在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

描寫我感受到了溫暖初中作文題目篇一

我有很多的朋友,，朋友多得大約占我們學(xué)校的百分之七十五?？墒钦嫘牡呐笥押苌?，而且知心朋友更是少之又少。但是,，我有這些真心的朋友就已很滿足了,，因?yàn)樗麄兌紟椭^(guò)我好多次。比如說(shuō)這幾個(gè)例子,。

真心的朋友在我難過(guò)的時(shí)候總會(huì)安慰我,。有一次，老師把期中的成績(jī)單發(fā)了下來(lái),，我定睛一看,，八十三分，我沒(méi)眼花吧!我竟然只考了八十三分,，慘了慘了,，回家要挨打了。那時(shí)的我是心煩意亂,，猶如熱鍋上的螞蟻,。就這樣過(guò)了一會(huì)兒，我的眼淚就像斷了線的珠子滾了下來(lái),。

這時(shí),，李東升看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“別那么傷心,，高興一點(diǎn),。”說(shuō)著,，還做了一個(gè)鬼臉,。

“我現(xiàn)在怎么高興起來(lái)?”我說(shuō)?！安痪褪强疾盍藛?沒(méi)準(zhǔn)你下次一定能考好,。”

“說(shuō)的也對(duì)”,。我轉(zhuǎn)念一想,，說(shuō)道。

我的心情就這樣被朋友安撫好了,。

朋友使我不再孤獨(dú),。有一天，似乎所有人都怕我,，都外出旅游去了,。我就一個(gè)人在小區(qū)里，感到非常孤獨(dú),。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小孩,，我一看見(jiàn)他就知道他也很孤獨(dú)，而且跟我年齡相仿,，但不是我的朋友,。

我便跑過(guò)去說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，一起玩吧,，我們這樣至少不孤單!”

“好呀,，反正我也沒(méi)玩的?！彼f(shuō),。

我們兩人就這樣結(jié)成了簡(jiǎn)單的友情，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)下午,。到了傍晚,，我們依依不舍地分開(kāi)了，可我還沉浸在下午的歡聲笑語(yǔ)中,，我和他一起玩耍的時(shí)光。

我的朋友在我難過(guò)時(shí)安慰我,，還使我不再孤獨(dú),，讓我……這就是我的朋友們，有他們，時(shí)光變得溫暖了,。有貼心的朋友真好!

描寫我感受到了溫暖初中作文題目篇二

明明素不相識(shí)罷了,，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！}記

那是一個(gè)初夏的早晨吧,，天空灰蒙蒙的，顯得格外深遠(yuǎn),。屋外不很冷,，教室中的空調(diào)卻不知疲倦地呼出強(qiáng)烈的風(fēng)，裹挾著冰涼的氣息,，在教室中亂竄,，吹得人膝蓋發(fā)酸。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，

演講稿

又一個(gè)同學(xué)走了下來(lái),，講臺(tái)離我很近了——太近了，近得可以直接看到觀眾席,。腿抑制不住地顫抖,，似乎已不受控制。講臺(tái)上的同學(xué)博得了熱烈的掌聲,，退場(chǎng),。路過(guò)我的時(shí)候，他輕輕一笑,，我愣了愣,，隨即辨認(rèn)出他的口型——“加油?！?/p>

加油,。一個(gè)多么鼓舞的詞語(yǔ)——可是，我不認(rèn)識(shí)他啊,。

思來(lái)想去,，可能，他是我曾經(jīng)的同學(xué);可能,，他是我投機(jī)的朋友;或者……他只是一個(gè)給予我鼓勵(lì)的陌生人吧,。

空調(diào)依然撥出源源不斷地風(fēng),，觀眾席照舊熙熙攘攘，可我的心底,，卻萌芽著那么一份暖——這份暖,，讓我面對(duì)觀眾，擁有屬于自己的掌聲,，足矣,。

“34號(hào)!”

我展開(kāi)了那張皺巴巴的演講稿，大步邁上了講臺(tái),，微笑著念完,，深深對(duì)臺(tái)下鞠了一躬——謝謝你，陌生人,。洪水般的掌聲瞬間淹沒(méi)了我,，心底的暖早已是生根發(fā)芽，結(jié)出喜悅的果實(shí)了吧,。

“明明素不相識(shí)罷了,，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?”那個(gè)初夏的早晨，我,，就是這樣,，笑著念出了這句話——本來(lái)，它似乎只是一句抒情;而如今,，我對(duì)它有了深刻的體驗(yàn),。那張笑臉，早已刻在了靈魂深處吧,。

“明明素不相識(shí)罷了,，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！笨赡?，真正喚起它的，是人與人之間的真誠(chéng)吧,。

描寫我感受到了溫暖初中作文題目篇三

冬,，象征著寒冷。一提到冬日,，腦海里呈現(xiàn)的是冰天雪地和徹骨寒冷,。

一朵朵雪花從我的指尖飄落，一絲絲冷風(fēng)從我耳畔拂過(guò),，在那陰霾滿天,、雪花飛舞的日子里，陽(yáng)光便成了我最渴望的對(duì)象,。那一天,，即使我沒(méi)有看見(jiàn)陽(yáng)光,，心里也依然像陽(yáng)光般溫暖,。

寒風(fēng)里：琳瑯滿目的商品,，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫喚聲,，這是菜場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候,。小販們拉長(zhǎng)脖子，用他們那三寸不爛之舌,，唾沫四濺的叫喊著招徠顧客,。像平日里一樣，我想去買碗粉吃,。擠進(jìn)擁擠的人群,，我看見(jiàn)了一抹熱烈的紅色，那紅色很矮很矮,。原來(lái)是一個(gè)賣菜的小男孩,。小男孩的眼神里閃現(xiàn)的是稚嫩彷徨，與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對(duì)比,。我心里便浮現(xiàn)出了許多疑問(wèn)與一絲同情,。

不一會(huì)，一位體態(tài)豐腴,，渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來(lái)了,。她環(huán)視了四周一圈兒，眼睛一亮,。徑直向男孩走來(lái),。而男孩卻正在打理他面前的紅艷艷的辣椒，青翠翠的黃瓜,，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵,，摘去枯葉，好像在打理照顧自己的好朋友,。

“這個(gè)黃瓜幾塊?”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說(shuō)道,。

“啊!”男孩抬起頭來(lái)“三…塊!”或許是沒(méi)有想到這么快就有生意上門了。男孩顯得有點(diǎn)驚慌,。

“這黃瓜干癟的沒(méi)有顏色,，還要三塊?一塊五!沒(méi)得商量?！崩蠇D人用霸道的口氣說(shuō)道,。

男孩的小臉更紅了?！昂谩?”男孩蹲下來(lái),，小心翼翼的挑選了幾條長(zhǎng)而青的黃瓜撿進(jìn)塑料袋里,，放進(jìn)秤里?！耙还捕K五……”

老婦人不由男孩說(shuō)下去,，扔下二元就匆匆離去。

我心里還在為男孩打抱不平呢!怎么會(huì)有這樣的人,。這個(gè)社會(huì)真是太冷漠了,。比天氣更涼的是人心啊。

忽然間,，一抹紅色又出現(xiàn)在我眼前,，又是那個(gè)男孩，這時(shí),，他好像在急急尋找什么,。可能是想找老婦人算賬吧,，我想,。“您剛找錢時(shí)落下了一張十元,，還給你!”小男孩鏗鏘有力的說(shuō)道,。原來(lái)那個(gè)老婦人落下了十元錢，男孩并沒(méi)有占有,，而是用他小小的心靈去原諒這個(gè)刁蠻無(wú)禮的顧客,。婦人趕忙從包里拿出一元錢，遞給男孩：“這是我欠你的一元錢,，就當(dāng)是給你的酬勞吧!”男孩微笑的離去,，并沒(méi)有收錢。寒風(fēng)中的老婦人顯得有些滑稽,。我心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,，這個(gè)小男孩值得我學(xué)習(xí)!

這個(gè)寒冬，我感受到了紅色背影的溫暖,。此時(shí),，一束陽(yáng)光正穿過(guò)冬日的陰霾，從心靈射入,，暖暖的……