在體育活動(dòng)日益普及的今天,，安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)顯得尤為重要,。為了幫助各類體育活動(dòng)組織者更好地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的事故,，我們精心準(zhǔn)備了最新體育活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案范文,，共計(jì)通用五篇。這些預(yù)案涵蓋了事故預(yù)防,、應(yīng)急響應(yīng),、救援流程等多個(gè)方面，為體育活動(dòng)的安全管理工作提供了全面的參考,。以下是那些實(shí)用性強(qiáng),、操作簡(jiǎn)便的應(yīng)急預(yù)案范文，它們是保障體育活動(dòng)安全的有力工具,。如果你正需要制定或完善體育活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案，那么這些范文將是你的重要參考資料,。感興趣的小伙伴們可以來(lái)看一看,，或許能在這里找到適合你需求的預(yù)案模板。

體育活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

一,、預(yù)防事故發(fā)生

1,、學(xué)校應(yīng)建立體育活動(dòng)（體育課）的管理、規(guī)章制度,。

2,、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù),，保證安全使用,。

3、體育活動(dòng)（體育課）應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng),、整理放松活動(dòng),，保證學(xué)生身心健康參加體育活動(dòng)。

4,、體育活動(dòng)過(guò)程,、體育教學(xué)過(guò)程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學(xué)生活動(dòng)中保證體育專職人員在場(chǎng)指導(dǎo),。

5,、學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。

6,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)科學(xué),、合理安排體育課和體育活動(dòng)的場(chǎng)地,，避免同一場(chǎng)地?cái)D滿學(xué)生。

二,、處理程序

學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件,，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。

1,、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害學(xué)生,；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治,。

2,、及時(shí)收集有關(guān)事故信息，并作好相應(yīng)的記錄,。

3,、無(wú)論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應(yīng)作好有關(guān)證據(jù),、資料的保存工作,。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

4,、及時(shí)報(bào)告：學(xué)校應(yīng)按照上級(jí)部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門報(bào)告,。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)教育局相關(guān)部門。

5,、報(bào)告內(nèi)容：

（1）傷害事故發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)，傷害事故的原因及處理情況等,。

（2）對(duì)于發(fā)生傷害事故原因不明的,，可以在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明情況。

（3）傷害事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明,。

6,、啟動(dòng)應(yīng)急成立小組：

（1）學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職，分工合作,。

（2）做好安撫學(xué)生（家長(zhǎng)）等工作,，組織探望、送至醫(yī)院及時(shí)救治,。

（3）學(xué)校應(yīng)及時(shí)了解情況,，情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)保存好相關(guān)證據(jù)等工作。

（4）對(duì)于情況嚴(yán)重的,，應(yīng)及時(shí)控制事態(tài),，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

7,、保險(xiǎn)介入,，同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入,。

體育活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生,，輕則挫傷,、擦傷、關(guān)節(jié)損傷,、肌肉抽筋,、拉傷，重則造成骨折,、呼吸紊亂,、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng),、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生,，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：

一,、引發(fā)事故的原因：

1,、對(duì)預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足。

2,、缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確,。

3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。

4,、運(yùn)動(dòng)量過(guò)大。

5,、身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng),。

6、教學(xué),、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn),。

7、動(dòng)作粗野或違反規(guī)則,。

8,、場(chǎng)地設(shè)備不安全等。

二,、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：

1,、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí),。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)不足,，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí),，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一分,，勿傷一人”的思想。

2,、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼,、石塊等,，地面不宜太硬、打滑,。球架,、球門要定期檢修。室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng),、采光,。

3、教學(xué)和訓(xùn)練,、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì),、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練,。

（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備,。教師,、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課,，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋,、有跟鞋、涼鞋,，女學(xué)生不穿裙子上課,。

（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律,、遵守常規(guī)、服從組織,、遵守游戲規(guī)則等方面的教育,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí),。

（4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況,，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量,、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上,，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng),，進(jìn)行合理調(diào)整。教師對(duì)于病痛,、體弱,、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修,、見(jiàn)習(xí)等,。

4、重視準(zhǔn)備活動(dòng),、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督,。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng),，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,、有針對(duì)性。學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí),。

5、加強(qiáng)保護(hù)措施,。嚴(yán)格裁判,、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推,、拉,、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。

6,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立和健全規(guī)章制度。

三,、體育活動(dòng)事故的處理

1,、在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況,，判斷傷情,，先行急救。遇到重傷的或不能判斷傷情的,，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查,、急救或打120救護(hù)電話,。

2、及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人,，以便作出救治決定,，并作好安慰工作。

3,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚,、責(zé)任明確,。

4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局,。

5,、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)規(guī)定,，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的,，必須在第一時(shí)間與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。

6,、前往醫(yī)院探視,，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。

四,、組織機(jī)制：

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，一旦發(fā)生事故,，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)在由校長(zhǎng)指揮,，校長(zhǎng)不在由分管校長(zhǎng)指揮,，以此類推。

2,、人員分工：報(bào)警,、調(diào)查、報(bào)告,、協(xié)調(diào),、護(hù)送傷者等）。

總指揮

報(bào)警、報(bào)告小組

調(diào)查,、協(xié)調(diào)小組

護(hù)送傷者小組

聯(lián)絡(luò)員

體育活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

一,、活動(dòng)背景

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材中的羊角球，色彩鮮艷,、造型美觀,，能夠吸引幼兒的注意力，引起幼兒的興趣,。當(dāng)幼兒看到它們時(shí),，都想去摸一摸、試一試,、玩一玩,。抓住幼兒的好奇心，我以羊角球?yàn)槠鞑?,，設(shè)計(jì)了中班體育活動(dòng)《快樂(lè)的小松鼠》,，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，賦予活動(dòng)以故事情節(jié),，使原本枯燥乏味的基本動(dòng)作練習(xí),，隨著故事情節(jié)的不斷豐富與深入，逐步提高動(dòng)作難度和運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷程度,，讓幼兒在自由,、寬松、愉快的環(huán)境中自己去玩,、去嘗試,、去探索。

二,、過(guò)程實(shí)錄

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)玩羊角球,，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,，使肌體協(xié)調(diào)、靈活,。

2,、有參加體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成勤勞,、勇敢的品質(zhì),。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、羊角球若干（與幼兒人數(shù)相同）,，平衡木四個(gè),，小樹(shù)16棵（空氣塑料玩具制作），大灰狼頭飾一個(gè),。

2,、錄音機(jī)及磁帶,。

（三）活動(dòng)過(guò)程

1、 開(kāi)始部分："小松鼠"模仿操（動(dòng)作自編）,，要求幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)有精神地做動(dòng)作,。

(評(píng)：這一環(huán)節(jié)，既達(dá)到了熱身的效果,，又是提高幼兒興趣的前奏曲,，更為后面的正式活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。)

2,、基本部分：

（1）"小松鼠"玩球：幼兒人手一只球,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球,，如：拋,、滾、拍等,，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣,。

（評(píng)：幼兒在玩羊角球時(shí)，想了很多種玩法,。有的把羊角球當(dāng)背包背在身上過(guò)小橋,；有的拉住兩只羊角在地上拖、有的拍,、有的滾,、還有的和好伙伴一起拋著玩。教師用贊許的目光,，肯定的話語(yǔ),，啟發(fā)、暗示的口吻,，如："你玩得真好,，還有沒(méi)有其他種玩法呢？",、"你真行,，這辦法棒極了！"等,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新的玩法,。）

（2）"小松鼠"學(xué)跳：在幼兒剛才玩的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,。

① 教師一邊請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳的動(dòng)作,，一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)"兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進(jìn)",。

② 幼兒四散練習(xí),，教師觀察、指導(dǎo),，提醒幼兒跳的穩(wěn),，幫助個(gè)別能力差的幼兒，糾正不夠正確的動(dòng)作,。

③ "比比誰(shuí)的本領(lǐng)學(xué)得好"：幼兒分組練習(xí)跳得動(dòng)作,，練習(xí)跳一段距離，不從球上掉下來(lái),，能力強(qiáng)的幼兒跳的距離可長(zhǎng)一些,。

（評(píng)：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整,；而在分散練習(xí)中,，幼兒二人或多人結(jié)伴一起練習(xí)，能相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。）

（3）"小松鼠"采松果

啟發(fā)幼兒說(shuō)出冬天來(lái)了，"小松鼠"要幫助媽媽一起準(zhǔn)備很多松果,，幼兒四散跳到場(chǎng)地兩邊的"樹(shù)林"采松果,，進(jìn)一步練習(xí)跳的動(dòng)作，教師注意觀察和個(gè)別指導(dǎo),。

（評(píng)：這一環(huán)節(jié),，充分利用了場(chǎng)地上的自然資源，以真正的樹(shù)林來(lái)吸引幼兒,，幼兒的興趣十分高漲,。）

（4）"小松鼠"運(yùn)松果回家，綜合發(fā)展幼兒的平衡,、跳,、后退走等動(dòng)作。

（評(píng)：在這個(gè)游戲中,，教師特設(shè)了三座不同的`橋，一座又低又寬,，一座又高又窄,，還有一座是帶斜坡的。過(guò)橋時(shí)還要求幼兒把羊角球背在身后,，失去了手的平衡作用,，幼兒確實(shí)有些害怕。但是，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)小心翼翼地走過(guò)獨(dú)木橋時(shí),，原先嚴(yán)肅,、緊張的小臉頓時(shí)綻開(kāi)了燦爛的笑容，這說(shuō)明幼兒在老師的鼓勵(lì)下,，通過(guò)自己的努力,，體驗(yàn)到了成功的喜悅。）

3,、 結(jié)束部分：聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作,。

（評(píng)：在抒情的慢三拍音樂(lè)中，幼兒悠閑地趴在羊角球上,，搖來(lái)?yè)u去,，和老師一起做放松運(yùn)動(dòng)，幼兒的身體也逐漸恢復(fù)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),。）

四,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、活動(dòng)的游戲性強(qiáng),。本活動(dòng)是針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，以游戲?yàn)橹鳎瑢⒐适虑楣?jié)貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中,，由淺入深,，環(huán)環(huán)扣緊，銜接自然,。在活動(dòng)中教師與幼兒始終保持著角色身份,，幼兒游戲的積極性很高。

2,、組織形式多樣化,。活動(dòng)中既有自由玩球的分散活動(dòng),，又有組織的集體活動(dòng),，在采松果時(shí)，還考慮到幼兒發(fā)展水平的差異性,，特設(shè)了遠(yuǎn)近兩條路線,，注重了個(gè)體差異。多種形式的有機(jī)結(jié)合,，使幼兒在反復(fù)練習(xí)中不覺(jué)枯燥乏味,，跳的能力得到了充分提高。

3,、充分體現(xiàn)幼兒是活動(dòng)的主體,。在活動(dòng)中,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球,，激發(fā)了幼兒參加活動(dòng)的興趣,，并能按教師的要求，積極,、主動(dòng)地完成活動(dòng)的要求,，整個(gè)活動(dòng)是在愉快、寬松,、自由的氛圍中進(jìn)行的,。

4、良好的情緒促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展,?；顒?dòng)中，教師始終以松鼠媽媽的身份貫穿活動(dòng),，處處以游戲的口吻引導(dǎo)幼兒,，幼兒興趣盎然，達(dá)到了身心鍛煉的目的,?；顒?dòng)中，教師贊許的目光,、小伙伴的掌聲,、加油聲，給膽怯的幼兒增加了膽量,，使他們獲得了情感上的滿足,，也發(fā)展了他們適應(yīng)群體的社會(huì)能力。

五,、資料附錄

1,、 模仿操兒歌

2、 場(chǎng)景分布圖

3,、 照片

體育活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案范文 篇4

一,、活動(dòng)背景：

為促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，豐富校園文化的發(fā)展,、創(chuàng)建和諧文明校園,、推進(jìn)我校體育教學(xué)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平,提高當(dāng)代高中生自身素質(zhì),。也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流,，增強(qiáng)廣大師生間的交流與凝聚力，體現(xiàn)我校學(xué)生會(huì)在學(xué)校生活的重要作用,。我們體藝科精心策劃了高一籃球賽給同學(xué)們展現(xiàn)高中的激情與活力色彩,，我們相信，通過(guò)我們的努力,，本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的,。

二、活動(dòng)目的及意義:

為豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),，并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于打造成一個(gè)真正屬于我校所擁有籃球隊(duì),也為鐘情籃球的學(xué)生提供一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),。我們決定策劃本次高一的五人制籃球賽,。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則,，以本著促進(jìn)各班級(jí)間各成員之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)為我校校隊(duì)選拔優(yōu)秀的隊(duì)員,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20__-_-_

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校水泥籃球場(chǎng)

五,、活動(dòng)主題：交流,、團(tuán)結(jié)、活力,、拼搏

六,、主辦方:體藝科組

承辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)對(duì)象：高一學(xué)生

八,、宣傳工作：

A,、賽前宣傳：

1)由我校宣傳部制作宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。

2)召開(kāi)體委會(huì)議傳達(dá)比賽的相關(guān)情況再由班級(jí)負(fù)責(zé)人到班級(jí)進(jìn)行宣傳,，并組隊(duì)訓(xùn)練及組織比賽,。

B、賽中宣傳：

(1)有個(gè)球隊(duì)及其拉拉隊(duì)進(jìn)行自我宣傳(但不得對(duì)其他隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行人生攻擊等不友好舉動(dòng)),。

(2)聯(lián)系校廣播組,。

C、賽后宣傳：

1)由校廣播組將比賽的過(guò)程及相關(guān)新聞發(fā)表到校園廣播,。

2)將比賽的照片和比賽的通訊報(bào)道在我校宣傳蘭進(jìn)行公示,。

九、相關(guān)物品準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備比賽用品,，籃球兩個(gè),，翻分牌兩個(gè)，秒表兩個(gè),，桌椅,、記分表,、水及藥品這些都由我部準(zhǔn)備，保證比賽有序進(jìn)行,。

十,、比賽規(guī)程：

1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì),，每隊(duì)至少6名隊(duì)員,，致多12名，并確定隊(duì)長(zhǎng)一名(隊(duì)員或班委擔(dān)任),。且有一個(gè)名響亮的隊(duì)名,，將參賽名單、隊(duì)名和參賽口號(hào)在12月13號(hào)前交到體育老師鄭嘉敬,。

2,、比賽規(guī)則：

1)比賽分為4小節(jié)，每節(jié)12分鐘,，每半場(chǎng)各隊(duì)只可叫3次暫停,，每次2分鐘。

2)如雙方平局,，則加賽5分鐘,，每小節(jié)結(jié)束后休息時(shí)間為兩分鐘，半場(chǎng)休息時(shí)間為5分鐘,。隊(duì)員犯規(guī)滿5次罰下,。每隊(duì)隊(duì)員人員固定，不得請(qǐng)外援來(lái)參賽,。參賽隊(duì)或隊(duì)員遲到15分鐘以上者,，以棄權(quán)論。

3,、比賽方式：

比賽為5人制男子籃球賽,，采用單循環(huán)賽制，共分四隊(duì),，為保證比賽公平,，比賽對(duì)手由抽簽決定。第一輪,，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定對(duì)手,，第二輪，由出線兩隊(duì)決出冠亞季軍,。

4,、比賽要求：

(1)在比賽中隊(duì)員一切聽(tīng)從裁判員指揮,，不得與裁判員及我部成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，如有此類現(xiàn)象,，扣該隊(duì)員所在班級(jí)考核分，情節(jié)嚴(yán)重者直接取消比賽資格,。(如對(duì)裁判或我部工作有異議的可在賽后或休息時(shí)間向我部提出,，我部一定給你們滿意的答復(fù))

(2)參賽隊(duì)必須遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決杜絕場(chǎng)面混亂,。

(3)每班班科任所帶班級(jí)比賽時(shí)，班級(jí)上的同學(xué)應(yīng)積極到場(chǎng)為隊(duì)員加油,。視啦啦隊(duì)人數(shù)多少為班級(jí)加1-2分班級(jí)考核分。每支參賽隊(duì)伍比賽時(shí)盡量統(tǒng)一服裝,。

十一,、大賽組委會(huì)組織機(jī)構(gòu)：

大賽組委會(huì)：

競(jìng)賽部宣傳部

各部職責(zé)說(shuō)明：競(jìng)賽部由體育部,、裁判、計(jì)時(shí),、計(jì)分人員和參賽隊(duì)員組成。

宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào),、校報(bào)和校廣播組的聯(lián)系,、后期宣傳等工作,。

十二,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：待定

十三、工作人員安排：

1,、在每各班級(jí)挑選比賽工作人員,，賽前進(jìn)行工作培訓(xùn),，主要是計(jì)分,、計(jì)時(shí)、登記犯規(guī),、暫停等,。

2、每個(gè)比賽場(chǎng)地安排：裁判2名,，計(jì)時(shí)員1名和記錄員1名從比賽雙方出,。

3、裁判組長(zhǎng)：

備注:

1,、比賽日程遇雨順延

2,、具體比賽時(shí)間和場(chǎng)地如有調(diào)整,，我組將會(huì)提前通知，敬請(qǐng)關(guān)注,。這次籃球賽秉著豐富同學(xué)們的課余生活,，提高同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神,，鍛煉同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)配合能力,，因而大力提倡開(kāi)展來(lái)豐富校園文化體育生活,從而給校園增添一份青春活力的氣息

策劃方：體藝組

策劃時(shí)間：20__-_-_

體育活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案范文 篇5

設(shè)計(jì)意圖

《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵(lì)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力,，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。通過(guò)分組、合作,，利用長(zhǎng)桌游戲,，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬,、攀登等能力,，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性,、協(xié)調(diào)性,。逐漸形成與同伴合作的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì),，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用長(zhǎng)桌游戲發(fā)展幼兒的平衡,、鉆爬,、攀登能力。

2,、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能,，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性,。

3,、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動(dòng)腦,、臨危不懼的良好品質(zhì),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：發(fā)展幼兒平衡、鉆爬,、攀登能力,。

難點(diǎn)：高跳下的技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

桌子8張，墊板4塊,，《健康歌》小白兔頭飾,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

二,、基本部分

1,、向幼兒介紹器材——桌子

2、鼓勵(lì)幼兒自由探索桌子的各種玩法,，并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)

(1)瞧,、桌子變成了兩座小橋，請(qǐng)你們排好隊(duì)想出各種各樣的方法來(lái)過(guò)橋,，過(guò)了橋,，從旁邊箭頭回來(lái)，排到隊(duì)伍后面,，看誰(shuí)的辦法和別人不一樣(桌子間隔30CM，排成兩排)

(2)小橋要變成大橋了,，變成大橋后可以怎么過(guò)去呢?(兩排合龍)

(3)大橋又要變成九曲橋了,，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋，用什么辦法進(jìn)去呢?

3,、練習(xí)高跳下

(1)幼兒嘗試高跳下,。

(3)教師示范，糾正動(dòng)作,。

(3)幼兒全體練習(xí)一次,。

請(qǐng)你們也用這個(gè)方法來(lái)跳一次，看看會(huì)不會(huì)站得更穩(wěn),。

(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)

三,、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲

1、過(guò)了橋的小朋友趕快到老師這來(lái),，我有個(gè)消息要告訴你們,，剛才我收到一個(gè)消息，聽(tīng)說(shuō)森林里的小白兔被大灰狼抓走了,，現(xiàn)在我們一起去救小白兔,，好嗎?

2、教師示范

去救小白兔是很困難的,，我先去救一只小白兔,，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過(guò)地道,，再鉆進(jìn)墻洞,，爬進(jìn)墻，爬進(jìn)大灰狼家的院子，救出一只小白兔,。我在救小白兔時(shí),，下一個(gè)小朋友要馬上爬進(jìn)地道，這樣才能救出更多的小白兔,，救了一只小白兔要排到隊(duì)伍后面,，戴好小白兔，不能亂跑,，要不然會(huì)被大灰狼抓走的

3,、幼兒全體救小白兔

四、放松活動(dòng)

1,、小白兔救出來(lái)了嗎?我們一起來(lái)慶祝一下(隨音樂(lè)做放松活動(dòng)),。