總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇一

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,，

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)。對(duì)于教師來說,，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè),，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)?振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師",，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力,，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，樹立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛之心,，就會(huì)甘于平凡,，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力,。

二,、熱愛學(xué)生是師德的核心

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志,。許多教育家都指出,，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提,。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重,，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想,，維護(hù)他們的自尊心,，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光,，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離,，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

作為一名教師,，我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生,，平等待人，因材施教,，平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，經(jīng)常找他們談心，交流思想,，增進(jìn)感情,，如果有人因病缺課，我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課,，做他們的良師益友,，對(duì)后進(jìn)生，更是對(duì)他們循循善誘,，做耐心,、細(xì)致的教育工作，用真誠(chéng)去感化他們,，因此得到了學(xué)生的信賴,，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談,。記得有一次,，我收到一位學(xué)生給我的一封信，信中訴說了他因?qū)W習(xí)成績(jī)差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱,，要求老師給予幫助,，我及時(shí)找該生談話，對(duì)癥下藥,，指出他在學(xué)習(xí)上存在的問題,，同時(shí)發(fā)掘他的閃光點(diǎn)，并通過家訪,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,，使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難,，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，在家長(zhǎng)面前找加了自信,。

教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生,，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母,，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象,，老師的思想、品德,、行為,、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前,，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,，在不斷地盯視著他,。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,，以大方得體的儀表,，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度,，文明禮貌的語(yǔ)言,，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力,，去感召學(xué)生,，啟迪學(xué)生,，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的,。

四,、不斷進(jìn)取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過："學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，刻板甚至吹毛求疵,，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水,，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),，是從事教學(xué)工作的保證,，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界,，教師不能墨守陳規(guī),，固步自封。現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn),，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面,、綜合性的能力,，因此，教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)",、"永遠(yuǎn)探索"的思想,，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論,，運(yùn)用理論,，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神,，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗,。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇二

我于__年6月畢業(yè)于柳州地區(qū)民族師范學(xué)校,，同年7月參加工作，20__年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,。在教育教學(xué)工作中,，我始終以“立足教學(xué)第一線，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育管理觀念,，以真摯的事業(yè)心,、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度,，奉獻(xiàn)自己的光和熱，在教育系統(tǒng)中樹立了榜樣,。

一,、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德方面

本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民教育事業(yè),。教育教學(xué)中遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)刻做到依法治教，民主管理,，關(guān)心教師,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,，教書育人,，為人師表，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律,，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平。

二,、繼續(xù)教育方面

為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，我不斷參加各個(gè)方面的繼續(xù)教育,，全面提高自身素質(zhì),。__年6月從師范畢業(yè)后，我就開始參加漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自學(xué)考試,，并于20__年12月?？飘厴I(yè)，20__年6月本科畢業(yè),。參加自學(xué)考試,，讓我的知識(shí)層面不斷拓寬加深，工作起來更加游刃有余,。繁忙的教學(xué)工作中,，我也不忘給自己充電：20__年至今,，我一共學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程理念與實(shí)施》,、《小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)》等繼續(xù)教育教材和其他書籍共計(jì)50多本書,。從而充實(shí)了相關(guān)學(xué)科知識(shí)，鞏固教育教學(xué)基本功,。

同時(shí),，我還積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)。如到來賓參加了20__“來賓金秋”全國(guó)名師數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，到南寧參加了全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課改觀摩活動(dòng),，到武宣參加了小學(xué)數(shù)學(xué)“三維目標(biāo)教學(xué)”主題研修活動(dòng);20__年12月23日，我還代表東鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加20__年__縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用課賽(小學(xué)數(shù)學(xué)組),，并獲得了二等獎(jiǎng),。參加這些教研活動(dòng)使我獲得了教育教學(xué)許多經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)了基礎(chǔ),，更新了理念,，業(yè)務(wù)水平不斷提高。

三,、教學(xué)工作方面

由于具備系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)以及扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,，我能夠勝任小學(xué)任意學(xué)段的循環(huán)教學(xué)。20__年12月任現(xiàn)職以來,，我曾經(jīng)擔(dān)任過小學(xué)四五六年級(jí)數(shù)學(xué)課程,，對(duì)小學(xué)中高年級(jí)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)比較熟悉,，備課,、上課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)比較突出,，是東鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的數(shù)學(xué)骨干教師,。

在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終以學(xué)生為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用,。平時(shí)的教學(xué)中,，我主要做好以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課時(shí)我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。第二,，向40分鐘要質(zhì)量,。在課堂上，我會(huì)運(yùn)用自己獨(dú)具一格的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡量使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，避免枯燥的數(shù)學(xué)課;充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，課堂上盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;我還注意加強(qiáng)師生交流，在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如此一來,，班里每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課都有收獲,，課堂效率非常高。第三,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思。教學(xué)工作中幾乎每一節(jié)課下來我都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和反思：這節(jié)課有哪些做得好?這節(jié)課的教案設(shè)計(jì)得怎么樣?有那些地方還可以改進(jìn)?執(zhí)行教案時(shí)遇到哪些問題?怎么解決?等等,。通過總結(jié)和反思,，我看到了自己的長(zhǎng)處和不足，創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)得到了提升,，教學(xué)水平不斷提高,，自己也逐漸成為一名反思型、研究型,、學(xué)者型的教師,，成為新時(shí)代的教學(xué)能手。第四,，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),，耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)困生,。批改作業(yè)是我了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)和對(duì)數(shù)學(xué)技能掌握情況的主要途徑，所以我把每一次批改作業(yè)都當(dāng)成和學(xué)生進(jìn)行一次交流,，或全批,，或面批，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的輔導(dǎo),，使每一個(gè)學(xué)生真正會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，會(huì)用數(shù)學(xué),。

由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，腳踏實(shí)地，我所教的班級(jí)的成績(jī)都比原來有很大的提升,，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)：指導(dǎo)學(xué)生陳虎等4人參加20__年來賓市小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，獲四年級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)1人次,，三等獎(jiǎng)2人次,。指導(dǎo)學(xué)生曾玉喬等4人參加20__年來賓市小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，均獲六年級(jí)二等獎(jiǎng),。20__年,、20__年和20__年指導(dǎo)學(xué)生參加來賓市小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，都獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),。20__年秋季學(xué)期和20__春季學(xué)期期末測(cè)試中，獲四年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。而我的教學(xué)論文《關(guān)注數(shù)學(xué)思考,，引領(lǐng)學(xué)生思維》獲20__年度廣西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評(píng)比一等獎(jiǎng),，《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效》獲20__年度廣西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評(píng)比二等獎(jiǎng),，《遠(yuǎn)程教育與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合》獲20__年武宣縣教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)等等,。

四、班主任與教導(dǎo)處工作方面

20__年9月至20__年8月,，我擔(dān)任六(三)班班主任,。在班主任工作中，我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，從不歧視學(xué)困生,，在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。由于我所帶的.這個(gè)班原來紀(jì)律比較差,，學(xué)習(xí)成績(jī)比不上并列班級(jí),，所以我很注重抓班級(jí)的紀(jì)律，和學(xué)生打成一片,，在班上樹立典型和榜樣,，努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)不辭辛勞,，利用放學(xué)后,、雙休日、節(jié)假日等時(shí)間和學(xué)生聊天或者進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生,，幫助學(xué)生解決生活與學(xué)習(xí)上的各種困難。由于我的精心教育和耐心的輔導(dǎo),，我班的后進(jìn)生都進(jìn)步很快,，班級(jí)的學(xué)習(xí)與紀(jì)律在畢業(yè)時(shí)已躍居同年級(jí)之首，20__年參加來賓市小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都獲得了東鄉(xiāng)鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),，期末被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。

由于工作的需要,，20__年9月,，我被任命為東鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的教導(dǎo)副主任，分管數(shù)學(xué)科教學(xué),、學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作。在新的工作崗位上,，我堅(jiān)決服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),，積極配合教導(dǎo)主任的工作。在數(shù)學(xué)科教學(xué)中,，我能認(rèn)真組織數(shù)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念，并認(rèn)真將新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，狠抓數(shù)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理,，努力促進(jìn)數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成課后反思的好習(xí)慣。幾年來,，我校數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升,。在學(xué)生學(xué)籍管理工作中，我每學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,，編好學(xué)籍號(hào)。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走和轉(zhuǎn)入的學(xué)生辦理學(xué)籍手續(xù),。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，我組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。由于工作出色,，我被評(píng)為20__至20__年度東鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人。在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面,，我認(rèn)真組織教師到校外參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，有力的促進(jìn)了我校教師專業(yè)成長(zhǎng),。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇三

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

一,、依 法 執(zhí) 教

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié),。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“”思想,，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),，具有依法執(zhí)教的意識(shí),。

二、愛 崗 敬 業(yè)

熱愛教育事業(yè),，樂于奉獻(xiàn),。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評(píng)估辦法》來要求自己,。教書育人,，盡職盡責(zé),，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康地發(fā)展,。堅(jiān)持做到了出全勤。

三,、熱 愛 學(xué) 生

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中的困難。尊重學(xué)生人格,，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,。不侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，注重學(xué)生的心理健康教育,，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo),。

四,、嚴(yán) 謹(jǐn) 治 學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽,。不斷更新教育觀念,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)?？炭嚆@研業(yè)務(wù),，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)水平。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇四

__年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來,，本人更加熱愛教育教學(xué)工作,，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),，恪守本職工作，以教師職業(yè)作為終身職業(yè),，把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，燃燒自己，照亮他人,，在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!

第一,，在教師職業(yè)道德方面。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員,。唐韓愈《師說》中“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡赖率且揽可鐣?huì)輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來維系的,，是用以維持社會(huì)的安定和秩序,，調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間、個(gè)人與社會(huì)之間,、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,，上課的語(yǔ)言修煉,、生活中的師生往來、同事的相互關(guān)心,，都能夠盡自己所能,，形成一個(gè)和諧的工作、生活氛圍,。__年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工,，了解到這一情況后,，我聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng)，和他們一家人共同商量如何解決這一問題,，經(jīng)過我的動(dòng)之以情,、曉之以理的說明，加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),，同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué)。

作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師,，而且在下課后,、生活中也要為人師表,。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片，下課后一起聊天,，共同談生活,、談人生、談世界,，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蹦跑……

在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,，有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成。生活方面,，有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,，不勝枚舉。

第二,，在教育教學(xué)工作能力方面,。

本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,，長(zhǎng)期不斷地對(duì)高中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表,。

上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化進(jìn)行授課,。高中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化情況,，巧妙的融合在教材中,，讓學(xué)生通俗易懂，真正了解商品,、經(jīng)濟(jì),、價(jià)值規(guī)律的常識(shí)，結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制,、股票市場(chǎng)等。高中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象,、費(fèi)解,，本人能夠把教材的問題融入在每一個(gè)小故事中，同時(shí)插入有一定笑話,、幽默的例子,，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，不知不覺中掌握了知識(shí)、觀點(diǎn),。對(duì)高三枯燥無味的政治常識(shí)，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解,，對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),，我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí),。

第三,，在工作成績(jī)方面。

任職以來,，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績(jī),。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排，任教過不同層次的班級(jí),，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生、家長(zhǎng)們的良好口碑,，一年又一年,，一屆又一屆。

在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會(huì)考中,，本人的教學(xué)成績(jī)一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在__至__年度的所帶班級(jí)高考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中居第一,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者.同時(shí)__年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí),、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,，__年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),__年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,，__年所任的班級(jí)課題《愛——鑄就夢(mèng)想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

本人深研教材，不斷撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)，分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家有名期刊上,。__年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,，20__年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì),，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績(jī)舉不勝舉!

以上是我任職以來在德,、能、勤,、績(jī)方面的簡(jiǎn)單的工作總結(jié),。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的教育理念,，為祖國(guó)人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇五

加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

一,、依 法 執(zhí) 教

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行,，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié),。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,。自覺學(xué)習(xí),、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識(shí),。

二,、愛 崗 敬 業(yè)

熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn),。熱愛本職工作,，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評(píng)估辦法》來要求自己。教書育人,，盡職盡責(zé),，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康地發(fā)展,。堅(jiān)持做到了出全勤。

三,、熱 愛 學(xué) 生

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生。不侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育,，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo),。

四,、嚴(yán) 謹(jǐn) 治 學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽,。不斷更新教育觀念,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)?？炭嚆@研業(yè)務(wù),，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)水平,。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇六

本學(xué)期，在學(xué)校的組織下,，我們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)的目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

教師是一種社會(huì)職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識(shí)善和惡,，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵,。通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作<有“鞠躬盡瘁”的決心 。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，使自己變得更為睿智,。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展,、不斷進(jìn)取的開拓之路,。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),，師德最重要,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,，做人民滿意的教師,。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇七

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高辦學(xué)水平的基本保證。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，焦作市教育局于__年春季專門設(shè)置了第二期為期60天的教師職業(yè)道德遠(yuǎn)程培訓(xùn)?，F(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲,，參加本期教師職業(yè)道德培訓(xùn)，我感受頗深：

一,、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)

1,、體現(xiàn)了培訓(xùn)管理的人性化

通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，打破時(shí)空,、地域界限,，學(xué)員可以靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間解決工學(xué)矛盾,。

2、培訓(xùn)資源設(shè)計(jì)豐富

從學(xué)習(xí)者的角度,，設(shè)計(jì)多種呈現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)欄目：視頻課堂,、輔導(dǎo)答疑、研修日志,、課程討論等等,，豐富多彩，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和人機(jī)互動(dòng),。

3、積極參與互動(dòng)交流

通過學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的培訓(xùn)論壇,、作業(yè)交流;為方便學(xué)員學(xué)習(xí),，我校輔導(dǎo)老師還專門在我們班創(chuàng)建了一個(gè)qq群，邀請(qǐng)有qq號(hào)的學(xué)員都加入該群,，所有參加培訓(xùn)教師可以在群里發(fā)布作業(yè),、話題交流。通過網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的督促與交流,，保障培訓(xùn)效果。網(wǎng)上培訓(xùn),，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，并且還加深了教師之間的友誼,。

4,、科學(xué)合理的考核方式

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間、交流互動(dòng),、發(fā)帖,、發(fā)起話題、作業(yè)等多種指標(biāo)相結(jié)合考核方式,，突出培訓(xùn)效果,，全面系統(tǒng)考核,，保障培訓(xùn)質(zhì)量,。

二、教師觀念的更新

1,、熱愛教育事業(yè)

教師職業(yè)道德培訓(xùn),，形式新穎，內(nèi)容豐富,。各位專家,、優(yōu)秀教師的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。真是心生感慨,，讓我受益非淺,，讓我學(xué)會(huì)減輕我們老師面臨著來自自身、學(xué)校,、家庭,、家長(zhǎng)等各方面的壓力懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。我們面對(duì)重大的壓力,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。教師的心理健康狀況,，不僅影響教師自身,，還會(huì)投射到學(xué)生身上。因?yàn)橄麡O的心態(tài)對(duì)青少年的教育和成長(zhǎng)也會(huì)造成十分嚴(yán)重的不良影響,，甚至發(fā)生很多不該發(fā)生的悲劇,。用積極健康的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生以正面的引導(dǎo),，學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,，收到意想不道德的、良好的教學(xué)效果,。

2,、堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)

“書是人類進(jìn)步的階梯”,。新修訂的教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求教師堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)。作為一名教師,，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)。不讀書,、不學(xué)習(xí)如何更加深入地教學(xué),，如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,，我深感自己的差距與不足。作為一名教師,，要不斷的給自己“充電”,。我深感只有不斷的充實(shí)自己,，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科,、索然無味?，F(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái),，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論,。因此,，以后要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以豐富自己的內(nèi)涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展,。

3、要做創(chuàng)新型,、研究型的教師

通過此次培訓(xùn),，我得以反思，尋找自己與“名教師”之間的距離,。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考。做創(chuàng)新型,、研究型的教師,，把教育工作中出現(xiàn)的重要問題作為課題去研究，創(chuàng)新解決方式提高教育效果,。

4,、學(xué)會(huì)“關(guān)愛學(xué)生”

關(guān)愛學(xué)生不僅僅是口頭上、形式上的說教,。更是在學(xué)生出現(xiàn)問題之后要實(shí)行“綠色獎(jiǎng)懲”——“不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。”放下教師的架子,，參與到學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中,，拉近師生心靈間的距離，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的愛,。

5,、懂得“教書育人”

新修訂的第四條師德規(guī)范“教書育人”中,，對(duì)教師明確提出了“培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),?！弊鰹榻處煟覀儜?yīng)該如何全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是一個(gè)非常值得探討的話題……我市在這方面做的很好的一面就是開展中學(xué)生“綜合素質(zhì)”評(píng)定活動(dòng),，建立“學(xué)生成長(zhǎng)”檔案力求全面、客觀,、公平,、公正、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力，離不開廣博的知識(shí),，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù),。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng),。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到,，發(fā)人深省，作為教師,，必須有淵博的學(xué)科知識(shí),，良好的思想品質(zhì)，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù),。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念,，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。

我相信,，堅(jiān)持不懈的理論學(xué)習(xí),，一定能提高自己的思想素質(zhì)，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇八

根據(jù)區(qū)教育局和教管辦關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神,，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)和討論，使我校全體教師以“敬業(yè)愛生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)”為核心,，以“熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體,、孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、語(yǔ)言文明,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物”為校訓(xùn),，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足,，自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高,。其具體做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),，成立新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：朱延軍

成員：王尼、朱義娟,、徐亰峰,、牟偉玉、朱鳳仙,、朱豐美

二,、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間安排：

20_年x月x日至2月x日。

三,、主要內(nèi)容：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案,，組織全校教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,要求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，還要利用課余時(shí)間精讀細(xì)思,并寫兩篇1000字以上的學(xué)習(xí)心得，到2月x日檢查學(xué)習(xí)筆記止,，全校教師共寫體會(huì)文章16篇,。

2,、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),其具體內(nèi)容為：(1)要樹立什么樣的師表形象;(2)在職教師有無從事有償家教會(huì),有哪些弊端;(3)如何履行為人師表、教書育人的職責(zé);(4)尊重學(xué)生人格,，做學(xué)生的良師益友,，過去做得如何，今后應(yīng)該怎么做?

3,、通過對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師自律自警,。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛教,、文明執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”信心和決心;進(jìn)一步加強(qiáng)自律自警,，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓每個(gè)兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆。

4,、樹立典型,，弘揚(yáng)正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中,，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法,，在學(xué)年度評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)進(jìn)行表彰。

四,、實(shí)施步驟：

(一)2月x日至2月20宣傳發(fā)動(dòng)階段,。

通過召開學(xué)校全體教師會(huì)議,制定切實(shí)可行的方案，廣泛進(jìn)行宣傳,，為討論活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境,。

(二)2月x日至2月x日為學(xué)習(xí)討論階段。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)章,，采取集中與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題報(bào)告與分組討論相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)討論，要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會(huì)兩篇,。

(三)2月x日為總結(jié)提高階段,。

各教師上交學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，學(xué)校材料存檔,，有關(guān)材料上交,。

五、收到的成效：

通過近組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動(dòng),，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)人都能夠主動(dòng)查找工作中存在的主要問題,，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。

六,、下一步的工作思路：

我校將繼續(xù)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動(dòng),，在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能,、鑄師魂,、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng),緊繃新《規(guī)范》這根弦，牢固樹立愛心意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，積極進(jìn)取,，勤奮工作，為推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇九

作為一名人民教師,，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度,、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，起著極為重要的作用。帶著神圣的使命,在"太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)"這面旗幟的指引下,勤懇工作,無私奉獻(xiàn),在教師職業(yè)道德方面我始終嚴(yán)格要求自己,本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1,、在愛崗敬業(yè)方面：

我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。

2、在為人師表方面：

我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，以身作則。在尊重家長(zhǎng)方面,，我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持與配合。由于工作性質(zhì)的原因,，我和學(xué)生家長(zhǎng)接觸比較多,。這學(xué)期還特地到家訪了四次，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問題,。

3,、在關(guān)愛學(xué)生方面：

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格；耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。從我所從事的'學(xué)生思想工作的情況來看又有點(diǎn)特殊，接觸的后進(jìn)生特別的多,，要是不從心里愛他們,，那確實(shí)是無法想像的。

4,、在終身學(xué)習(xí)方面：

我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,，所以我一直堅(jiān)持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修,。

總之，不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,，不斷的補(bǔ)充新知識(shí),，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作,。做到愛崗、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、向上。我們相信,，只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,，每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會(huì)給社會(huì)更大的貢獻(xiàn)，會(huì)使社會(huì)的前進(jìn)的步伐走得更快,，教師的待遇和地位會(huì)有更大改善,，盡職盡責(zé)的教師一定會(huì)贏得社會(huì)的豐厚回報(bào),。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇十

我始終以一名人民教師——“人類靈魂的工程師”來要求自己。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到做一名合格的教師職業(yè)道德是非常重要的,，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求。現(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

二,、關(guān)愛學(xué)生方面

本人能夠堅(jiān)持對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生，以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，能夠正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間的關(guān)系。我熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛,。

三教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、

和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,?！?/p>

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇十一

對(duì)照我的工作，能基本遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》各個(gè)條目,。

一,、自覺學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育的各種文件,，用以指導(dǎo)自己的工作,。

二、工作認(rèn)真,，教學(xué)流程規(guī)范,，從備課、上課到布置作業(yè),、批閱作業(yè)都一絲不茍,。

三、關(guān)愛學(xué)生,，師生關(guān)系平等,、融洽。

四,、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，對(duì)優(yōu)秀同學(xué)能促進(jìn)其更進(jìn)一步發(fā)展;對(duì)后進(jìn)同學(xué)能循循善誘，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

五,、作風(fēng)正派，為人師表,。

六,、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí),。

在這六條中,，最有體會(huì)的是第六條,。

作為教師職業(yè)專業(yè)化的條件之一，教育工作者需要學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)：精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系;了解學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向和最新研究成果,。專業(yè)素養(yǎng)不僅包括專業(yè)知識(shí),，而且包括一定的科研能力。

一,、由于教師工作的對(duì)象是充滿生命力,、千差萬別的個(gè)體;隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，學(xué)生接觸世界的方式與速度比之前有質(zhì)的飛躍，但是學(xué)生面對(duì)的解疑者還是僅有教師這一條路徑。因此教師面臨著比過去更大的壓力,，自我學(xué)習(xí)充實(shí)的壓力,。不論是主動(dòng)還是被動(dòng),，教師都必須進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。教學(xué)相長(zhǎng)在此賦予了更多的意義。

二,、教學(xué)過程中傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)?，F(xiàn)今的知識(shí)成幾何級(jí)數(shù)地增加，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的產(chǎn)生了深刻的變化,。有些問題直接影響到教學(xué)內(nèi)容的修正;而更多的是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解釋形成新的方向,。這就要求教師時(shí)刻注意本學(xué)科、鄰近學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向;了解社會(huì)發(fā)展中的新問題,，在組織教學(xué)的時(shí)候更新教學(xué)內(nèi)容,。

三、教育過程又是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化過程,。前述中的教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了重大變化，決定教師不能以千篇一律的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，而是要以一種變化發(fā)展的觀點(diǎn)、研究的態(tài)度對(duì)待自己的工作對(duì)象,、工作內(nèi)容和各種教育活動(dòng),。這仍然要求教師都注意互相學(xué)習(xí)、互相交流,。多注意了解教學(xué)一線的新成果,，新問題，在本班級(jí),、本學(xué)校尚未發(fā)生這些問題時(shí)有所預(yù)料,、有所準(zhǔn)備。

上述的種.種,，表明要成為一名合格的現(xiàn)代教師,，終身學(xué)習(xí)是一個(gè)必要條件,，我認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是是一個(gè)教師希望自己成為一個(gè)優(yōu)秀教師的外在表現(xiàn)之一，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的最基本的要求,。

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)100字篇十二

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年,，主要工作完成情況如下：

作為一名年輕的教師,，我時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策,，團(tuán)結(jié)同事，專研業(yè)務(wù),，為人師表,，積極投身到工作之中去。

在本學(xué)年中,，我任教九年級(jí)美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作,，在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué),，不在是老師教學(xué)生學(xué),，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，同時(shí)進(jìn)行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基矗

在任教的同時(shí),，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作,。時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。

總之,，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪,，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著,，在今后的工作中，我會(huì)更加倍地努力,，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束,，回顧一年,，主要工作完成情況如下：

作為一名年輕的教師，我時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,，在學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策，團(tuán)結(jié)同事,，專研業(yè)務(wù),，為人師表，積極投身到工作之中去,。

在本學(xué)年中,，我任教九年級(jí)美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作，在教學(xué)方面,，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,，以激趣和引導(dǎo)為主,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破,，使課堂不在是乏味的教學(xué),，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去,，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，同時(shí)進(jìn)行分層次地教學(xué),，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終生學(xué)習(xí)奠定基矗

在任教的同時(shí),，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,，做好全校學(xué)生的表率,，在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容。

總之,，作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著,，在今后的工作中,，我會(huì)更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境,。