寫竹子的優(yōu)秀作文,“咬定青山不放松,,立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅(jiān)勁,,任爾東西南北風(fēng),。”竹是歲寒三友之一,,以其獨(dú)特的品質(zhì),,常用來稱贊堅(jiān)強(qiáng),、高尚的品質(zhì),。你還知道哪些贊美竹子的詩句嗎,?以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇關(guān)于竹子的作文精選,供大家參考,。
關(guān)于竹子的作文精選篇1
敘起四序常青的植物,,大眾必定會想起枝桿挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子,。它素有“梅蘭竹菊”四君之一,,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外,,多少歷代詩家詞人工它傾灑過幾許墨汁,,對它千回稱說。
春天,,萬物清醒,。一聲春雷,叫醒了春筍,。全部人打破土壤,,掀翻石塊,克制了重重的窮困,,一個一個從地里冒出來,。春筍裹著淺褐色的表套,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,,就像一個個嫩生生的娃娃,,嗜好極了。它們迎著春風(fēng),,無饜的吸吮著春天的甘霖,,在陽光中微笑,在春雨中助長,,一節(jié),,一節(jié),又一節(jié),。進(jìn)取,,進(jìn)步,。再進(jìn)步。
時分飛逝,,轉(zhuǎn)瞬炎天到了,。此時,那青蔥的“幼娃娃們”已長大了,,它們成為了一個普通,,成為了有多數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。全部人為人類掩瞞了這炎暑的太陽,,人們感覺就像走進(jìn)了一個“涼爽的寰宇”,。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音,奏出了一曲優(yōu)美而巧妙的歌曲,,它使全部人平素沒有如此顯著的感染到大天然的存正在……
竹子渾身崎嶇都是寶,。竹子可行為玩賞植物來耕作,也是一種希奇好的建建質(zhì)料,。竹葉具有凈化氛圍,、裁減噪音、刷新景況功能,。竹根無妨鐫刻成許許眾多的藝術(shù)品,,竹子也不妨做成例外的笑器……
全部人們愛竹子,愛它那無私貢獻(xiàn)的精力!它,,哀求于人甚少,,賜與人的甚多,這就是竹子的氣派!
關(guān)于竹子的作文精選篇2
在你家的幼院落里,,有一群宏壯挺秀的警覺————竹,,每當(dāng)看到她時,便會不知不覺浸沉于其中,。
竹子剛勁,,新穎,生氣勃勃,,昌隆進(jìn)取,,當(dāng)東風(fēng)還未融盡殘冬,新的人命————竹筍就靜靜地萌發(fā)了,,一場春雨過后,,竹筍破土而出,直指云天,。所謂“光后一盡,,谷雨一丈。”即是她芳華活力和勃勃發(fā)火的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂面時,,她像一個活潑的幼姑娘,,亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏,,她伸張長臂,抖起一片稠密的青紗,,隨風(fēng)起舞,,婀娜眾姿。暑盡寒來,,她仍綠蔭蔥蔥,,笑迎風(fēng)霜雪雨。
竹,,靈便細(xì)膩,、清新大方,只管有各式柔情,,但從不嘩眾取寵,,矜持勁節(jié),質(zhì)樸無華才是她的風(fēng)格,。她并不優(yōu)美但她嫻靜,,她并不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的情形下,堅(jiān)決地舞動,,速樂地舞蹈,。
竹,笑逆風(fēng)霜雪雨,,“咬定青山不減弱,,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,,任爾器械南朔風(fēng),。”這千古名句已傳遍了全國,它與白楊雷同直,,無別堅(jiān)強(qiáng),,不軟弱,也不顫動,。它那剛強(qiáng)不阿的天生,,不畏風(fēng)霜嚴(yán)冬,是文人學(xué)者畢生所尋覓的,,這也是做人的底子所在,。看著這竹,我們們念到了那些具有竹子氣魄的革命先驅(qū)們,,全班人像竹子一致,,不畏艱險,堅(jiān)定不移,。我們是值得我們們愛戴的,。
啊————竹!他是所有人生存的教員,進(jìn)步的同伴,。
關(guān)于竹子的作文精選篇3
我家附近有個竹園,,竹子枝干挺拔,顏色翠綠,,看著非常舒服,。遠(yuǎn)看,一株株竹子像一名名戰(zhàn)士,,守著小區(qū),,守著我們的家;近看,一片片葉柄上竟然隱藏著小刺兒,,差點(diǎn)把我的皮膚刺破哩!一陣風(fēng)吹過,,竹子左右搖擺,好像“跳起了舞”,,好看極了,。
我摸一摸竹子,,上面有些露珠,,涼涼的。每一株竹子有很多節(jié),,節(jié)中凹進(jìn),,兩面凸出,表面很光滑,。
我把泥土挖開,,“原來竹鞭是連在一起的,上面還有白白的嫩芽呢!”竹鞭每天都會向四面八方伸展,,有些“調(diào)皮”的會鉆出土來,,成為鞭筍,做湯特別鮮美;另一些“頑強(qiáng)”的會“奮勇向前,、茁壯成長”,,一年年、一代代,,竹子越長越多,,竹園面積越來越大。
“對了,還有竹節(jié)里面沒有觀察,。”我切開了一段竹節(jié),,“咦?竹節(jié)里面怎么會有水呢?是不是竹子有吸收水份的功能呢?”我猜想道。后來我查了資料:原來是因?yàn)橹窆?jié)中毛細(xì)管的作用,,將露水吸進(jìn)了莖里,。難怪竹筒飯里會有竹子的清香呢!
蘇東坡曾說:“寧可食無肉,不可居無竹,。”你喜歡竹子嗎?
關(guān)于竹子的作文精選篇4
你們都見過竹子嗎?細(xì)細(xì)的葉子,、小小的齒狀輪闊,一節(jié)一節(jié)的竹稈,。每當(dāng)我接近它時,它就用它的“拿手武器”來“攻擊”我,。你發(fā)現(xiàn)了竹葉中間的那排齒輪嗎?密密的一排“士兵”日夜站崗十分認(rèn)真,。
如果你以為竹子不分類,竹子就是竹子還分什么類?那可是大錯特錯哦,。竹子的類型可多了,,有毛竹、石竹,、紅雞竹,、早竹、淡竹和紫竹,,還有苦竹,。我喜歡淡竹,因?yàn)樗兄窳肿藨B(tài),,阿娜多姿,,竹筍光潔如玉,也有一定功能,,比如防風(fēng),,還能美化環(huán)境。聽了我的介紹,,是不是想親身體會一下竹子的美麗呢!
今天,,下午放學(xué)我和媽媽在院子的小竹林里逛了一會,竹子是一種很常見的植物,,外表美觀,,竹子的竿由一節(jié)一節(jié)的小竹竿組成,它的葉子細(xì)細(xì)長長的像一把劍,,竹竿不是很粗但是非常有韌性,,不易折斷,竹子一年四季都是綠色的,所以人們把松,、梅,、竹并稱為“歲寒三友”。
竹子竹子全身都是寶,,竹竿可以做成涼席,、竹墊子、釣魚竿,,牙簽等等,,竹葉還是一種藥材。媽媽告訴我要學(xué)習(xí)竹子節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立清高的氣勢,,和那無私把自己的一生都貢獻(xiàn)給人們,。
我愛竹子美觀的外形,更贊美他堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神,。
關(guān)于竹子的作文精選篇5
梅,、蘭、竹,、菊,,一直被人們稱作“四君子”。我最喜歡的,,是竹,。
我一直有點(diǎn)抱怨,竹,,為什么只配排第三,。如果按我的想法,應(yīng)該是竹,、梅,、菊、蘭,。每次看到那成片的竹子,,我就不自覺的肅然起敬。竹子,,是那么的優(yōu)雅,,挺拔,雖不高,,但卻直,。
竹子不光優(yōu)雅,挺拔,,它還是一種對人類有大用處的植物,。在蒙蒙春雨過后,,一些小小的竹筍就會冒出來。竹筍,,就是還沒有長大的竹子,。它們是那么的可愛,讓人不忍心把它吃掉,。那些小天使般的竹筍,,在一些以賣竹筍為生的人手里,就會跳起歡快的舞蹈,。它們一個又一個跳起,,在空中進(jìn)行著優(yōu)美的各種動作,旋轉(zhuǎn),、停留,、飛躍……它們的舞姿是多么標(biāo)準(zhǔn)。
看過《爸爸去哪兒》的人應(yīng)該都知道,,在里面,,爸爸們做過竹筒飯。竹筒飯里面最重要的東西就是竹子,。如果沒有竹子,再好吃的米飯都不能叫做竹筒飯,,只有用竹子當(dāng)器皿,,烹制出來的帶著淡淡竹香的米飯才可以這么叫。
竹子在畫家的手上可以變得非常漂亮,。有一位畫家畫竹非常好,,他叫文同(文與可)。他的家里,,前院后院都種滿了竹子,。他畫竹,一氣呵成,,從容不迫,,畫出來的竹子,逼真?zhèn)魃?。為什么他能畫得那么?因?yàn)樗闹杏谐芍瘛?/p>
竹子,,是“四君子”中的第三位,但是在我心中,,那優(yōu)雅的竹子,,甚至超過了任何美景。
關(guān)于竹子的作文精選篇6
炎熱的夏季,,躺在涼爽宜人的竹席上,,沉浸于悠揚(yáng)的竹笛聲中,,我們不由自主地想到了它——竹子。
竹子是一種常見的植物,,它生活在南方,,它不需要澆水、施肥,、除草,,無論在高山峻嶺中,還是在堅(jiān)硬的石縫中,,我們都可以看到它的身影,。當(dāng)嚴(yán)冬的余寒還未被春風(fēng)融盡時,新筍就悄悄地在土里萌發(fā)了,,它在春雨的滋潤下拔地而起,,成為春天旋律中一個個快活的跳動著的音符。
我最喜歡它從竹筍開始,,就一直只是一根主枝,,從不長出分支,連土下的根也一樣,,不是須根而是直根,。它的根從不往四周擴(kuò)散,一條根一直往泥土下深深地扎下去,。竹子一年四季都在生長,,從春天到秋天都是翠綠的,它們在這個時候是最快活的,,每天都在拼命地吸收充足的陽光,,汲取豐富的水分。
竹子的葉子就好像一把把鋒利的寶劍,,尖尖的,,好似插滿令箭,整裝待發(fā)的將軍,。寒冬來臨時,,它們的枝干和葉子都變黃了,經(jīng)過一場風(fēng)雪的洗禮后,,竹子的葉子全部掉光了,,只留下一根枯黃的竹干,挺立在那里,。有人說它禁不住雨雪的考驗(yàn),,死了,其實(shí)它并沒有死,,它耐得住嚴(yán)寒,,耐得住酷熱,,狂風(fēng)不懼,風(fēng)雪不怕,。它只是在孕育著更強(qiáng)的生命,,等待著第二年春天的到來。
“生挺凌云節(jié),,飄搖仍自持”“咬定青山不放松,,立根原在破巖中”這些詩句不正是竹子人生的寫照,我不也正是被他這種正直,、頑強(qiáng)的精神所折服嗎?
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