它有自己的表達(dá)方式:它可以是干渴時(shí)的一杯水,，寒冷時(shí)的一件棉衣，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘,。

細(xì)微處見(jiàn)真情滿分作文7

細(xì)微處見(jiàn)真情

時(shí)光飛逝，日月如梭,，一件件往事都成了我的美好回憶,，但有幾件事，是我永生不能忘懷的,，就是那一個(gè)個(gè)“細(xì)微的動(dòng)作”,。

奶奶平時(shí)不僅要照顧我，還要做很多家務(wù)活,，把自己的身體都給累垮了。也就是因?yàn)檫@樣,，時(shí)間長(zhǎng)了,，奶奶便得了高血壓，前不久只能躺在家里休息,。當(dāng)時(shí)我還不知道這個(gè)情況,。我看著奶奶成天躺在床上，心想：“都這個(gè)時(shí)候了,，為什么奶奶還不起來(lái)?”到了中午,，爺爺在工作還沒(méi)回來(lái)，我的肚子餓得咕咕叫,。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶,，我要吃中飯。”奶奶和藹地說(shuō)：“爺爺還沒(méi)回來(lái)。”我生氣地吼道：“你就不能給我做嗎?”奶奶想都沒(méi)想,，說(shuō)：“好的,，我給你做。”奶奶從床上坐了起來(lái),，搖了搖頭清了清思緒,。奶奶很快開(kāi)始做飯了，不一會(huì)兒就做好了,。奶奶一搖一擺,，我真怕她會(huì)摔跤，她很快把飯菜一一端上來(lái),。我便大搖大擺地走出來(lái)吃飯了,，吃的時(shí)候一直在說(shuō)：“這個(gè)菜太咸，那個(gè)湯太淡,。”但奶奶心平氣和地說(shuō)：“我得了高血壓,，就忍一忍吧。”聽(tīng)到這句話,，我頓時(shí)感到無(wú)比羞愧,，奶奶生病了，我還這么要求她,，我的眼淚即將涌出,，但奶奶摸了摸我的頭，說(shuō)：“不要緊的,，奶奶照顧你是應(yīng)該的,。”奶奶對(duì)我的照顧，我永生難忘,。

記得在我五年級(jí)的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)的班主任姓王。一天,，我得了喉炎,，痛得連喝水都不行。王老師上課時(shí)看出了我喉炎這個(gè)情況,，下課后,，王老師把我?guī)У剿霓k公室，特意去幫我買(mǎi)來(lái)茶葉蛋和豆?jié){,?？烧l(shuí)知道，當(dāng)時(shí)學(xué)校門(mén)口沒(méi)有賣(mài)的,，王老師繞了好幾條街才幫我買(mǎi)來(lái),。而且，老師用的還是自己的吃飯時(shí)間。我問(wèn)老師：“老師,。你吃飯了嗎?”老師說(shuō)：“我吃了,，你就不用管了。”老師嘴里這么說(shuō),，但我知道老師沒(méi)吃,。等我吃完后，老師摸著我的頭,，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我好幾次喉嚨還痛不痛,。我想不通老師為什么可以對(duì)我這么好。

就是這兩件事,，就是這兩個(gè)小動(dòng)作,，兩次摸了我的頭，就好像刻在我心上,。父親,、母親，是你們給予了我生命;爺爺,、奶奶,，是你們照顧了我十多年;老師，是你們給了我知識(shí),。沒(méi)有你們,，就沒(méi)有我。謝謝你們對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,。