安全是一切幸福的基石。暑假期間，孩子們脫離了學校的日常監(jiān)管,，擁有了更多自由支配的時間,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年暑假假期安全教育主題班會教案,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

2025年暑假假期安全教育主題班會教案1

【教育目的】

“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假將至,，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。真正把安全教育落到實處,。

【教育重點】

學習防火、防觸電,、防溺水等安全常識,，培養(yǎng)有關防范能力。

【教學過程】

一,、導入：1,、同學們，你們好!我們是21世紀的主人,，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任、跨世紀的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期,，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生,。請聽故事——《踢球》。2,、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球,，落個終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時注意,。

二、放假了,，我們應該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識,。)

2,、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障,，應立即切斷電源,。

(二) 防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

2,、根據討論,，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三) 防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊,、水庫等地方去游泳或摸魚等,。

(四) 交通安全

(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標志和交通信號

(5)看圖識標志

引導討論(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?(4)為什么不能翻越護欄?(5)為什么不準扒車,、追車、強行攔車?(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?(7)騎自行車應該注意什么?(8)乘汽車時要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?

(五) 食品衛(wèi)生,。在我們的生活中,，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣,，合理的,、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣,，有效預防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證。

(六)當我們獨自在家的時候,，安全知識也不能少,，請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后，你認為哪

2025年暑假假期安全教育主題班會教案2

活動目的

1,、“安全第一”,、“安全無小事”，暑假之前,，提高學生安全意識,，過上一個平安、快樂的假期,。

2,、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育,，真正把學生的暑假安全教育落到實處,。

活動過程：

一、導入：

1,、同學們,，生命是寶貴的，它對于每個人都只有的一次,。時間飛逝,，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余,，又有幾分擔憂,，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全,，知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見,，然后指名說。

2,、老師小結：同學們說得真好!大家都提到了要注意防火,、防電、防水以及交通安全等等,。那么,，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做,，才能保證自己生命的安全呢?

二,、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1,、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視,、電冰箱、烤箱,、電腦,、洗衣機、消毒柜,、電飯鍋,、音響、電磁爐,、空調等等。

2,、俗話說,，有了電，真方便,。有了電器就更方便了,，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便,?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要注意什么?

學生回答,，教師補充指點,。

(關掉電源，特別是電視機,，不能圖方便只用遙控關掉,。)

3,、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4,、教師講述收集到了有關電器雷擊事件,。

5、教師總結：同學們,，我們不要因為好奇,，私自拆卸、維修電器,，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障,，應立即切斷電源,。

(二)防火安全

1、教師提出問題讓學生討論：萬一,，生活中出現了火災,，我們該怎樣做?

讓學生各抒己見，說做法,，對正確的肯定,，錯誤的及時糾正。

2,、根據討論,，教師總結：同學們，我們一定不玩火,，同時,，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查,，煤氣用完要關掉,。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識,。

防火知識：

第一：不能帶火柴或打火機等火種;

第二：不得隨意點火,，禁止在存放有易燃物品處用火。

第三：不得在公共場所燃放鞭炮,、煙花等危險物品,，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

(三)防溺水

1,、教師讓學生觀看因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘,。

2,、讓學生說說你們的想法。

3,、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,，讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠,。

4,、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳,。暑假若要有游泳和玩水,，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區(qū)域,。

(四)交通安全

1,、讓學生觀看交通事故慘狀的`視頻，再三為學生敲響警鐘,。

2,、引導討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車,、追車,、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路,，右邊跑,，人人都走人行道。紅燈亮,，路邊靠,，綠燈亮了向前跑。過馬路,，別亂跑,，行人要走斑馬道。車讓人,，人讓車，安全保證最重要,。

(五)機智勇敢斗壞人

1,、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是,，當我們遇到壞人的時候,，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全,。小學生被勒索,、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生,。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,，你會怎樣做呢?

2、請同學們學習以下的安全守則：

(1)不要聽信陌生人的話,。

(2)上學,、放學與同學一起走，不要單獨在街上亂走,、亂看,。

(3)貴重物品不要隨身帶。

(4)平時不要亂花錢,，也不要帶太多錢,。

(5)遇到勒索等情況，要及時報警,。

(6)遇到搶劫時,，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼,。

(7)遇到色狼侵犯時,，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母,。

(8)如果看到有人拿著兇器沖著你,，要趕快躲避。

(9)如果被壞人綁架時,，看到周圍有成年人可以幫助自己,，就應大聲呼救。

(10)被綁架后,，要保持鎮(zhèn)定,，細心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子,，使壞人麻痹大意,。然后，想辦法報警或逃跑,。

(11)如果被拐賣,，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,，要想辦法了解自己所在地方的名稱,，以便求救,。

(12)如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助,。

(13)平時要牢記父母的手機號碼,、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等,。

三,、師總結：

同學們，“安全第一”,、“安全無小事”,，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學生安全意識,，不玩火，不玩電,，不玩水,，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

2025年暑假假期安全教育主題班會教案3

活動目的：為了同學們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個愉快而又充實的,。假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生,。

活動過程：

一,、外出活動及交通安全

1、不到水庫,、機井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪,、不玩火,、學會防火、防電,、防煤氣中毒等安全常識,。

2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木,、高大建筑物等。

3,、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素,。

4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路,，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

6、未經家長同意,，一律不準私自,、探親、訪友,，離家時一定要與父母打招呼,。

7、遵守社會公德,，遵紀守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情,。

二,、飲食衛(wèi)生安全

1、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，假期期間,，保持良好的飲食習慣,，不要暴食暴飲。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3、不食用三無食品,。

三,、用電用火用氣等方面的安全

1,、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備,。不靠近有電電源,，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導,。

2、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨開液化氣爐灶,，預防煤氣中毒。

3,、不玩危險物品,。不玩火、遠離火源,，注意消防安全,。

四、社會公德方面

1,、遵守社會公德,，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產安全的事情,。

2、崇尚科學,，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,，嚴禁進電子游戲室,、網吧、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目,。

3、孝敬父母,、團結鄰里,、關愛幼小，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務活,。

五、假期作業(yè)方面

為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,，同學們應該好好學習,，認真復習功課,，保質保量完成假期作業(yè)。

班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實,，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理,、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名,。我們相信，只要我們共同努力,，你一定能過一個安全而有意義假期,。

不怕腳踩風，就怕手抓空,。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,，接著向前走。

如果被擠倒,，身體縮成球,，

雙手抱頸后，護好頭頸胸,。

2025年暑假假期安全教育主題班會教案4

一,、班會主題

暑期安全 “童” 行，快樂不放假

二,、班會背景

暑期將至,，孩子們即將迎來輕松愉悅的假期生活。然而,，每到這個時期,，各類安全事故也進入高發(fā)階段，如溺水,、交通事故,、網絡沉迷等，嚴重威脅著孩子們的生命安全和身心健康,。為增強學生的安全防范意識,，提高自我保護能力，確保度過一個安全,、快樂的暑假,，特開展此次主題班會。

三,、班會目的

使學生了解暑期常見的安全隱患,，掌握基本的安全知識和應對技能，如防溺水,、交通安全,、居家安全,、網絡安全等。

強化學生的安全意識,，培養(yǎng)他們在面對危險時沉著冷靜,、正確應對的能力，樹立珍愛生命,、安全第一的觀念,。

引導學生合理安排暑期生活，避免沉迷網絡,，積極參與有益的活動,，促進身心健康全面發(fā)展，提升文明素養(yǎng),。

四,、班會時間

2025年6月

五、班會地點

三年級8班

六,、班會對象

全體8班學生

七,、班會準備

收集與暑期安全相關的案例視頻、圖片,、新聞報道等資料,，制作成多媒體課件。

準備一些簡單的小道具,，如口罩,、繩子、竿子,、模擬的燃氣設備等,，用于現場演示。

布置學生提前收集自己身邊或網絡上了解到的暑期安全事故案例,，并思考其中存在的問題和教訓,。

將學生分成若干小組，每組推選一名組長,，負責組織小組討論和發(fā)言,。

八、班會流程

（一）開場導入（5 分鐘）

同學們,，大家期待已久的暑假即將到來,！在這個充滿歡樂和自由的假期里，我們終于可以盡情地放松和玩耍了,。不過,，在享受假期的同時，安全問題可千萬不能忽視哦。有誰知道,，暑假期間我們可能會面臨哪些安全風險呢,？（引導學生積極發(fā)言，列舉如溺水,、交通事故,、火災等）

同學們說得都很棒，看來大家對安全問題已經有了一定的認識,。今天,，就讓我們一起走進 “暑期安全 ‘童’ 行，快樂不放假” 的主題班會,，深入學習暑期安全知識,，共同度過一個平安、快樂的假期吧,！

（二）謹防溺水（10 分鐘）

播放一段關于中小學生溺水事故的新聞視頻，視頻中展示了多起因溺水導致的悲劇案例,，觸目驚心的畫面讓學生直觀地感受到溺水的危險性,。

提問學生：這些溺水事故是怎么發(fā)生的？主要原因有哪些,？引導學生分析討論,，總結出以下幾點：

擅自到河邊、池塘,、水庫等危險水域游泳,、玩耍。

在無家長或老師帶領的情況下結伴下水,。

不熟悉水性,，盲目下水施救他人。

為避免悲劇發(fā)生,，向學生介紹防溺水 “六不” 原則（多媒體展示）：

不私自下水游泳,。

不擅自與他人結伴游泳。

不在無家長或教師帶領的情況下游泳,。

不到無安全設施,、無救援人員的水域游泳。

不到不熟悉的水域游泳,。

不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。

組織學生進行防溺水知識問答競賽，以小組為單位搶答,，答對加分,，答錯扣分，加深學生對防溺水知識的記憶和理解,。

模擬演示溺水自救和施救方法：

溺水自救：保持冷靜,，放松身體,，讓身體漂浮在水面，頭部露出水面,，臉朝上,；若水下抽筋，可采用反向拉筋法緩解,。

溺水施救：發(fā)現有人溺水,，立即呼救并撥打 120 急救電話；若溺水者離岸邊較近,，可利用繩子,、竿子等工具施救；未成年人切勿盲目下水營救,。

請學生上臺模擬操作,，老師進行現場指導和糾正，確保學生掌握正確的自救和施救方法,。

（三）交通安全（10 分鐘）

步行安全

行走時要專心,，注意觀察四周交通情況，不要東張西望,、玩手機或做其他事情,。

穿越馬路要走人行橫道、天橋或地下通道,，遵守交通信號燈指示,，做到 “紅燈停，綠燈行”,。

在沒有人行橫道的路段過馬路時,，先看左邊，再看右邊,，確認安全后再通過,，不要突然橫穿馬路。

展示一些常見的步行交通違章行為圖片（如在馬路上追逐打鬧,、闖紅燈,、跨越護欄等），讓學生指出其中的錯誤之處,，并講解正確的步行方法和注意事項,。

騎自行車安全

在非機動車道內行駛，若道路未劃分車道,，應靠右邊行駛,。

不逆行、不扶肩并行、不攀扶其他車輛,，轉彎時伸手示意,，不強行猛拐。

以圖片和文字的形式呈現騎自行車的年齡限制規(guī)定（未滿 12 周歲不能在道路上騎車）,，并向學生講解騎自行車時的安全要求：

組織學生進行 “安全騎車知識競賽”,，以小組為單位搶答相關問題，答對加分,，答錯扣分,，激發(fā)學生學習興趣，加深對騎自行車安全知識的理解和記憶,。

乘公共汽車安全

排隊上車,，按順序上下車，不擁擠,、不搶座,。

乘車時坐穩(wěn)扶好，不要把頭,、手伸出窗外,，避免被車外物體刮傷。

不在車內吃帶竹簽的食物,，如糖葫蘆等,，以免車輛急剎時受傷,。

不攜帶易燃易爆危險品上車,，如鞭炮、汽油等,。

播放一段乘公共汽車安全注意事項的音頻,，讓學生閉上眼睛聆聽并想象整個乘車過程中的安全細節(jié)。聽完后,，讓學生分享自己在音頻中聽到的關鍵信息,，并補充講解一些容易被忽視的乘車安全要點。

（四）居家安全（8 分鐘）

用氣安全

使用燃氣后及時關閉燃氣灶開關和燃氣管道閥門,。

若發(fā)現燃氣泄漏,，應立即關閉燃氣總閥門，打開窗戶通風,，不要觸碰電器開關（如開燈,、打電話等），迅速撤離現場并撥打燃氣公司維修電話或報警電話,。

介紹燃氣的基本知識和特性,，展示燃氣泄漏可能引發(fā)的爆炸事故案例視頻，引起學生重視。然后詳細講解燃氣開關的正確使用方法,、燃氣泄漏時的應急處理步驟：

讓學生模擬演示燃氣泄漏時的正確逃生姿勢和動作,，老師進行現場指導和糾正。

用電安全

展示一些因用電不當而導致的觸電事故和火災案例圖片,，講解安全用電的重要性,。通過多媒體課件，向學生介紹常見的用電設施和設備,，如插座,、插頭、電線,、電器等,，并教會他們如何識別安全用電標志，了解電源總開關的位置和作用,。

組織學生進行家庭用電安全隱患排查活動,，讓學生回家后和家長一起檢查家中的電器設備、電線線路等是否存在老化,、破損,、超負荷使用等問題，并將排查結果記錄下來,，下節(jié)課進行分享和交流,。

防墜安全

窗戶邊不放置可攀爬的物品，如椅子,、桌子等,。

不用的窗戶要鎖上，若開窗通風,，應將窗戶開到孩子無法爬出去的寬度,，開上邊的窗戶較為穩(wěn)妥。

展示一些兒童因從窗戶,、陽臺等高處墜落而受傷的案例圖片,，講解窗戶和陽臺的安全防護措施：

防騙安全

不輕易應門和開門，可通過貓眼查看門外人員情況,。

若對方聲稱是工作人員,，應要求其出示工作證件并核實身份，必要時聯系家長或報警確認,。

講述一些常見的家庭詐騙手段,，如陌生人在門外假裝維修人員、快遞員,、鄰居等進行敲門詐騙的案例故事,，讓學生了解騙子的常用伎倆,。教育學生應對陌生人敲門的方法和技巧。

（五）網絡安全（8 分鐘）

引導正確使用網絡

展示一些青少年因沉迷網絡而荒廢學業(yè),、影響身心健康甚至走上違法犯罪道路的案例視頻,，引起學生反思和警醒。與學生共同討論網絡的利與弊,，引導他們樹立正確的網絡觀,，認識到網絡只是一種工具，應合理利用它來幫助學習和生活,，而不是被它所控制和奴役,。

老師：同學們，網絡就像一把雙刃劍,，如果我們能正確使用它,，就能從中獲取知識、拓展視野,；但如果我們沉迷其中,，就會給自己和家庭帶來諸多負面影響。希望大家在暑假期間,，合理安排上網時間,，多利用網絡資源來提升自己，讓網絡成為我們成長的助力,，而不是阻礙,。

做到 “3 要 3 不要”

用簡潔明了的語言講解上網心態(tài)要正、心情要好,、動機要純的重要性,，以及不要瀏覽不良網站、不要在網上宣泄不快,、不要發(fā)布和轉發(fā)不當言論的具體要求和原因,。通過實際案例分析,，讓學生明白這些不良上網行為可能帶來的嚴重后果,，如泄露個人隱私、遭遇網絡詐騙,、影響社會穩(wěn)定等,。

讓學生分組討論如何在網絡環(huán)境中保持良好的心態(tài)和行為規(guī)范，每組推選一名代表進行發(fā)言,，分享小組討論的成果和建議,，老師進行總結和補充，形成一份班級共同遵守的 “文明上網公約”,，并張貼在教室墻壁上,。

注重自我保護

教育學生在網絡世界中要增強自我保護意識,，如不隨意透露個人和家庭信息、不輕信陌生網友的言論和邀請,、不隨意約會網友等,。向學生介紹常見的網絡詐騙手段和防范技巧，如識別虛假中獎信息,、網絡購物陷阱,、網絡兼職詐騙等，提高學生的辨別能力和防范意識,。

開展 “網絡安全知識搶答賽”,，以小組為單位，老師提出與網絡安全相關的問題,，學生快速搶答,，答對加分，答錯扣分,。問題涵蓋如何設置強密碼,、如何識別釣魚網站、遇到網絡欺凌如何應對等各個方面,，通過搶答賽的形式,，激發(fā)學生的學習熱情和競爭意識，鞏固網絡安全知識,。

轉移孩子注意力

讓學生分享自己在假期中除了上網之外還喜歡參與的其他活動和興趣愛好,，如閱讀、繪畫,、運動,、手工制作等。鼓勵學生在暑假期間多培養(yǎng)一些有益的興趣愛好,，積極參加各種有益的活動,，如家庭親子活動、社區(qū)志愿服務,、興趣班學習等,，豐富假期生活，減少對網絡的依賴,。

（六）精神文明安全（5 分鐘）

帶孩子一起勞動

展示孩子們參與家務勞動,、手工制作、廢物利用等實踐活動的圖片和視頻,，讓學生談談自己做過的勞動經歷和感受,，引導他們認識到勞動的價值和意義，培養(yǎng)熱愛勞動,、尊重勞動的品質,。

老師：勞動不僅能鍛煉我們的動手能力,，還能讓我們體驗到創(chuàng)造美好生活的快樂。在暑假里,，希望大家能積極參與家務勞動,，幫父母分擔一些力所能及的活兒，也可以發(fā)揮創(chuàng)意,，進行一些有趣的手工制作或廢物利用活動,，讓假期生活更加充實和有意義。

關注孩子的學習情況

強調學習在暑期生活中的重要性,，提醒學生合理安排學習時間,，制定詳細的學習計劃，認真完成作業(yè),、預習復習課程內容,、閱讀課外書籍等。分享一些高效學習方法和時間管理技巧,，幫助學生提高學習效率,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

老師：暑假是查漏補缺,、提升自我的好時機,。希望大家能制定合理的學習計劃，讓學習成為假期生活的一部分,，避免出現臨近開學才匆忙趕作業(yè)的情況,。同時，多閱讀一些優(yōu)秀的課外書籍,，不僅能拓寬知識面,，還能提高文學素養(yǎng)，為新學期的學習做好充分準備,。

（七）總結與承諾（5 分鐘）

總結回顧：與學生一起回顧本節(jié)課所學的各個方面的暑期安全知識,，采用提問、搶答等方式,，加深學生記憶,，檢查知識掌握情況。重點強調防溺水,、交通安全,、網絡安全等關鍵內容,，讓學生時刻牢記這些安全要點,。

安全承諾：讓每個學生在一張寫有 “暑期安全承諾書” 的紙上簽名，承諾在暑假期間嚴格遵守所學的安全知識和規(guī)定,，注意自身安全,，度過一個平安,、快樂的假期。將承諾書張貼在教室墻壁上或制作成展板展示,，增強學生的責任感和使命感,。

送上祝福：老師：同學們，安全是快樂,、幸福,、健康的首要因素。希望大家在暑假里,，時刻牢記安全知識,，用實際行動保護好自己。愿大家都能度過一個安全,、愉快,、充實而有意義的暑假！最后,，讓我們一起帶著這份對安全的承諾和美好的祝愿,，開啟我們的暑假之旅吧！

九,、班會延伸

要求學生回家后與家長共同制定一份詳細的暑期安全計劃,，包括學習、勞動,、娛樂,、安全防范等各個方面，明確每日或每周的活動安排和注意事項,，確保家長也了解并重視暑期安全問題,，形成家校共育的良好氛圍。

鼓勵學生在暑假期間定期記錄自己的生活點滴和所見所聞,，寫一篇關于暑期安全體驗或感悟的日記或作文,，開學后進行分享交流，進一步鞏固安全教育效果,，使學生在實踐中不斷深化對安全知識的理解和認識,，提高自我保護能力和文明素養(yǎng)。

十,、班會預期效果

學生能夠全面了解暑期各類安全隱患,，掌握基本的安全知識和應對技能，如防溺水,、交通安全,、居家安全、網絡安全等,，增強安全意識和自我保護能力,，減少意外事故發(fā)生的風險,。

通過豐富多彩的活動形式和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣和積極性,，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習安全知識,，提高他們的團隊合作能力、問題解決能力和應急反應能力,，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為規(guī)范,。

引導學生合理安排暑期生活，積極參與有益的活動,，避免沉迷網絡,，培養(yǎng)健康的生活方式和興趣愛好，促進身心健康全面發(fā)展,，提升文明素養(yǎng),，使學生在假期中不僅能得到充分的休息和放松，還能有所收獲和成長,，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的學習生活,。

十一、注意事項

班會過程中,，要充分調動學生的積極性和主動性,，鼓勵他們積極發(fā)言、參與討論和活動,，營造輕松活躍的課堂氛圍,，但同時也要注意維持課堂秩序，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行,。

在案例分析和講解過程中,，要注意語言的準確性和適度性，避免引起學生的過度恐慌或焦慮情緒,，重點引導學生正確應對和防范安全事故的發(fā)生,，樹立積極樂觀的安全意識和心態(tài)。

對于一些安全技能的演示和模擬操作環(huán)節(jié),，要確保學生能夠正確理解和掌握操作方法和要點,，老師要加強現場指導和糾正，避免因操作不當導致意外傷害,。

班會結束后,，要及時關注學生在假期中的生活和學習情況，通過班級微信群,、電話家訪等方式與家長保持溝通聯系,，及時了解學生的安全狀況，發(fā)現問題及時解決，確保暑期安全教育工作落到實處,，取得實效,。