總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇一
一.我認為上課聽講是最重要的,課上認真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好,,要聽重點,,尤其是老師反復(fù)強調(diào)的要點、難點,。上課一定要記好筆記,,這是回家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),,一定不要把細節(jié)弄混。
二. 因為我的家離學(xué)校很遠,,所以我經(jīng)常在公交車上復(fù)習(xí)一些要點,。回家后要認真復(fù)習(xí),,尤其是平時小測,、考試時的錯題。
三. 上面這些方法可能大家都知道,,下面我要介紹一個很獨特的習(xí)慣:每天晚上睡覺前我都會把今天學(xué)過的所有的知識過一遍,,早上醒后也要復(fù)習(xí)一遍。
下面是考試中我的一些方法,。
一. 要把簡單題做對,,前面的一些填空選擇并不是很難,所以我們應(yīng)抓住這些得分點,,給后面難題留出一定的空間,。
二.考后的心態(tài)也很重要,一定不要和其它同學(xué)對答案,,和同學(xué)對答案是考試結(jié)束后的大忌,,只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑,、沮喪,。因此,我們走出考場后應(yīng)做到兩點:一是越糊涂越好,。不要去回想考試內(nèi)容,,不要回憶自己的答案,更不要翻書去驗證,。只要出了考場,就要堅決“忘掉一切”,。二是盡量避免與同學(xué)同行,。因為同學(xué)在一起,總免不了要議論考試內(nèi)容,,這勢必引起自己對考試的回想和懷疑,,從而引起情緒波動。
以上是我面對考試的一些方法,,每個人面對考試都會有自己的方法,,希望大家找到最適合自己的方法,祝愿大家在下次考試中取得好成績,。
高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇二
那天,,我早早地起了床,。默默地背誦比較重要的課文。
畢竟,,是月考,,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的,。不敢有一絲的放松,。但是,在這最后的時光中,,我還是犯了老毛病——馬虎,。
“天哪,八點半了!”我在心中默默的“大喊”,。數(shù)學(xué)考試開始了,。我開始很認真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了,。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計算題,。
最后一道應(yīng)用題了,。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué),。竟然把“144-8”算成了“126”,。你說我是不是太馬虎了!
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對答案,,發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的.錯誤,,起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了,。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說要考一百分,,才90而已啊!哈哈……”
語文考試,我不敢放松,。因為數(shù)學(xué)真的是考的太差了,。拿到考試卷,我傻眼了,。六面的試卷,,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆,。還想考到95分以上,。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,,才勉強做完了題目,。
考試結(jié)果出來了,。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文:95.5分;英語100分,。兩點讓我吃驚:1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分,,全班前十都進不去。
悔恨和淚水,,在我的心中蕩漾,。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,,沒能面對我的失敗,。
高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇三
這次考試考得太差了,沒有到達目標,,也沒有擠進年級前一百,,下個階段必須好好聽課,認真復(fù)習(xí),,端正態(tài)度,,認真做拓展,遠離電子產(chǎn)品,,好好學(xué)習(xí),。
這次語文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,,基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分,,實屬不該。下個階段,,我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書,,把規(guī)定的書籍看完,多做些課外閱讀,,多背些好詞好句,,好好提高自我的賞析本事。
這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意,,一些基礎(chǔ)知識都沒記住,,錯失了幾分,考試時太慌,,將兩個答案弄反,大題中的分析過程寫得不太完整,,完完錯失了3分,,還有些難題在做題時太急沒分析出來,下次考試要認真仔細,,不慌,,心態(tài)放好,,下階段也要多做拓展,展開思維,。
這次的英語考試,,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分數(shù),,一些生詞也不太理解,,詞匯題也沒有到達滿分,選詞都選錯了,,fewer和least的用法還沒弄得太清,,下個階段我要每一天做兩篇閱讀理解,多練練聽力,,將基礎(chǔ)知識理解透徹,,不要每次做,每次都錯,。
這次物理考試雖然分數(shù)到達了95分,,可是一些該掌握的還沒掌握好,上課必須要認真聽講,,不開小差,,不懂的及時去問教師,不要悶在肚子了,,多做做課外拓展,,見識見識多種題型。
小四門一向都是我的死穴,,下階段認真聽課,,及時將相應(yīng)的作業(yè)完成,每個星期將所學(xué)知識溫習(xí)一遍,,上課沒聽懂得及時問教師,,將其理解透徹,下次每門都要45分以上,。
下個階段我要記住以下幾點:
1,。明確個人目標,制訂學(xué)習(xí)計劃
2,。心動不如行動
3,。我想我能行,決不輕言放棄
4,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,加強非智力因素的培養(yǎng)
期中考試我必須要擠進年級前50。
高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇四
考試結(jié)果出來了,我執(zhí)教的那個班級語文成績很不夢想,。
我承認,,自從我被安排教這個班級之前,我就從來沒有對他們抱過過高的期望,。因為與我同時執(zhí)教的另外三位語文教師都兼任了班主任,,我清楚她們的學(xué)生會更聽教師的。再加上寄宿班與走讀班的差距,,我只是期望我的學(xué)生別比其他班級的學(xué)生差得太遠,。
并且,這個月,,另外一個班因為語文教師請假,,我是負責(zé)代了一個月的課。對兩個班來說,,我是同樣認真地教學(xué),。
可是,我代課的那個班的語文成績偏偏超過了我自我班級的成績,,并且人平都是相差了近12分,。同一個教師教,卻考出如此不一樣的成績,。這能夠說明是教師不夠合格嗎
在我代課的那個月,,我能夠很明白地看到兩個班級的差距:那個學(xué)生認真的班級,無論我什么時候提出什么講過的問題,,我任意喊一個學(xué)生回答,,幾乎都能夠答出來;更不用說他們是如何遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了,。而我自我的班級,,有一些學(xué)生真的沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算是剛剛講過的問題,,有時候喊一個人來回答,,他肯定會目瞪口呆,甚至不明白教師提了什么問題,,那就更不用說認真遵守課堂紀律,、認真做好課堂筆記了。
為什么學(xué)生做到“上課認真”就那么難呢我又該怎樣來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性呢
我發(fā)現(xiàn),,無論教師講得再精彩,,如果學(xué)生不認真聽,也只是枉然,。所以,,我決定了從學(xué)生聽課的習(xí)慣抓起,。我要求他們必須認真聽課,認真做好課堂筆記,。我還要求他們自覺遵守課堂紀律。我發(fā)現(xiàn),,與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂,,不如慢慢地讓學(xué)生明白哪怕一個知識點,哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的,。只要學(xué)生能夠消化掉所講的資料,,慢點講就無妨。
除此之外,,他們還必須把要求背誦的資料不折不扣地背出來,,并且不能寫錯別字。
另外,,就是必須重視作文,。必須不能養(yǎng)成不寫作文的壞習(xí)慣,也要注意寫作時的篇幅不能太短,,并且不能把字寫得太潦草,。平時的寫日記必須要認真對待,不能敷衍了事,。否則,,既耽誤了時間,也達不到練筆的作用,。