無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

清明節(jié)國旗下講話的主題篇一

早上好!

上星期一我們過了清明。今天,，我們來談?wù)勄迕鞴?jié),。

清明節(jié)已有兩千多年歷史，至今仍是中華民族包括海外華人的重要節(jié)日之一,。公歷4月5日前后為清明節(jié),，原為二十四節(jié)氣之一。全國漢族和部分少數(shù)民族地區(qū)過此節(jié)日,。20--年,，清明節(jié)被國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

在中國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中,，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明,。二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨,、物候等方面的變化,，古代勞動人民據(jù)此來安排農(nóng)事。清明一到,，氣溫升高,，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,，點(diǎn)瓜種豆”,、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺,。

但是,，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同,，它包含著豐富的風(fēng)俗活動內(nèi)容。清明節(jié)是紀(jì)念祖先的節(jié)日,，主要活動儀式是祭祖,、掃墓,。秦漢時代，墓祭已成為人們重要的禮俗活動之一,。掃墓原是清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容,。寒食節(jié)相傳起源于晉文公對介子推的悼念。唐玄宗開元二十年詔令天下,，“寒食上墓”。后來,，由于寒食與清明日子接近,，這個民間禁火掃墓的日子就逐漸與清明合二為一了。寒食既成為清明的別稱,，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗,，清明之日不動煙火，只吃涼的食品,，在北方,，老百姓吃棗餅、麥糕等,，在南方,，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。

按照舊俗,，清明掃墓時,，人們要攜帶酒食果品,、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前,，再將紙錢焚化,，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜,，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”,，寫出了清明節(jié)的特殊氣氛,。

清明節(jié)是人性美好的一種表現(xiàn)，我們中國人,，世世代代通過清明這個節(jié)日表達(dá)我們對先人和親人的緬懷和敬仰之心,。

把祭祀先人與中華民族重視孝道、慎終追遠(yuǎn)的民族性格直接聯(lián)系起來,，清明節(jié)體現(xiàn)了中國人感恩,、不忘本的道德意識，其文化意義類似西方的感恩節(jié),。清明節(jié)祭祖掃墓,、追念先人功德的活動，與中國文化深層的祖先崇拜,、孝的文化之間有著深刻的關(guān)系,，而這種文化正是中國社會幾千年來得以和諧穩(wěn)定發(fā)展的支柱，而這也是清明節(jié)具有強(qiáng)大生命力的民間根基,。

清明節(jié),，又叫踏青節(jié)。清明正值春光明媚,、草木吐綠,、百花盛開的時節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗,，并喜歡開展一些體育活動,，如“踏青”、“放風(fēng)箏”和“蕩秋千”等,。

宋代文人李彌大有一首詩寫道：“蒙蒙細(xì)雨網(wǎng)春暉,，南陽清明二月時。細(xì)草養(yǎng)泥留燕子，好花藏蜜待蜂兒”,。為我們編織了一幅生機(jī)盎然的畫卷,，可謂心境好、景色新,，一派鳥語花香!

踏青春游固然是必不可少,，但大文豪蘇東坡卻顯得格外冷靜。他在《東欄梨花》詩里寫道：“梨花淡白柳深青,，柳絮飛時花滿城,。惆悵東欄一株雪，人生看處幾清明”,。他告訴我們,，這美好的時光當(dāng)然是令人陶醉的，但人生幾何,，切莫因?yàn)槌龄嫌诖硕浾湎r光,。

難怪有位民俗學(xué)家這樣定義清明節(jié)：“中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先,、緬懷先人的節(jié)日,，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個遠(yuǎn)足踏青,、親近自然,、催護(hù)新生的春季儀式?！?/p>

最后,，我想說的是,，作為一個中國人,，無論將來你身在何方，都不能忘記中華民族悠悠五千年的傳統(tǒng)文化,。

我的講話完了,，謝謝大家!

清明節(jié)國旗下講話的主題篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書香浸潤人生》,。

沒有穿越歷史，卻能了解祖國的燦爛文明;沒有環(huán)游世界,，卻能知曉各地的風(fēng)土人情;沒有親身的實(shí)踐,，卻能掌握很多有用的知識。這,，就是讀書的作用,。從小到大，我們讀過很多書，不斷的從中獲得知識和力量,，有很多書都對我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

書是文化的載體，讀書除了能夠增長我們的'知識,，還有很多的好處,。

讀書可以說是最為環(huán)保和綠色的休閑方式。它沒有空間的限制,，在家里,，在戶外，在車上,，在任何一個可以坐著,、站著和躺著的地方都可以閱讀;它沒有時間的限制，時間充裕你可以看洪篇巨著,，時間緊張你也可以讀小品短文;它更沒有資源的消耗,，一本書，或是再加上一杯清茶,，一把茴香豆,，就能給你帶來長時間愉悅的感受。讀書,，可以讓你的思緒插上翅膀,，在書中，可以和徐霞客一起去游歷名山大川,，領(lǐng)略“五岳歸來不看山,，黃山歸來不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的狂放;可以和岳飛一起駕長車,，感受“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”的豪情。

讀書能使人變的睿智,。讀書,，是同人類歷史上的智者在交流，它能讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足,，增長自己的見識,，開拓自己的視野，提升自己的境界,。宋代大文豪蘇東坡說過,，“腹有詩書氣自華”,，讀書能使人充滿靈氣，能使人有精神底蘊(yùn);能使人更理智,、更沉著地面對惡劣的環(huán)境,，處理棘手的問題，在危難的時刻做到處變不驚,、沉著應(yīng)對,。

讀書更可以陶治人的情操?！昂蜁钤谝黄?，永遠(yuǎn)不會有嘆息?！边@是法國作家羅曼羅蘭的名言,。當(dāng)我們靜下心來讀書的時侯，就能感受到字里行間的意蘊(yùn),，體會到人生的哲理,。讀書就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神,。使人能正確對待榮辱,，明理得失，正確面對生活中的挫折和不幸,。當(dāng)你處于鬧市喧囂的時候,，一句的“采菊東蘺下，悠然見南山”就可以讓你感受到自然的寧靜;當(dāng)你身處逆境心灰意冷時,，一句“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚”就能讓你重拾信心;當(dāng)你志得意滿,，目空一切時，一句“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”就能使你警醒,。

讀書有如此多的好處,，你是否心動了呢?人的一生一定要多讀書,，勤讀書，讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書香浸潤人生,，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是有趣味的人生,。

清明節(jié)國旗下講話的主題篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》,。

今天,，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講,。再過兩天就是國慶節(jié)了,，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族,，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵,。愛國，是一個神圣的字眼,，在歷史發(fā)展的曲折過程中,，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力,，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血,、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,，古代，有南宋的岳飛,，明代的戚繼光,，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家,，反抗帝國主義的侵略,，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,，有很多杰出人物,，如鄧稼先、華羅庚,、錢學(xué)森等等,，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來,，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

曾經(jīng)一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學(xué)生,，無論他多么出色,，都不是好學(xué)生,。"愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。 我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國的希望,，祖國的未來必將屬于我們。因此,，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神,。

原說過："繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中,。"如果祖國需要我們拋頭顱,、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀,。但是,，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場,。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校,。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動,。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃,。

作為學(xué)校的學(xué)生,，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師,、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔,、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境,，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一位同學(xué),，讓我們互愛互學(xué),，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏,，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,，報答我們敬愛的老師!

愛國,，是至高無上的品德,、是民族的靈魂,。親愛的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù),、為了我們肩上的重任,，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的康城學(xué)子吧!

清明節(jié)國旗下講話的主題篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》,。

在爬滿甲骨文的鐘鼎上,，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,，讀祖國壯年的成熟,。河西走廊、華北高原,，我看祖國的富饒與遼闊,，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,，我看祖國的崇高與巍峨,，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河,。

“祖國在我心中”,，簡單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲,。正因?yàn)橛幸活w中國心,，革命先烈，拋頭顱,、灑熱血,，每一個炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂,。

時間曾凝聚在1949年10月1日,，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的*迎來新一輪太陽,，當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在*廣場冉冉升起,，偉大毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻,，對于一個飽經(jīng)風(fēng)霜,、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!

我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞,、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息,、輝煌雄壯的民族魂,。

在歷史的長河中，我曾看到祖國的懦弱,，圓明園被燒焦的廢墟上,，我看到祖國是一灘血。但我們并沒有沉沒,。在小亞細(xì)亞的東部,，她用寬厚的肩膀，挽起高山大海,，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,。

請同學(xué)們記住：不管我們的祖國母親還要經(jīng)歷多少磨難,，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來的路由多么艱險,，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女的貢獻(xiàn)!

祖國在我心中!

清明節(jié)國旗下講話的主題篇五

青 春 放 歌

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上(下)午好!

我是八年級一班的,，我今天演講的題目是《青春放歌》。

滄桑不改,，綠水長流,，歷史云煙，歲月峰頭,。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了*年的風(fēng)雨歷程,。但我們決不會忘記：1920xx年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會,，并舉行了聲勢浩大的示威游行,。憑著一腔愛國熱情，不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕,，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》,，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”,。于是,，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生，最終,，激起了全國人民的憤怒,。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動轟轟烈烈地爆發(fā)了。這是一場用鮮血和生命譜寫的青春之歌,。這是一股從心靈里震蕩出來的愛國之情,。

青春不駐，年輪不回，但這段歷史卻永遠(yuǎn)銘記在中華民族的豐功碑上,，誦志先驅(qū)者,，激勵后來人。

梁啟超先生說得好：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,。”朋友們,，你們說：“天下興亡”的下一句是什么 ( 較長停頓) ——不,，是“我的責(zé)任”

提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這是全國各族人民的共同理想,，也是我們青年一代義不容辭的責(zé)任,。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)應(yīng)該由我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們的手中實(shí)現(xiàn),。

年輕沒有什么不可以,，心有多大，世界就有多大,。人生短短幾十載,，不要給自己留有什么遺憾!

穿過絢麗的花季，我們即將踏入了五彩繽紛的青春世界,。我們張揚(yáng),，我們痛快，我們狂傲——那都是因?yàn)槲覀兂錆M激情,，我們擁有青春,。正如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶馈Ｎ覀兩那啻簳r代有足夠多的色彩來構(gòu)造一道美麗的彩虹,。

然而在生活——這個令人費(fèi)解的局面前,，很多事情我們無法左右，無法改變,。于是,，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，有些人俯首稱臣,，有些人逃之夭夭,，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,，只因慘相實(shí)在無法目睹,，尤其是青春年少的我們，肩負(fù)振興中華的宏偉使命,，決不允許在挫折面前跌倒,。

青春是什么?青春是人生旅途中的一處驛站,，我們應(yīng)該努力讓它變成最奇妙、最燦爛的一站;青春即便是流星,，我們也要盡力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn);均鳥高飛,，方可剪輯到彩霞的絢爛;魚游淺底，才能探尋到大海的,。讓我們以文天祥的一首《正氣歌》,，唱出不屈的脊梁與骨氣，唱響不變的神圣與尊嚴(yán),。青春孕育著無窮的能量,，需要我們?nèi)ネ诰颍メ尫?。相信每一個生命都是美麗的,，最小的花也不會拒絕開放。

同學(xué)們,，“青山遮不住,，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在,，只要我們不輕言放棄，只要我們微笑面對一切,，我們一定能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆,。

我們是五月的花海,，用青春擁抱時代;我們是初開的太陽,，用生命來點(diǎn)燃未來,。

親愛的同學(xué)們，祖國在召喚,，時代在召喚,，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識,，無畏的勇氣,，拼搏的精神，去發(fā)揮青春的智慧,，展示青春的風(fēng)采和力量吧!

米倉山下,，春意正濃，神州大地,，國夢復(fù)興!

謝謝大家!

清明節(jié)國旗下講話的主題篇六

青春無悔

已經(jīng)不知道這是第幾次站在講堂上做演講了,，我記得小學(xué)四年級的時候，我第一次上臺，當(dāng)時我緊張的不得了,，手心里全是汗,，臉漲的通紅，但是在我開始演講不到半分鐘的時候,，我聽到評委席上傳來一個美妙的聲音,，“這孩子聲音真不錯?！敝绬?僅僅是這么簡單的話,，卻讓一個孩子七上八下的心頓時歸了位，讓一個孩子突然有勇氣面對臺下數(shù)百名的聽眾,。這就是贊許的力量,。所以,，臺下的你一句贊賞的話,，亦或僅僅是一個眼神一個微笑都能讓臺上的我感到輕松釋然，感到溫暖,，得到鼓勵,。那么，就請大家smile,、smile,、smile，ok?

看到“青春無悔”這個詞語的時候,，我有點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲腋揪筒桓矣眠@個詞來形容我的青春。畢竟,，人不是圣賢,，不可能永遠(yuǎn)正確，尤其是我們現(xiàn)在這個年齡,。所以,，我并不想用什么華麗的辭藻來謳歌青春，而僅僅想用一種最平實(shí)的語言來講講我的故事,，我的大學(xué)生活,。

我的故事，我的歌

經(jīng)歷了一個漫長而又些許空虛的暑假,，當(dāng)我再次踏進(jìn)中南校門的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了，走在熟悉的校園里,，我不知是喜是悲,，一種復(fù)雜的情愫始終縈繞在我的心頭。我清楚的記得大一剛?cè)雽W(xué)時的情景，懷著對大學(xué)生活的向往與憧憬,，帶著沉重的行囊,，拿著一紙薄薄的錄取通知書邁進(jìn)中南的大門，那種新奇,，那種喜悅,，現(xiàn)在想來仍是那么的美妙。彈指一揮間,，不知不覺已經(jīng)到了大三,，大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了一半，回頭望走過的路,，不是青春無悔,，而是青春后悔。

一悔：迷茫

我是一個偏文的女生,，學(xué)理對于我來說已經(jīng)很吃力了,，而我卻偏偏學(xué)了機(jī)械，我不知道是上天弄人,，還是我當(dāng)時就選錯了文理科,。反正，我不喜歡機(jī)械,，從大一一直到現(xiàn)在都是如此,。記得大一的時候，學(xué)工程圖學(xué),，別人半個小時畫三個立體圖,，而空間感極差的我半個小時不見得畫一個圖，一點(diǎn)都不夸張,，我害怕工程圖學(xué),，同樣也擔(dān)心我的理論力學(xué)，有人說：“機(jī)械專業(yè)五大力學(xué),，引無數(shù)英雄競折腰,。”還好,，我不是什么英雄,，也就沒有折腰，不過剛剛及格,，分?jǐn)?shù)也不高,。雖然如此，但是不愿學(xué)卻不得不學(xué),，這種感覺真的讓人難受啊!我曾經(jīng)向人這樣描述我對學(xué)業(yè)的迷茫：我像是在負(fù)重登山,，已經(jīng)爬到了半山腰,，望著高聳的山顛，我怯懦;看著下山的路,，我又不愿放棄,，而最糟糕的事就是我不知道自己爬這座山的意義何在，因?yàn)樯缴系娘L(fēng)景根本就不是我想看到的,。

就是這樣了,，我因這種迷茫而倍感痛苦，就像是走進(jìn)了死角,，找不到出路,。我不止一次的想，如果再給我一次機(jī)會,，我一定會好好選擇,，可我知道，時鐘永遠(yuǎn)只是順時針的走,，不會因我而倒轉(zhuǎn),。在迷茫中，我迷失了自己,，忘記了曾經(jīng)熱愛的寫作,，當(dāng)我重新拿起筆的時候,，我發(fā)現(xiàn)手下的文字已不再靈動,，取而代之的是一種凝重。透過自己的文字,，我發(fā)現(xiàn)有時候,，迷茫只會隔絕你心頭的所有光亮，讓你悲哀的一塌糊涂后再繼續(xù)迷茫,。

二悔：懶散

站在大三的門檻,，我后悔自己不知深淺的把大把大把的時間花在了上網(wǎng)、逛街上;后悔自己自以為是,，看不起那些默默無聞,、埋頭苦學(xué)的人;后悔自己不知天高地厚的說某某老師的課太沒意思，殊不知,，即使在沒意思的老師,，他所懂得的意思也比自己多一千倍。

站在大三的門檻,，我不得不后悔,，翻看用過的書籍，上面滿是長短不一涂鴉的文字,，卻找不到一丁點(diǎn)筆記,，看著人家課本上整齊的筆記,，我卻只能從課本上涂鴉的文字中找尋昔日課時的記憶。授課的老師不止一次的說：“學(xué)好機(jī)械,，前途無量,。”而我對著雖沒掛科,，但全是七十幾的成績單腦海中卻漸漸浮現(xiàn)出這樣四個字：‘錢’途無‘亮’,。

站在大三的門檻，我突然想再重新選修一遍“應(yīng)用美學(xué)”了,，因?yàn)槲移鋵?shí)一節(jié)課也沒上過,。我再也不相信什么“選修課必逃，必修課選逃”的定律了,，其實(shí)沒有什么事情是重要到必須要逃的,，只是懶罷了。

站在大三的門檻,，我害怕懶散,，我怕自己會因?yàn)閼猩⒍鴱氐资　Ｎ蚁Ｍ?dāng)我站在大三的尾巴上的時候,，我能夠不再后悔,。

三悔：從眾站在大三的門檻，看著人家手里的計(jì)算機(jī)二級證,、英語六級證,，我害怕了，我害怕自己會被別人越拉越遠(yuǎn),。我再也不想去做什么家教,，搞什么市場調(diào)查，更不相信僅憑幾次市場調(diào)查就能從中鍛煉出什么能力,，推銷過幾次產(chǎn)品就能對日后找工作積累什么經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)只有四年，人生又有幾個四年可以浪費(fèi)?沒有,，那么,，為什么不踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的事呢?也許有的人，可以邊做兼職邊搞學(xué)習(xí),，但并不是每個人都有這種能力,。人最不能看清的就是自己，我們會犯許多錯誤,，大多數(shù)原因也便于此,，我們不能正確的估價自己，不是過分高估自己,，就是太過看輕自己,。我們不能預(yù)見自己的未來,，更無法掌控自己的未來，我們所能握住的只有今天,，只有現(xiàn)在,。與其花太多的時間在積累社會經(jīng)驗(yàn)上，倒不如多泡泡圖書館,，多查查資料,。畢竟，一個人一生當(dāng)中可以用來集中學(xué)習(xí)的時間并不是很多,。錢可以以后再掙,，但要想以后再學(xué)習(xí)可就難了。

道理講通了誰都懂,，但總是要走一個大大的彎子后才會真正理解,。有人說，年輕人犯錯連上帝也會原諒,，可是即使上帝可以原諒我們,，我們又能原諒自己嗎?畢竟，時光不會為你我而停留,。

大一的時候我們是懷著向往與憧憬邁進(jìn)校門的,，難道畢業(yè)的時候我們要帶著悔恨和遺憾走出校門嗎?所以，要讓自己的青春無悔,，就請掌好自己的舵吧!把握好方向,，走好現(xiàn)在的每一步!

清明節(jié)國旗下講話的主題篇七

老師們，同學(xué)們,，大家早上好,。

此刻，聞國歌之聲,，興愛國之思。面對著鮮艷的五星紅旗,，你可曾想到,，這是我們偉大祖國的象征，是愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的象征,。

什么是愛國主義?列寧說：“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛,，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！闭沁@種崇高的感情,，使無數(shù)仁人志士為祖國的繁榮富強(qiáng)奮斗終身，為捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命,。中華民族5020xx年的文明歷史得以延續(xù),，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的,。

在古時，有孟子“生于憂患,，死于安樂”的大聲疾呼,有屈原“身既死兮神以靈 ,子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌,，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的親身實(shí)踐,，有陸游“位卑未敢忘憂國”的赤子之心,。在近代，當(dāng)我們面對鴉片的毒害,，當(dāng)我們面對八國聯(lián)軍的殘暴,，當(dāng)我們面對日本帝國主義犯下的滔天罪行，當(dāng)我們面對著侵略,，壓迫和屠殺的時候,，有多少民族英雄挺身而出，為祖國拋撒一腔熱血,。

人,，都熱愛自己的生命，是什么讓他們置生命于不顧,，甘愿流血犧牲呢?是愛國情!

《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;屈原《橘頌》的音韻;樂府,、律詩與散曲歌頌了祖國歷史輝宏歲月的輝煌。

方志敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的樹皮草根;孔繁森雪原上的那串腳印,，象征著祖國的靈魂與精神,。

岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一篇《正氣歌》,，魯迅的一聲《吶喊》,，捍衛(wèi)了祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣。

這樣的祖國,，難道不值得我們愛戴,，不值得為她流血犧牲嗎?

也許有人會說，愛國,，應(yīng)表現(xiàn)在血雨腥風(fēng)的年代,，而在和平時期，愛國似乎對我們是遙遠(yuǎn)的,。其實(shí),，愛國就在我們身邊。古人云“一屋不掃,，何以掃天下?”,，要愛國，首先就必須從身邊的小事做起,。愛國,，就表現(xiàn)在少扔一片廢紙,，少說一句臟話;愛國，就是節(jié)約一滴水,，一度電;愛國,，就是尊敬師長，孝敬父母;愛國,，就是懂得責(zé)任,，懂得自強(qiáng)。愛國,，還不應(yīng)忘記過去,，我們不能忘記《南京條約》割斷骨肉之痛，不能忘記火燒圓明園灼熱之恥,，不能忘記東北三省被奴役和壓迫,，更不能忘記南京30萬無辜的生命。同學(xué)們,，讓我們牢記歷史,，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，從我做起,，以實(shí)際行動表達(dá)自己的一片愛國之心,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

清明節(jié)國旗下講話的主題篇八

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是學(xué)生發(fā)展中心的顧老師,。今天，我發(fā)言的主題是擔(dān)負(fù)責(zé)任,，愛護(hù)公物,，我能行。同學(xué)們,，本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎(chǔ)上提出了“締造潤澤的教室”的發(fā)展目標(biāo),。我想“潤澤的教室”首先應(yīng)該是整潔的教室，安靜的教室,，洋溢著書香的教室,。“潤澤的教室”里的學(xué)生應(yīng)該是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的,，同學(xué)之間互幫互助、其樂融融,。我們在這樣的教室里學(xué)習(xí),、生活，度過美好一天又一天,。一間間“潤澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實(shí)小充滿愛的校園,。

同學(xué)們,，在我們的校園里除了老師、同學(xué)和食堂員工,、保潔員工,、保安叔叔等，還有一群和我們朝夕相互的朋友,，他們不會說話,，但他們就是我們這個校園里不可缺少的一部分。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,，他們就是我們的校園設(shè)施,、設(shè)備，我們稱他們是學(xué)校的公共財物,，平時常簡稱“公物”,，一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,，大至一幢教學(xué)樓,，小至樓梯上張貼的友情提醒貼。

我們常說“學(xué)校是我家,，美麗靠大家”,，很多同學(xué)的確做到了愛護(hù)公物，但是還有很多地方還不容樂觀,。讓我們來看看下列的情況統(tǒng)計(jì),，這是后勤服務(wù)中心的老師提供給我的。玻璃損壞60塊,，過道里的防火門有不同程度的損壞,，廁所門修護(hù)次數(shù)多到無法計(jì)算，教室的門鎖損壞,、修護(hù)無法計(jì)算,，防撞貼損壞多處。這個深紫色的防護(hù)條費(fèi)用近一萬元,。廁所下水道堵塞多次,，在清理的過程中發(fā)現(xiàn)有塑料袋、飲料瓶,、抹布等物品,，每一次清理都很困難，異味難聞,。以上的情況中除了物品的自然老化外,，更多的是使用的不當(dāng)和人為的損壞。

同學(xué)們，我們在使用公物的時候,，不妨問自己一個問題：“在家里,，我們?nèi)绾问褂靡恍┪锲?”在家里，上完廁所,，你關(guān)門輕輕關(guān)門,，在學(xué)校你做到了嗎?在家里，你們會在桌面上亂涂亂刻,，留下一道道傷痕嗎?在家里,，你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了，你會讓它溢出來流得桌上,、地上都是,，甚至導(dǎo)致飲水機(jī)下面的鐵皮都生銹、腐爛了嗎?如果多問問,，你是否找到自己做得不合適的地方?如果你做得很棒,，那就繼續(xù)保持，如果還不到位,，那就改正吧,。同學(xué)們，今年三月我們曾開展了校園禮儀節(jié),，“文明,，讓蘇州更美麗”，“文明,，讓校園更美麗”,，讓我們行動起來吧。在此,，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：一方面損壞公物要酌情賠償;另一方面,，愛護(hù)公物的情況和“常規(guī)管理班班行”的考核相掛鉤，讓真正“潤澤的教室”得到肯定和獎勵,。

最后,，請同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實(shí)小“責(zé)任歌”》第四部分對集體負(fù)責(zé)任：——

集體責(zé)任，勇于承擔(dān);分內(nèi)分外,，盡職盡責(zé);學(xué)校公物,，愛心對待;一草一木，不蹈不攀;關(guān)心集體,，顧全大局;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助。敢于競爭,，爭創(chuàng)“特色”,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

主講人：顧瑞芳

20xx年6月8日