做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
大學帶班計劃書篇一
一、研修目標和內(nèi)容：
1,、進一步研讀《數(shù)學課程標準》,，深入理解、掌握新課程的四個基本理念,。
2,、學習新教材，走進新教材,，把握教材的特點,。
3、結(jié)合學情,，探索閱讀教學的有效途徑,，提高語文教學質(zhì)量。
4,、探索適合學生運用的教學方法,，使學生更加愿學、樂學,。
5,、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點,，突破難點,。
二、研修方式：
1.在研讀《數(shù)學課程標準》的基礎(chǔ)上，學習新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。
2.教師要掌握每一單元的教學重點和難點,，及知識的生長點,，達到掌握傳授知識的深淺程度。
3.教師在傳授知識的同時,，更要注重對學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng),，及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。
4.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，并形成書面材料,，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學水平,。
三.研修時間
20xx年x月——20xx年x月
四. 具體措施
1.備好課是上好課的關(guān)鍵,，每位學員在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細發(fā)掘教材,，及時寫好教學心得(即教學反思),。
2.學員之間在平時的教學中，互相合作聽聽彼此的家常課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚長避短,，共同進步。每位學員一年至少上好一堂公開課,，爭取一個學期上一堂交流課,，課后班內(nèi)進行說課，評課并邀請導師聽課指導,。
3.小組內(nèi)定期互相交流教學心得,，教學困惑，并組織和導師見面,，由導師現(xiàn)場指導,，幫助學員解決疑難。
4.以教學,、科研的反思,、總結(jié)為主線進行研究性學習。 在研修期間,，認真聽課,，課后對任課教師進行交流,、指導，并作好課堂記錄和評課要點,。
5.以課例為載體,，立足提升。
在研修期間,，進行探究性教學設(shè)計,，與學員們一起聽課、評課,，在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念,、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長,。
6.每個月根據(jù)學員所授的內(nèi)容,，寫一篇“最滿意的教案”，教學故事,，教學隨想或教學心得體會等的教學摘要,，定期發(fā)到導師的信箱(各學員自己保存好底稿)，由導師指導,。
7. 切入一個課例,，尋找現(xiàn)實與理念的差距。
在導師指導下,，精心設(shè)計，展示一節(jié)反映本人教學思想,、教學風格的數(shù)學示范課,，并作好教學反思，并與學員們課后進行互評,，使理論和實踐緊密結(jié)合,。
8.每個星期爭取讀一篇與數(shù)學教學有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄,，一個學期至少讀一本好書,，期末寫好讀書心得(即讀后感)。
9.一個學年各學員至少寫一篇教學論文,。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊,，以供學習交流參考。
10.認真作好研修總結(jié),。
大學帶班計劃書篇二
一,、班況分析：
本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間,，但年齡差異比較大,，而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉,。因此,，本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,，提高各方面的能力，加強常規(guī)訓練,，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,，不斷提高自己，保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。
二,、指導思想：
繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針，遵循保教結(jié)合的原則,，認真執(zhí)行幼兒園的原則,，認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求，解放思想,，采用新穎的教育教學方法,，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面,、和諧的發(fā)展,。
三、工作任務：
在工作中遵循保教結(jié)合的原則,，對幼兒進行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣，增強幼兒的勞動意識,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力,。
四,、教育內(nèi)容與要求：
(一)思想品德：
1、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助,。
2、習慣集體生活,，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人。
3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務。
4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習慣。
(二)生活衛(wèi)生習慣：
1,、愉快地參加幼兒園的各項活動,。
2、生活有規(guī)律,，形成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
3,、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。
大學帶班計劃書篇三
一,、班級情況分析
通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人。但是距該學齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離,。有的幼兒,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中,，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步,。
二、教育教學方面
1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三,、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,，自己在新的學期里?要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學,、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。
五、保教方面
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2,、運動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。
3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。
