演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇一

三尺講臺(tái)上是老師的天地,，粉筆染白了老師的雙鬢,，紅筆消磨了老師的年華，我們的成長是老師心血的灌溉,，我們的成就是老師的未來,。老師默默無聞的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的耕耘,，只是希望桃李滿天下,。今天，我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。

春蠶到死絲方盡

老師用粉筆為我們傳授知識(shí),，用紅筆為我們批改作業(yè),，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動(dòng)有趣的課，在她的帶領(lǐng)下,，我們愛上了文字,，愛上了語文，老師的課堂是我們活動(dòng)的天堂,，我們興致勃勃的讀書,，激烈的辯論，盡情的在語文的天際里遨游,，一節(jié)課仍是意猶未盡,。老師的課堂是如此的生動(dòng)活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言,，小嘴唧唧喳喳的說個(gè)不停,。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言，看著別的同學(xué)自信的舉起小手,，站起來流利的回答,，我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,，我站在李老師面前,，卻不敢正視那張慈祥的臉，心里更是咚咚的打著小鼓,，但出乎意料的是,，李老師并沒有批評(píng)我，而是和藹的輕聲說：“上課回答沒有對(duì)錯(cuò)之分,，但最主要的是在于你舉手和沒有舉手,，不要害怕說錯(cuò)，老師和同學(xué)會(huì)一起幫你找回自信,?！?/p>

老師的話語如一陣春風(fēng)拂過我的心田，但也使我恍然大悟,，從此以后,，在課堂上，我也嘗試著開始舉手發(fā)言,，雖然仍然沒有什么底氣,，但是老師和同學(xué)的鼓勵(lì)更使我一點(diǎn)點(diǎn)的找回了自信，現(xiàn)在的我,，也可以驕傲的舉起小手,，因?yàn)槲蚁嘈?，我能?正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，才使我找到了我的勇氣,。

蠟炬成灰淚始干

老師在學(xué)習(xí)上是一位嚴(yán)師,，但在生活中卻更像一位慈母，從一年級(jí)到五年級(jí),，老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子,，但老師付出的不僅是心血，還有自己的青春年華,。老師會(huì)在我難過的時(shí)候送上安慰;會(huì)在我快樂的時(shí)候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊回蕩。記得有一次,，我因?yàn)橹鴽龆忻鞍l(fā)燒,，在家里休息了兩天，直到略有好轉(zhuǎn)才去上課,，但老師都為同學(xué)們都講了新課,，我只能對(duì)著復(fù)雜的難題發(fā)呆，正在我愁眉不展之時(shí),，老師走了過來,，親切的詢問我：“李依涵，跟得上課程嗎?”我搖了搖頭,，不由得嘆了一口氣,，而老師卻輕輕的撫摸著我的頭，說：“來,，我教你,。”看著老師堅(jiān)定的臉龐,，聽著老師清脆的聲音,，我的心中涌起一陣陣的感動(dòng)，眼眶也有些濕潤了,，我吸了吸鼻子,，又將全部的精力放到了眼前的課本上，老師如此的付出,，我能回報(bào)給她的卻只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，讓老師也能露出會(huì)心的微笑,。

英才濟(jì)濟(jì)笑開顏

在老師的悉心指導(dǎo)下,，我們的學(xué)習(xí)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。在老師生動(dòng)活躍的課堂上,，我們不僅收獲了快樂,，還獲得了知識(shí),，我們?cè)谡Z文的世界里穿梭，與可愛的文字為友,，收獲也是頗多的,。語文課的鈴聲響起，在同學(xué)期許的目光中,，老師走上講臺(tái),，緩緩開口：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)感恩的文章,?！崩蠋熐宕嗟脑捳Z在教室里回蕩，我們的大腦也開始思考,，尋找著合適的素材,。老師用悅耳的聲音為我們朗讀著優(yōu)美的句子，老師讀得入情,，我們聽得認(rèn)真,，一時(shí)間，我們也陶醉在文字的王國里,，如癡如醉,，流連忘返。就是這樣,，在李老師潛移默化的熏陶下,，我們也是文思泉涌，我寫的作文也屢次獲獎(jiǎng),，《歡歡喜喜過春節(jié)》獲得作文網(wǎng)二等獎(jiǎng),，《感悟親情》也獲得二等獎(jiǎng)，我們之所以有今天的榮譽(yù),，與老師的辛勤培育有密不可分的關(guān)系啊,。老師雖然身在課堂，但她的學(xué)生卻在四面八方,，老師以自己的青春為代價(jià),，為祖國教育出棟梁之才，她無怨亦無悔,，無私的奉獻(xiàn)卻只為了看到桃李滿天下,。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下,，但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛,，我們即將離開朝夕相處的老師,，但我不能遺忘的，是那份情,，那份師生情!

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇二

一片輕淺的落葉,，舞動(dòng)在風(fēng)的指間/它在尋找自己的天堂/游走在風(fēng)的邊緣/我以漠然的表情/挾裹在風(fēng)的漩渦

望著那伸向盡頭的街道，突然有了一種望而卻步的感覺,，是靈魂的徘徊,，還是未來的召喚?我無從可知.那沉默的木椅靜靜地躺著，鋪上了一層秋天頹靡的氣息,，樹葉漸漸泛黃,，還沒有到落葉紛飛的時(shí)候.

風(fēng)帶著干燥的氣息掠過街道邊的梧桐，掀起簌簌的聲音,，泛著寂涼,，引來一場(chǎng)衰敗，整個(gè)街道也涂滿寧靜與凝重,。

沿著街道，我一步一步地走下去,，厚積的落葉上,，仿佛是一位歷經(jīng)滄桑的隱士，是在守望么?守望只是一種企盼,，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不曾到達(dá);是在注視么?默默地目送我遠(yuǎn)去的身影,，可我還有沉沉的夢(mèng)想.

我只聽到邁出的腳步發(fā)出沉重的嘆息，只感受到了樹葉飄零枯萎的味道.天堂也只是一種寧靜的虛幻,，不必為了天堂而舞動(dòng)在風(fēng)的指間,，游走在風(fēng)的邊緣.生命也只本是一場(chǎng)放逐，在奔波疲憊的歷程中,，不要讓夢(mèng)想挾裹在風(fēng)的漩渦.如果可能,，我愿作那宇宙中一顆懸浮的塵埃，去漠視這一切,，包括美麗與丑陋!

我是一片處秋的落葉/舞蹈在風(fēng)的指間/它在尋找自己的天堂/游走在風(fēng)的邊緣/悄悄飄離/我沉寂的靈魂

仿佛是一夜之間,，樹葉全枯了.被風(fēng)卷著的落葉在空漠的地上旋著，旋著,，輕輕低訴著離開枝頭,，一只鳥噗地一聲從瘦弱的枝丫間無言地飛去.又一片落葉淚一般脫開枝干，從空中簌簌而下.風(fēng)里的喧嘩與陽光里閃動(dòng)的光華隨著它的旋轉(zhuǎn)飄落了.

很多時(shí)候,，我覺得我就是一片初秋的落葉,，無所依傍地被風(fēng)托著，疲憊地舞在風(fēng)的邊緣.也不知道從什么時(shí)候起愛上了沉默,，于是我把所有的晃晃悠悠留在了風(fēng)的邊緣,、灰沉的云下…然后把游離的眼神留在撕下來的日歷上.窗外的風(fēng)闖進(jìn)來,，和我一樣的倉皇迷茫.

終于，我學(xué)會(huì)了在人群中大笑,，肆無忌憚地笑,，然后匆匆地離開,，躲進(jìn)一個(gè)角落里，并且在離開的同時(shí)感到一種徹骨的虛偽.此時(shí)，只要給我一個(gè)哭泣的理由,，我便會(huì)縱情地哭泣，畢竟我還不知道什么叫掩飾.我沒有權(quán)利去選擇,，或許我注定該有沉默與虛偽.有一句話說：傷心是成長時(shí)蛻殼的痛,，是幼稚向成熟交的稅.大概，我是在成長吧!

十八九歲的年紀(jì)沒有深沉/開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛/放開年輕的喉嚨,，大聲呼喊/無憂無慮地放飛真情童心/讓最純的祝福沁入胸襟/讓最美的憧憬注滿甘霖

走到窗前去望著灰灰的天空,，然后看著一片孤寂的落葉在風(fēng)的指間翻滾招搖…風(fēng)把我輕輕的笑容揚(yáng)起，淺淺地流淌.空曠的灰色霧氣,，揚(yáng)在世界的盡頭…

回首遙望,，在日子的背后，躲著我們?cè)?jīng)的單純,、夢(mèng)想,、還有歡笑…秋風(fēng)輕揚(yáng)的那個(gè)下午，我用我的笑容肢解了我最后的淚水.風(fēng)輕輕地刮著,，現(xiàn)實(shí)與理想的融合也隨風(fēng)飄逝,，無處可尋.我像一片輕淺的落葉，在風(fēng)的邊緣掙扎.我不知道為什么,，我也從來沒有找到過答案,，情愿，如同我一向不喜歡徹底的完美!

最后一絲秋風(fēng)吹過,，天氣頓時(shí)變得極為寒冷,，唯一不變的或許只有心中永恒的信念與執(zhí)著的追求.落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上，撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上,，那道如夢(mèng)的幻線停留在端點(diǎn)延伸的驛站,，秋天最后的蕭條也終有了止境.

僅以此文紀(jì)念已逝的人和事!

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇三

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月,，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí),，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭中,，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,，沒有使命感的青春便是貧血的青春,。青年是祖國的未來，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn),。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人,。

國家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家,，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來吧!

不要因?yàn)榧拍瘣坼e(cuò)人，更不要因?yàn)閻坼e(cuò)人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福,。緣分是本書 當(dāng)我攀上泰山之巔,，一覽眾山小之后，再看濤走云飛,，花開花謝,，感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己,，珍惜每一個(gè)日升日落,，珍惜屬于生命的分分秒秒，因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍?/p>

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇四

數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間,，直線的距離最短,。

文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏,，曲折叢生!

年少時(shí),，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路,。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的,。那時(shí)一條真正的康莊大道。

成年了,，腳下的路已完全的鋪開,，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了,，天地之大,，何去何從?

哥白尼死了，伽利略還活著,。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大,，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的,，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了,。但是,，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫,，他是一個(gè)生命的熱愛者,，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者!在漫長的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中,，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對(duì)真理的追尋!而是在寂寞中,，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩!

伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死,，而非懺悔,，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦，不對(duì)!他死了,，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人,，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴,，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己,，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對(duì)伽利略指手畫腳，我只說,，伽利略真真正正是一個(gè)偉人!即使他曾在死亡面前害怕,，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人!

古往今來,，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么?

烏臺(tái)詩案中,，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對(duì)潮州的蠻荒之地,，他雖曾迷茫過,，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了,，面對(duì)潮州百姓生活的慘景,，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之,，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾,，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。

古人有三樂：父母俱存,，兄弟無故,，一樂也;仰無愧于天，俯不怍于地,，二樂也;得天下英才而教育之,，三樂也。

那么,，對(duì)于司馬遷來說,，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦,。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已,。父母俱亡，無兄弟,，一樂不存,，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服,，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活,，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡,，鄙陋沒世而文采不表于后世也,。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥,，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”,。于是，二樂,，三樂俱亡也,。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱,，無韻之離騷”的史記問世,。是非功過，歷史自知,。

司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的,，他的成就也是絕無僅有的，啊!中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者!

燦爛星空,，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空,，又會(huì)有多少成為真正的永恒?

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇五

傘頂上,，一滴,、兩滴……

又下雨了，大自然真的很奇妙呵……

陽臺(tái)上,，少女扶著欄桿,，朝下望……幾年前，同樣的天氣,，同樣的位置,，望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭,，閉著眼,，一幅幅畫面電影般呈現(xiàn)在腦海里，揮之不去,。

少女移了個(gè)板凳，坐在原地,，樓下,，姑姑提著籃子打著傘去買菜。“真像媽媽……”少女的嘴唇微微動(dòng)著,，那身影一點(diǎn)一點(diǎn)消失,。“不,，不……”她喃喃地說,，幾年前的一天，她也是目送一位婦女去買菜,，卻渾然不知這是最后一次的目送,。如今，這情景多么熟悉,，就好像那一次最后的道別,。少女撥弄了一下淋濕的頭發(fā)，搖搖頭說道：“不會(huì)的,，唉,，不會(huì)的?！彼ь^,，只能看見灰蒙蒙的天，就像她的心情一般,，即使有再多雨娃娃的奏樂,，也點(diǎn)綴不了她那灰色心情。

雨越來越大了,，落在小池上,，一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻，魚兒卻滿不在乎,。人們飛奔著回家,，誰都不愿意淋濕自己的衣服，不愿雨水浸濕鞋底,，不愿享受著雨點(diǎn)的襲擊,。“姑姑……”少女盯著時(shí)鐘,，時(shí)針已轉(zhuǎn)了60度,，她放不下心，于是再次來到陽臺(tái),。陽臺(tái)周邊已積了些水,，她只能往里站，她極力想望見樓下的道路,，欄桿卻偏越進(jìn)她的眼球,。她靠著門,，手指不聽指喚地敲著玻璃。

天暗了,，真的暗了下來,，漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無心想別的,，一年過去了,，姑姑從沒離開過這么長時(shí)間，她雙手合在心前,，默念道：“保佑姑姑,。”睜開眼時(shí),，路燈下的一把黑傘映入眼簾,，少女嘆了一口氣：“是姑姑，是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來,，少女還沒反應(yīng)過來,，便看見這道光迅速壓過黑傘，接著,，光走,，傘落地?！败?，車，那是車!”她大喊,，遲疑了一秒,，僅只一秒，心里卻浮現(xiàn)出許多畫面,，它們爭先恐后要鉆如腦中,，好亂，好亂……“為什么要這么我?為什么啊?她是我唯一的親人啊!”少女抱著欄桿,，絕望地向天哭嚎,。

她捏著衣角，口中不停念著：“姑姑死了,，姑姑死了,，救護(hù)車，救護(hù)車……”她永遠(yuǎn)也忘不了,，幾年前媽媽身上被軋過的痕跡,，那血肉模糊的樣子，真得好可怕,。雨點(diǎn)落在媽媽身上,，那血跡一點(diǎn)一點(diǎn)散開,，年幼的她拿起電話叫救護(hù)車。那輛白色的車將媽媽裝了進(jìn)去,，那些白色的人口口聲聲答應(yīng)會(huì)把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來“媽媽已逝世”的消息,，她不知道爸爸是誰,，只從媽媽口中聽說過他已不存在，于是姑姑收養(yǎng)了她,，姑姑就像媽媽對(duì)她一般親切,，她早已在心中把姑姑當(dāng)作了媽媽。想到這里,，少女再也控制不住情緒,，她壓抑了太久，她跑到天臺(tái)躺在地上,，任大雨浸濕婀娜的身體,，呼嘯的狂風(fēng)化作豆大的淚珠，從少女眼角溢出,。曾經(jīng),，無論是媽媽還是姑姑，總愛帶她來到這寬闊無比的天臺(tái),，曬太陽,、望風(fēng)景、賞月亮,，有時(shí)還一起練舞蹈,，這充滿問心會(huì)議的地方如今卻那么凄涼，少了那可親的身影,，那活潑的笑聲,，只留她，獨(dú)自悲痛,，獨(dú)自迎接這風(fēng)雨的洗禮,。

少女扶著那厚實(shí)的墻慢慢站起來，望著這空曠的天臺(tái),，她咬了咬唇,，從嘴角擠出一絲笑容，回想著那些已嫻熟不過的動(dòng)作,，她擺好手位,，踮起腳尖，合著默念的拍子,，舞步翩翩……夜闌人靜,，少女蹲在地上,，她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生，她得從一次次的陰影中走出來,，即便……媽媽不在了,，姑姑也不在了。

雨,，在少女的心中,，也許是一把令人恐懼的尖刀，但也是令自己變得堅(jiān)強(qiáng)的盔甲,。而我,，時(shí)常對(duì)這淅瀝瀝的雨留戀，因?yàn)樗悄腔居昙镜南笳?，其?shí)啊,，雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的，享受欣賞雨的樂趣吧,，用那樂觀積極的眼光去看待生活吧,，即便是……你已絕望，也要堅(jiān)定不移地走下去,，人生是需要品味的,，無論是福還是禍。

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇六

夢(mèng)是一顆種子,，會(huì)生根,、發(fā)芽。

小時(shí)候,，我集萬千寵愛于一身,，爸爸媽媽夸我漂亮，爺爺奶奶夸我能干,，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親夸我懂事,，老師朋友夸我聰明，我亦自信滿滿,，成為爸媽的驕傲,，爺爺奶奶的心肝，小朋友的楷模,，老師的得意,，我更相信我的未來，就像媽媽說的一樣：好好學(xué)習(xí),，將來上大學(xué),，留在大城市。

夢(mèng)是一株幼苗,，結(jié)出許多花的蓓蕾,。

小升初,，我是演繹的主角，但又是一個(gè)跟我無關(guān)的選擇,，私立初中的電話來了,，爸媽欣喜之余，憶起了那個(gè)不菲的學(xué)費(fèi),，還有我——青春期的女孩,，就這樣，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的重點(diǎn)班有了一席之地,，兒時(shí)的玩伴在隔壁的普通班，每當(dāng)我去找她時(shí),，她總是很忙,，我感覺到了她的刻意遠(yuǎn)離;課程學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重，英語成了我的致命傷,，我這時(shí)才知道聰明只是一道美麗的光環(huán),，“山外有山，人外有人”才是血淋淋的現(xiàn)實(shí);身體部位的悄然變化,，內(nèi)心對(duì)異性的莫名渴求,，讓我惶恐，卻又無法說出口,，為什么媽媽的告誡與內(nèi)心的需求截然相反呢?借助網(wǎng)絡(luò),，我宣泄著我的青春，我重新?lián)碛辛俗孕?，我的偶像是韓寒,，是郭敬明。

夢(mèng)是一棵樹,，須經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮,。

“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,，這是對(duì)初中三年生活的描述,，一陣臺(tái)風(fēng)襲過，“滿地黃花堆積”,，“守著窗兒,，獨(dú)自怎生得黑”，中考過后,，夢(mèng)碎了,。拿著中考成績單，面對(duì)著媽媽的責(zé)罵,，我開始沉默,，我的自信杳無音訊,，我的偶像望塵莫及;奶奶嘮叨著女子無才便是德，我的心開始哭泣,，我還是心肝寶貝嗎?爸爸張羅著籌錢買高中,，我保持著沉默，內(nèi)心在滴血,，我承受得起嗎?

班主任給我留言,，職校的對(duì)口單招班應(yīng)該很適合我，我的心開始復(fù)蘇,，真是“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合”。隨著深入的了解,，信念的種子在潛意識(shí)中發(fā)芽,、長大，父母吧選擇的權(quán)利交給我,，因?yàn)槲也辉谑倾露纳倌?，我已長大。

夢(mèng)是人生的一部分,，在騰飛中等待著重生,。

勤奮、踏實(shí),、上進(jìn),，這是老班對(duì)一年級(jí)的我的評(píng)價(jià)，我微微一笑,，寵辱不驚,，看庭前花開花落，我深知上帝在為我關(guān)上一扇門的同時(shí),，又為我打開一扇門,，我要好好地珍惜。

二年級(jí),，按專業(yè)分班,，換來一位女班主任，換了一幫新同學(xué),，也換來幾位強(qiáng)勁對(duì)手,，我奮然前行著，執(zhí)著而倔強(qiáng),。老班信奉勤奮是到達(dá)成功的階梯,，逼得我們每天早起晚歸，幸運(yùn)的是我跟英語老師很貼心，因?yàn)樗?，我知道了沙子的希望是sandwich,，兩只驢子在家里吃草的時(shí)候被射死了是assassinate;男友偏科厲害，成績起色不大,，欣慰的是對(duì)我溫柔體貼,，照顧有加;同學(xué)之間，雖有明爭暗斗,，但總體而言,，大伙處得倒也融洽。惟一值得一提的就是,，老班對(duì)我恩愛有加,，隔三差五耳提面命，其實(shí),，作為一個(gè)女孩,，我都懂，但雨季里的情感,，那將是我永久的記憶，我用穩(wěn)健中的進(jìn)步來證實(shí)我的成長,。

高三,，屈指算來，時(shí)間并不長,，來年四月份就考試了,，我準(zhǔn)備著，一而再的背誦,，無休止的試卷,，節(jié)假日的技能訓(xùn)練，我準(zhǔn)備好了,，展開雙翅,，等待……我相信，振翅過后,，肯定是“面朝大海,，春暖花開?！?/p>

大學(xué)一直就是孩提的目標(biāo),，卻從來不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn),，我要像鳳凰一樣,，振翅飛入大火的目標(biāo)，追尋重生的起點(diǎn)。

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇七

隨著第一頁的翻開,，一絲油墨紙香撲面而來,，心不覺一振，隨著繁星兩個(gè)字的吸引,，我便隨著冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永,、富有哲理的小詩。

不知為何,，這些小詩似曾相識(shí)?

“童年呵!是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑,?！薄凹沂鞘裁矗也恢?，但煩悶,、憂慮，都在此中融化消滅,?！薄?/p>

讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什么,。

“幸福的花枝,，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人,?！蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上,。命運(yùn)又是自私的,，它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!

冰心寫道：“青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫,?！蔽以谝慌詫懀喝说囊簧徽缤粡埧瞻椎漠嫾?要繪出一幅五彩的畫。

自然,，冰心的《繁星》給了我力量,，給了我創(chuàng)新，啟迪了我,，開拓了我,，使我明白了母親，使我明白了自然,，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng),。

“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷中,?！薄澳赣H呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字,，在沒有我以前,，已隱藏在你的心懷里?！笨磥肀氖謵鬯哪赣H,，她曾說過：“母親是紅蓮，我是白荷,，心中的風(fēng)雨來了,，誰為我遮風(fēng)擋雨，是無私的默默的紅蓮,?！蔽以谶@些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,?！变镐傅哪笎廴鐬r瀝的細(xì)雨滋潤著兒女們的一生。我接著寫：有了母親,，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親,，才有了生命的開始、歷史的延續(xù),、理性的萌動(dòng),、人性回歸,。

我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福,，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個(gè)詞，他們哪知道母親的偉大,。

“怎能啟動(dòng)?夏之夜,，明月下，幽欄獨(dú)倚,，粉紅的蓮花,，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里,，是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中,，是歡愉還是凄夢(mèng)?”讀著第一首詩“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火,、深綠荷蓋”,，大自然是多么美好。讀著第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng),、臭氣四散的白色泡沫,。面對(duì)這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn),。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失,，我的心絞痛。

冰心有詩告訴我：“花兒低低地對(duì)看花的人說：少顧及我吧,，我的朋友!讓我安靜地開放著,，你們的愛是我的煩擾?！?/p>

“萬千的天使,，要起來歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里,，含著最偉大的靈魂,。”真理,，在嬰兒的沉默中,，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子,，因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫,，履有童心，他們的心里是純潔的,，因?yàn)樗€沒有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡,。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會(huì)欺騙你,，他們會(huì)用一顆真誠的心與你做朋友,。孩子是透明的，無一點(diǎn)保留,。

“‘缺憾’呵!‘完全’需要你,，在無數(shù)的你中，襯托出它來,。倘若世間沒有風(fēng)和雨,，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭,?！?/p>

不容置疑，冰心又教會(huì)了我：如果成功變得很容易,，無需奮斗就能達(dá)到的話,，如果成功不是長時(shí)的積累,，不需努力攀登的話，那成功就會(huì)變得很廉價(jià),，成功就失去了它原有的耀人的色澤,，那成功要它干嗎?

回眸我的讀后感，思索冰心的人生經(jīng)驗(yàn),。的確,，冰心教與我很多：命運(yùn)是公平的，在于自己;母親是上天派來送與我的天使,。兒童天真燦漫,，自然多姿多彩，成功來自奮斗……我既懂得了這些,，難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會(huì)!

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇八

只記得那場(chǎng)中考,，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然,，有的人考上了高中,，有的人選擇了技校，而你,，卻乘上了南去的火車,，義無反顧的去了那個(gè)沒有父母，沒有家的世界漂泊,。我和你同去東莞,，那個(gè)不相信眼淚的地方。除了我,，陪伴你的只剩下青春與堅(jiān)強(qiáng)!

住工人宿舍,，吃食堂飯菜，生病了自己扛,，想家了,，仰望天空，這里沒有你溫馨的小窩,，沒有你父母做的可口飯菜,，沒有了關(guān)切的目光,，只剩下繁重的體力活,，進(jìn)了工廠就是工人，沒有特殊待遇,，沒人當(dāng)你小,，上班第一天，你加班加到11點(diǎn),，你說你不累,。不小心鐵架倒了,，弄了你一身傷痕，你說你不痛,，身體不好叫你請(qǐng)假,，你說你不用，食堂的飯菜難吃,，叫你出去吃,，你說你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦,，我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心,，我看到你病中的身體是那么虛弱，我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛,。

我去過你工作的車間,，呆了30分鐘，然后出來,，淚流滿面,。是被里面的異味矄的，那種味道,，我再不想聞第二次,，你告誡我說：“以后別來了”。我說：“你能忍受嗎?”你說：“沒什么,，習(xí)慣了!”那樣輕描淡寫,，那樣刻骨銘心。

我想,，這樣的一個(gè)你應(yīng)該是憂郁的,，就像丁香一樣散著淡淡的憂愁，而無論何時(shí)看到你,，你臉上總是蕩漾著春風(fēng)般的笑容,，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛,，爽朗的笑聲總是帶著無限蓬勃朝氣,，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌,，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋,，無論那首歌有多么陰霾，無論那首歌有多么傷感,，你的歌聲里,，總是帶著一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚(yáng)頓挫,，“他-說-風(fēng)-雨-中-,，那-點(diǎn)-痛-算-什-么-,，擦-干-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了,，不但不停,，還唱得更加抑揚(yáng)頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深,。

這年夏天,，你由一個(gè)未諳世事的中學(xué)生，蛻變到一個(gè)懂得為人處事,，世事滄桑的打工妹,，其中艱辛，由我見證,。你于是嘲笑我說：“小屁孩,。”我無力反駁,，和你相比,，我真的還小，小到無法一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),。盡管漂泊這個(gè)字眼這么傷感,，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊,，我就想流淚,，我沒你堅(jiān)強(qiáng)。

在這個(gè)夏天快結(jié)束時(shí),，我離開了你,，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室,，繼續(xù)我的學(xué)業(yè),。駛向家的方向，手中握著你交給我的鈔票,，帶給你媽媽!明明手中握著,，又感覺壓在胸口上，很沉很沉,。

我想人生就像列車,，一節(jié)節(jié)駛向生命終結(jié)的地方，而只記得那場(chǎng)中考,，來得轟轟烈烈,，去得悄悄然然,，有的人考上了高中,，有的人選擇了技校,，而你，卻乘上了南去的火車,，義無反顧的去了那個(gè)沒有父母,，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞,，那個(gè)不相信眼淚的地方,。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅(jiān)強(qiáng)!

住工人宿舍,，吃食堂飯菜,，生病了自己扛，想家了,，仰望天空,，這里沒有你溫馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜,，沒有了關(guān)切的目光,，只剩下繁重的體力活，進(jìn)了工廠就是工人,，沒有特殊待遇,，沒人當(dāng)你小，上班第一天,，你加班加到11點(diǎn),，你說你不累。不小心鐵架倒了,，弄了你一身傷痕,，你說你不痛，身體不好叫你請(qǐng)假,，你說你不用,，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃,，你說你沒事,，我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦，我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心,，我看到你病中的身體是那么虛弱,，我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。

我去過你工作的車間,，呆了30分鐘,，然后出來，淚流滿面,。是被里面的異味矄的,，那種味道,，我再不想聞第二次，你告誡我說：“以后別來了”,。我說：“你能忍受嗎?”你說：“沒什么,，習(xí)慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心,。

我想,，這樣的一個(gè)你應(yīng)該是憂郁的，就像丁香一樣散著淡淡的憂愁,，而無論何時(shí)看到你,，你臉上總是蕩漾著春風(fēng)般的笑容，不見一絲憂傷,，只有陽光燦爛,，爽朗的笑聲總是帶著無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空,。你也喜歡唱歌,，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多么陰霾,，無論那首歌有多么傷感,，你的歌聲里，總是帶著一種力量,，還記得那首《水手》被你唱得抑揚(yáng)頓挫,，“他-說-風(fēng)-雨-中-，那-點(diǎn)-痛-算-什-么-,，擦-干-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘,，你還讓人活不?”你聽了，不但不停,，還唱得更加抑揚(yáng)頓挫,，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

這年夏天,，你由一個(gè)未諳世事的中學(xué)生,，蛻變到一個(gè)懂得為人處事，世事滄桑的打工妹,，其中艱辛,，由我見證。你于是嘲笑我說：“小屁孩,?！蔽覠o力反駁,，和你相比,，我真的還小,，小到無法一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。盡管漂泊這個(gè)字眼這么傷感,，你還是將它念得豪情萬丈,。而我一看到漂泊,，我就想流淚,，我沒你堅(jiān)強(qiáng)。

在這個(gè)夏天快結(jié)束時(shí),，我離開了你,，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室,，繼續(xù)我的學(xué)業(yè),。駛向家的方向,，手中握著你交給我的鈔票,，帶給你媽媽!明明手中握著，又感覺壓在胸口上,，很沉很沉。

我想人生就像列車,，一節(jié)節(jié)駛向生命終結(jié)的地方,，而青春如歌，將年華唱響!

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇九

我愛書,，更愛讀書,。

喜歡在書本中翱翔世界，十七歲的天空,，充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽光的組合排列;十七歲的天空,，我愿與文會(huì)友與書為伴;十七歲的天空,，我愿用書窗打開自己的世界，詮釋自己無悔的青春!

我是一個(gè)土生土長的鄉(xiāng)村女孩,，卻從小喜歡與書打交道,，可能限于農(nóng)村條件的落后,，我的童年既沒有藍(lán)精靈，也沒有花仙子的陪伴,，有的只是那有限的幾本教科書,，所以,，在那時(shí)，我視它如珍寶!

第一次看全一本課外書是在六年級(jí)的時(shí)候，父親送我的第一本書——《海倫凱勒》,，那本書,，直到現(xiàn)在依然放在我的書架上,，偶爾閑暇，也會(huì)翻翻看看,，重溫那時(shí)的喜悅,。后來，父親經(jīng)常帶我到市里的書店去買書,，我喜歡看名著,，兩年的時(shí)間,，我讀了高爾基的三部曲,，懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時(shí)生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》,，魯濱孫不愿過那種平庸的生活,，而是喜歡冒險(xiǎn),，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭,，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

當(dāng)我讀完越來越多的書目,，我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步,，我就暗暗立志，三年的青春,，決不能荒廢在死讀書上,，當(dāng)然，成績是王牌,，在提高成績的基礎(chǔ)上要提高自己的能力,，我并不認(rèn)為考取年級(jí)第一就是成功，而是認(rèn)為,，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價(jià)值便是成功!三年的時(shí)間,，真的實(shí)現(xiàn)了，我成功了,，真的是好書如友!

古有“一屋不掃,，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”,。時(shí)代有變,，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承,，從未改變,。書中提到：“今后的競(jìng)爭將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,，瑣碎的事，單調(diào)的事,，也許雞毛蒜皮,。但這就是工作，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。”而正是汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病,，正是在思索中讀書,，讀書中進(jìn)步!

步入八年級(jí)后，我開始發(fā)揮我的寫作專長,，俗話說“書到用時(shí)方恨少”,，雖然在校刊上有“婉青專欄”一職,，不過,，從那時(shí)開始才真正地感覺到自己懂得太少了,，需要接觸更多的書，更多的知識(shí)!

后來,，在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下，我在豐南圖書館辦理了讀者借閱證,，開始了我的讀書淘金生涯!普希金說過，人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。的確如此,，當(dāng)博覽群書后，自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”,，自身的價(jià)值與素質(zhì)在不斷地提高,，同時(shí),，寫作能力也在不斷提升,，知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,，我漸漸的以書為伴,，樂在其中!

一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說,，吾生也有涯，而知無涯,。知識(shí)是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代,。歌德說過,，誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

而書，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一條捷徑,，了解世界的一扇窗,。喜歡讀書,，不僅僅是喜歡它帶給我的提升與進(jìn)步。更愛它獨(dú)有的香氣和淡雅!一盞香茗,，一本好書,，共邂逅在初夏的午后，這是何等的精神盛宴?我喜歡這樣的感覺,，每每此時(shí),，心便能平靜下來，隨書旅行!凱勒說,，一本書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。我說,，它能帶我周游世界，翱翔天空!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。未來的路還很長，可能人生只有五彩繽紛才會(huì)更加美麗,，我還年輕,，可能未來的暴風(fēng)雨還會(huì)更加激烈，但我始終相信：當(dāng)人生經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮就會(huì)變得更加美麗,，書卻是我永遠(yuǎn)的寄托，未來的日子,，我會(huì)繼續(xù)讀書,，不斷豐富自己的人生，我記得余秋雨曾經(jīng)說過,，閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!我非常喜歡這句話，書,，是我每天的朋友!

我相信,，好書會(huì)伴我左右，好書亦友!

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇十

我終究還是逃不過這一場(chǎng)情劫,。從你出現(xiàn)的那一天,。

一

與你的初遇,，居然是在一場(chǎng)萬惡的考試中，這是我撓破頭皮也想不到的,。初二與初一混座考試,，我不知道這是哪個(gè)腦殘家伙想出來的，但恰是因這個(gè)荒唐可笑的防止學(xué)生考試作弊的辦法,，我和你第一次成為了同桌,。

那年，我初一,，你初二,。

說起來，我們還真不緣淺,。你留級(jí)轉(zhuǎn)入我們班的那天,，我們成為了真正意義上的同桌，就像相愛多年的情侶攜手走進(jìn)婚姻的殿堂,，從此,，在接下來的數(shù)不清的日子里，你的左邊只屬于我,。

也就是那一天,，我在心里深深地烙下了你的名字，章霜,。

那年,，我15，你16,。

二

在醫(yī)院躺了幾個(gè)月,，再次回到那個(gè)熟悉的地方時(shí)，曾經(jīng)的右邊卻只剩下一張椅子無情地澆滅了我的期盼,。

你走了,。

他們告訴我，你被其他中學(xué)挖走了,，作為沖擊省重點(diǎn)的尖子生培養(yǎng),。

撫摸著那把孤獨(dú)的椅子，曾經(jīng)的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映著,，關(guān)不掉,，抹不去……

曾經(jīng)的某一天，我們一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn),，你解開自己的發(fā)帶,，剪下一小撮青絲，作為我們的實(shí)驗(yàn)材料;

曾經(jīng)的某一天，我為你和另外一個(gè)男孩傳遞紙條,，雖然心里早已將那家伙罵了千百遍,，但我還是保質(zhì)保量完成這一光榮使命，只為你回眸時(shí)那淺淺的微笑;

曾經(jīng)的某一天,，我們忘帶作業(yè),，被一起請(qǐng)出教室。時(shí)值寒冬,，窗外漫天飛雪,，你拉著我跑到田徑場(chǎng)上，一圈一圈地跑著……多年后回想起來,，時(shí)間要是能停留在那一刻該多好,，一不小心，我們就攜手白了頭;

……

中考前夕,，終于等來了你的電話,。躲在被窩里，聽著那久違的聲音,，心里早已五味雜陳,。那一夜我們聊了很久。聊我們的過去,，聊彼此的現(xiàn)在,，也聊將來。那晚,，你出奇的沒再調(diào)侃我,，罵我笨，只讓我好好考,。

三

能和你再次相遇在同一個(gè)校園,，這是我怎么也沒料想到的?？v然聰明的你,，也一臉驚愕。

我沒有辜負(fù)你的期望,，意外斬獲了學(xué)校中考狀元,。

這似乎很狗血，卻又好像命中注定,。因?yàn)槲覉?jiān)信，我們沒那么緣淺,。

“好久不見!”

“是啊,，好久不見!”

我一直覺得，分散多年的老朋友,，說出這四個(gè)字是很愚蠢的一件事,。然而,，當(dāng)自己有一天也遇上這樣的劇情時(shí)，我竟然也是如此這般失措,。

果然,，接下來便是一段漫長的沉默……

我們都在試圖搜索話題避開尷尬，當(dāng)我們從彼此的臉上看出無奈時(shí),，我們都不約而同地笑了,。

我們?cè)?jīng)引以為傲的默契，卻被用這樣的一種方式來證明,，這實(shí)在是一個(gè)可笑的悲劇,。

所幸，我們至少還有接下來的一千多個(gè)日子,。

四

別人都只知道我們認(rèn)識(shí),，玩的很好，曾經(jīng)是初中同學(xué),，不分彼此的同桌,。

我們依然開著彼此的玩笑，一如過去的某一天,，某一個(gè)下午,。我喜歡在你的同學(xué)面前叫你“老同桌”，以向他們炫耀我的超然地位,。而你,，依然是一臉淺淺的笑。

我努力著試圖改變自己,，只希望能離你更近一點(diǎn),，融入你的世界。

我開始學(xué)著寫詩,，只為變成你想象中的羅曼蒂克,，那時(shí)的我并不知道那是什么，或許是我最大的敵人,，比我這個(gè)同桌重要得多,。我感到很大的威脅，來自于那個(gè)未知的敵人,。

我只知道,，羅曼蒂克會(huì)讓你笑，為你寫詩,，送你漂亮不菲的玫瑰花,，很多很多。

你終究還是變了，這是第三次出乎了我的料想,。記得曾經(jīng)你說過,，我人笨。

什么時(shí)候的事了?我也不知道,，只是當(dāng)你生病住院時(shí),，你已經(jīng)不需要我那在你看來可有可無的關(guān)心了。

五

高考最終還是來了,。

在別人看來,，高考意味著挑戰(zhàn)，機(jī)遇,。養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)。

而對(duì)于我,，高考只意味著告別,。告別過去，告別憂傷,，告別這一場(chǎng)情劫,。最重要的，告別你,，我的老同桌,。

我將這場(chǎng)考試與三年前的作了比較，沒什么不同,，除了那晚上的那個(gè)電話,，那句改變我命運(yùn)的鼓勵(lì)。

老班告訴我們,，高考對(duì)于苦熬了20xx年的我們來說,，只有一次。而我想,，大概這次別離,，也是我們最后的一次了吧。

六

我最終還是沒能忍住,，猶豫了好久,，按下了你的號(hào)碼。

我只想知道你的答案,，或許我已經(jīng)知道,，爛熟于胸，只是給自己一個(gè)可以逃離你的理由,，不留遺憾,。

那天畢業(yè)聚會(huì),，我喝了不少酒,，我怕自己有一絲清醒著的思想,。

來來往往的人影在我眼前晃動(dòng)，他們或歡歌,，或笑語,，好不快活。他們都解脫了,，明天,，就會(huì)奔向一片新的天地，開始新的生活,?？晌夷?我解脫了嗎?我不知道。

或許我注定還是逃不過這一場(chǎng)情劫,。從你出現(xiàn)的那一天,。

其實(shí)關(guān)于那場(chǎng)聚會(huì)，我一直有個(gè)秘密沒有告訴你,，我人生第一次誤闖了女廁,，搖搖晃晃。我怕你又罵我笨,，卻更怕你再也不愿如同昔日般說我笨了,。

后記：

或許，多年后當(dāng)我們回想起來,，這就像是時(shí)光老人開的一個(gè)玩笑,，一場(chǎng)罌粟花的游戲?！獜囊婚_始,，我們便知道，這是一場(chǎng)劫,，然而我們都不得不去赴,。因?yàn)槟阏f過，我們不緣淺,。

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇十一

因幾句口角,，陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對(duì)女乞丐李文蘭施以長時(shí)間的暴打凌辱;而當(dāng)受害者拖著受傷的身體尋求幫助時(shí),，人們表現(xiàn)出了驚人的麻木：衛(wèi)生院值班醫(yī)生眼見其渾身是傷,，卻不采取任何診治措施;派出所接到報(bào)警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機(jī)去處理，村支書非但不采取救治措施,，反與派出所商量如何將李送出轄區(qū)之外……于是,，一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日?qǐng)?bào)道)……

一,、

很顯然，張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的,。即便面對(duì)“孩子”這樣一個(gè)無比廣闊的群體,，張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例，但人們還是會(huì)發(fā)出這樣的疑問：如今的孩子到底怎么了?

或許一切都緣于偶然,，我們甚至可以進(jìn)行這樣的設(shè)想：如果“孩子們”沒有喝酒,，他們就不會(huì)酒后“鬧事”了，如果“孩子們”后來沒有找到李文蘭,，也就不會(huì)再發(fā)生“乞丐之死”了……

但偶然之外的必然是當(dāng)我們的孩子們習(xí)慣于以自我為中心,，習(xí)慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候，他們也就喪失了對(duì)生命最起碼的敬畏之心,，于是旁人的生命的尊嚴(yán)和價(jià)值也就隨之貶化,。我不知道，當(dāng)孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,，在他們眼中,，作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中，屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它,，或者是抬高腳,，然后狠命下跺。

二

如果說,，人之初,，性本善,，那么善花是如何結(jié)出惡果呢?

其實(shí)，在中國很多的歷史時(shí)段,，對(duì)人的蔑視是有傳統(tǒng)的,，比如說,，文革時(shí),，孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮,，于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式,。而在當(dāng)代中國，當(dāng)國民的“生命意識(shí)”普遍高漲的時(shí)候,，“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì)時(shí)不時(shí)的趁虛而入。

在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn),，醫(yī)生將乞丐李文蘭推開了，派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,，村支書將乞丐李文蘭給推開了,，于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開了,，然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強(qiáng)調(diào)李文蘭的“乞丐”身份,，“乞丐”意味著什么?乞丐就意味著如同一只螞蟻?而螞蟻就意味著該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤,。

三,、

和李文蘭事件相似的是孫志剛案。

孫志剛,，這位風(fēng)華正茂的年輕人,，僅僅因?yàn)殡S身沒帶身份證而被收容，接著被打死,。人們因此而出離憤怒：一個(gè)人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,，那么，還有什么不可以被剝奪呢?

孫志剛案,，人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執(zhí)法者身上,，而面對(duì)李文蘭的慘死，我們多少又有點(diǎn)迷惘,，因?yàn)?，這一次,，施暴者僅僅是幾個(gè)花季少年，縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”,。

于是,，誰能拍著胸脯保證，當(dāng)你面對(duì)著“乞丐”李文蘭的求援時(shí),，你能毫不猶豫地挺身而出?

四,、

在一場(chǎng)戰(zhàn)爭中，一位戰(zhàn)士不幸犧牲,。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話：“對(duì)全世界來說,，你是一名普通的戰(zhàn)士;對(duì)我來說，你就是整個(gè)世界,?！?/p>

讀到上面這段文字很久之后，我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一張廣泛流傳的照片：在得知李文蘭的死后,，她的丈夫,，她的兒子在痛苦流涕。只有這個(gè)時(shí)候,，我才異常清醒地認(rèn)識(shí)到,，所謂的乞丐，是一個(gè)丈夫的妻子,，是一個(gè)兒子的母親,，是一個(gè)家庭的全部的世界。

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇十二

一直苦苦仰望著你,，我心中那一片神圣的綠!

一直苦苦思索著你,，我心中那一片神圣的綠!

一直苦苦追尋著你，我心中那一片神圣的率!

有多少次槍林彈雨,，就有多少次出生入死;有多少次魂歸長天,，就有多少次從尸山血海中爬起;有多少次血染殘陽，就有多少次獻(xiàn)身大地……千言萬語,，不及你們偉岸的身軀,，不及你們堅(jiān)毅的眼神，不及你們長久地佇立在邊疆的身影,。你們,，就是身著墨綠軍裝，孑然一身保衛(wèi)著祖國的軍人!

既然身著一身軍裝,，就必須一往無前,。你們這樣對(duì)自己說。你們從來不知道愛惜自己,，你們只想著完成任務(wù)﹑報(bào)效祖國,。你們每天接受的是超負(fù)荷量的訓(xùn)練,，為的，只是在某個(gè)未知的時(shí)間,，替人民解除危機(jī),。你們個(gè)個(gè)都是好漢，你們個(gè)個(gè)都有著超乎尋常的毅力,，你們個(gè)個(gè)都能擎起一方藍(lán)天!你們對(duì)敵人,，是虎，是狼;對(duì)人民,，是牛,，是馬。沒有你們,，國家就沒有抵御外侵的前鋒;沒有你們,，祖國就沒有一篇安定的后方。你們?cè)谶吔?，就是一堵最?jiān)固的綠色城墻;你們?cè)谏衬褪且黄钣猩鷻C(jī)的綠洲,。你們?cè)诟呱?，就是最筆直挺拔的青松……

風(fēng)蕭蕭，江水寒,，壯士一去不復(fù)返,。孟祥斌，一位年輕軍人,，他在冰冷的河水中睡去,，卻給了我們一個(gè)溫暖的啟示。孟祥斌是你們中的一員,，是那一抹濃綠中的一點(diǎn),。他用最實(shí)際的行動(dòng)，證明了你們最無私的存在,。同樣是生命,，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落,，挽回另外一個(gè)生命,。這，就是無愧于當(dāng)代軍人最偉大的篇章,。沒有任何許諾,，沒有任何回報(bào)，孟祥斌實(shí)踐的,，是一個(gè)綠色的使命,，是一個(gè)生存的使命,。他永遠(yuǎn)地睡去了，可他身上的綠,，卻永不褪色,。

其實(shí)，你們也有牽掛,，家中的父母妻兒,，是你們?nèi)找沟钠谂巍,？墒?，就像孟祥斌一樣，你們把愛獻(xiàn)給了人民,，一腔熱血只為祖國流淌,。當(dāng)秋寒月圓之時(shí)，你們是那樣深切地思念著親人,，可是,，卻放棄了團(tuán)聚的權(quán)利。多少名戰(zhàn)士,，拋頭顱,，灑熱血，最終為國捐軀,，光榮地睡去,，帶著對(duì)親人的牽掛。但,，你們更知道,，祖國這個(gè)大家需要你們，億萬民眾需要你們,。所以,，你們?yōu)榱诉@個(gè)大家奉獻(xiàn)，無怨無悔,。

李劍英,，又是你們中的一員，又是一名烈士,，又是一位英雄!“煙籠大地,，聲震藍(lán)天。星隕大地,，魂歸長天,。他有20xx年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜,。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,，他只能讓自己的生命轉(zhuǎn)變航向?！?6秒內(nèi),，他先后三次放棄自救的機(jī)會(huì);16秒內(nèi)，他讓自己危險(xiǎn)了,，卻讓更多人安全了;16秒內(nèi),，他結(jié)束了自己的一生，畫上了最光榮的人生句號(hào),。16秒,，實(shí)在太短暫了，短得無暇想太多,，所以,，他做的一切，都是軍人最本能的反應(yīng),。鮮血浸滿了他的軍裝,，可軍魂，卻更高,、更大了,，那綠色，也更鮮艷了,。

“不拋棄，不放棄!”這句話絕不是只在電視劇里說說,，是你們,，將這六個(gè)字，踐行得最完美,，最偉大,。如果問是什么讓你們變得如此高大，那么應(yīng)該是軍魂,，應(yīng)該是這六個(gè)字代表的精神,，應(yīng)該是綠色對(duì)生命本色的召喚。

天裂地坼,，都不能抹去你們的光輝,。你們用脊梁，挺住了一個(gè)時(shí)代的后盾,，挺起了一個(gè)精神的紀(jì)元,。在你們走過的路上回首遙望，那一叢叢郁郁蔥蔥的綠，竟都盛開成了最美麗的鮮花……

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇十三

《鋼鐵是怎樣煉成的》,，一個(gè)時(shí)代里不朽的沖鋒號(hào);保爾·柯察金，革命烈火中不屈的代名詞;在十月革命的清風(fēng)里,，你用你嘹亮的歌聲,，唱出這個(gè)季節(jié)的主旋律;在革命軍隊(duì)的鐵流中，你用你鋼鐵般的生命,，向世界證明著一道歷史的難題：鋼鐵,，就是這樣煉成的!

隨著火車的飛馳的呼嘯，無論阿爾焦姆鐵塔般的身軀,，還是冬妮婭似水的眼眸,，抑或浸透你愛與恨的家鄉(xiāng)，都留不住你年輕卻堅(jiān)定的背影,。昨日雪一般純潔的友誼,，明日火那樣熾熱的戰(zhàn)斗，在這別離的黎明糾纏著,，美麗與神圣之間,，英雄只能選擇一種背叛。友誼和親情,，在少年熱血的心中，注定燃燒在早已悸動(dòng)著你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中,。

戰(zhàn)火在充斥著硝煙的濃霧中終于吞噬了世界。你毅然投身了你心中向往的神圣,。戰(zhàn)場(chǎng)上，到處是炮火無情的轟鳴,，地獄的請(qǐng)柬在機(jī)槍無盡的掃射聲中四處紛揚(yáng)著它猙獰的面孔。在戰(zhàn)士們沖天的吶喊里,，死亡的陰霾籠罩了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)。在瀕死者絕望的慟哭中,，灑滿呻吟與無奈的大地一片血紅。濃煙滾滾里,，脫去一身稚氣的你,，已是一位英勇的布瓊尼騎兵。戰(zhàn)友撕心裂肺般的哀嚎觸痛了你?！翱乘肋@群野獸!砍死這些波蘭小貴族!”你叫喊著,，發(fā)瘋似地抽打著疲憊不堪的坐騎,，不顧一切地向敵軍飛奔而來,，你的眼里所有你所痛恨的敵人，都是無惡不作的撒旦的魔鬼,，復(fù)仇的狂暴支配著你手中緊握的大刀,，你狠狠地砍殺奪走戰(zhàn)友生命的波蘭貴族，在腥紅四濺中,，歷數(shù)著他們的罪惡,。你不曾知道，那充溢鮮血的炮口,，正向你瞄準(zhǔn),。我的心隨你跌宕。一聲霹靂在你耳畔炸開,，你像稻草一般癱軟下去,。。,。,。。,。

你終究不會(huì)向死神輕易低頭,。重傷昏迷了三天的你，雖失了右眼,，在朱赫來的幫助下,，你在后方又有了你的一片天地。你揮灑著青春的希望,，憧憬著未來的希望。逝去了年輕的斑斕,，滋養(yǎng)了心中的圣地,。我在你忙碌的工作里為你歡笑，在你無言的放棄中陪你茫然,。在風(fēng)雪怒吼下你扛起了鐵鏟,，在雪地里為你熱愛的同志筑起一條生命之路。你日夜忍受嚴(yán)寒的疼痛,，抵御匪幫的騷擾,，卻不曾放下手里的鐵鏟。你愿意犧牲自己的健康，任肆虐的風(fēng)寒在你的血液里吮吸你的精力,?；蛟S你不曾料到。在那個(gè)寒冷的早晨,，一身臟亂的你邂逅你所鐘愛的苦澀的初戀,，昔日的戀人變成了今朝的貴婦，在那雙曾令你傾倒,，現(xiàn)在卻泛著酸臭與輕蔑的眼里,，你選擇了走出她的生命，任時(shí)光的流沙掩埋她心中的你,，在漫天的傷痛中將回憶抹去,。就像放棄自己所愛的麗達(dá)那樣，你不愿讓情感羈絆的柔情似水來撲滅你心中的烈火,，正如你所說：“對(duì)于我,，做一個(gè)戰(zhàn)士是最大的幸福?！毕奁谝惶焯毂平?。在之后的每一天里，你手中揮舞的不再是冰冷的鐵鏟,，而是你陽光般鮮活的生命,，是你繁花似錦的未來。你身體里的每一分的生機(jī),，早已幻化成一條運(yùn)送溫暖的鐵路,，向著你熱愛的城市輸去冬日暖陽般春天的希望。而你卻如那紛揚(yáng)的雪花,，隨著冬日的烈烈寒風(fēng),，倒在那希望的鐵路上。

或許是上蒼的恩典,，在死亡線上搏擊的你沒有被傷寒帶走,。大病未愈，你便掙扎著回到了屬于你的地方,，你越發(fā)忙碌地工作,，你像擠海綿一樣擠出每分每秒，拼命抓住從你指尖流過的每一瞬間,。你是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器,，永遠(yuǎn)不懂得疲倦。你夜以繼日地忙碌著,，在你的生命的字典里似乎只有“工作”,，永遠(yuǎn)沒有“休息”的一隅,。而你并不知曉，你每況日下的身體正悄無聲息地背叛你的意志,。

與貌似無盡的工作分別的日子到了,。一紙無奈的殘疾證明猶如一道晴天霹靂，你戀戀不舍的離開了你付出健康,、青春,、精力的崗位。拖著日漸癱瘓的軀殼,，你曾迷茫過,，曾悲傷過，但你沒有消沉過,，因?yàn)槟愕囊庵?，你的頑強(qiáng)告訴你：在這世上，你沒有消沉的權(quán)利,。你重又站起,，靠堅(jiān)強(qiáng)和不屈為自己全力支撐起一片蔚藍(lán)的天空，命運(yùn)又奪走了你的視力,，你的雙腿,，你的右手，但對(duì)全新的你來說,，這算不了什么,。終于，在人生的失落里,，你用筆砸碎了命運(yùn)強(qiáng)壓在你身上的的鐵環(huán),，在那一本浸透心血的《暴風(fēng)雨所誕生的》里，你實(shí)現(xiàn)了人生的超然,。

你曾說過：人生最寶貴的是生命,，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,。”在你的一生中,，你經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦，被遺忘與欺辱的無助,，但你的生活永遠(yuǎn)是積極的,，有意義的,，你發(fā)瘋似地愛著生活，愛著斗爭,，愛著你心目中的社會(huì)主義,，愛著那新的更美好的未來，似乎能使你離開戰(zhàn)斗行列的,，只有死亡的降臨,。誠然。癱瘓可以禁錮你堅(jiān)毅的雙眼,，你健壯的雙腿,，你不曾停歇的右手，可是它禁錮不了你眷戀著這個(gè)世界的靈魂,，奪不走你的心,，你用心去感受，用心去行走,，用心去書寫你未盡的人生,。在這需要你的時(shí)代，你不會(huì)隨隨便便地死去,，哪怕只有一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì),，你也不會(huì)放棄你所熱愛的同志，你所熱愛的祖國,，你所熱愛的生活,。你用另一種方式，為你的曲折的人生展開全新的一頁,，用堅(jiān)持繼續(xù)書寫你鋼鐵般的生命,。

保爾的命運(yùn)是悲慘的，可他的生命是不屈的,。在背叛了他的身軀里,，他用鋼鐵般的生命告訴我：為了胸膛中所熱愛的、為之奮斗的祖國,，去做一個(gè)勇敢的人,，一個(gè)人原本脆弱的生命，竟可以如此璀璨,。

大學(xué)三分鐘演講稿創(chuàng)意篇十四

阿如讀高一那年,，迷上了上網(wǎng)聊天。

當(dāng)初阿如考上重點(diǎn)高中的時(shí)候,，別提多高興了,，可沒過多入，她就發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不喜歡新環(huán)境,。每天除了讀書還是讀書,，沒有課外活動(dòng),，也沒有知心朋友，倒是在聊天室里,，她可以隨心所欲,，想說什么就說什么。

阿如給自己起了個(gè)網(wǎng)名叫“清純小妹”,。在網(wǎng)友面前,，她再不是那個(gè)埋頭讀書的好學(xué)生了，她和不同的人說不同的話,，沒人知道她是誰,。就是在那段時(shí)間，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“魔鬼”的網(wǎng)友,。

魔鬼第一次點(diǎn)阿如名字的時(shí)候,，說：“魔鬼來找你了，哈哈,，你好啊!”

清純小妹立刻說：“好怕!”她還調(diào)皮地在感嘆號(hào)后面加了個(gè)表示害怕的圖標(biāo),，圖標(biāo)是一個(gè)小孩往后躲的樣子。

“怕?怕就別和我玩了,?！蹦Ч淼拇蜃炙俣群芸臁?/p>

“偏要和你玩,，你還能吃了我?”阿如知道,，網(wǎng)上叫什么名字的都有，名字和人是兩回事,。他們就這么你一言我一語地聊了起來,。

接下的一個(gè)星期，他們幾乎每天晚上都要聊上一個(gè)小時(shí),，盡管他們都沒有問對(duì)方的真實(shí)身份,，可阿如漸漸地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)魔鬼比生活在她身邊的人還要了解她的心思,，每次阿如都只說了幾句話,，他就知道阿如那天的心情是好還是不好。到后來,，阿如每天盼著快點(diǎn)到晚上,，他們從沒約過時(shí)間，卻像商量好了似的,，總能在第一次碰到的時(shí)間在網(wǎng)上見面,。

一天晚上，阿如對(duì)魔鬼說：“我想和你見面,，可以嗎?”

魔鬼的打字速度很快,，可這回卻停了一會(huì)兒才說：“你剛讀高中?”

阿如說了實(shí)話：“歷害!你的觀察力好強(qiáng)啊,，我讀高一，你呢?”

魔鬼說：“中學(xué)生不好好讀書,，整天泡在聊天室里肯定耽誤了功課吧?”

“你管不著，”阿如嘴上硬,，心里卻很虛,，前幾天測(cè)驗(yàn)，她成績落了不少,。

魔鬼又說：“覺得自己特孤單是吧?覺得網(wǎng)上特自由是吧?能跟我說說你的心愿嗎?“

“你是一位大哥哥吧,，心愿我有呀，想要自由自在地生活,，想有一個(gè)人能夠理解我,。”不知為什么,，阿如很想和魔鬼說說心里話,。

“讓你給看出來了，我是在清華讀書的大哥哥,，我也剛剛考上大學(xué),，要是你三年后來清華，我們還能見面呢,，這里很自由,，也能交到知心朋友?！?/p>

“上清華我想都不敢想,。”

“你很聰明,，肯定行的,。我也很想和你見面，少聊天,，多讀書,，我們約定在清華見，好嗎?”

阿如坐在電腦前,，突然覺得自己不再孤獨(dú)了,，魔鬼說得對(duì)，不是精彩的世界拒絕了自己,，而是自己把自己給困住了,。這時(shí)候，屏幕上又跳出一行字：想見你,，但只想在清華見你,。說完這句話,，魔鬼就消失了。

接下來的幾天,，阿如再也沒在網(wǎng)上碰上魔鬼,，他就這么不見了。阿如明白,，這是魔鬼給自己的激勵(lì),，她決定以后不再聊天了，她要去完成那個(gè)美麗的約定,。但阿如不知道,，其實(shí)有很多像她這樣的女孩都愛上了魔鬼大哥哥，魔鬼專找這樣的“清純小妹”聊天,，每次都說同樣的話,。

三年以后，阿如真的考上了清華的計(jì)算機(jī)系,，可她想盡了辦法,，還是沒找到一個(gè)網(wǎng)名叫魔鬼的大哥哥。

直到阿如讀研究生以后,，有一天,，她無意間在一個(gè)聊天室里看到“魔鬼”在和一個(gè)“憂郁小妹”聊天，網(wǎng)上叫魔鬼的人很多,，但他們之間的對(duì)話,，幾乎和多年前她和“魔鬼”的談話一樣!

阿如解密了他的賬號(hào)，查到了他的地址,。讓阿如吃驚的是,。魔鬼竟然住在一個(gè)不知名的小縣城里。想起那個(gè)美好的約定,，阿如決定親自去看一看,。在小縣城一個(gè)破舊的小院里，阿如找到了那個(gè)門牌號(hào),。房門開著,，一個(gè)女孩坐在輪椅上，背對(duì)著門,，面前擺著一臺(tái)舊電腦,。阿如敲了敲門，站在門中試探著問：“請(qǐng)問魔鬼是住在這兒嗎?”

阿如又看了一下門牌,，沒錯(cuò)呀,，于是又說：“我就是清純小妹，我是特地從清華大學(xué)趕來看他的，我們有一個(gè)美好的約定,?！?/p>

那個(gè)女孩沉默了一陣，說：“清純小妹,，我給你講個(gè)故事吧,。從前，有一個(gè)女孩,，她16歲上高一那年,，不知怎么的迷上了上網(wǎng)，在網(wǎng)吧一玩就玩到深更半夜,，家里管都管不住。有一次她在網(wǎng)吧玩過了頭,，身上的錢不夠付賬,，被網(wǎng)吧那個(gè)壞老板關(guān)在房間里，想趁機(jī)侮辱她,，她從窗口跳了下來,，把腿摔壞了。治病花光了家里的錢,，她再也沒法上學(xué)了,。可這孩子,，老毛病沒改,，不知又從哪兒弄來臺(tái)破電腦，平時(shí)在街口擺煙攤,，回來還是上網(wǎng)……”

阿如沒聽完故事就恍然大悟,，眼前的這個(gè)女孩，就是網(wǎng)上的“魔鬼”,，她所做的一切都是為了讓別的同齡人不再走她的路,。