在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇一

指導(dǎo)老師：羅順文蔡志凌

指導(dǎo)班主任：張陳躍

實(shí)習(xí)生：韓麗萍

計(jì)算機(jī)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)班級(jí)：二(4)班

實(shí)習(xí)模式：實(shí)習(xí)小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)講授(二年級(jí)),、實(shí)習(xí)班主任班級(jí)管理使命

實(shí)習(xí)指標(biāo)：實(shí)習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個(gè)極為重要的理論性講授關(guān)鍵。顛末實(shí)習(xí),，使咱們在社會(huì)理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負(fù)使命,，加強(qiáng)感性相熟，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技術(shù)和業(yè)余知識(shí),，去獨(dú)立綜合和從事抱負(fù)成就的才能，把理論和理論結(jié)合起來,，退步理論動(dòng)手才能,，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時(shí)可以查驗(yàn)講授效果，為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),，培養(yǎng)合格人才積累閱歷,，并為本人能成功與社會(huì)狀況接軌做預(yù)備。

實(shí)習(xí)使命美滿終明晰,，回首這一個(gè)多月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不順應(yīng)到后面的對于自如，從剛開始的迷惑到后面的釋然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說咱們在不斷地歷練，不斷地退步,，不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快,，短短的一個(gè)多月，咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿,，能很好的從事班級(jí)事件,，能很好田主宰一堂課,，有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)老師?？梢哉f實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西,，咱們對老師使命也有了更深刻的相熟，為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ),。下面我分幾項(xiàng)模式具體談一下我的實(shí)習(xí)使命過程,。

起首，我就來談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染,。

重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門,，感想還非常的親切，究竟上學(xué)期,，這里也已留下了咱們的腳印,。不過，這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比往常,。在實(shí)習(xí)時(shí)代,，我深感到了作為一名小學(xué)老師的興趣，同時(shí),，它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論,，使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴闹v授。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，如今回味起來,，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)四班,，這個(gè)班的孩子們相當(dāng)生動(dòng)。永遠(yuǎn)清晰地記得,，第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí),，他們都對我的姓氏相當(dāng)?shù)馗信d趣，對于我很無奈地告訴他們,，我雖姓韓,，但很痛惜我不是韓國人時(shí),，全班報(bào)以活潑的笑聲,。但同時(shí)，我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大,。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀底子沒有健全,。特別是對于低年級(jí)的孩子,，他們對老師的觀點(diǎn)、看法是深信不疑,，始終相信“老師講的即是差錯(cuò)”,。

小學(xué)老師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大，但做一個(gè)小學(xué)語文老師還是很辛苦的,。這種辛苦次要是來自對學(xué)生人生的負(fù)責(zé),。要曉得做小學(xué)語文老師，就象征著當(dāng)班主任,。就拿咱們班的指導(dǎo)師來說吧,，差未幾每天我都瞥見張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳忙碌?！盁o所事事”無疑就是班主任逐日的生活形態(tài),。早上得早到學(xué)校，敦促同學(xué)們的晨讀,，半夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐,、守午休和教誨同學(xué)們的作業(yè)。除此之外,，班級(jí)瑣事更是短少為奇,。很多同學(xué)天性調(diào)皮，總是會(huì)時(shí)時(shí)時(shí)涌現(xiàn)一些小茬子,，這就得找學(xué)生交心,，做做他們的心理和思想教誨使命。更是讓我大開眼界的即是,，身為班主任的語文老師,，不光光講授水坦然清靜班級(jí)管理程度要有，還得是多才多藝型的,，隨時(shí)預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對于學(xué)校的各項(xiàng)比賽與飾演,。所有這些，每每會(huì)弄得班主任疲于奔命,，但每每這時(shí)代也算是充斥著生活的離合悲歡,，“痛并快樂著”!

其次，就來說說語文課堂講授中的點(diǎn)滴收獲,。

我所帶的班級(jí)是屬于低年級(jí)階段,，且又是主攻語文標(biāo)的指標(biāo)，因而就語文課堂講授談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時(shí)代的分外收獲,。且在實(shí)習(xí)后期預(yù)備使命中,，我就對低年級(jí)的語文教材做了一番具體的綜合。低年級(jí)語文課中突出的兩個(gè)重點(diǎn)即是識(shí)字和學(xué)會(huì)朗誦課文,。這些課文的故事性,、抒懷性極強(qiáng),，這就要求老師的熱忱必須豐富。讀好了課文,，那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半,，其次心理表示的感召也不容忽視，課前預(yù)備要充分——查材料,、備課,、寫教案、課中細(xì)節(jié)成就預(yù)設(shè);老師講課要有熱忱,，留意凈化學(xué)生;營建快樂中學(xué)習(xí)的生動(dòng)空氣,，從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn)，靈活放肆發(fā)問方式,、講課語速等等,，我都學(xué)得了很多很多。

顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起,，我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論,，好比在給學(xué)生進(jìn)行樹模性朗誦時(shí)，指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計(jì)算機(jī)播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂,，共同我充斥熱忱的朗誦,，讓學(xué)生著實(shí)的體會(huì)到課文中傳遞出來的思想與情感，顛末一段時(shí)候的理論,，這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來,，讓我大受鼓舞，講授的熱忱也逐步低沉起來,。另外,，我在課后細(xì)心琢磨教材、具體寫教案,、做課件,，在查抄時(shí)指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計(jì)劃，進(jìn)行說課關(guān)鍵的練習(xí),，然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削,。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對峙聽課，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上涌現(xiàn)的差錯(cuò)差錯(cuò)提著名貴看法,，而且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后勤勉改正,，退步講授程度,，以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯(cuò),。顛末指導(dǎo)老師辛勤的教誨和本人的勤勉,，我在教態(tài)、語言,、板書,、發(fā)問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都獲得了顯然的退步,。

另外,，相信批改作業(yè)也是一件很值得追念珍藏的事。批改孩子們的作業(yè),，有時(shí)會(huì)令你哄堂大笑,，有時(shí)則會(huì)令你緊皺眉頭。特別是二年級(jí)的小朋友,，玩心還很重,，對于考訂的作業(yè)每每拖了又拖，有些不會(huì)的致使還干脆扔一邊豈論了,。而對于這一點(diǎn),，我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人墟落出錯(cuò)，錯(cuò)也不在乎大小,，關(guān)鍵是要有改正差錯(cuò)的心,，而作為一名老師，就是要給學(xué)生提供不斷改正差錯(cuò)的機(jī)遇的平臺(tái),。對于個(gè)別狀況的學(xué)生,，我會(huì)采納單獨(dú)教誨他們的方式，直到他們主動(dòng)承認(rèn)差錯(cuò)并改正了差錯(cuò),。我相信就是要有這樣的耐煩,，才能把學(xué)生的差錯(cuò)差錯(cuò)從底子上改正已往。

最初,，談?wù)劙嘀魅问姑挠嘘P(guān)實(shí)習(xí)狀況,。

在為期六周的班主任實(shí)習(xí)使命中，我可以借用八個(gè)字來描畫,，即“使命啰嗦,，對峙終究”。班主任使命啰嗦非常,，這是家喻戶曉的,。因而，在展開班主任啰嗦的使命之前,，應(yīng)先充分領(lǐng)會(huì)本班的抱負(fù)狀況以及屬于本班的一種固定的管理方法,。實(shí)習(xí)班主任實(shí)在也并不是一種真正的班主任使命歷練。這此中更多的使命還僅僅只是一種幫手性使命,，幫抄本班班主任進(jìn)行班級(jí)事件管理,，從中再獲取提煉出本人的心得體會(huì),，以便用于未來踏上真正崗?fù)そ梃b之用。在這次的實(shí)習(xí)班主任使命中,，我獲得的最大的體會(huì)就是,，在動(dòng)手管理一個(gè)屬于本人的班級(jí)時(shí)，必須按照本班各方面抱負(fù)狀況,，制定一個(gè)具體的使命計(jì)劃,。古語有云:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！边@申明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)著實(shí)可行的計(jì)劃,，隨著感想走,，就會(huì)使使命顯得自動(dòng)，而且啰嗦的使命就會(huì)顯得更凌亂,，致使工為難以展開,，不克不及達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且未來還可以涌現(xiàn)一些不可瞻望的成就,。因而,，展開班主任使命，確定要先作好計(jì)劃,。

雖然班主任使命是嚕蘇簡約的,，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候，感想是那么的親切,，那么的死氣,，讓我有義務(wù)感，有能源來開始新一天的使命,。

實(shí)習(xí),，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐平凡，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要蠢蠢欲動(dòng)，做好又一次投身熔爐的預(yù)備,。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“果敢”,。雖然開始也會(huì)有忌憚，怕“主動(dòng)還擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的輕慢,。但抱負(fù)告訴我,，理當(dāng)答本人有定奪，應(yīng)有勇氣去測驗(yàn)測驗(yàn)?？v然在測驗(yàn)測驗(yàn)中敗北,，也能讓本人成長，沒有訓(xùn)練的機(jī)遇,，談何積累和成長?而這所有,，只能靠本人去爭取,。等待,，只能讓你在沉默中淪陷，只有主動(dòng),，才能為本人創(chuàng)造良機(jī),。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了波折,，也經(jīng)受了歡喜!

實(shí)習(xí)的閱歷雖已經(jīng)過去,，可我還會(huì)轉(zhuǎn)頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充斥挑戰(zhàn)和希望的開始!

正是：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬身!”

實(shí)習(xí)指標(biāo)：實(shí)習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個(gè)極為重要的理論性講授關(guān)鍵。顛末實(shí)習(xí),，使咱們在社會(huì)理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負(fù)使命,，加強(qiáng)感性相熟，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技術(shù)和業(yè)余知識(shí),，去獨(dú)立綜合和從事抱負(fù)成就的才能，把理論和理論結(jié)合起來,，退步理論動(dòng)手才能,，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時(shí)可以查驗(yàn)講授效果，為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),，培養(yǎng)合格人才積累閱歷,，并為本人能成功與社會(huì)狀況接軌做預(yù)備。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇二

去年去了醫(yī)院見習(xí)了,，所以這次放假去藥店學(xué)習(xí)十來天,。

我先熟悉了一下藥店的環(huán)境，雖然這是一家不大的藥店,，但藥品的種類還是挺齊全的,。由于我還是一名大二的學(xué)生，專業(yè)知識(shí)甚少,，還沒有資格出售藥品,，所以在藥店里我只做一些簡單地工作。經(jīng)過兩三天的摸索，藥柜上的藥品我已經(jīng)差不多都認(rèn)識(shí)了,，對每種搖所對應(yīng)的療效也有了一些了解,。藥品大致分為rx(非處方藥)otc(處方藥)保健品、特殊管理藥品,。

而常被購買的藥品,，如感冒藥、消炎藥,、胃藥等則放在方便拿取且顯眼的位置上,，所有藥品都是標(biāo)明價(jià)碼，按區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類,。隨著時(shí)間的推移,，我對藥店的流程已經(jīng)滾瓜爛熟了。每當(dāng)?shù)昀锏匿N售員忙不過來時(shí),，我也可以上前向顧客推薦介紹一些顧客想要的藥,。每次我都是很小心翼翼的，深怕出一絲紕漏,，每當(dāng)我拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候,，我都會(huì)問問店長，以確保萬無一失,。雖然每天回到家全身都像散架似的,，很累很累，但是我的勤奮得到了店里各位阿姨的贊賞和老板的肯定,，我的心里是充實(shí)又快樂的,。

慢慢地，在藥房里,，讓我感觸最深的便要數(shù)每天匆匆的過客們,。他們大多面帶焦慮，或面帶病容,?？傊涡紊拿婵酌刻觳粩嗟刈儞Q著,，藥店仿佛是人生的大看臺(tái),，上演著各種喜怒哀樂的劇情。雖然每天早九到晚五的工作,，時(shí)間很漫長,，甚至有時(shí)站到腿一陣一陣的酸痛，但是只要聽到顧客不經(jīng)意間對我態(tài)度的贊揚(yáng),，一切的隱忍都煙消云散,。在藥店真是學(xué)了許多東西,，至少能應(yīng)對經(jīng)常發(fā)生的感冒，知道什么樣的癥狀吃什么藥比較好,，而不是不管三七二十一,，一旦感冒了，拿到一個(gè)感冒藥就吃,，常常不能對癥下藥,，浪費(fèi)錢。我還知道了拉肚子的輕重程度,，該吃什么藥跌打碰傷該怎么辦,。都是與日常生活相關(guān)的重要知識(shí)。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了,，在藥店實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了,，在殘酷的現(xiàn)實(shí)競爭中,，保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴,。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的，耐心,，寬容,，關(guān)心，責(zé)任,，友善,。同時(shí)更讓我懂得什么是尊重勞動(dòng)!雖然是不要任何報(bào)酬的實(shí)踐，但我從心里明白錢的來之不易和珍貴,，所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的,。這一個(gè)月的經(jīng)歷讓我受益匪淺，對我以后的人生都將是一筆不小的財(cái)富,。

門店實(shí)習(xí)的收獲是豐富的,。因?yàn)槭窃谒幏浚┲菜谱o(hù)士的工作服,，白衣天使的使命感便油然而生,。很多重要的用藥常識(shí)，也是去到門店才學(xué)習(xí)到的,，也認(rèn)識(shí)到處方藥與非處方藥的不同與禁忌以及準(zhǔn)確用藥的重要性,。同時(shí)，通過最近最熱賣的藥物可以得知最近流行的什么病毒,，以提高顧客的預(yù)防意識(shí),，真正做到時(shí)時(shí)為顧客著想。對于經(jīng)濟(jì)條件不大好又常來光顧的老人,，我們會(huì)努力向其推薦效果好又價(jià)格偏低的藥物,，并且以會(huì)員價(jià)把價(jià)格算到最實(shí)惠，贏得好的口碑以吸引更多的回頭客。

對于要求較多較苛刻的顧客,，我認(rèn)識(shí)到極大的耐心和謙遜的態(tài)度是極其重要的,，這就需要盡最大努力滿足其特殊的要求。盡管顧客購買的額度不大,，我們的服務(wù)態(tài)度都不能有所差異,，不能因此而降低我們的服務(wù)質(zhì)量。對于病情比較嚴(yán)重的顧客,，我們要慎重推薦藥物,，并建議其到醫(yī)院或門診就診。而對于購買額度大,，購買名貴藥材的顧客,，就盡量向其推薦令其滿意的藥品，并且給予最大的優(yōu)惠以留住大的顧客,?？傊瑢Υ櫩鸵灰曂?，不能戴著有色眼鏡看待不同的客人,。

同時(shí)，我體會(huì)最深的就是,，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯樱氪蛟熳约旱囊黄斓鼐捅仨氁惺侄?。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量,，像英語等級(jí)有沒有過“級(jí)”，考試有沒有被“關(guān)”,，但在公司里,，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成,，有沒有做好,。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心,，維系起過去之所學(xué),，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說,，沒有人來考核這味中藥的性味功效,，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答,?！皩W(xué)以致用”,，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇三

4月29日,，伴隨著實(shí)習(xí)歡送會(huì)的結(jié)束,，踏著夕陽的余暉邁出楓林綠洲小學(xué)校門的那刻，我們的實(shí)習(xí)生活圓滿地畫上了句號(hào),。有很多的感到,，有很多的不舍。短暫的實(shí)習(xí)生活,，忙碌而充實(shí),，艱苦而快樂，在這里我們真正展示了自我,，釋放了自我,，教育實(shí)習(xí)的舞臺(tái)上揮灑了我們的火一樣的熱情。感謝楓林綠洲小學(xué)為我們提供這么好的機(jī)會(huì),。在這里簡單地介紹一下楓林綠洲小學(xué),。

楓林綠洲小學(xué)于xx年開始建設(shè)，xx年11月教學(xué)樓主體與綜合樓竣工,。楓林綠洲小學(xué)辦學(xué)理念先進(jìn),，特色鮮明,。學(xué)校以“包容,、平等、和諧,、快樂”為宗旨,，以名人、名山,、名水,、名城為依托，充分挖掘湖湘文化底蘊(yùn),，打造名師,、名生、名校,。校園內(nèi)部湖湘特色突出,，文化氛圍濃厚。走廊樓梯墻壁上古色古香的岳麓書院,，香山紅楓葉點(diǎn)綴的麓山秋景,，大氣磅礴的《沁園春. 長沙》，家喻戶曉的湖湘名人,，圖文并茂的益智故事,。日新月異的古城新景與學(xué)校外部亮麗的建筑風(fēng)格,，明快的色彩相得益彰，整個(gè)校園文化不失莊重,，凝練,，又充滿活力與爭氣。學(xué)校設(shè)備先進(jìn),，功能齊全,，由教育局投資的70多萬元，完成了多媒體室,、電腦室,、形體室、美術(shù)室,、音樂室,、電視臺(tái)等內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。學(xué)校規(guī)劃了18個(gè)教學(xué)班,，班班配備了升降式課桌椅,，34寸大屏彩電、電腦實(shí)現(xiàn)了班班通,。學(xué)校有722.8平方米的體育館和200米的環(huán)形塑膠跑道,。

我們這次實(shí)習(xí)只有短短的三周時(shí)間，第一周是教育見習(xí)周,，這周我們的主要任務(wù)是跟班聽課,，了解班級(jí)的基本情況，了解原任老師的任教風(fēng)格,，為下周真正走上講臺(tái)做好準(zhǔn)備,。這周我認(rèn)真聽課，記下自己的心得,、體會(huì),，遇到不懂的問題虛心向老師請教，老師們都能耐心地為我解答,。平時(shí)在課間，到班上多與學(xué)生交流,，與他們談心,，交流，這讓我慢慢地了解他們,，并與他們建立一定的感情,。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們是那么的可愛,，那么的需要人關(guān)懷,，不知不覺就想傾注一份愛到他們身上,。這周我認(rèn)識(shí)了許多學(xué)生，有畫畫畫得好的肖淑穎,、曹慶,。有寫一手好毛筆字的鄢宇聰，有…….班上學(xué)生的面孔都不陌生了,，班上有許多調(diào)皮的孩子,，但他們都很可愛，也有許多你去關(guān)心的學(xué)生,。與孩子們熟了,，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我，每天聽到他們甜甜地叫我 “歐老師” 心里就有一股暖流涌上心頭,，幸福就在那一瞬間,。這周我們還為班上出了一期黑板報(bào)，還輔導(dǎo)了兩名學(xué)生講故事,，后來這兩名學(xué)生在后來的講故事比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，這讓我感到非常的欣慰。

第二,、三周里我總共上了七節(jié)課,，有英語、語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)課。第一次課上得挺糟糕的,，出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)問題,，指導(dǎo)老師細(xì)心地一一指出來了，這些問題在以后的課中都沒有出現(xiàn),，每次課都有進(jìn)步，在后來的課中還受到老師的表揚(yáng),，并給予高度的評價(jià),。但我發(fā)現(xiàn)自己在組織教學(xué)和語言組織方面有待加強(qiáng)。在教學(xué)中不會(huì)表揚(yáng)學(xué)生是我們每一個(gè)新老師最大的缺點(diǎn),?；蛟S你的一句不經(jīng)意的表揚(yáng)會(huì)讓學(xué)生高興半天，或許會(huì)讓他銘記在心,。因此在教學(xué)中,，我們不要吝嗇表揚(yáng)，表揚(yáng)比批評更有效,，但是適時(shí)的批評也是有必要的,。孩子是天真的,，純樸的，你的一句關(guān)心的話語,，會(huì)讓他心里暖洋洋的;你的一個(gè)不起眼的小貼貼,，他會(huì)拿去給別人看，并說：“你看!你看!這是老師獎(jiǎng)給我的,?！蹦愕囊粋€(gè)燦爛的微笑，或許會(huì)讓讓增添一份信心,。

平時(shí)沒事的時(shí)候與孩子聊聊天,，也是很開心的。在班上與班主任共同管理班級(jí)活動(dòng)時(shí),，我才深深地體會(huì)到當(dāng)一名小學(xué)班主任有多么的不容易,，大大小小的事情都需要班主任去處理，孩子們喜歡打打鬧鬧,，有事沒事報(bào)告老師,，但與他們相處是快樂的。

班主任工作既繁瑣又細(xì)微,。在班主任的工作中,，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，在班級(jí)管理中,，不能讓沒一個(gè)孩子都聽你的話,，有的孩子調(diào)皮搗蛋，不知如何去處理,。班上的每一個(gè)孩子都應(yīng)該關(guān)注到,，即使是生理有缺陷的孩子也應(yīng)該同樣受到尊重。

在短短的三周時(shí)間里,，經(jīng)歷了一次從理論到實(shí)踐的過程,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”只有在實(shí)踐中才認(rèn)識(shí)到自身有許多不足,，還需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)能力，要不斷學(xué)習(xí),，要做到終身學(xué)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中，不管在教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有很大的進(jìn)步,。雖然只有三周時(shí)間,，但在這三周時(shí)間里，我學(xué)到的比在學(xué)校里書本上一個(gè)月學(xué)到的知識(shí)還多,。

為了學(xué)校以后的實(shí)習(xí)工作能夠做得更好,，在此提出一些小小的建議：

1,、 延長實(shí)習(xí)的時(shí)間，實(shí)習(xí)時(shí)間太短,，剛進(jìn)入狀態(tài),，有點(diǎn)感覺就要結(jié)束了。

2,、 希望實(shí)習(xí)學(xué)校與指導(dǎo)老師能夠給予更多的幫助,，條件允許的話，可以多安排幾位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇四

一,、 進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面做好前期工作

我們整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)45人,，552班40人，加上542班5名同學(xué),，由蘭華老師和湯雅雯,、彭立玉兩位學(xué)姐帶領(lǐng)。實(shí)習(xí)前大家都很緊張,、很慌,。之前只是教育見習(xí),，而這次要親自走上講臺(tái),，真正感受作為一名教師的神圣感了。蘭老師非常細(xì)心,，平時(shí)與同學(xué)聊天,，開導(dǎo)我們,，在實(shí)習(xí)前開了一次實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，不管在思想,，還是行為上,，都給我們進(jìn)行了一次疏導(dǎo)。學(xué)校也專門舉辦了一次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，還邀請了上一屆的學(xué)姐學(xué)長們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。這讓我們信心倍增，便沒那么緊張了,。

實(shí)習(xí)工作分配下來后，我們隊(duì)的三名隊(duì)長與蘭老師一起到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行采點(diǎn),，并與實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)商好,，將實(shí)習(xí)的安排分配下來，全面做好實(shí)習(xí)前期工作,。4月12日,，我們隊(duì)的45個(gè)人與帶隊(duì)老師早早的來到了實(shí)習(xí)學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們，林校長和肖主任對我們這次實(shí)習(xí)工作作了簡單的報(bào)告,，并對我們提出了一些要求,。與此同時(shí)，也對我們寄予了厚望,。肖主任教導(dǎo)我們要端正態(tài)度,，膽大心細(xì)，虛心求教,，認(rèn)真做事,，并要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。伴隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教導(dǎo),，我們的實(shí)習(xí)生活開始了,。

二、 虛心求教,，交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，全面提高教學(xué)水平

第一周是教育見習(xí)期,，整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)得非常積極,，每天早早來到學(xué)校，幫助班主任帶領(lǐng)班上學(xué)生早讀,，深入到班集體了解班級(jí)的基本情況,，認(rèn)真聽課，虛心向老師請教,。中午休息時(shí)間還幫助任課老師批改作業(yè),。每個(gè)實(shí)習(xí)生都認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己!蘭老師和學(xué)姐們地細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心更讓我們感到欣慰,。

第二周和第三周,，就開始正式進(jìn)行教學(xué)工作了。實(shí)習(xí)隊(duì)的每個(gè)成員都紛紛準(zhǔn)備上課,，大家認(rèn)真?zhèn)湔n,，試講，向老師請教,，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，潛心研究教材，不放過任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn),。為了上好課,，大家都早出晚歸，晚上還加班到深夜寫教案。實(shí)習(xí)隊(duì)成員間互相學(xué)習(xí),，交流,，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。

每一個(gè)實(shí)習(xí)老師都經(jīng)常深入班級(jí)，主動(dòng)與班主任一起管理班集體,，并協(xié)助學(xué)校打掃學(xué)校衛(wèi)生,，圖書館衛(wèi)生。大家都積極主動(dòng)的要求幫老師批改作業(yè),，并仔細(xì)總結(jié)作業(yè)中的錯(cuò)誤,，以便老師了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。在上課之后,，都虛心地找原任老師和指導(dǎo)老師評課,，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，不斷改進(jìn),，在犯錯(cuò)中不斷成長,。

三、 認(rèn)真反省,、總結(jié),，為今后的教育積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

為期三周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，在這短短的三周時(shí)間里,，我們經(jīng)歷了一次從理論到實(shí)踐的蛻變,，真正意識(shí)到了實(shí)踐的重要性?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，這次實(shí)習(xí),，不管在教學(xué)方面還是在班級(jí)管理方面,，都有了很大的進(jìn)步。雖然只有三周時(shí)間,，但在這期間,，我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足。作為一名老師的教學(xué)基本功一定要扎實(shí),，而我們大部分同學(xué)在這方面還不有待加強(qiáng),，課堂組織能力也是我們所欠缺的，我們需要多多研究,，加強(qiáng)這方面的能力,。同時(shí),，為人處世是任何職業(yè)需要具備的能力,，我們也需要多加注意,。

實(shí)習(xí)生活，酸甜苦辣咸,，五味俱全,。我們付出了，同時(shí)我們也收獲了,。我們由衷的感謝感謝楓林綠洲小學(xué)給了我們這次好機(jī)會(huì),，同時(shí)也要感謝指導(dǎo)老師與學(xué)姐們，在此跟你們說一聲：你們辛苦了!

最年輕的歲月里,，我們用青春和熱情去跨越一切的阻礙,，人生的夢想之舟從此起航。相信未來的我們,，將在教育工作崗位上散發(fā)著屬于自己的光與熱,。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇五

作為一個(gè)大三的學(xué)生，這個(gè)寒假在試驗(yàn)辦進(jìn)行了為期近一月的實(shí)習(xí),。雖然以往每個(gè)學(xué)期末都有安排實(shí)習(xí),，但那只是由老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ髌髽I(yè)的參觀而已。對于還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我們來說,，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),。我們可以親身體會(huì)每天做公交上下班，在辦公室處理文件等等;或是跟著工作人員去各生產(chǎn)企業(yè)例行檢查,。

新單位,，新的工作環(huán)境，新同事,，新的鍛煉機(jī)會(huì),。我感覺在試驗(yàn)辦安監(jiān)科這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西,。不管以前在學(xué)校,，還是其他的工作崗位上都沒這一個(gè)月學(xué)到的東西多。

首先是寫材料的能力,。因?yàn)槲冶环峙涞睫k公室工作,，寫材料是最最基礎(chǔ)的能力，如果連這個(gè)都不會(huì),，那就可以走人了,。既然來此有大量寫材料的機(jī)會(huì)，同時(shí)還能能更快的了解本地區(qū),、本部門的工作任務(wù),，這對我來說很重要,，這是使自己盡快上手工作的一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然只是初步進(jìn)行纂寫,，但是我依然很用心的再去做,，經(jīng)常都是我寫完后，有但哥,，謝姐會(huì)對我寫的過程中出現(xiàn)的問題給予更正,，在這里我非常感謝幾個(gè)哥哥姐姐，他們對我真是特別的照顧,，我感覺來了這一個(gè)月,，收獲很多，對以后的工作發(fā)展也益處不淺,。

第二,，人際關(guān)系溝通的能力。我想在這方面我做的還是不錯(cuò)的,。在單位里,，除了幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)外，剩下的都是70后,，年齡都不大,，所以我們的交流和溝通沒有障礙。而且同事對我們新人都特別關(guān)照,，剛開始的那幾天我還有點(diǎn)拘束,，后來就沒有什么問題了。在工作中他們就像哥哥姐姐一樣對待我們,，所以我們在工作中也沒有什么壓力,，可以放開干。也并非像從網(wǎng)絡(luò)上看到的消息說什么政府部門的工作人員,，會(huì)把新人當(dāng)驢使喚,。還是那句話說的好：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”,。所以在工作中充滿了干勁,，一個(gè)月過去了，我的激情未曾褪去,。

在工作的第二個(gè)星期,，就有了一次培訓(xùn)的會(huì)議需要參加，本來去開一天的會(huì)就可以了,，但是我還是完整的把會(huì)議參加完,。在這期間，認(rèn)識(shí)了消防局,，招商局等一些單位的朋友,，很快的就打成一片,。因?yàn)樗麄兌际遣块T的前輩，有局長,、主任,、科長等等，他們在這行業(yè)里已工作了多年,，有很豐富的經(jīng)驗(yàn),，這對我來說是非常寶貴的東西，可以讓我少走彎路,。我愛跟他們交流，虛心的向他們學(xué)習(xí),、請教,，遇到不懂的問題我也會(huì)向他們詢問，這些前輩們也都很樂意給我指導(dǎo),。當(dāng)會(huì)議結(jié)束后,，我們也都互留了電話。同時(shí)在與單位的同事進(jìn)行相處時(shí),，我也會(huì)細(xì)心的留心,，注意同事之間，同時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)之間說話的語氣,，說話的方式,。這些都是非常重要的，為什么我們單位如此的和諧,，我想這點(diǎn)非常重要,，我學(xué)到的東西還很少，慢慢的學(xué)習(xí)我會(huì)成長起來的,。

第三,，行政執(zhí)法的能力。剛開始的前兩周領(lǐng)導(dǎo)沒讓我出去檢查,，我想肯定是有原因,。可能領(lǐng)導(dǎo)的意思是,，新人剛來最好是先熟悉一下工作環(huán)境,，了解所在部門的職責(zé)、學(xué)習(xí)行政處罰調(diào)理,、監(jiān)管的范圍及如何正確監(jiān)管,。這樣才是為以后下去執(zhí)法檢查打基礎(chǔ)，而不是一上來,，就讓你去干這樣有技術(shù)含量的事,，因?yàn)橐婚_始的自己,，肯定什么都不懂。在后兩個(gè)星期中,，根本不用我說,，科長但哥主動(dòng)就帶我下去檢查。而且會(huì)在檢查的過程中,，不斷的指出一些問題,，講出整改措施。我知道,，這是在說給我聽,，因?yàn)榧热粚儆谖覀児芾淼钠髽I(yè)安全負(fù)責(zé)人和我們的監(jiān)管人員都比較熟悉了，對某些企業(yè)存在的問題,，點(diǎn)出一二就可以了,，不可能還會(huì)和剛開始一樣說的那么細(xì)。同時(shí),，在出去檢查的過程中,，還不斷的對我說：有不懂的就要問，檢查這個(gè)事最是重要,，不能馬虎,。所以在這方面，我非常感謝但哥,，有他帶著我,，我能很快的進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)問題,，并幫助企業(yè)一起找到解決的方法,。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在和但哥一起檢查時(shí),，他人特別特別的細(xì)心,，也十分的關(guān)心企業(yè)的員工。具體這一個(gè)月中印象最深刻的,，對我?guī)椭畲缶褪巧鲜鋈齻€(gè)方面吧,。

對于這次的實(shí)習(xí)，我也有幾點(diǎn)體會(huì)想要分享：

1,、熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)構(gòu)特定人際關(guān)系及工作技巧,，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ),。

2、鍛煉自己的動(dòng)手能力,，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固,、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

3、更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要,，加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在第一天去街道辦事處報(bào)到的時(shí)候,，就已經(jīng)做好了萬全準(zhǔn)備,，想去下面的社區(qū)鍛煉一下，體驗(yàn)一下,，想讓自己更加的成熟;同時(shí)基層的工作也是最貼近居民生活的,，在這里能感受到基層群眾的生活，了解民情民意,，知道群眾的想法,，這對以后有很好的幫助。

工作中有了這些體會(huì),，我也樹立了幾個(gè)目標(biāo),，為以后的工作打基礎(chǔ)。

第一,多學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)辦公室一些工作內(nèi)容,、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、行政處罰條例,、多看書看報(bào)等,，這些東西學(xué)到之后，不管是日后的寫材料,，還是執(zhí)法檢查,，我能得心應(yīng)手。

第二,，多溝通,。多溝通,，多交流，遇到不懂的問題或事情,，多向同事們請教,，不能不懂裝懂，這樣不利于日后工作的開展,。

第三,，眼觀六路，耳聽八方,。在工作中,，也許不可能是一帆風(fēng)順的，如果在某項(xiàng)工作中出現(xiàn)問題,，我能夠及時(shí)從中看出,。同時(shí)在于同事、領(lǐng)導(dǎo)的交流中也要注意這一點(diǎn),。這是門大學(xué)問,，我要慢慢學(xué)習(xí)。

為期近一個(gè)月的見習(xí)就要結(jié)束了,，公務(wù)員的生活讓我受益匪淺,，開拓了我的視野，也鍛煉了我的能力,，綜合素質(zhì)有了一定提高,。以后人生的路上我要學(xué)習(xí)的還有很多，我要堅(jiān)定自己,，腳踏實(shí)地的走下去,。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇六

眨眼間一個(gè)月快過去了，自從離開學(xué)校到__公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，在這個(gè)期間,，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多,。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，讓我提高了自己,，特別是想我這樣剛離開學(xué)校的實(shí)踐能力差,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我能夠完成組長布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

三,、努力實(shí)踐,，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的,，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志,。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)好好鑒定,，幫助我更好的完成學(xué)業(yè),，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表篇七

歷經(jīng)三個(gè)月的生產(chǎn)部車間實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,，總的來說還是挺讓人難忘的,。七月中旬剛來車間的時(shí)候，那會(huì)兒還是三十幾度的高溫天氣,，我們?nèi)齻€(gè)人一起來到陌生的車間,，從早會(huì)開始就流汗，一直到下班,，八個(gè)小時(shí)汗沒有干過,，衣服放到第二天再穿的時(shí)候背上全是鹽面，可想其艱苦程度,。那時(shí)侯八個(gè)小時(shí)都是很難過的,，一想起還有三個(gè)月的時(shí)間，頗為郁悶,。但隨著時(shí)間的推移,，對車間漸漸熟悉，能在車間找到適合自己的活干以后,，日子變得好過了很多,，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，當(dāng)然這要感謝我的師傅和在一起的同事,。

尤其中后期在車間干活的時(shí)候,，雖說很累，但過得蠻開心的,?？赡軓男【捅焕习钟绊懙陌桑习质枪こ處?，小時(shí)候經(jīng)常帶著我到各個(gè)磚廠的機(jī)修房里逛,，那里面的工作和我現(xiàn)在的差不多，以至于師傅也會(huì)夸我說車間的工作上手快,。真的挺有意思的,，尤其當(dāng)我在車間可以熟練的使用各種工具的時(shí)候，師傅也放心讓我獨(dú)立的干活,，很有成就感!車間的生活確實(shí)很累,，常常是邊干活邊看到汗水劈里啪啦的往下掉，但累過之后很舒服,，尤其完成工作的時(shí)候,，幾個(gè)人一起嘻嘻哈哈的，爽!

六個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣過了一半了，感覺就像新生開學(xué)前的軍訓(xùn)一樣,，我們得到的遠(yuǎn)不是簡單的熟悉了設(shè)備這么簡單,。應(yīng)屆別業(yè)才能有這樣的機(jī)會(huì)，以后再也不會(huì)有這種長時(shí)間身處一線的機(jī)會(huì)了,，我堅(jiān)信我學(xué)到了很多東西,，我也堅(jiān)信我學(xué)到的東西在我將來的日子里會(huì)起很大的作用。老爸說,，我們這樣的大學(xué)生缺乏鍛煉,，我也覺得是。以前在實(shí)驗(yàn)室做一些簡單的實(shí)驗(yàn)臺(tái)就會(huì)很滿足,，但到了這里參與了組裝出口的大型機(jī)組后才知道以前自己做的那些太簡單了,。“紙上來得終覺淺,，絕知此事要躬行”,，不錯(cuò)的，自己親手干過了,，得到的才是自己的,。

三個(gè)月下來心里受教不少，身體也經(jīng)受鍛煉了,，下面也總結(jié)一下：

1. 碰頭,。在車間經(jīng)常會(huì)碰到頭，次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了,，通常兩種情況下碰到頭,，a 給罐體下端角閥打坡口，蹲了半天起身時(shí)碰到;b ldk上壓縮機(jī)接經(jīng)濟(jì)器口的伸出的客戶端接口,，碰了好多次,。因?yàn)閹в邪踩保詥栴}不是很大,，不爽而已。

2. 肩膀壓傷,。有兩次,，一次是抬管子，一次是槽鋼,。用肩膀扛著的時(shí)候壓傷的,，當(dāng)時(shí)沒有什么感覺，第二天開始出現(xiàn)淤青,，用師傅的話說“多抬幾次就好了!”,。

3. 劃傷。三次，右手手掌搬坡口機(jī)時(shí)被刀片劃傷一次;掛牌子的時(shí)候胳膊被鐵絲劃傷一次;還有一次只見傷口,，不知怎么傷的,。

4. 夾傷。一次,，推工具車的時(shí)候被門夾到了,，比較汗!

5. 燙傷。兩次,，一次是拿氣割過的管子,，剛要收拾的時(shí)候和人打了個(gè)招呼走神了，直接用手抓過去,，好在有手套,，要不變燒豬蹄了;還有一次是打坡口的時(shí)候鐵屑飛進(jìn)袖子和手套接口的間隙中，真是衰啊!

6. 撞傷,。一次,，給行車換鏈條的時(shí)候，卸鏈條時(shí)鏈鉤擺動(dòng)沒抓住,，打在臉上,，痛死我了!!!

7. 碰腿。不計(jì)其數(shù),，每次都是碰在前面的大骨棒上,，痛的要死。印象最深的：自貢項(xiàng)目,，一天之內(nèi)同一條腿被撞了四次,，把那撬塊拆了的心都有了。

8. 砸腳,。兩次,，都是拿管子的時(shí)候掉在腳上的，好在鞋內(nèi)有鋼頭,，要不腳趾都沒了,。