為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

消防安全宣傳月活動策劃方案篇一

組 長：校長 組 員：全體教師

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認識火災,、學會逃生

1,、營造好宣傳氣氛，學校張貼消防宣傳標語牌,，利用板報,、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

2,、召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次緊急疏散演練活動。

1,、制定切實可行的活動方案,，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,，抓實抓出成效。

2、查改到位,，在安全檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3、宣傳到位,，發(fā)揮校會,、班會、隊會的作用,，營造輿論氛圍,，增強師生消防意識。

消防安全宣傳月活動策劃方案篇二

根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排,，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

組 長：

組 員：

學消防,、促平安,、建和諧

1、營造好宣傳氣氛,。學校,、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,，利用校內(nèi),、班內(nèi)板報、廣播,、等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性,。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動,。

1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,，學校成立由校長任組長,、分管領(lǐng)導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導小組,，具體負責本次活動的開展,。制定切實可行的活動方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效,。

2,、查改到位。在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,，營造輿論氛圍,，增強師生消防意識。

消防安全宣傳月活動策劃方案篇三

為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,，保障我校學生平安,、健康、快樂地成長,，營造一個安全的學習環(huán)境,，建設平安、文明,、和諧的校園與人環(huán)境,。為確保“11·9”消防日活動有序開展,，特制定如下方案：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

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安全在我心中

開展好“六個一”活動,，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、做一次水上小學平安校園警句征集活動、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動,。

具體安排是：

1,、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,，召開領(lǐng)導小組和工作小組會議,，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施,，確定學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2,、11月4日下午,，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,，解讀學?！?1·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3,、11月3-6日,，營造好宣傳氛圍。學校通過設置消防宣傳標語,，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行集體晨會,，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識,。要增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

4,、11月7日大課間,，學校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動。

5,、班主任利用大課間讓學生收看119消防宣傳的圖片和視頻（圖片ppt和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@郵箱）,。

1,、學校以普及消防安全知識,、開展逃生自救演練為重點，充分利用學校的網(wǎng)校,、宣傳窗,、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式,，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中,。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際,、貼近生活,，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,，努力形成“教育一個學生,、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍,。

3,、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角,。

4,、學校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

（1）懸掛一條消防宣傳橫幅；

（2）觀看一次消防安全宣傳片,；

（3）舉行一次消防安全知識專題講座,；

（4）發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成,，11月10日周一班主任收齊批閱,。

（5）開展一次逃生疏散演練；

（6）設計一期消防主題板報,；

5,、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識,、避險自救互救基本技能,，讓師生掌握有關(guān)消防設施性能，學會使用滅火器材,，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力,。

1、校園消防安全隱患排查,。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查,。

2,、按照教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全,、滅火逃生預案是否科學,、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除,。

3,、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則,，重點查看學校實驗室、教室,、圖書館,、多媒體教室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生實驗室,、微機室,、開水房、傳達室,、鍋爐房的電源,、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4,、注重對排查出來類隱患全面整改,；做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位,，整改措施落實,，確保火災隱患得到消除,，杜絕火災事故的發(fā)生,。

消防安全宣傳月活動策劃方案篇四

11月9日是全國消防日，為了迎接消防日的到來,，做好消防日的宣傳活動,，讓學生充分了解消防安全的基本知識，了解基本的求生技能,，防患于未然,，今天我們召開消防安全為主題的班會。

1,、知道火警電話119,，知道11月9日是全國消防日。

2,、了解全國消防日的由來,。

3、能夠識別消防安全的標志,。

4,、增強消防安全意識，從小時做起,，從身邊做起,。

6,、學會使用“119”報警電話,。

7,、發(fā)生火災等安全事故時，掌握基本的求生技能,。

8,、嚴格遵守消防安全手冊規(guī)定，遠離火災,。

班會課

全體班級成員

收集發(fā)生過的消防安全事故的實例,，把消防安全標志的符號用a4紙打印出來。

1,、告訴學生全國電話是119,，向?qū)W生介紹全國消防日的由來。

世界各國的火警號碼都不一樣,，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼,。那么，我國為什么選用“119”作為火警號碼,？原來,，“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音,?！?19”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，而且在這一天前后,，正值風干物燥，火災多發(fā)實際,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心,，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”,。

2,、出示消防安全標志

3、講述怎么正確使用“119”電話,。

發(fā)現(xiàn)火情及時報警,，不要等到火勢大了在報警。報警時要沉著冷靜地撥打“119”火警電話,，撥通后要講清楚起火地點及其所在小區(qū),、街道、門牌號,、幾幢幾室,，說明是什么東西著火,，有無爆炸危險物品的情況；要講清報警人的姓名,、單位和所在的電話號碼,；待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話,。

4,、班主任講述發(fā)生過的火災事故案例

案例一、20xx年11月14日早晨6時10分左右,，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災,，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡,，釀成近年來最為慘烈的校園事故,。宿舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。

案例二,、20xx年10月16日下午1時30分,，北京師范大學繼續(xù)教育學院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險,。消防人員表示,，起火原因為宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃,。

案例三,、20xx年11月24日凌晨，莫斯科時間2：50（北京時間7：50）,，莫斯科俄羅斯人民友誼大學六號學生樓失火,。大火從203號宿舍燒起。這場大火是俄羅斯十年來最嚴重的一場火災,。消防局出動了50輛消防車,，30輛救護車。直到凌晨5：45分,，大火才被撲滅,。經(jīng)調(diào)查，失火原因是電線短路,。這場火災造成41名學生被燒死,，100多人受傷，其中遇難的中國留學生11名,。

5,、學生討論。主要討論火災的危害,，哪些情況容易引起火災,。

火災事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣、違章操作,、用火不慎,、玩火,、吸煙,、自燃、雷擊以及其它因素如地震,、風災等引起,。

6、小學生怎樣防止火災發(fā)生

1）夏天點燃蚊香應放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

2）到床底,、閣樓處找東西時,，不要用蠟燭、打火機等明火照明,。

3）小學生不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種。

4）不能亂拉,、亂拉電線,，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷,。

5）發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,，要及時告訴父母，打開門窗,，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

6）陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,，燃放煙花爆竹,。

7）使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

7,、小學生在火災的逃生方法

1）睡覺時被煙嗆醒，俯身沖出房間,。不要等穿好了衣服才往外跑,，此刻時間就是生命。

2）如果整個房屋起火,，要匍匐爬到門口,，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻,。如果煙火封門，千萬別出去,！應改走其它出口,，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延,。

3）如果你被煙火圍困在屋內(nèi),，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上,，尤其要包好頭部,，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖,，這樣受傷的可能性要小得多,。

4）千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏,。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間,。

8、發(fā)生火災下列情況下如何逃生自救,。

1）教學樓起火時如何脫險

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大,，加上課桌,、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時,，逃離比較困難,。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

1,、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探時著火方位,，確定風向，并在火勢未蔓延前,，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域,。

2、起火時,，如果樓道被煙火封死,，應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢,，逃離煙火區(qū)。

3,、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,，可以在老師的保護和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4,、發(fā)生火災時,，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞,；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺,，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營救。

2）樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷,，似乎陷入“山窮水盡”的絕境,，其實不然。

1,、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡,。

2,、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上,，然后順繩索滑下去,。

3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難,。

4,、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。

5,、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6,、跳樓往往兇多吉少,，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法,。

3）當樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦

樓房發(fā)生火災后,，能沖出火場就要沖出火場，能轉(zhuǎn)移就要設法轉(zhuǎn)移,?；饎輳娏遥瑢嵲跊]有道路逃離時,，你可以采用下述方法,，等待求援：

1、堅守房門,，用衣服將門窗縫堵住,。同時要不斷向門、窗上潑水,。

2,、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅,、被褥等,，都需要不斷向上潑水。

3,、不要躲在床下,、框子或壁櫥里。

4,、設法通知消防人員前來營救,。要俯身呼救，如喊聲聽不見,，可以用手電筒照射,，或揮動鮮艷的衣衫,、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

4）身上衣服著火怎么辦

1,、不要盲目亂跑,，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾,，或跳入身旁的水中,。

2、如果衣服容易撕開,，也可以用力撕脫衣服,。

3、營救人員可往著火人身上潑水,，幫助撕脫衣服等,，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染,。

5）影劇院,、商場等公共場所著火怎樣脫險

1、進入影劇院,、商場,，首先要觀察太平門的位置,，了解緊急救生路線,。這樣，萬一發(fā)生危險,，也可望從容脫險,。

2、煙火起,，莫驚慌,，應辨明方向，認準太平門,、安全出口,、避難間的位置，選好逃離現(xiàn)場的路線,。

3,、沿著疏散通道往外走，千萬不要擁擠,、盲從,，更不要來回跑。

4,、不要往舞臺上跑,，因為舞臺可燃物多，安全疏散出口寬度小，而且還要爬梯,，很危險,。

5、如果煙霧太大或突然斷電,，應沿著墻壁摸索前進,，不要往座位下、角落里亂鉆,。

6）山林著火如何脫險

1,、辨別風向、風力以及火勢的大小,，選擇逆風或側(cè)風的安全逃離路線,。

2、如果風大,，火勢猛烈,，并且距人較近，可以選擇崖壁,、溝洼處暫

時躲避,，待風小、火小時再脫身,。

3,、如果火距人較遠，則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側(cè)撤離,。例如刮北風,，則應朝北或東、西兩方向脫離險境,。

4,、不要順風跑，因為風速,、火速要比人跑得快,。

同學們，校園安全無小事,，平時我們在學習和生活中一定要遠離火災,，火災無情，它給我們的生命財產(chǎn)帶來了重大危害,，因此我們要了解和掌握必要的消防安全知識,，掌握必要的逃生技能，這樣才能提高安全意識,。保護每位同學的安全,，是我們老師的責任,，保護我們校園的安全是我們每個人義不容辭的責任，因此我們每個人要有憂患意識,，從思想上牢固樹立起消防安全的意識,。不論在家，還是學校,，同學一定要從現(xiàn)在做起,，從我們身邊的小事做起，減少和杜絕火災事故的發(fā)生,，構(gòu)筑起一條防止火災的鋼鐵般的長城,，共同創(chuàng)造一個安全、舒適,、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境。