總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)生思想品德總結(jié)評定模板一

《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)思想品德課教學(xué)大綱（試用）》指出,，思想品德課教學(xué)應(yīng)“著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識，培養(yǎng)道德情感,，指導(dǎo)道德行為”,。大綱還明確闡述了“以情感人，情理交融”的教學(xué)原則,。培養(yǎng)學(xué)生的道德情感是其教學(xué)基本功能之一,。小學(xué)低年級學(xué)生年少幼稚，從生理和心理特點(diǎn)來說,，他們正處于學(xué)習(xí)與游戲分化的最初階段,，對生活的了解和道理的認(rèn)識都是蒙朧的。所以,，思想品德課要讓低年級學(xué)生理解觀點(diǎn),、明白道理，教師就要講究教學(xué)方法，就要在課堂上創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生接受人生道理,、形成良好品德的環(huán)境,。要想上好小學(xué)低年級思想品德課，必須注意以下幾個(gè)方面：

有些人認(rèn)為,，小學(xué)低年級思想品德課,，內(nèi)容簡單、道理淺顯,，容易說得清楚,，于是，不愿花精力去考慮教學(xué)方案,、教學(xué)手段和研究學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)果一節(jié)課下來教學(xué)收效甚微。要讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,，明確道理,，規(guī)范自己的行為，教師就要認(rèn)真地備課,，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)流程,。如何備課？

首先,，要針對低年級學(xué)生的年齡,、生理特點(diǎn)，確定每課的教學(xué)目標(biāo),；其次,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)中,，自然而然地受到良好的思想品德的熏陶。

從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事入手,，細(xì)致入微的講解,，點(diǎn)撥。我們要緊緊抓住學(xué)生的不同想法,，充分利用掛圖,、幻燈、課本中的圖片等直觀教學(xué)手段,，讓學(xué)生回憶,，想象，讓他們感受到學(xué)校生活的溫暖,，集體生活的和諧友愛,。由此可見,，只有認(rèn)真地鉆研教材、了解學(xué)生,，教師才能確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo),，從而制定出最佳的教學(xué)方案，達(dá)到最好的教育效果,。

同時(shí)也要把課外知識融入課堂教學(xué),。課外學(xué)習(xí)的空間是廣闊的，教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)當(dāng)前國情,、國策,、國內(nèi)外局勢以及人們關(guān)心的敏感話題，從報(bào)紙,、新聞、雜志上收集資料,，自主選題,，自主展開學(xué)習(xí)過程，自主總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果,，將課外知識融入到課內(nèi)教學(xué),。教師要深入鉆研教材，加強(qiáng)學(xué)科間教材內(nèi)容的融合,，把握教材的前后聯(lián)系,，密切課堂教學(xué)與學(xué)校、家庭,、社會(huì)的關(guān)系,，把實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，既能使學(xué)生學(xué)到知識,，又能培養(yǎng)學(xué)生能力,。指導(dǎo)學(xué)生課前查閱相關(guān)的資料，做好課前調(diào)查,，課上積極體驗(yàn),、閱讀、探究,、討論,，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)筆，把自己的感受,、體驗(yàn)選擇說,、寫、畫等適當(dāng)形式描繪出來,，加深課堂教學(xué)的理解與認(rèn)識,。

低年級學(xué)生好動(dòng),、坐不住，所以形象生動(dòng)地講清觀點(diǎn),，提高學(xué)生的道德觀念是思想品德教學(xué)的重點(diǎn),，而關(guān)鍵是如何做到講清觀點(diǎn)、形象生動(dòng),，千萬不要連篇累牘,。要注意從兒童抽象思維不發(fā)達(dá)的特點(diǎn)出發(fā)，并運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,，可以通過活動(dòng),、游戲、插圖,、幻燈,、參觀等，把道理寓于游戲活動(dòng)和感性的認(rèn)識之中,，做到情理交融,、深入淺出。這是上好課的第一步,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育思想品德課不僅要提高學(xué)生的道德認(rèn)識,，激發(fā)學(xué)生的道德情感，而且還必須重視道德行為的訓(xùn)練,，只有這樣,，才能達(dá)到知行統(tǒng)一的目的。低年級學(xué)生是培養(yǎng)和形成道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,。我們根據(jù)“學(xué)一點(diǎn),，懂一點(diǎn)，做一點(diǎn)”的原則,，在課堂上堅(jiān)持行為規(guī)范的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持每節(jié)課進(jìn)行道德行為的評論,，強(qiáng)化道德觀念,。引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行道德行為的'評論，即進(jìn)行課堂行為分析,。學(xué)生的評論雖幼稚簡單,，但通過這樣一評，表揚(yáng)了先進(jìn),，樹立了良好的榜樣,，學(xué)生明白了是與非。根據(jù)低年級小學(xué)生分辨能力低的特點(diǎn),，經(jīng)常向他們講述革命英雄人物故事以及學(xué)校中的好人好事,，讓他們學(xué)有榜樣,，是非常必要的。這樣就能加強(qiáng)學(xué)生自我行為訓(xùn)練,，達(dá)到了思想品德課動(dòng)情,、曉理、導(dǎo)行的目的,，讓課堂知識在課外得以實(shí)踐,。課堂活動(dòng)形成的知識，需要具體行動(dòng)的檢驗(yàn),，才會(huì)真正起到規(guī)范行為,、養(yǎng)成良好品質(zhì)的作用。這就需要教師想法設(shè)法把學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識延續(xù)到課外,，使這種知識得以鞏固和升華,。

鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試。教師不要擔(dān)心自己不講學(xué)生就無法學(xué)會(huì),，應(yīng)該相信自己的學(xué)生能行,，讓他們嘗試著自己去理解、去探索,。學(xué)生嘗試的過程，就是一個(gè)自我探究的學(xué)習(xí)過程,，即使結(jié)果是失敗的,，但過程也是有價(jià)值的。社會(huì)就是大課堂,，要想學(xué)好《思品》這一科,，不能使學(xué)生局限在課堂知識的學(xué)習(xí)上，要樹立“大教育”的觀念,，將教材作為一個(gè)范例,，不能照本宣科，而要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,，挖掘教材資源,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，使課堂教學(xué)更有現(xiàn)實(shí)感,，回歸學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,。

在思想品德課中，提高學(xué)生明理能力的途徑很多,，只要我們科學(xué)地把握和運(yùn)用,，就能夠使他們在生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)中受到教育，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。俗話說：“教學(xué)有法,，教無定法”,，新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，小學(xué)思想品德課教學(xué)不僅僅是通過課堂中教學(xué)行為來體現(xiàn)的,，教育的空間是廣闊的,，生活中處處有教育，時(shí)時(shí)有教育,。教師只有提高自身的業(yè)務(wù)水平,，綜合運(yùn)用身邊一切可用教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，才能使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣,，為他們進(jìn)一步樹立革命的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ),。

學(xué)生思想品德總結(jié)評定模板二

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，雖然自己還不是共產(chǎn)黨員,，工作之余，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動(dòng),。

本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的個(gè)人思想道德品質(zhì),，學(xué)習(xí)及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則得到了老師的高度好評,！

在學(xué)習(xí)中能準(zhǔn)確把握時(shí)代要求,，不斷提高自身理論素養(yǎng)，平時(shí)已涉獵了大量文學(xué),、心理,、醫(yī)學(xué)等知識，有堅(jiān)強(qiáng)的上進(jìn)信念,，精益求精的專業(yè)精神,，相信憑其虛心求學(xué)的態(tài)度，任勞任怨的品質(zhì),，在專業(yè)上會(huì)有不斷的升華提高,，是學(xué)以致用的模范,！在生活中崇尚質(zhì)樸的生活，反對奢侈浪費(fèi),，有良好生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),，重視時(shí)間觀念，能平易近人,，有刻苦耐勞的精神,，敢于拼搏，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,，常能在實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己有敏捷的動(dòng)手能力和靈活智慧應(yīng)用能力,，富有團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作心態(tài)，深受眾多人好評,。

本人有良好道德修養(yǎng),，有堅(jiān)定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識,。

我是一個(gè)愛思考的學(xué)生，熱愛祖國,，在校我能遵紀(jì)守法,，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,。在學(xué)習(xí)上,，我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷努力,，力求每次都能做到最好,，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最理想的階段,，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),，但是我有堅(jiān)定的信念：只要肯付出，就一定能成功,。本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

學(xué)生思想品德總結(jié)評定模板三

本人近段時(shí)間主要從深入了解學(xué)生黃某的家庭狀況,個(gè)人性格,學(xué)習(xí)情況,人際交往等學(xué)生個(gè)人的詳細(xì)資料;分析學(xué)生出現(xiàn)該狀況的原因;采取了多種教育措施糾正該生的不良傾向;制定具體的轉(zhuǎn)化目標(biāo)及各個(gè)步驟的計(jì)劃等方面進(jìn)行研究.

通過家訪,和學(xué)生談心,調(diào)查詢問班級同學(xué)等方式,對學(xué)生黃某的情況進(jìn)行了解.基本掌握了該生的詳細(xì)資料,即性格孤僻,上進(jìn)心不強(qiáng),逆反心理重,學(xué)習(xí)成績不好,缺少家庭的溫暖等情況.并初步分析了存在這些問題的原因,并制定了應(yīng)該先從心理疏導(dǎo)開始的教育方法,盡量讓他取得小的進(jìn)步,循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化.

具體教育的方法是,先通過班級師生交流,取得學(xué)生對老師的信任,和學(xué)生交心.還通過集體活動(dòng),為該生參加集體活動(dòng)提供便利條件,讓其感到集體的溫暖.另外,幫助其與養(yǎng)父建立起和諧的父子關(guān)系,改變自我審視角度,淡化自我怨恨意識.最后,幫助他正確認(rèn)識和評價(jià)自己,看到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,,彌補(bǔ)不足.從而樹立必勝的信息和勇氣.

通過以上的工作,學(xué)生黃某的行為習(xí)慣大有改變,進(jìn)步比較大,學(xué)習(xí)上也開始努力,初步收到成效.相信他能轉(zhuǎn)化自己,讓自己成為一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng)的好學(xué)生.

學(xué)生思想品德總結(jié)評定模板四

古之欲明明德于天下者,，先治其國；欲治其國者,，先齊其家,；欲齊其家者，先修其身,，做為當(dāng)代大學(xué)生,，我們必須樹立良好的思想品質(zhì)，為我們今后進(jìn)入社會(huì)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。 在思想品德上,，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，遵紀(jì)守法,，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核人 生價(jià)值觀,，并有堅(jiān)定的政治方向,，積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上,，我熱愛自己的專業(yè),。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,，擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識,。 在生活上，我誠實(shí)守信,，待人友好,，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽,。

在工作上,，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。

這幾年年的大學(xué)生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心

參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng),。 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,，憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

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