無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

爸爸媽媽小學四年級孩子評語篇一

2、樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。

3、她是一個善良,，文靜,，有愛心的女孩。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,，但她對于學習是自覺的，努力的,，用心的,。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物。

4,、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數(shù)學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

5,、作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題,，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+,，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力,。加油!我們相信你一定能行!

6,、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興,，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學習中，再接再厲,，取得更好的成績,。我的評價為“甲”。

7,、學習態(tài)度端正了,，學習成績一定會提高。今年,，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了,，對學習感興趣了，能主動學習了我們有信心,，就這樣努力下去,，一定是學習最棒的!

8、張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同,。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了,。懂得思考,，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做,，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣,，使學習變成一種愉快的事情,。

9、小y變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

10,、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法，提高學習成績,，不斷進步,。

11、很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了,，會主動幫助我們，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫助她，讓她更棒,，祝：新年快樂,。 家長評語8

12、在本學期孩子有了很大的進步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步,。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師,。

13,、我們發(fā)現(xiàn)這學期變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。

14,、以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的，你們的教育家長會接受,，社會會認可,，謝謝。

15,、希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績,。

16、她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和,、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實,、努力,，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力,，同時還喜愛書法、長笛,、足球,、排球等運動，注重陶冶情操,，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

17,、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長,，我們會加強督促,，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

18,、在新的一年里,，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作,，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

19,、課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關,，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強,，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,，不是很認真,，學習效率不高。孩子自己也意識到這點,，如果將這種不良學習習慣,，帶到初中，將會造成不良的后果,。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。

20,、她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅。做好自己的本分,，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱,，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前。

21,、女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部，學習成績名列前茅,。她比較聽話,，讓我省了不少心?？偟膩碚f,，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書,，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

22,、經(jīng)過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識、關愛別人,、感悟生活,、尊敬老師、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

23,、他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗、積極上進,、善解人意,、心地善良;孝敬父母，尊敬師長,，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進，學習能力很強,，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法,、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦、書法,、征文,、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力,?？傊姘l(fā)展,、品學兼優(yōu)。

24,、在寒假假期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心,，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大,。

25,、就要開學了，孩子一改往日的悠閑,，放棄了網(wǎng)上沖浪活動,，白天黑夜地突擊寒假作業(yè)，同時囑咐我別忘了給老師寫篇匯報—孩子的假期表現(xiàn),。

26,、回顧一下孩子的假期表現(xiàn),，從中也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，孩子就象一面鏡子,，舉手投足之間折射過來的是自己的影子,。

27、老師在放假之前對孩子提出了一些書面作業(yè)外的要求,，如要求孩子每天跳五分鐘的繩,、做仰臥起坐等等，說是要求有點不恰當,，其實是對孩子身心健康的一種關懷,，也是對孩子和家長的一種考驗，很慚愧,，我和孩子都沒能很好地完成這項作業(yè),，假期也讓我多了些惰性，不用早起不用下班后急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔心,。

28,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

29,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

30、你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

爸爸媽媽小學四年級孩子評語篇二

1. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔，十分愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

2. 你是一個守紀肯學求上進的學生,，為人謹慎，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學期的學習生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

3. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學，共同進步,。

4. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

5. 你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

6. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7. 你思想上積極要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。以你良好的應變力和適應力,，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功,。

8. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

9. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

10. 在校你很自覺,，會守紀,，關心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

11. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

12. 你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

13. 你領悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

14. 為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

15. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

爸爸媽媽小學四年級孩子評語篇三

1.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,，不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委員,，你一定會當上的。

2.本來,，你是一個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績。

3.你是一位聰明可愛的女孩,。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸驕傲起來,，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的，是嗎?

4.撇開你的學習不說,，你是個可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步,。好好努力,，爭做一個人見人夸的好學生!

5.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

6.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個同學歡迎的同學,。

7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,。

8.你是個文明守紀,，團結同學，尊敬教師的好學生,。你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”。在這里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績,。

9.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

10.你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

爸爸媽媽小學四年級孩子評語篇四

1. 仇善你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你交上了一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎,、粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎?

2. 黃群：一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高,，成績也有了進步,。希望你不要自滿，克服畏難情緒,，繼續(xù)刻苦學習,，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平,，爭取更大的進步,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧!

3. 大家都喜歡你，因為你天真,、善良,，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的,。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣,，改掉不愛動腦筋的壞習慣,，爭取獲得較好的成績。

4. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績,，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行,。你呀，還要多加油喲!

5. 知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實,，你是個很優(yōu)秀的孩子,，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散,。對自己嚴格要求,，學會正確合理的使用時間，你會有進步的,，對自己多一些信心吧,。

6. 你的腦子不錯，思維較敏捷,，可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好,，因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下,，假如你利用好課余時間多讀,，多積累,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

7. 你能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,。如果你用心聽講,，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

8. 你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,，你充滿自信，流露出學習的積極性,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心,，努力哦,。

9. 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你,，才會有進步,。在你的身上，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的,，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前名!

10. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把聰明用在學習上;所有的老師都知道你憨厚、爽快,，但你不是用在對待同學上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

爸爸媽媽小學四年級孩子評語篇五

1. 喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨立性不強。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高,。我期待著你的進步,。

2. 你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情,，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責,。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心,，不過,，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”,。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成績,。

3. 陸宇鵬： 你的聰慧老師看在眼里,，喜在心里。只是你發(fā)覺沒有,，因為你的不夠主動,，在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系,，因為從你的讀書中,，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到,，你一定會學得更好,。期待你來年的每一次進步!

4. 陳桂安，在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

5. 胡嘉億，你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

6. 沙玲玉：在學校里,，你是屬于言語不多,、作風踏實、性格較內向的女孩子,，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

7. 韶晨利：在老師心目中,，你是個活潑,、大方的女孩，也是一個聰明的女孩,，在德,、智、體等方面都有一定的天分,，關心集體有集體榮譽感,，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會,，難題本來難不倒你,，你不要自己難倒自己。

8. 張凱璇：你懂得拼搏向上,，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務,。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

9. 上課時，你是那么的乖,，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

10. 在老師眼里,，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強,、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心,。