在實(shí)習(xí)中我們可以得到經(jīng)驗(yàn),,把這些學(xué)到的知識(shí)不妨記錄到實(shí)習(xí)報(bào)告中,,實(shí)習(xí)是所有步入社會(huì)之前的大學(xué)生都要通過的一個(gè)階段,,寫實(shí)習(xí)報(bào)告非常重要,。以下是小編精心為您推薦的電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告模板及范文,,供大家參考,。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告1
近三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,,但是從中我卻已經(jīng)學(xué)到了很多在學(xué)校里,、在課本中學(xué)不到的知識(shí)與技能,,同時(shí)也讓我明白了一些道理。
這次,通過學(xué)校的介紹,,我來到武漢電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí),,部門為《百姓連線》欄目組,《百姓連線》是一檔民生新聞欄目,,它專門報(bào)道老百姓身邊發(fā)生的事情,。
剛開始,也就是頭兩三天,,我可以說是在大喜大悲中渡過的,。還記得踏進(jìn)電視臺(tái)大門的那一刻,我是極度的興奮,,滿懷著憧憬,,準(zhǔn)備接受成為一名新聞工作者的挑戰(zhàn)??墒钱?dāng)聽到我的工作是接電話做記錄時(shí),,我傻了眼。實(shí)在很難相信我的身份是“接線員”,。因?yàn)殡娨暸_(tái)的指導(dǎo)老師指著一個(gè)長(zhǎng)桌上擺放的十幾部電話告訴我們說:“這里以后就是你們的陣地了,,你們的主要任務(wù)就是接這些熱線,并要將觀眾的暴料,、投訴,、意見等詳細(xì)地記錄下來。對(duì)待觀眾要客氣有禮貌,,哪怕對(duì)方只是無(wú)聊打得好玩,。”極不情愿卻又無(wú)可奈何,只得發(fā)揚(yáng)阿q精神,,自我安慰,。可是誰(shuí)知道,,當(dāng)后來當(dāng)這些電話同時(shí)響起的時(shí)候,,我們(實(shí)習(xí)生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲,難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力,。那幾天我的任務(wù)簡(jiǎn)單來說就是以接電話的方式,,處理熱心觀眾的報(bào)料和投訴。而我卻分不清哪些報(bào)料是有價(jià)值的,,哪些沒有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時(shí)間找相關(guān)職能部門妥善解決的,,哪些是需要媒體介入從而發(fā)揮輿-論力量的,沒有經(jīng)驗(yàn)的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映,,幸好得到多位記者老師的指點(diǎn),,讓我在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),一條條的處理。
有這樣一個(gè)電話:來電者稱她們那里有一位很特別的老人,。老人每天早上都會(huì)給附近的居民讀報(bào),,但是她讀報(bào)并非是拿著報(bào)紙念,而是以講故事的方式說給大家聽,,天氣晴朗時(shí)就在外院,,遇到刮風(fēng)下雨就在老人簡(jiǎn)陋的小屋里,從不間斷,。聽到這樣的報(bào)料,,我當(dāng)時(shí)就想,這樣的小市民消息有新聞價(jià)值嗎?轉(zhuǎn)念間腦海里又浮現(xiàn)總編的話:“《百姓連線》報(bào)道百姓的事”,。我抱著試一試的想法向記者反映了有關(guān)情況,,記者老師告訴我,這條消息只要采寫的角度合適,,就會(huì)是有價(jià)值的,。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車,,記者就讓我在十分鐘內(nèi)擬定幾個(gè)采訪問題并且告訴他,。記者說這是因?yàn)槲疫€沒有什么經(jīng)驗(yàn),以后的采訪問題只要事先有個(gè)譜,,全靠臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變了,。整個(gè)采訪的過程很簡(jiǎn)單,問問老人家,,問問左鄰右舍,,再拍拍周圍的環(huán)境。收工時(shí)我無(wú)意間長(zhǎng)舒一口氣,,自以為是的說道“好簡(jiǎn)單啊”,,記者卻指著現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾問我有什么感覺,當(dāng)時(shí)我看到的是大家都滿臉笑意,,絲毫沒有散場(chǎng)的意思,,有些意猶未盡的感覺,而且先前也是十分樂意的出境接受我們的采訪,。那一刻我才發(fā)現(xiàn),這就是此條新聞的價(jià)值——百姓們有興趣!而那位老人,,在百姓們的眼里就是一個(gè)翻版的陳魯豫,,哪怕他們不一定知道誰(shuí)是魯豫,他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說新聞方式而已,。之后,,第二天新聞就播出了。當(dāng)我在電視上看到那位老人講故事時(shí),第一次感受到接電話的樂趣,。把百姓的故事講給百姓聽——這是我的工作任務(wù);在實(shí)踐中掌握新聞工作者必備素質(zhì)與技巧——這是我的學(xué)習(xí)任務(wù),。
還有一次,我接到一位觀眾報(bào)料說:一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí),,把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨,,但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任,而小孩家長(zhǎng)硬要討說法,。雙方僵持在酒樓,,小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話,,我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院,,其他事情可以交由相關(guān)部門解決。掛上電話,,以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我,,和記者閑聊起來,記者老師反問我有沒有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院,,我無(wú)言以對(duì),。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上,,他還教我過一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng),,要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院,、怎樣提問題,、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí),,圍觀者告訴我們,,就在我們趕來的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院,看到記者如釋重負(fù),,我有點(diǎn)自責(zé),,萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療,豈不是我的罪過,。事后記者也告訴我,,新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言,對(duì)老百姓同樣是十分重要的,,更何況這還關(guān)系到一條人命,。我很尷尬,不過卻也因此從中體會(huì)到了書本上缺少的,,第二層含義的“新聞價(jià)值”,,書本上說的新聞價(jià)值是要注重事件的新,、特、奇,,而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性,。
實(shí)習(xí)工作,在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來越順利,。慢慢的,,我開始體會(huì)到總編輯最初說的“接電話自有其樂趣與成就”。
另外,,還有一位上門求助的老婆婆,,她說在武漢電視臺(tái)的一檔節(jié)目中看到一幅航拍的武漢全景圖,里面還有晴川橋橫跨江面,,顯得特別的壯麗,,因此她希望能用此作為家譜的封面。四處尋訪無(wú)果,,最后老人家在別人的推薦下求助《百姓連線》幫忙尋找,。當(dāng)時(shí)我手頭上的線索是:那畫面曾在武漢電視臺(tái)播出過。經(jīng)過多方打聽,,認(rèn)為武漢1套一檔名為《魅力武漢》的節(jié)目最有可能播出此類圖片,。我找到該欄目的編導(dǎo)說明情況后,拿到手的卻是一盤光碟,。“這叫老人家怎么弄成封面呢”,,暗自琢磨著不能就這樣交給她,猶豫之時(shí),,電視臺(tái)的指導(dǎo)老師幫我指了條路:找武漢市規(guī)劃局!對(duì),,那里什么航拍的圖片都有。幾經(jīng)周折之后終于幫老人家完成了任務(wù),。諸如這一類的求助還有很多,,這就是民生新聞欄目的一大特點(diǎn)。而現(xiàn)今新聞界的民生新聞欄目,,尚且處于蓬勃發(fā)展階段,,相信此類節(jié)目將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)成為各個(gè)地方電視臺(tái)的主推欄目。
逐步體會(huì)到了樂趣的我,,工作態(tài)度完全不同了,。仔細(xì)的記錄、耐心的解答,、認(rèn)真的學(xué)習(xí),,換來的是老師的一句“丫頭終于上路了”。此后,,我獲得了更多的機(jī)會(huì)跟老師外出采訪,。
接下來的實(shí)習(xí),我還是每天接電話,,做記錄,,認(rèn)真對(duì)待每一通電話,將自己覺得有新聞價(jià)值的線索在第一時(shí)間提供給記者,。有些記者也很高興,,有時(shí)還會(huì)帶我一起出去采訪,從中我也得到了很多采訪的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)到很多有關(guān)采訪的知識(shí),,還磨練了我的意志品質(zhì)。
隨著實(shí)習(xí)的深入,,我的本職工作逐步順手,。我還有時(shí)間可以到其他部門學(xué)學(xué)別的的東西。例如看看怎樣聽錄音,,怎樣剪片子等,。了解一條電視新聞產(chǎn)生的全過程,學(xué)一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。后來我發(fā)現(xiàn),,那些以前我覺得高人一等的記者其實(shí)是非常和藹的,當(dāng)我問他們問題時(shí),,他們都會(huì)耐心的教我,,而且會(huì)教我一些更深入的知識(shí)。一位指導(dǎo)老師說我是要有壓力才會(huì)有動(dòng)力的人,,他說他不會(huì)輕易的稱贊我,,而是要留一些空間讓我進(jìn)步。這讓我不禁感慨,,短短數(shù)月的相處與交流,,老師們竟然如此透徹的了解我,也許這就是新聞工作者練就的“敏感性”吧,。
總的來說,,這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在專業(yè)上有了進(jìn)一步的提高,認(rèn)識(shí)到新聞敏感性的重要,,而它就來自于平時(shí)的觀察和積累,。此外,不同類的節(jié)目有不同的采寫方法,,要同時(shí)突出節(jié)目的主導(dǎo)性與觀眾的喜好,,也就是保持新聞?shì)?論的監(jiān)督性,并且盡可能抓住主要觀眾群,。
通過這次的實(shí)習(xí)讓我在為人處事上也明白了,,一個(gè)人不管作任何事都應(yīng)該認(rèn)真的去對(duì)待,,就像我這次實(shí)習(xí)一樣,雖然主要是接電話,,也曾經(jīng)因此而自暴自棄,,但是最終讓我明白了:做任何事都不要因?yàn)槭滦《粸橹H魏问露加衅鋬r(jià)值,,哪怕只是一件大家都認(rèn)為微不足到的小事,。對(duì)于我們這些即將要步入社會(huì)的大學(xué)生,,任何單位都不可能剛開始就將重要的事情交給我們,,而此時(shí)我們決不能眼高手低,敷衍對(duì)待,。同時(shí)我們還應(yīng)該主動(dòng)與別人溝通,,多向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,只有主動(dòng)出擊,自己才能有所收獲,。
總之,,我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益一生,。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正,使自己更適應(yīng)新聞工作的需要,。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2
作為一名合格的大學(xué)生,,不僅僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),完成應(yīng)有的專業(yè)水平,,更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,,在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我.帶著這份熱情與執(zhí)著,,我來到了我的實(shí)習(xí)地——涪陵電視臺(tái).
從xx年x月9日到x月11日,,我在...電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整一個(gè)月.在實(shí)習(xí)期間,我不光學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),,更重要的是,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),,大大提高了我的交際本事,,增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
首先,談?wù)勎以趯I(yè)水平上的認(rèn)識(shí).
在短短的一個(gè)月內(nèi),,我在電視臺(tái)節(jié)目部先后參與了《...》和《...》欄目的策劃,、撰稿及后期制作十余期.在此期間,我對(duì)欄目的策劃、撰稿,、后期制作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解.
一,、策劃.策劃是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵,而策劃也是最不容易做出來的.它需要策劃人,、編導(dǎo)在對(duì)節(jié)目的定位,、資料和形式等作出精心計(jì)算,、更改,、考究、探討后才會(huì)真正出爐.因?yàn)椴邉澗拖喈?dāng)于金字塔的最底層,,是根基,,也是最主要的一層,任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來完成,,可見,,任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個(gè)好的策劃.
二、拍攝.原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)單,,單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān).其實(shí)不然,,拍攝方法的好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān),但畫面所交代的資料不僅僅需要攝像師具有較好的拍攝水平,,更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫面和捕捉鏡頭的本事.假如攝像師沒有這種本事,,那么,所拍攝到的很多素材將平凡無(wú)奇,,少了出彩的畫面,,再好的修改也只能做出一期平凡的節(jié)目.
三、撰稿.撰稿是我在實(shí)習(xí)期間做得最多的一項(xiàng)工作,,所以體會(huì)頗深.首先,,我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式,還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫得更貼切,、更深入.在寫前一兩期的節(jié)目時(shí),,我寫的稿子有很大的漏洞,編導(dǎo)用到我稿子的資料很少.但經(jīng)過教師的指點(diǎn),,在之后幾期撰稿中,,我的寫作本事有了很大的提高,也得到了教師的贊揚(yáng),,所以,,我的稿子大部分資料也被編導(dǎo)及節(jié)目部主任認(rèn)同并采用.
四、后期制作.比起前面幾項(xiàng),,雖然我自我的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少,,但經(jīng)過一個(gè)月的見習(xí),學(xué)習(xí)思考修改教師們的后期制作,,覺得后期制作還是多容易的,,主要還是要看修改的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是,,我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐本事能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去,也所以,,我得到了修改教師的夸贊.
其次,,再來談?wù)勎以谏鐣?huì)實(shí)踐中的另一些收獲.
一、待人要真誠(chéng).踏進(jìn)節(jié)目部辦公室,,只見幾個(gè)陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起,,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好,,那是我心底真誠(chéng)的問候.我總覺得,,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間,我就和電視臺(tái)的哥哥姐姐,,還有教師們打成一片,,我心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生.我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),,換取了他們的信任.
二,、要善于與別人溝通.溝通是一種重要的技巧和本事,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用.認(rèn)識(shí)一個(gè)人,,首先要記住對(duì)方的名字.了解一個(gè)人,,則需要深入的交流.而這些,都要自我主動(dòng)去做.因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?huì),,都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,,更事半功倍.別人給你的意見,,你要聽取、耐心,、虛心地理解.
三,、熱情讓我們對(duì)工作充滿活力,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),,精益求精.活力與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,,工作才能做到最好.我的信心打動(dòng)了帶我的記者和教師,,他們都十分信任我,也愿意把工作分配給我.所以,我悟出了一個(gè)道理,,無(wú)論走到哪里,,只要拿出應(yīng)有的自信,不管是誰(shuí),,都會(huì)被那份自信所眷顧并被打動(dòng).
最終,,我要總結(jié)我在社會(huì)實(shí)踐中所表現(xiàn)出來的不足.
作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上,,便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn),,也感到了文學(xué)功底的薄弱.所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫作本事,要堅(jiān)持肚里時(shí)刻有墨,,能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮.
同時(shí),,我還缺乏的就是創(chuàng)新.我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念,,創(chuàng)新是源動(dòng)力,有創(chuàng)新才有發(fā)展.比如說,,在工作中能做到不循常規(guī),,以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,這不但能為工作贏得時(shí)間,,提高工作效率,,并且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng).還比如說,在討論一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,,如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路,、新的觀點(diǎn)、新的方法,,這對(duì)的個(gè)人發(fā)展十分有利.
紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行.這次社會(huì)實(shí)踐不僅僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),,并且教會(huì)了我如何融入社會(huì),,與人交往.既增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野,,又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作本事,、豐富了生活閱歷,這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富.同時(shí),,我還要感激臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí),,感激每一位電視臺(tái)里幫忙過我的人,是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理.短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)期,,讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴,,在今后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自我的本事,展現(xiàn)自我,,進(jìn)取向上,,努力進(jìn)取!
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)情景簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生,,不僅僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),,完成應(yīng)有的專業(yè)水平,更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,,在實(shí)踐中體會(huì)真理,、檢驗(yàn)自我.帶著這份熱情與執(zhí)著,我來到了我的實(shí)習(xí)地——周口電視臺(tái).
周口電視臺(tái)于1990年10月正式建臺(tái),,由四套節(jié)目組成:一套為新聞綜合頻道(發(fā)射功率15KW);二套為經(jīng)濟(jì)生活頻道(發(fā)射功率10KW);三套為電視劇頻道(發(fā)射功率10KW);四套為“商務(wù)信息頻道”,,信號(hào)實(shí)行有線傳播,全天24小時(shí)不間斷播出,。四套節(jié)目全部進(jìn)入周口有線電視網(wǎng),,實(shí)現(xiàn)了有線、無(wú)線的交叉覆蓋,。一,、二、三套無(wú)線信號(hào)覆蓋周口和周邊,。如駐馬店,、漯河、許昌等豫東城市以及皖,、魯西部臨近地區(qū),,收視人群達(dá)兩千萬(wàn)以上。
其節(jié)目設(shè)置有:新聞綜合頻道,,該頻道下設(shè)有《周口新聞聯(lián)播》﹑《公仆與市民》欄目,,經(jīng)濟(jì)生活頻道,包活《民生報(bào)道》﹑《經(jīng)濟(jì)與生活》﹑《鄉(xiāng)村服務(wù)社》﹑《川匯視點(diǎn)》欄目,,還有電視劇頻道,,主要包含《商務(wù)資訊》﹑《互動(dòng)點(diǎn)播》﹑《幽默劇場(chǎng)》﹑《電視劇場(chǎng)》﹑《晚間影院》等節(jié)目。
從2013年1月10日到3月10日,,我在周口電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月.在實(shí)習(xí)期間,,我學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),,更重要的是,,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),大大提高了我的交際本事,,增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
我所在的欄目組是《民生報(bào)道》,,在電視臺(tái)我主要學(xué)習(xí)了后期制作,,后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合,并制作出貼合要求的影視節(jié)目,,但經(jīng)過兩個(gè)月的見習(xí),,學(xué)習(xí)思考教師們的后期制作,覺得后期制作還是不容易的,,主要還是要看的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是,,我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐本事能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去,也所以,,我得到了教師的夸贊.
除了學(xué)習(xí)了一些制作技巧,,學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期節(jié)目的流程,我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,每個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的誕生,,需要每個(gè)部門的密切配合和協(xié)作。
二﹑實(shí)習(xí)資料
周口電視臺(tái)部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的軟件,,我們從事的主要是后期制作,,制作后期是制作后的各種整理工作,在實(shí)習(xí)過程中,,作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,,我對(duì)電視制作有了新的認(rèn)識(shí)。此刻,,我只是一名大四的學(xué)生,掌握的電視技術(shù)還很淺,,想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作的手段和技巧,,在實(shí)習(xí)過程中,我目睹了后期的過程,,實(shí)在感嘆,,原先要掌握一門技術(shù),決非易事:后期是一項(xiàng)涉及眾多資料的,、復(fù)雜而細(xì)致的工作,。有三個(gè)階段:
1、準(zhǔn)備階段(熟悉素材,、提綱):
在過程中,,準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分,,時(shí)越省時(shí)省力,、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別,,并對(duì)照腳本資料,,在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng),。
提綱是工作最主要的環(huán)節(jié),也是畫面組接的基本依據(jù),。根據(jù)腳本的資料和素材情景,,提綱要對(duì)資料、結(jié)構(gòu),、每部分資料的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述,。提綱細(xì)致、周到,,能夠給工作帶來方便:其一,,能夠使結(jié)構(gòu)完整、勻稱,、各部分資料比例得當(dāng);其二,,能夠保證選用最好的鏡頭;其三,能夠提高效率,,并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤,。
2、階段(整理素材,、選擇畫面,、剪輯):
階段是工作的最主要階段,主要包括以下幾項(xiàng)工作:
選擇素材,。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭,,然后根據(jù)題綱所提示的資料進(jìn)行剪切,把剪切下來的畫面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視,,并配上字幕,,就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。
素材,。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉,,配上字幕,按照提綱的要求將新聞進(jìn)行組接,。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)新聞組合在一齊,,用來表達(dá)創(chuàng)的思想和意圖。有時(shí),,還有在節(jié)目中間插播廣告,。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就能夠了。為了到達(dá)更好的效果,,剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段,。
3、檢查階段(意義表達(dá),、聲音,、畫面):
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。它主要涉及這樣幾方面:首先是檢查意義表述是否有問題,這一工作主要確定:敘事是否貼合真實(shí)性的原則;是否貼合生活邏輯;是否條理清晰,,順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;資料之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無(wú)技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過渡是否自然等,。
其次是檢查聲音是否有問題:聲音質(zhì)量是否貼合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),聲音是否連貫,、完整,,聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。
三﹑實(shí)習(xí)單位位技術(shù)狀況
在實(shí)習(xí)單位我看到了一些線性機(jī)器,,這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器,,一般此刻大多數(shù)都改善為了非線性的機(jī),兩者在操作上,,功能上,,非線性器都有必須的優(yōu)勢(shì),非線性是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性而言,。傳統(tǒng)線性視頻是按照信息記錄順序,,從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來進(jìn)行,需要較多的外部設(shè)備,,如放像機(jī),、錄像機(jī)、特技發(fā)生器,、字幕機(jī),,工作流程十分復(fù)雜。非線性借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行數(shù)字化制作,,幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成,,不再需要那么多的外部設(shè)備,對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn),,不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找,突破單一的時(shí)間順序限制,,能夠按各種順序排列,,具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性,。非線性只要上傳一次就能夠多少次的,,信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低,所以節(jié)省了設(shè)備,、人力,,提高了效率。非線性需要專用的軟件,、硬件,,在此刻絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了非線性系統(tǒng),。
隨著DV的流行,普及,,非線性一詞越來越被大家熟悉,,那么什么是非線性呢有人說這一概念是從電影剪輯中借用而來,事實(shí)確實(shí)如此,,但今日的非線性被賦予了很多新的含義,。從狹義上講,非線性是指剪切,,復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們,。而傳統(tǒng)的錄像帶、素材存放都是有次序的,。你必須反復(fù)搜索,,并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們,所以稱為線性,。從廣義上講,,非線性是指在用計(jì)算機(jī)視頻的同時(shí),還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果,。
非線性系統(tǒng)的出現(xiàn)與發(fā)展,,一方面使影視制作的技術(shù)含量在增加,越來越“專業(yè)化”,,另一方面,,也使影視制作更為簡(jiǎn)便,越來越“大眾化”,。由此,,每個(gè)人都能夠?qū)⒏行缘腄V編織成一部部理性的數(shù)字作品,成為自我表達(dá)情懷,、審視社會(huì),、揮灑想象的一種新手段。,。概括地說,,非線性系統(tǒng)具有信號(hào)質(zhì)量高、制作水平高,、節(jié)儉投資,、保護(hù)投資、網(wǎng)絡(luò)化這方面的優(yōu)越性,。使用傳統(tǒng)的錄像帶節(jié)目,,素材磁帶要磨損多次,而機(jī)械磨損也是不可彌補(bǔ)的,。而在非線性系統(tǒng)中,,這些缺陷是不存在的,,無(wú)論你如何處理或者??截惗嗌俅?,信號(hào)質(zhì)量將是始終如一的。使用傳統(tǒng)的方法,,為制作一個(gè)十來分鐘的節(jié)目,,往往要應(yīng)對(duì)長(zhǎng)達(dá)四五十分鐘的素材帶,反復(fù)進(jìn)行審閱比較,,然后將所選擇的鏡頭組接,。這其中包含很多的機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)。而在非線性系統(tǒng)中,,很多的素材都存儲(chǔ)在硬盤上,,能夠隨時(shí)調(diào)用,不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地逐幀尋找,。素材的搜索極其容易,,不用像傳統(tǒng)的機(jī)那樣來回倒帶。用鼠標(biāo)拖動(dòng)一個(gè)滑塊,,能在瞬間找到需要的那一幀畫面,,搜索、打點(diǎn)易如反掌,。整個(gè)過程就像文字處理一樣,,既靈活又方便。同時(shí),,多種多樣,、花樣翻新、可自由組合的特技方式,,使制作的節(jié)目豐富多彩,,將制作水平提高到了一個(gè)新的層次。
四﹑實(shí)習(xí)心得
時(shí)間過得十分快,,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了,。回想這一個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少,,學(xué)習(xí)到了很多東西。
1,、要有自信
他們,,甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只可是是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信,,自信是邁出成功的第一步!當(dāng)然,,需要聲明的是,,自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
2,、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人
雖然這句話可能人人都明白,,可是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少,很多人都是等著需要上場(chǎng)時(shí)才開始臨陣磨槍,,這種心態(tài)總會(huì)讓自我錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),。在臺(tái)里,我聽到了很多關(guān)于臨危受命并且表現(xiàn)很優(yōu)秀所以成功的例子,。很多主持人都有過這種經(jīng)歷,,可是最終把握住機(jī)會(huì)的就是那些平時(shí)從不放松的人。所以對(duì)于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,,應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的職業(yè),,更需要懂得時(shí)刻準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人,。
3,、培養(yǎng)好自我的文筆功底——文字本事在任何媒體都是基礎(chǔ)
雖然電臺(tái)的并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫,但本事必須要很強(qiáng),。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù),,沒有任何的畫面,稿件要求口語(yǔ)化,,使聽眾容易聽得懂,。所以對(duì)于一個(gè)事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,,簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自我的觀點(diǎn),,良好的文字本事是首要的。
當(dāng)然對(duì)于音樂類節(jié)目,,最重要的就是稿件的銜接,。怎樣把兩個(gè)不一樣的版塊十分融洽的銜接起來,怎樣將歌曲與話語(yǔ)資料銜接起來,,都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)研究的,。雖然播音員可能并不必須要自我動(dòng)手寫稿,可是必須要具備良好的文字功底,,并且能夠獨(dú)立完成自我所做節(jié)目的文稿寫作,,這樣才可能在駕馭節(jié)目時(shí)候游刃有余。因?yàn)閷懙臇|西并不見得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習(xí)慣,。
4,、不卑不亢——學(xué)會(huì)與人打交道
在實(shí)習(xí)過程中,會(huì)接觸到很多的人,不僅有教師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單,,還有臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo),,節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)教師了,。你實(shí)習(xí)的過程中,,教師始終都是幫忙你最多,你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人,。所以,,要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對(duì)于臺(tái)里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理,,他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西,,所以要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合本事的一次全面考驗(yàn),,除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外,,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,,簡(jiǎn)而言之,,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,,到得最早走得最晚,,通宵達(dá)旦這些都應(yīng)當(dāng)是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,,是來學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與教師的交流同樣重要,。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立了一個(gè)目標(biāo),,在專業(yè)上,,力求掌握采,編,,播綜合的技能,。其實(shí)在以往的學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過程中,也多次接觸和鍛煉了這項(xiàng)本事,,可是今后到電臺(tái)工作,,就更要在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握很多的實(shí)際操作技巧,以便成為一個(gè)合格的傳媒人,。另外就是要一專多能,。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外,其他的本事也要進(jìn)行培養(yǎng),。例如自身文化知識(shí)的積累,,生活常識(shí)的掌握等等。還是經(jīng)常說的那句話“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者,,努力鍛煉自我的文字本事和即興表達(dá)本事。文字本事除了日常我們所說的寫作本事之外,,還要經(jīng)過新聞作品,、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來學(xué)習(xí),,因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)的特殊性,,主持稿的寫作也是不一樣于一般的其他文學(xué)作品的,所以要經(jīng)過新聞或者是主持作品來學(xué)習(xí),。關(guān)于即興表達(dá)本事,,其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的本事。因?yàn)樵谥鞒止?jié)目的過程中,,要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行,,就必須要掌握即興表達(dá)的本事,做到出口成章,,不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場(chǎng),。
對(duì)于步入社會(huì),很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)有必須的恐懼,,可是我相信,,在今后的選擇和就業(yè)過程中,我必須會(huì)拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專業(yè)水平,,爭(zhēng)取在主持人的道路上走的更好!
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告4
第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),,我懷著既激動(dòng)有有些擔(dān)憂的心境。之前就聽說過很多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞,,說他們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)要么被當(dāng)成透明人,,要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔(dān)心我會(huì)和他們一樣,??墒俏乙沧隽吮仨毜男睦餃?zhǔn)備。不管他們安排我做什么,,我都會(huì)很樂意去做,。畢竟我是來那里學(xué)習(xí)的,而不是來那里玩的,。踏進(jìn)辦公室,,我熱情的和每個(gè)人打招呼。
雖說第一天到修改部工作就有同事和我開玩笑說,,學(xué)電影的怎樣來那里當(dāng)修改了,。但我總是笑著說,來和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”,,相反,,他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快,,我便和他們打成一片了,。從我決定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)開始,我就一向堅(jiān)信那句話——只要相信自我就必須能行,。也許經(jīng)過的專業(yè)的修改訓(xùn)練功底不是太厚實(shí),,也許我沒有修改部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,但我依舊相信自我能做好自我的工作,。
接手第一批新聞稿件時(shí),,我真是有些忐忑不安,手足無(wú)措的感覺,。我暗暗對(duì)自我說,,沒什么大不了的,你必須能完成,。然后我憑著自我之前學(xué)過的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)審稿,,修改。在這過程中也遇到了不少問題,。每次遇到什么問題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答,,向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。經(jīng)過幾次審稿,我發(fā)現(xiàn),,新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要有很寬的知識(shí)面。
功夫不負(fù)有心人,,憑著我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持,,我學(xué)到了不少知識(shí),同時(shí)也幫忙新聞部的記者們修改了很多稿子,。當(dāng)我聽到修改部的主任對(duì)我的夸贊時(shí),,心里美滋滋的,因?yàn)槲业呐妥孕?,換來了他們對(duì)我辛勤工作的肯定,。我看到了自我的價(jià)值,使我更加努力地投身于這份工作中,。
修改工作需要活力,,耐心和細(xì)心,。無(wú)論你從事什么工作都需要活力,沒有活力就沒有動(dòng)力支持你前進(jìn),。在修改部工作也有很閑的時(shí)候,。沒稿件的時(shí)候,修改們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,,或是聊聊天,,說說笑。而此時(shí),,我總會(huì)很自覺的地抓緊時(shí)間多看看些新聞修改的書記或是拿出之前改好的稿件,學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件錯(cuò)誤,??傊薷牟渴且粋€(gè)既充滿歡樂氣氛又能夠?qū)W習(xí)和拓展知識(shí)面的地方,。
時(shí)間過得很快,,短短的三十天很快就結(jié)束了。這些日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,,似乎對(duì)這份工作有利感情,,對(duì)那里熱情的人們有了感情,對(duì)那里我以往朝夕相處的一切有了感情,,離別之際,,心中充滿了感激與不舍。
實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,,無(wú)論是理論上的知識(shí),,還是實(shí)際生活中的知識(shí),這些知識(shí)都讓我受益非淺,。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),,還應(yīng)當(dāng)多參加些社會(huì)實(shí)踐,拓展自我知識(shí)面,,提高自我的綜合素質(zhì),,不斷學(xué)習(xí),多思考,,多練習(xí),,多聽多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通,,處理好人際關(guān)系,。做任何事情都要對(duì)自我有信心。“有志者事竟成”,,相信在我們的努力下,。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告5
實(shí)習(xí)目的:為了能夠更好把課本知識(shí)和經(jīng)過自我的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,,更明白、更理解自我所學(xué)的專業(yè),,這樣才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ髯龈玫匿亯|,,同時(shí)也為了能夠把自我的專業(yè)學(xué)得更好,還能夠進(jìn)一步的了解社會(huì),,這對(duì)我們將來步入社會(huì)是十分有幫忙的,。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20年7月27日至20xx年8月24日
實(shí)習(xí)資料:根據(jù)學(xué)校安排,我在xx人民廣播電臺(tái)開始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐,,被分到新聞廣播采訪部,。在實(shí)習(xí)期間,或親身體驗(yàn),、或靜觀其變,,在一些細(xì)微之處,我學(xué)到了很多東西,,受到了很多啟發(fā),,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,,要學(xué)的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書,,期間經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告,。
我的指導(dǎo)教師是xx人民廣播電臺(tái)新聞廣播采訪部的趙教師,,主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè),、消防,、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí),,不一樣于平面紙質(zhì)媒體,,所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的修改和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù),,并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程,。
作為一名實(shí)習(xí)生,去現(xiàn)場(chǎng),、參與新聞采訪是我們最大的心愿,。在實(shí)習(xí)第二天,我就正式開始跟隨教師跑新聞,。實(shí)習(xí)期間,,由于教師跑口的緣故,,大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單,,但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說,,卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫作的重要機(jī)會(huì)。此外,,還在教師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪,,學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫作方法。不僅僅如此,,能夠獨(dú)立前往省人大,、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我十分難得的經(jīng)歷,。由于大一暑假以往在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí),,兩次不一樣媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不一樣級(jí)媒體新聞寫作的體會(huì),。大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí),教師十分注重新聞報(bào)道可讀性要求,,要盡量還原現(xiàn)場(chǎng),,用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí),,教師專門提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識(shí),。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議,回來在寫稿時(shí),,教師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序,,并交我寫一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等資料,。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異,。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽覺傳播,所以在寫作時(shí)語(yǔ)句不可過長(zhǎng),,盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字,,否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ),,避免生僻詞的使用,。此外,為突出廣播媒介特性,,十分注重音響原聲的使用,,尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識(shí)展覽舉辦》,,那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng),,現(xiàn)場(chǎng)有不少前來參觀的小朋友,。在采訪時(shí),教師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪,,并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂,。經(jīng)過后期制作,讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道,,大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽性,。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最終的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,,所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本修改手段,。由于之前從未接觸過相關(guān)資料,教師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后,,確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用,。教師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí),、比較不一樣格式下音頻文件的效果差異,。當(dāng)我聽到錄音棚的教師對(duì)于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí),才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻,。
最終就是獨(dú)立采訪和采寫深度報(bào)道的經(jīng)歷,。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)立采訪,但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息,,只是一種初級(jí)采寫的鍛煉,。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí),采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道,。在教師的指導(dǎo)下,,我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情景。采訪前,,教師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出,,既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性,。采訪結(jié)束后,,加上教師給我的其他學(xué)校的采訪資料,就開始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問題的一組深度報(bào)道,。剛開始寫作的時(shí)候,,就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中,教師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理,,使得雜亂的采訪資料能夠共同構(gòu)成幾個(gè)主題,,分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在教師的提議下,,我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問題的范文,,用了整整一個(gè)午時(shí)才寫完了這組報(bào)道的初稿,。雖然寫作的過程很辛苦,但能從采訪到寫稿完整地了解深度報(bào)道的采寫過程,,對(duì)于我這樣的初學(xué)者來說,,確實(shí)是十分難得的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)總結(jié):暑期實(shí)習(xí)十分短暫,,但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn),。新聞學(xué)科不一樣于其他專業(yè),具有十分強(qiáng)烈的實(shí)踐特征,,這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能,。而實(shí)習(xí)期間,我不僅僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐運(yùn)用,,并且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,,感受到十分鮮活的新聞工作第一線的感覺,并加深了對(duì)于新聞價(jià)值,、新聞時(shí)效性,、真實(shí)性等新聞理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。不僅僅于此,,暑期實(shí)習(xí)帶給我最強(qiáng)烈的震撼還是心理主角的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者,,需要的是承擔(dān)職責(zé)的勇氣和本事。當(dāng)成為社會(huì)中的一員時(shí),,已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)讓我任性、偷懶,,應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和主編的時(shí)候,,我必須要拿出稿件說話,否則就是工作的未完成,。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及,,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應(yīng),。經(jīng)過這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷,,為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn),也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ),。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告6
我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開始實(shí)習(xí),,可是笨鳥先飛、不甘落后的憂患意識(shí),,使我五月份就開始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,,直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù),先后在兩家單位實(shí)習(xí),。如今細(xì)說從頭,,確有一番感嘆,。
一、報(bào)社實(shí)習(xí)辛酸史
大學(xué)生是個(gè)螞蟻嗎?
五月份起,,我便不放過任何實(shí)習(xí)的信息和機(jī)會(huì),,經(jīng)過bbs上得知某報(bào)社正招收實(shí)習(xí)生,該報(bào)社是從屬于xx報(bào)業(yè)集團(tuán),,為xx日?qǐng)?bào)的子報(bào),,往年暑期均會(huì)策劃舉辦大規(guī)模的夏令營(yíng)活動(dòng)。我自認(rèn)從小有幾分筆上功夫,,便帶看發(fā)表過的一大疊作品去應(yīng)聘了,。可是該報(bào)社并沒有翻閱我的作品,,只問了我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的問題,,便同意接收我為其修改部實(shí)習(xí)生了??墒墙酉聛淼那榫?,卻讓我無(wú)時(shí)不刻不想打退堂鼓。
辦公室遭遇辱罵當(dāng)我滿懷信心第一天上班,,我剛坐在辦公室的椅子上,,便有一個(gè)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的男的過來問我:“你是xx人?”我報(bào)以一笑,回答是,。沒想到他用不屑的語(yǔ)氣說到:“我最厭惡的就是你們xx人,,你們xx人都虛偽、自私,、浮夸,、不講信用;xx這個(gè)城市也真的很爛,那么好的地域條件都被你們xx人搞得烏煙瘴氣……”這一連珠炮似的對(duì)我家鄉(xiāng)的攻擊,,使我完全呆愣了,,我完全沒有預(yù)想到會(huì)遇到這種誹謗。
等我緩過神來想辯駁幾句時(shí),,他又挑釁地問:“你學(xué)什么專業(yè)的?”答曰公關(guān),。
“那么多專業(yè)都不學(xué),偏偏學(xué)公關(guān),。這是什么爛專業(yè)?……”我試圖以我的專業(yè)知識(shí)來糾正他的錯(cuò)誤觀點(diǎn),,可是發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞一切正統(tǒng)的理論都被個(gè)遍。
我只好不做聲了,,期待他發(fā)完謬論趕快閉嘴,。
而更讓我前所為見的是一種奇特的辦公室景觀:除了我和他,辦公室所有的人都默不作聲,沒有人出來主持公道,,只是任憑那種叫囂和辱罵充斥在空氣中一種冷漠的事不關(guān)己的空氣,。或許這是世態(tài),。
僅僅是第一天,,遭遇到前所未有的人身攻擊,已經(jīng)使我對(duì)報(bào)社視為畏途了,。
此刻細(xì)想,,自我缺乏一種泰然,那種公關(guān)口才課上陳大海教師所言的“不戰(zhàn)而屈人之兵”的技巧,,那種“走自我的路,,讓繼續(xù)咆哮”的練達(dá)。感激這的辱罵,,給我以心理素質(zhì)的猛烈錘煉,。不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自我,可是卻被別人認(rèn)為你展現(xiàn)的都是垃圾,,我應(yīng)當(dāng)作何感想呢?
為了讓主編更好的發(fā)現(xiàn)我的才干,,以安排適合的任務(wù)給我,我將我所有的作品裝箴了一下,,洋洋灑灑近幾十篇,,必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過說了一句:“好,,有時(shí)間我會(huì)看的,。”便隨手丟在了桌子的一角,繼續(xù)他的工作,。
幾天后,,有一責(zé)編說要看我的作品,我便請(qǐng)主編拿出來讓我?guī)н^去,,他眼睛也不看我一眼就說:“我忘記放哪里了!”因?yàn)榍榧保艺f道:“您找一下好嗎?必須在您那里的,。”他答道:“或許我丟掉了,,如果我每樣?xùn)|西都保留,我的桌子上的垃圾便堆積如山,。”因?yàn)槟贻p氣盛,,我沖口而出道:“可是我的作品不是垃圾!”或許在這一刻,我得罪了主編大人了,。得意之作被稱為垃圾,,我的自尊嚴(yán)重受損了。
只能這樣解釋:即便你在學(xué)校自我感覺良好,出到社會(huì)你只是一顆空氣中的塵埃,,人家一口氣便把你吹落了,。
稱贊我才華橫溢的人跳槽了每一天到報(bào)社的工作便是貼信封、打電話,、端茶倒水,。可是我安慰自我,,年輕人多干一點(diǎn)是不會(huì)吃虧的,。可是我仍有點(diǎn)懷才不遇之感,,期望有機(jī)會(huì)讓我發(fā)揮自我在文字修改方面上的才能,,畢竟我已經(jīng)做過很多年的修改了。
最終,,報(bào)社來了一位前輩,,他就是原《xx》雜志的修改,國(guó)內(nèi)小有名氣的小說家王海椿,。他看了我的作品之后,,贊不絕口,甚至用“才華橫溢”來形容我,,他鼓勵(lì)我多創(chuàng)作,,他會(huì)供給機(jī)會(huì)讓我發(fā)表文章,或者讓我參與正式的修改工作,。我受到莫大的鼓舞,,以為我已經(jīng)有了展示自我的舞臺(tái)了。誰(shuí)明白,,過不了兩天,,我上班的時(shí)候聽說他跳槽了!去了河南《xx》雜志社了。我又一次和機(jī)會(huì)失之交臂,。我又每一天過著貼信封,。打電話的打雜生活。
記得李教師在上新聞寫作課時(shí),,在聯(lián)系孫志剛事件時(shí)候說道:“大學(xué)生只是個(gè)螞蟻,。”當(dāng)代大學(xué)生確實(shí)不是什么天之驕子,不是什么“特殊材料做成的人”了,,而象乎其微的媽蟻,。孫志剛是一只喪失了生命權(quán)的螞蟻,而我即使是螞蟻,,也要作一只抗?fàn)幉幌⒌奈浵佄浵仌?huì)有它的價(jià)值的,。
二、進(jìn)發(fā)電視臺(tái)
“我會(huì)做文案”
能進(jìn)去電視臺(tái)實(shí)習(xí),要感激我的一位朋友,。當(dāng)初她告訴我xx電視臺(tái)某個(gè)新的娛樂節(jié)目正在找大學(xué)生作主持人,,她推薦我去嘗試。于是我便去了,,我們學(xué)校的很多風(fēng)云人物都參與了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng),,包括珠海冠軍xx、校辯論隊(duì)隊(duì)員xx,、xx等同學(xué),。我不求入選,只求有機(jī)會(huì)和這些優(yōu)秀人才交流一番,,開拓視野,。
經(jīng)過試鏡以及綜合素質(zhì)的考核,劇組人員給我的評(píng)價(jià)是:“形象好,,談吐得體,,不足之處是略顯柔弱。”趁著他們對(duì)我印象還能夠,,我便大膽提出我要到這個(gè)劇組實(shí)習(xí)的愿望,,我說:“我懂策劃,文筆好,,會(huì)做文案”,,居然-拍即合。之后,,我們這些大學(xué)生均無(wú)緣作主持人,,因?yàn)樽罱K選定了-個(gè)專業(yè)主持了??墒?,僅有我得到了到電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
作電視媒體工作者的必備素質(zhì)關(guān)媒體工作者的素質(zhì)的論述,,可謂汗牛充棟;下頭僅從我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,我自我最深的體會(huì)僅有一點(diǎn):要有良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)。
身體是革命的本錢是老話,,但經(jīng)久不衰,。作電視媒體這一行,餓著肚子加班是家用便飯,,熬夜寫方案策劃就是夜宵,。七八月拍外景要頂著猛陽(yáng),,冒著酷暑,。才幾天功夫,我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住,叫苦連連,,幾乎到了形容憔悴,、垂垂老矣的地步。后悔自我沒有趁年輕時(shí)候鍛煉鍛煉,。我是劇組里最年輕的,,可是卻是最易疲倦的。
敬業(yè)的精神也是不可或缺的,,你絞盡腦汁出來的上百個(gè)策劃方案,,只會(huì)被選中一個(gè)。而為了這個(gè)方案你會(huì)搞到心力交瘁,。如果沒有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài),,還是另尋高就吧。
實(shí)習(xí),,就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,,也要摩拳擦掌,,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
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