每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

藥學(xué)成人教育自我鑒定篇一

1.思想方面

本人有堅定的政治方向和較高的思想覺悟,，熱愛祖國，熱愛人民,，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛水工行業(yè)和我所從事的水利工作。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，熱愛自己的班級,，與同學(xué)和睦相處,，并且關(guān)系融洽,。班級活動都積極主動參與。

2.學(xué)習(xí)方面

我已圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的課程,。函授時間有雖有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的風(fēng)格。遵紀(jì)守律,，不遲到,，不早退，有事則要向班老師請假,。上課認(rèn)真聽老師講解,，作好學(xué)習(xí)筆記。并把自己的困惑拿出來與老師和同學(xué)探討,。對老師布置的作業(yè),，都按時按質(zhì)按量完成。

3.收獲體會

工作這么多年,，更多注重了技術(shù)和動手操作,，而理論知識很是欠缺。所以函授期間,，我也閱讀學(xué)習(xí)許多行業(yè)相關(guān)書籍,，培養(yǎng)自己讀書的愛好。理論結(jié)合實踐才能干好工作,，干出效率,。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到很大程度的提高,。

4.存在的問題及努力方向

函授雖有三年,，而真正面授只有幾個月,。雖說函授教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，但學(xué)員真正從老師那里學(xué)到的卻不多。大部分知識只有靠自己平時的自學(xué)和知識的累積,。在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。

藥學(xué)成人教育自我鑒定篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了-xx年的成人高考,，考取了-xx大學(xué)的體育專業(yè),，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上,。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會,。

平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己,。

我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實,。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲,。今后,，我會把做老師的路走得更好，更充實!時光飛逝,，光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的湖北大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。

一、苦盡甜來,，感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,，曾記那時,，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工,，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了,，屬于自己支配的時間少之甚少,。那段時間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,，但憑著毅力還是堅持下來,，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，終于順利過了成人高考關(guān),。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量,，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵,。

二、精彩教學(xué),，回味無窮,。雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度,，已在聽課之余真切地感受到,，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高-瞻遠(yuǎn)矚,，又激-情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí),。

三,、函授三年，感受頗多自從xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：

(一)思想認(rèn)識：本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》,、《中學(xué)物理教學(xué)方法》、《中學(xué)物理教學(xué)概論》、《物理學(xué)史》等課程,，對各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握,，對物理教學(xué)理論的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念,，提高了思想認(rèn)識,。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識,。

(二)業(yè)務(wù)知識：在函授上課學(xué)習(xí)期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到,、不早退,，勤做筆記。在校工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績,。三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代物理》、《電動力學(xué)》,、《數(shù)字電路》,、《近代物理實驗》、《理論力學(xué)》,、《計算機操作技巧》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握,，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高,。實話實說，雖然很多知識在課堂

上用不著，但作為一個新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是一條源源不斷,、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,、問題設(shè)計技能、授課技能,、實驗操作技能等,，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能，過渡技能,，提問技能,，結(jié)課技能，板書技能等,。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究,。較之過去有較大的提高。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè),，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積累一定的教學(xué)功底,，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中,。同時，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學(xué)能和睦相處,，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲,。因為我相信,，樂于助人乃快樂之本。

藥學(xué)成人教育自我鑒定篇三

為了進一步加強醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新知識,、新理論,、新技術(shù)、新方法,、大興專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)之風(fēng),，加強中醫(yī)知識理論及技術(shù)在我院的廣泛推廣運用，踴躍參加各類培訓(xùn)學(xué)術(shù)活動,，廣泛發(fā)展臨床科研活動,，滿足臨床醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需求，改變學(xué)習(xí)不正之風(fēng),，滿足臨床醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展的需求,，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險,，根據(jù)醫(yī)院實際情況,，制定x年繼教科教人才培養(yǎng)工作計劃如下：

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是在崗在職專業(yè)技術(shù)人員,，建立長期更新知識,、更新理論、更新技術(shù)的長效學(xué)習(xí)機制,，使提高每個專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新知識,、新理論、新方法我為目的,，是促進醫(yī)院業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要保障,，使實現(xiàn)各科的重要措施之一，是樹立專業(yè)技術(shù)人員比只有終身學(xué)習(xí),，才能終身就業(yè)的新理念,，是振興中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī),，繼承中醫(yī)的重要措施,，所以此項工作常振部懈。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范》的精神,。全面落實市縣衛(wèi)生局的繼教工作目標(biāo)任務(wù),，完成醫(yī)院繼續(xù)教育管理工作任務(wù)。

(一)全面實行遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理,，根據(jù)省市縣衛(wèi)生局對繼教工作的的要求,，縣級及縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的中高級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,，每年應(yīng)獲得25學(xué)分，其中,，高級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分10分;中級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分5學(xué)分;縣級及縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的初級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,，每年應(yīng)獲得ⅱ類學(xué)分25學(xué)分。獲取繼教1類學(xué)分的途徑：一是購買好醫(yī)生網(wǎng)卡,，進行網(wǎng)上遠(yuǎn)程繼教學(xué)習(xí),，根據(jù)每個專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)不同，選擇適宜自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，經(jīng)網(wǎng)上考試考核合格后授予1類學(xué)分?jǐn)?shù),。二是中醫(yī)藥人員購買中醫(yī)藥學(xué)習(xí)網(wǎng)卡,。三是全院中醫(yī)藥人積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí),，年終參加考試合格為1類學(xué)分。四是醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，參加國家級學(xué)術(shù)會議均可獲得繼教1類學(xué)分,。積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷教肓,，不斷提高我院醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。

x年繼續(xù)教育的重點是加強繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，利用繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,，加強網(wǎng)絡(luò)及院內(nèi)培訓(xùn)。每個月至少一次的院內(nèi)培訓(xùn),。

(二)加強院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)

院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼教2類學(xué)分,，按國家繼教規(guī)定，每個專業(yè)技術(shù)人員每年繼教工類學(xué)分和2類學(xué)分都各占有一定比例,，二者是缺一不可,。全面業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃及時間安排，在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤,，不允許請假及無故缺席,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)，時間按國家繼教學(xué)分管理辦法,，授予2類學(xué)分?jǐn)?shù),。

1、加強醫(yī)療核心制度的學(xué)習(xí)力度,，醫(yī)院反復(fù)組織全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度,，醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后進行考試考核?？荚嚨某煽兗{入繼教學(xué)分管理,，全年不少于20個學(xué)時,。

2、對全體醫(yī)護人員進行中醫(yī)新理論及新規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí),，如心的《中西醫(yī)結(jié)合病歷規(guī)范》,，新的《處方管理規(guī)定》，各種醫(yī)療文檔書寫規(guī)范,，把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān),，全年授課不少于44學(xué)時。鼓勵全院廣大醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié),、論文,，自學(xué)專業(yè)知識，積極開展科研新項目新成果,，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上,。

3、加強各科專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),，對各科疑難病種研究的新進展,，采取治療的新技術(shù)新型傳染病的治療標(biāo)準(zhǔn)進行專題講座，由各科專業(yè)技術(shù)骨干及科主任講課,，從而掌握新技術(shù),、新知識全年授課不少于60學(xué)時。

4,、對全院中,、西藥劑人員進行專業(yè)理論培訓(xùn)及技能訓(xùn)練，掌握新藥,、特藥的管理知識學(xué)習(xí),，使醫(yī)務(wù)人員合理用藥，嚴(yán)把用藥質(zhì)量關(guān),，加強藥物不良反應(yīng)檢測,，全年不少于20學(xué)時。

5,、加強醫(yī)技專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升各專業(yè)診斷水平，為臨床醫(yī)療提供更可行的診斷依據(jù),，確保就診病人診斷準(zhǔn)確,，同時掌握熟練操作技能，維護醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng),，避免因操作失誤損壞設(shè)備現(xiàn)象發(fā)生,，全年學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時。

6,、加強臨床技能培訓(xùn),，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為契機,，加強臨床各科室人員的技能培訓(xùn)，以實戰(zhàn)的態(tài)度來正確面對培訓(xùn),，提高臨床醫(yī)技人員的技術(shù)操作水平,，以科內(nèi)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點突出,，同時根據(jù)科內(nèi)醫(yī)生的實際情況,，確定各科的培訓(xùn)計劃及項目，由醫(yī)務(wù)科參加并督促指導(dǎo),。

7,、全院中醫(yī)藥人員積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，由中醫(yī)指導(dǎo)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)培訓(xùn)事項,。每月至少一次的中醫(yī)藥人員培訓(xùn),，由我院具有副主任以上的中醫(yī)醫(yī)師授課，參加學(xué)習(xí)的人員認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄,，年終進行考核并進行獎評,。

(三)院外業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)

院外業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn):一是積極對各專業(yè)學(xué)術(shù)會議的學(xué)習(xí)，短期技能培訓(xùn),。二是選派專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進行學(xué)習(xí)。三是積極參加省市專家舉辦的專題講座及各類學(xué)術(shù)會議,，所有學(xué)習(xí)次數(shù)及時間納入繼教學(xué)分管理,。選派內(nèi)科賀光蘭到瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)醫(yī)院進修一年，選派骨傷科劉伯凡到瀘州醫(yī)學(xué)院進修一年等,。

(四)加強急救人培訓(xùn),對去年及今年擬招入進入本院的年輕大中專畢業(yè)生進行崗前培訓(xùn),對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護人員有針對性的急診急救能力培訓(xùn),。

(五)加強繼教學(xué)分考核管理

繼教醫(yī)學(xué)教育考核應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，每個專業(yè)技術(shù)人員全年累計學(xué)分不能低于25分,，低于25分為不合格,。根據(jù)省市繼教“五掛鉤”管理辦法規(guī)定，對繼教不合格者,，不能評優(yōu)選先,、職稱晉升、職稱聘任,、職業(yè)醫(yī)師注冊;年度考核不合格,，不能享受績效工作及年終獎金，所以繼教學(xué)分嚴(yán)格把關(guān),，認(rèn)真執(zhí)行《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定》的規(guī)定,，做好上分、統(tǒng)計,、上報,、驗證等各項繼教管理工作,。

藥學(xué)成人教育自我鑒定篇四

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。自從xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到,、不早退,，不曠課，勤做筆記,。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作,，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯的成績,。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識,，業(yè)務(wù)知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

思想認(rèn)識：

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo),。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義,、集體主義,、民-主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

業(yè)務(wù)知識：

三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時間短,，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《-x》,、《-x》,、《-x》《(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)-x》、《-x》,、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上，有一個較完整的提升,，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高,。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

專業(yè)技能：

美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,，問題設(shè)計技能,，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,，過渡技能,，示范技能，講解技能,，糾錯技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究,。

存在的問題：

新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,，也是本人存在的問題,。

在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會貫通,，學(xué)以致用,，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”,。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了-xx年的成人高考，考取了-xx大學(xué)的體育專業(yè),，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上,。

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度,。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

(三)收獲和體會。

平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

(五)存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實,。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有收獲。今后,，我會把做老師的路走得更好,，更充實!

藥學(xué)成人教育自我鑒定篇五

醫(yī)院繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計劃為貫徹落實《xx區(qū)衛(wèi)生局x年繼續(xù)教育工作計劃》(發(fā)[]66號)文件精神，結(jié)合我院實際情況,，今年繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要以樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，強化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識為主導(dǎo)，充分利用全市繼教資源,，落實好專業(yè)技術(shù),、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓(xùn)。注重教育的質(zhì)量和實效，堅持普及與提高相結(jié)合原則,，追求高水平,，堅持實事求是、質(zhì)量第一的原則,。以實現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化,、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求,，推動我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的持續(xù),、健康、深入地開展,，以適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要,。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。成立了由院長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：;成員：,、,。落實了法人代表繼續(xù)教育目標(biāo)管理責(zé)任制，把這項工作納入當(dāng)前以及今后的重點工作來抓,，從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性和緊迫性,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任人,，采取有力措施,，有目標(biāo)、有組織,、有計劃,、有步驟地加強醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

二,、落實好專業(yè)技術(shù),、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓(xùn)。對于基層衛(wèi)生院來說,，全科醫(yī)師就顯得尤為重要,，我們要廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議，根據(jù)我單位的需要,，開展實用性強的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于5次,，如兒科培訓(xùn)、急救培訓(xùn)等,。在職業(yè)道德培訓(xùn)方面,，要按照區(qū)衛(wèi)生局糾風(fēng)工作安排意見的要求，每人不少于24學(xué)時，培訓(xùn)內(nèi)容以《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《藥品管理法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》,、《醫(yī)療事故處理條例》,、病歷書寫等為重點。開展重點傳染病培訓(xùn)每人不少于60學(xué)時,，培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓(xùn)教材和光盤為主,。

三、提高綜述的撰寫率和合格率,。撰寫綜述是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的一種自學(xué)形式,，不僅督促了專業(yè)技術(shù)人員加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也是高中級專業(yè)技術(shù)人員評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件,。今年,，要組織高中級專業(yè)技術(shù)人員積極參加綜述寫作培訓(xùn)班，提高綜述的合格率和優(yōu)秀率,，保證綜述合格率要達到90%以上,。

四、積極參加衛(wèi)校的理論考試,。組織好我院中級及以下職稱和雖未取得職稱,，但在衛(wèi)生專業(yè)崗位工作，年齡在45周歲及以下的衛(wèi)生專業(yè)人員,，都要參加衛(wèi)校組織的理論考試,，參考率要達到98%以上。年內(nèi)在核心期刊和專業(yè)期刊發(fā)表論文或撰寫綜述合格的免考,。

五,、做好繼教檔案的歸檔工作。按照《xx區(qū)衛(wèi)生局教育培訓(xùn)檔案管理制度》的要求,，完整地保存,，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理相關(guān)檔案,，真正為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據(jù),，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。

六,、保證經(jīng)費投入,，完善規(guī)章制度。按時足額的提取繼教經(jīng)費,，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作能夠正常、順利地進行。同時進一步建立和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的各項規(guī)章制度,，使這項工作真正規(guī)范化和制度化相結(jié)合,。尤其要建立合理合法的獎懲制度，對有突出表現(xiàn)和綜述或論文被評為優(yōu)秀的職工要予以獎勵,。

七,、繼續(xù)發(fā)揮《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育通訊》的作用。接收最新信息,，交流經(jīng)驗,，開拓視野，利用全市繼教資源培養(yǎng)人才,，促進繼教工作深入發(fā)展,。

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的有機組成部分，也是實施衛(wèi)生人才戰(zhàn)略和科教興醫(yī)戰(zhàn)略的重要組成部分,，是醫(yī)院發(fā)展的不竭動力,，我們要確立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，不斷提高衛(wèi)生隊伍素質(zhì)和服務(wù)水平,，推動衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展,，使這項工作在構(gòu)建和諧社會、和諧醫(yī)院,、和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

藥學(xué)成人教育自我鑒定篇六

本人李世海，于1987年10月出生,，初中畢業(yè)后就自考電工證在x科技有限公司上班,，任電工一職。在二年的工作實踐中,，感覺到自己有許多的不足之處,，所以我又返回到學(xué)校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè),。如此一來,，我就成了公司里的兼職技術(shù)人員。

在學(xué)習(xí)方面,，我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,，所以在每次的課堂上，我認(rèn)真的聽講,，不懂就問,，針對作業(yè)我認(rèn)真對待,，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后,，我會一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,。一份耕耘，一份收獲,，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的,。

對于現(xiàn)在21世紀(jì)信息化來講,，學(xué)好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設(shè)了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程,，但是光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我利用課余的時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關(guān)的培訓(xùn),，都得到了良好的效果,。雙休期間，我又報讀了自學(xué)考試大?！噷I(yè),。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,，在當(dāng)今這快速發(fā)展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識,，才不會落后,。俗話講：水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。還真是一點也不假呀!

學(xué)習(xí)固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學(xué)習(xí)中，我可以用自己在公司的親身實際工作經(jīng)驗來理解所學(xué)的知識,，使我更快更好的學(xué)習(xí),，我還可以輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí);在公司里，我又可以用所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識來懂得其中的工作原理,，使我工作更加事半功倍,。在學(xué)生會我在秘書處工作，負(fù)責(zé)各部門的統(tǒng)計工作,，還有各文件資料的處理,，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中,，我結(jié)交了很多的朋友,，學(xué)到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。

在思想覺悟上,，我始終對自己有較高的要求,，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界、認(rèn)識社會,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力,，根據(jù)專業(yè)方向的要求,，我有針對性的學(xué)習(xí)有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識,，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ);此外,，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野,，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。

回首在學(xué)校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學(xué)習(xí),，使我懂得了很多,，從剛進學(xué)校時如白紙的我，經(jīng)歷了許多的挫折和坎坷,，使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,，我們就能夠很精彩,。當(dāng)然，三年中的我,，曾也悲傷過,，失落過，苦惱過,，委屈過,，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點;三年的學(xué)習(xí)生活,，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待提高,，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高,，完善自己;三年的學(xué)習(xí)生活,，有渴望,，有追求，有成功,，也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實踐人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在實踐中,，三年的鍛煉給了我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來，面向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

作為2019年的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年青和知識,。年青也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年青也意味著熱情和活力。大學(xué)三年,，塑造了一個健康的我,，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我,，一個對社會有用的我,。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo),。