在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，大家總少不了接觸,，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我成長(zhǎng)路上有____作文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
《我成長(zhǎng)路上有詩韻流芳》作文（1）
題記：歲月如詩,，成長(zhǎng)作箋，那些平仄間的韻腳,，是心靈深處最溫柔的回響，暈染著生命的華章。
古韻悠悠啟萌昧
幼時(shí),，母親常在夏夜的庭院中，輕搖蒲扇,，吟誦著 “床前明月光,，疑是地上霜”,。那朗朗上口的詩句，似澄澈月光,，灑在我稚嫩的心間，開啟了我對(duì)詩詞世界的向往之門,。從簡(jiǎn)單的五言絕句,，到韻律豐富的律詩,，我沉醉于古人用文字勾勒的山水田園、邊塞烽火,、人間溫情。跟隨李白仗劍天涯,，感受 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” 的豪邁,；陪著杜甫憂國(guó)憂民,，體會(huì) “安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏” 的悲憫。古典詩詞的韻律之美,，在懵懂歲月里埋下了詩意的種子，悄然生根發(fā)芽,。
詩意綿綿潤(rùn)心田
成長(zhǎng)的煩惱如影隨形,，學(xué)業(yè)的壓力,、青春的迷茫,，常使我心亂如麻。此時(shí),，詩詞便成了我的心靈慰藉。讀李清照 “尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”,，于婉約詞風(fēng)中宣泄內(nèi)心的愁緒,；品蘇軾 “竹杖芒鞋輕勝馬,，誰怕？一蓑煙雨任平生”,，在豁達(dá)豪放里尋得一份超脫與釋然。在詩詞的世界里,，我能與千年前的古人對(duì)話,，借他們的筆觸抒發(fā)自己的情感,，那些凝練而深刻的文字，如潺潺溪流,，潤(rùn)澤著我干涸疲憊的心田，讓我在浮躁紛擾中尋得一方寧靜的精神家園,。
詩風(fēng)獵獵展豪情
當(dāng)參與校園的詩詞朗誦比賽,，我站在舞臺(tái)上,，高聲吟誦著辛棄疾的 “醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,，仿佛穿越歷史，與英雄并肩作戰(zhàn),。那一刻，我領(lǐng)悟到詩詞不僅是優(yōu)美的文字,，更是中華民族傳承千年的精神脊梁,。它蘊(yùn)含著文人墨客的才情智慧,，更承載著家國(guó)情懷、壯志豪情,。在成長(zhǎng)路上，詩詞賦予我文化自信的力量,，激勵(lì)我在時(shí)代的浪潮中，懷壯志以奮進(jìn),，攜詩韻而前行，向著未來,，書寫屬于自己的激昂詩篇，讓青春在詩意的滋養(yǎng)下綻放絢麗之花,。
《我成長(zhǎng)路上有墨香沉淀》作文（2）
題記：在歲月的長(zhǎng)河中徘徊，墨香如摯友,，悄然相伴，于宣紙的紋理間,，暈染出成長(zhǎng)的底色，勾勒出靈魂的輪廓,。
初遇墨香：懵懂啟智的源流
幼時(shí),，祖父書房那一方古舊的硯臺(tái),，一支支懸掛的毛筆，像神秘的使者,，將我引入墨香的世界。第一次握住毛筆,，在祖父的指導(dǎo)下蘸墨,、書寫,，那濃重的墨汁在潔白宣紙上洇開,，宛如一朵奇異的墨花,，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。從簡(jiǎn)單的橫豎撇捺開始,，每一次落筆都是與古老文化的初次觸碰。墨香縈繞在鼻尖,，似有一種無形的力量，讓我在懵懂中開啟了對(duì)知識(shí),、對(duì)傳統(tǒng)的探索之門,，它是我成長(zhǎng)路上最初的啟蒙之光,，照亮了我對(duì)未知世界好奇的眼眸。
墨香沁心：挫折中堅(jiān)守的力量
學(xué)業(yè)漸重,，考試的失利、競(jìng)爭(zhēng)的壓力如烏云蔽日,，讓我心生沮喪,。一次偶然,，我重回祖父的書房，展開宣紙,，揮毫潑墨。毛筆在手中時(shí)澀時(shí)滑,，墨色或濃或淡，當(dāng)一個(gè)個(gè)字在筆下成型,，我的心漸漸沉靜。墨香驅(qū)散了內(nèi)心的浮躁,，我想起那些古往今來在逆境中堅(jiān)守的文人墨客,，他們以筆為劍,，以墨抒懷,。在墨香的撫慰下，我懂得了成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順,，唯有堅(jiān)守初心，在困境中沉淀自我,，方能如墨香穿透歲月，在時(shí)光中留下深刻的痕跡,。此時(shí)的墨香,，是心靈的慰藉,，是我在挫折中重新站起的力量源泉，讓我堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想前行,。
墨香盈懷：傳承路上的擔(dān)當(dāng)
隨著年齡增長(zhǎng)，我對(duì)書法的熱愛愈發(fā)醇厚,，也更深刻地領(lǐng)悟到墨香背后承載的文化重量,。參與文化傳承活動(dòng),，教孩子們書寫毛筆字，看他們眼中閃爍的好奇與欣喜,，墨香在新一代的心中播下了文化的種子。我意識(shí)到,，這墨香于我而言，已不僅僅是個(gè)人的愛好,，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。它在我成長(zhǎng)路上賦予我使命,，讓我用手中的筆，傳承這千年的文化瑰寶,，使墨香在歲月長(zhǎng)河中綿延不絕，讓古老的智慧在新時(shí)代綻放光彩,，我愿在這墨香的氤氳下,，書寫屬于自己的成長(zhǎng)華章,，擔(dān)當(dāng)起文化傳承的使命。
《我成長(zhǎng)路上有你》作文（3）
題記：成長(zhǎng)路上,，您掌一盞燈照亮遠(yuǎn)方。
三歲時(shí),，小小的我被爸爸放在肩頭，他用強(qiáng)勁有力的大手牽著我胖乎乎的小手,，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走在那陡峭的路上,。山路崎嶇蜿蜒,，好似一條蜿蜒盤旋的巨龍，我害怕得有些顫抖,，不敢前行,，爸爸蹲下身子,，溫柔地對(duì)我說：“寶貝，不要怕,，有爸爸在，爸爸會(huì)一直在你身后,，做那個(gè)為你提燈的人,。” 我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，緊緊地抓住爸爸的手，那一刻,，繪畫的夢(mèng)如雨后春筍在我心中破土而出。
五歲時(shí),，我對(duì)繪畫的熱愛愈發(fā)濃烈，吵著嚷著要去學(xué)畫畫,，爸爸欣然答應(yīng),。在那間小小的畫室里，我第一次拿起畫筆,，畫下了一幅歪歪扭扭的全家福，爸爸看著那幅畫,，笑得合不攏嘴，他把畫貼在了客廳最顯眼的地方,，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
十歲時(shí),，學(xué)校舉辦繪畫比賽,，我滿懷信心地報(bào)名參加,，然而結(jié)果卻不盡如人意，我只獲得了三等獎(jiǎng),。我難過地大哭起來，覺得自己很失敗,，甚至想要放棄繪畫。爸爸輕輕地抱住我,，安慰我說：“寶貝，不要灰心,，一次的失敗算不了什么，你要相信自己,，爸爸會(huì)一直在你身邊支持你,。”
十五歲時(shí),，隨著學(xué)業(yè)的加重，我漸漸地沒有那么多時(shí)間去畫畫了,，我開始變得有些迷茫,，不知道該如何平衡學(xué)習(xí)和繪畫。每當(dāng)我在深夜里為了一道數(shù)學(xué)題而苦惱,，為了一篇作文而絞盡腦汁的時(shí)候,，我總會(huì)想起爸爸的話,，想起那盞為我照亮前行道路的燈。
現(xiàn)在,，我即將面臨中考，學(xué)習(xí)壓力如山般沉重,，繪畫的夢(mèng)想似乎變得遙不可及,。有一天晚上,，我坐在書桌前，對(duì)著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆,，爸爸走了進(jìn)來,，他默默地坐在我身邊,，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“孩子，爸爸知道你很辛苦,，但是你要堅(jiān)持住，你的夢(mèng)想就像一盞燈,，只要你不放棄,，它就會(huì)一直照亮你前行的路,。”
爸爸，成長(zhǎng)路上,，感謝有您在我身后,，為我一直掌燈,。有您在，我一定會(huì)迎來勝利的曙光,。
《我成長(zhǎng)路上有你》作文（4）
題記：成長(zhǎng)的路上，有你陪伴在我的身邊真好,，你的陪伴讓我感受到了溫暖,，你的陪伴讓我心曠神怡,，你的陪伴使我滿身的疲憊都消失了。
幼年的我,，天真活潑，無憂無慮,，成天跟在你的身后，每當(dāng)我遇到了一點(diǎn)小麻煩,，你就會(huì)挺身而出,，為我掃平一切障礙,，那時(shí)的我最喜歡坐在你的肩頭,，開心地笑著，而你也會(huì)跟著我一起哈哈大笑,。
小時(shí)候,，我不知道好好學(xué)習(xí),，只知道成天跟伙伴們玩，你會(huì)指著我沒寫完的作業(yè),，讓我寫完再出去，我便會(huì)不情愿地坐在椅子上,，亂寫亂畫，心早就飛到外面去了,，你看到了總會(huì)搖搖頭,，嘆口氣,，但還是會(huì)耐著性子給我講題，每當(dāng)我做對(duì)了一道題，你就會(huì)開心地笑起來,，那笑容就像春天的陽光，溫暖而明媚,，我總會(huì)因?yàn)檫@個(gè)笑容而感到十分的自豪,，便認(rèn)真地做起作業(yè)來,。
童年的我，是那么的天真無邪,，每當(dāng)我因玩耍而把衣服弄臟時(shí)，你就會(huì)假裝生氣地說：“丫頭,，你看你把衣服弄得這么臟，又要我給你洗了,。” 我就會(huì)假裝可憐地對(duì)你說：“爸爸，對(duì)不起,，我再也不會(huì)這樣了,。” 你就會(huì)笑著說：“好了好了，我給你洗就是了,。”
童年時(shí)，你會(huì)陪著我在院子里玩耍,，我會(huì)把自己的小秘密告訴你，你總是微笑著聽我講,，然后摸摸我的頭說：“丫頭,，你要快快長(zhǎng)大哦,。” 我總會(huì)用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我會(huì)的,。”
上了初中以后,，學(xué)習(xí)壓力增大,，我變成了一個(gè)成天面對(duì)書本的 “瓷娃娃”,，每天都會(huì)學(xué)到很晚,，你看到我這樣，開始為我擔(dān)憂,，你總是會(huì)在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，端上一杯熱牛奶，輕輕地放在我的桌子上,，然后對(duì)我說：“丫頭,，別太累了,，休息一下吧。” 我總是會(huì)搖搖頭說：“不行,，我還有好多作業(yè)沒寫呢,。” 你就會(huì)嘆口氣說：“那好吧,，別太晚了。”
有一次,，我因?yàn)榭荚嚊]考好而心情低落，你看到了,，便帶著我騎著自行車穿越濕地,，一路上,，你給我講了許多有趣的故事，讓我的心在那里無憂無慮地放飛,，回來后，我感覺輕松了許多,，你對(duì)我說：“丫頭,，不管遇到什么困難,，都要保持樂觀的心態(tài),，這樣才能更好地面對(duì)生活。” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你的期望。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)上初三了，即將面臨中考,，學(xué)習(xí)壓力越來越大,，每天都會(huì)有做不完的作業(yè)和考不完的試,，我感覺自己快要崩潰了，但是,，你總會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),，你會(huì)陪著我聊天,，給我講家里的事情，還有外面發(fā)生的一些有趣的事情,，讓我感到輕松舒暢，不再恐懼緊張,，充滿自信。
爸爸,，謝謝你多年來對(duì)我的陪伴，使我感受到了溫暖和幸福,。成長(zhǎng)路上，有你真好,！
《我成長(zhǎng)路上有蟬鳴》作文（5）
盛夏的光,，透過斑駁的樹葉灑下一地碎金,，蟬鳴在滾燙的空氣中起伏回蕩,，勾勒出我成長(zhǎng)路上最難忘的夏日長(zhǎng)卷,。
小時(shí)候，家門前那棵老槐樹是我的樂園,。每至夏日，蟬兒們便在枝頭歡唱,，我總是纏著爺爺為我捉蟬,。爺爺自制的捕蟬網(wǎng)在他手中揮舞，如同神奇的魔杖。每當(dāng)有蟬入網(wǎng),，我便興奮地拍手叫好，小心翼翼地將蟬捧在手心,，好奇地打量著這個(gè)小小的生命，聽爺爺講述蟬在地下數(shù)年蟄伏,，只為這一夏高歌的故事。那時(shí)的蟬鳴,，是童年無憂無慮的歡歌，在聲聲蟬鳴里,，我懷揣著對(duì)世界的好奇，邁出成長(zhǎng)的最初步伐,。
后來，學(xué)業(yè)漸重,，壓力如潮水般涌來，成績(jī)的起伏,、同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng),，讓我心生迷茫與疲憊,。那個(gè)夏天,，我再次坐在老槐樹下，周圍的蟬鳴依舊熱烈,，卻似乎與我隔著一層看不見的紗,。我望著手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，眼淚奪眶而出,。這時(shí)，爺爺緩緩走來,，坐在我身旁，只是靜靜地陪著我,。許久，他指著樹上的蟬說：“孩子,，你聽，蟬兒叫得響,，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的黑暗，才迎來這光明的時(shí)刻,。人這一輩子，也會(huì)有起有伏,，可不能被一時(shí)的困難打倒,。” 那一刻,，蟬鳴如雷,，振聾發(fā)聵,，在我心中掀起波瀾。我意識(shí)到,，成長(zhǎng)是一場(chǎng)需要勇氣和毅力的旅程，就像蟬沖破泥土束縛,，我也要突破眼前的困境。
再后來,，我離開家鄉(xiāng)外出求學(xué)，老槐樹和爺爺?shù)纳碛皾u漸遠(yuǎn)去,，但那蟬鳴卻從未在記憶中消失。每當(dāng)我在陌生的城市,、在挑燈夜戰(zhàn)的書桌前感到孤獨(dú)與彷徨時(shí)，那熟悉的蟬鳴聲便會(huì)在心底響起,，給予我溫暖與力量,。它提醒著我，無論走多遠(yuǎn),，都不能忘記那個(gè)懷揣夢(mèng)想、在蟬鳴中歡笑與哭泣的自己,；無論前路如何艱難，都要像蟬一樣,，為了心中的那片光，執(zhí)著地歌唱,，勇敢地飛翔。
如今,，又是盛夏,，我知道,，那悠悠蟬鳴依舊會(huì)在故鄉(xiāng)的老槐樹上響起，在我的成長(zhǎng)路上悠悠回蕩,，見證著我的蛻變與成長(zhǎng),，激勵(lì)我向著未來,，一路奔跑，一路歡唱,。
《我成長(zhǎng)路上有你》作文（6）
成長(zhǎng)是一條曲折的路，有風(fēng)雨,，有坎坷，而在這條路上,，始終有你相伴。
幼年時(shí),，我對(duì)前方的路充滿了恐懼。記得三歲那年,，我在一條幽深的小巷前躊躇不前，黑暗仿佛一個(gè)張牙舞爪的怪獸,，要將我吞噬。就在我快要哭出來的時(shí)候,，一只溫暖而有力的大手握住了我，我抬頭,，看見了你堅(jiān)毅的眼神,。你輕聲說：“孩子，別怕，有爸爸在,。” 那一刻，我知道,，只要有你在，我就有勇氣去面對(duì)未知的恐懼,。你拉著我，一步步走過那條小巷,，而繪畫的夢(mèng)想，也在那時(shí)悄悄在我心中萌芽,。你總是微笑著鼓勵(lì)我，用那雙大手為我描繪出一個(gè)五彩斑斕的世界,，讓我對(duì)未來充滿了憧憬。
少年時(shí),，人生的抉擇和學(xué)習(xí)的壓力讓我變得怯懦猶豫。十五歲的我,，站在人生的十字路口，迷茫地望著遠(yuǎn)方,。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和升學(xué)的壓力，我開始懷疑自己,，甚至想要放棄繪畫的夢(mèng)想,。你看出了我的心思,，沒有指責(zé),，沒有批評(píng)，只是默默地帶著我來到了小時(shí)候走過的那條小巷,?；椟S的路燈下,，你輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“孩子,，爸爸相信你,，只要堅(jiān)持自己的選擇，就一定能走出屬于自己的路,。” 你的眼神中充滿了信任和鼓勵(lì),，那一刻，我仿佛又回到了小時(shí)候,，那個(gè)無所畏懼的自己。我握緊了拳頭,，暗暗發(fā)誓，一定要為了夢(mèng)想努力拼搏,。在你的支持下，我重新拿起畫筆,，在追夢(mèng)的道路上堅(jiān)定地前行。
如今,，我已經(jīng)長(zhǎng)大,，回首成長(zhǎng)的道路，每一步都有你的身影,。是你,，在我恐懼時(shí)給我勇氣；是你,，在我迷茫時(shí)為我指引方向,；是你,，用愛為我筑起一座溫暖的港灣。成長(zhǎng)路上,，因?yàn)橛心?，我才能勇敢地面?duì)一切挑戰(zhàn),；因?yàn)橛心悖也拍茉陲L(fēng)雨中堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,；因?yàn)橛心?，我才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
爸爸,，你就是我成長(zhǎng)路上的明燈，照亮我前行的方向,。我知道，未來的路還很長(zhǎng)，但只要有你在,，我就有信心迎接每一個(gè)黎明。我會(huì)帶著你的愛和期望，一路奔跑,，一路歡歌，去追尋屬于我的那片星辰大海,。
圖片
《我成長(zhǎng)路上有媽媽的呵護(hù)》作文（7）
時(shí)光荏苒，如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了十幾個(gè)春夏秋冬,。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，媽媽的呵護(hù)如影隨形,，溫暖著我的每一段旅程。
幼年時(shí),，媽媽的呵護(hù)是那只神奇的撥浪鼓。那時(shí)候,，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人留在家里,。我總是坐在門口的小板凳上，眼巴巴地盼著媽媽下班回家,。每當(dāng)夜幕降臨,，我聽到那熟悉的腳步聲,，便會(huì)立刻興奮起來,。媽媽總會(huì)變戲法似的從包里拿出一個(gè)小撥浪鼓，輕輕搖晃,，清脆的鼓聲瞬間驅(qū)散了我一天的孤獨(dú)和寂寞。我像一只歡快的小鳥,，跟在媽媽身后,，看著她忙碌的身影,，聽著她溫柔的話語，心里充滿了安全感,。小小的撥浪鼓，搖出了我童年的歡樂,，也搖出了媽媽對(duì)我無盡的愛。
童年時(shí),，媽媽的呵護(hù)是那雙溫暖的手。記得有一次,，我穿著新買的溜冰鞋，在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩耍,。我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，興奮地滑來滑去,，完全忘記了自己還是個(gè)初學(xué)者。突然,，我腳下一滑，整個(gè)人向前撲去,，膝蓋重重地磕在了地上。我疼得大哭起來,，眼淚止不住地流。就在這時(shí),，媽媽像一陣風(fēng)似的跑了過來，她迅速地扶起我,，輕輕地拍打著我身上的塵土，眼里滿是心疼,。她小心翼翼地卷起我的褲腿,，看到我膝蓋上的傷口，眉頭皺得更緊了,。她輕輕地吹著傷口,，嘴里念叨著：“寶貝，不哭,，媽媽在這兒，一會(huì)兒就不疼了,。” 她的手輕輕地?fù)崦业膫冢菧厝岬挠|感仿佛有一種神奇的力量,，讓我疼痛的感覺漸漸減輕。在媽媽的呵護(hù)下,，我慢慢停止了哭泣，重新鼓起了勇氣,。
少年時(shí)，媽媽的呵護(hù)是那默默的陪伴,。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,，壓力也越來越大。每天晚上,，我都在書桌前埋頭苦讀，為了一道道難題而絞盡腦汁,。媽媽總會(huì)悄悄地走進(jìn)房間，在我的書桌上放一杯熱牛奶,，然后靜靜地坐在一旁，陪著我,。她不會(huì)打擾我,，只是用她那關(guān)切的眼神默默地看著我，給我力量,。有時(shí)候，我抬起頭,，看到媽媽疲憊的面容，心中充滿了感動(dòng),。有媽媽在身邊，我覺得自己充滿了動(dòng)力,，那些難題也不再那么可怕。
在成長(zhǎng)的道路上,，媽媽的呵護(hù)就像陽光雨露，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng),。她用她的愛，為我編織了一個(gè)溫暖的港灣,，讓我在風(fēng)雨中不再害怕。我知道,，無論未來的路有多么坎坷，只要有媽媽的呵護(hù),，我就一定能勇往直前，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),。
