演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高二升旗儀式演講稿篇一

大家早上好!我是c1016班的班主任高原老師,。今天我作國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。

在剛剛過(guò)去的五月里,，有一個(gè)很特別的日子,，那就是“5_25心理健康日”。525,，諧音我愛(ài)我!實(shí)際上是號(hào)召所有人來(lái)關(guān)愛(ài)自己的心理健康,。世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義：“健康不僅是沒(méi)有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理,、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力,。”

同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期,，心里經(jīng)常充滿(mǎn)著矛盾，很容易就產(chǎn)生消極情緒,，從而出現(xiàn)一系列負(fù)面想法和過(guò)激行為,。這種不良的心理狀態(tài)會(huì)給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多麻煩。許多心理學(xué)研究也證實(shí),，當(dāng)一個(gè)人積極向上的時(shí)候,，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增,，思維敏捷,，效率提高;反之，則會(huì)無(wú)精打采,，思路堵塞,。效率下降。

那么,，我們究竟該怎樣使自己的心理保持一種健康的水平呢?在這里,，我給大家?guī)c(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

第一,、時(shí)刻保持樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上，她看見(jiàn)鄰居正在掩埋一條小狗,。她回想起以前跟小狗一起玩時(shí),，小狗那可愛(ài)的模樣，不禁悲催中來(lái),，淚流滿(mǎn)面,。她的祖父見(jiàn)狀，拍拍孫女的頭,，說(shuō)：“孩子,，你開(kāi)錯(cuò)窗了!”說(shuō)完便把她帶到另一間房中，打開(kāi)另一扇窗,，窗外是一個(gè)陽(yáng)光明媚,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園。小女孩頓時(shí)豁然開(kāi)朗,。

與這個(gè)小女孩一樣,，我們的同學(xué)有時(shí)只是開(kāi)錯(cuò)了窗，所以?xún)?nèi)心充滿(mǎn)了消極情緒,。其實(shí),，只要轉(zhuǎn)頭換個(gè)角度看一看，也許身后就是一片迷人的美景呢!

第二,、以一顆寬容的心看待萬(wàn)事萬(wàn)物,。

寬容是一種修養(yǎng)，一種境界,，面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò),，耿耿于懷，睚眥必報(bào)必然會(huì)帶來(lái)沉重的心靈負(fù)擔(dān),，與其讓仇視嚙噬(nièshì)心靈,，制造痛苦，不如以寬容之心去獲取一份泰然,。讓同學(xué)之間多一份幽默詼諧,，少一次沉郁不安;多一份理解尊重，少一份沖動(dòng)誤會(huì);多一點(diǎn)寬容大度,，少一絲自私狹隘,，用寬容之心消融心靈的隔閡。正所謂心胸豁達(dá),，足能涵萬(wàn)物;心胸狹隘,，不能容一沙,，讓我們學(xué)會(huì)尊重和寬容吧!

第三、懷著自信和感恩的心來(lái)學(xué)習(xí),、生活

我們的生命像一條河流,，這一路歡騰著也一路被補(bǔ)給著，從最初給予我們生命的父母,，到教導(dǎo)我們成才的師長(zhǎng),，抑或是同窗的關(guān)心,，也有陌生人的幫助,，這一切豐富了我們的生命,，在藍(lán)天下，它熠熠生輝,，分外動(dòng)人,。

我們要感謝給我們生命帶來(lái)成長(zhǎng)的人，我們也要感謝自己,，感謝自己這一路來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與奮斗,。也許不是每一人的生命都能轟轟烈烈，但是每一個(gè)人都可以使生命煥發(fā)光彩,。就讓我們像一條漸行漸寬的河流,，在平和而從容的自我超越中，在真誠(chéng)而寬厚的關(guān)愛(ài)中,，默默地行走,，堅(jiān)定地追尋我們生命中的美麗。

最后,，我想送給大家一個(gè)故事,。這個(gè)故事來(lái)自于幾米的一個(gè)漫畫(huà)故事。

有一個(gè)漂亮的女孩子,，覺(jué)得自己過(guò)得很不幸,，終于有一天她真的決定跳樓自殺。

身體慢慢往下墜,她看到了7f以"恩愛(ài)著稱(chēng)"的夫婦正在互毆,。

她看到了6f平常堅(jiān)強(qiáng)的peter正在偷偷哭泣

5f的丹丹在吃她的抗憂郁癥藥。

4f失業(yè)的阿喜還是每天買(mǎi)7份報(bào)紙找工作,。

3f的阿伯每天盼望有人拜訪他,。

2f的莉莉還在看她那結(jié)婚半年就失蹤的老公照片。

在她跳下之前,，她以為她是世上最倒霉的人,。

現(xiàn)在她才知道每個(gè)人都有不為人知的困境。

她看完他們之后深深的覺(jué)得其實(shí)自己過(guò)的還不錯(cuò),。

當(dāng)她墜落到地面

發(fā)現(xiàn)所有剛才被她看的人現(xiàn)在都在看她,。

最后她想,，他們看了我以后，也會(huì)覺(jué)得其實(shí)自己過(guò)得還不錯(cuò),。

那么,，也許我們遇到什么不開(kāi)心的事情，可以先冷靜一下,，這樣我們可能會(huì)有更多的選擇!!!

最后,，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)初二和初三的同學(xué)們說(shuō)兩句：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的一切努力和付出必將獲得回報(bào)!抗住壓力,，堅(jiān)持到底,，勝利和榮耀必將屬于你們!謝謝!

高二升旗儀式演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是607班的蔡_,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《五星紅旗,，我向你敬禮》!

一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵(kuì)的聲音響徹北京,，蕩破了東方的天空———世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門(mén)城墻上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!也就是從這天開(kāi)始,，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚(zhǔ)目的旗幟———五星紅旗。

我仿佛看見(jiàn)———毛澤東揮手之間,，用他寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn),。從南湖的一條小魚(yú)船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟之下,，劈開(kāi)混沌(dùn),，撥云見(jiàn)日，中國(guó)人民打破了手上的鐵銬,，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城,。

我仿佛看見(jiàn)———鄧小平抬手之間，繪出了改革開(kāi)放的藍(lán)圖,，中國(guó)人民講述著“春天的故事”,，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20年,，俯仰之際,，彈指之間，而神州赤縣,，發(fā)生了前所未有的滄桑巨變,。

我仿佛看見(jiàn)———江_舉手之間，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的圣火,。中國(guó),，站在了新的起跑線。香港,、澳門(mén)的順利回歸,，wto的順利加入,，西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的成功實(shí)施，“三個(gè)代表”的深入人心,，都將為中華民族的偉大復(fù)興奠(diàn)定良好的基礎(chǔ),。正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛，富庶(shù)同文明共長(zhǎng)”,。

剛剛結(jié)束的第二十八屆奧運(yùn)會(huì),，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒不負(fù)祖國(guó)人民的重托，取得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收,，以32枚金牌,、17枚銀牌、14枚銅牌的優(yōu)異成績(jī),，高居奧運(yùn)會(huì)金牌榜第二位,，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，開(kāi)辟了中國(guó)體育的新紀(jì)元,?？粗r艷的五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)一次一次升起，聽(tīng)著豪邁雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次又一次的奏響,，同學(xué)們,，朋友們!你們的心里是否會(huì)油然而生一種強(qiáng)烈的民族自豪感呢?是否會(huì)因此更加增強(qiáng)自己的民族自尊心呢?

“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪”,，這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲,。在新中國(guó)的歷史上，有一位偉人對(duì)五星紅旗做過(guò)評(píng)價(jià),，說(shuō)她是“人類(lèi)歷史上最偉大,、最光輝的旗幟”。這是一個(gè)多么中肯的評(píng)價(jià)!這是一個(gè)多么崇高的評(píng)價(jià)!五星紅旗的身上還體現(xiàn)著一種高貴的品格：人類(lèi)的真諦(dì)在于正義,，人類(lèi)的價(jià)值在于奉獻(xiàn),。———她,，越五洲,，揚(yáng)四海，響天地,，震寰(huán)宇!

從五星紅旗的壯舉中不難看到,，她有一腔鮮紅的熱血，她有一身絢(xuàn)爛的光彩!在五星紅旗的行動(dòng)中可以看出,，她有一個(gè)閃耀的年華，她有一個(gè)壯麗的青春!

飛舞吧,，五星紅旗!

飄揚(yáng)吧,，五星紅旗!

五星紅旗,，我們會(huì)為您添光彩。五星紅旗,。我向你敬禮!

高二升旗儀式演講稿篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣,，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨(dú)到的見(jiàn)解,。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂(lè)知者”，這個(gè)樂(lè)字,，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè)趣,。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的,、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè)的事,。正所謂“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿(mǎn)窗前草不除,。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,，起弄明月霜天高,，讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?/p>

同學(xué)們,，我們正處于讀書(shū)的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲,。每天在安靜的課堂上,，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽(tīng),，手寫(xiě)，心記,，全神貫注,。于是就會(huì)有人說(shuō)，學(xué)習(xí)很苦,。是的,。“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程。然而,，當(dāng)我們沉下心來(lái)學(xué)習(xí)后,，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思索,、解出一道難題時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),，更會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜,?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的、統(tǒng)一的,。理解這一點(diǎn),，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,，而艱苦奮斗,。只有這樣，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,，奮斗拼博,，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

如果說(shuō)人生好比四季,，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石,?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固,。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái),。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬(wàn)分重要,。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,。”學(xué)習(xí)任何知識(shí),，必須注意基本訓(xùn)練,。要一步一個(gè)腳印，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題,、難題,，這是十分有害的。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考,。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向,。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三,，融會(huì)貫通。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,，切忌似懂非懂,，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,，這本是常有的事,，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,，積重難返,。

4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一個(gè)單元,，總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同,。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架。

5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的,。

除了學(xué)習(xí)方法,，還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

1.目標(biāo)激勵(lì),。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想,，有自己的追求,，珍惜青春，揮灑汗水,，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量

2.學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心。愛(ài)你的父母,，你的老師,，你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,，這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.進(jìn)行生活體驗(yàn),。感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說(shuō)了算。為此,，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，“學(xué)，然后知不足”,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，用樂(lè)觀飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

我的講話完畢,，謝謝大家!

高二升旗儀式演講稿篇四

“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天,，六根清凈方為道,，退步原來(lái)是向前”這首禪詩(shī)在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說(shuō)明了謙沖為懷的宏大心胸,。

班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，有時(shí)甚至鬧得不可開(kāi)交,。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計(jì)較,，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜,，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”,。

其實(shí)在日常生活中,，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭,，手臂一定要往后拉一下,，再往前扔，才會(huì)扔得遠(yuǎn);再如：立定跳遠(yuǎn),，一定要先蹲下來(lái),，再往上跳，才會(huì)跳得遠(yuǎn),。我們?cè)僮屑?xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作,，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來(lái)是向后退,，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的,，因此我們就不難理解這首禪詩(shī)的意境了。

有一句話“十年寒窗無(wú)人問(wèn),，一舉成名天下知”,，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦,，潛心修持,，專(zhuān)心致志,，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中,，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,，諸如此例，不勝枚舉,。

越王句踐決心興越滅吳,，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽,，與越民同甘共苦,，十年如一日，終于完成了十年前的愿望,，復(fù)興自己的國(guó)家,。

舉凡古今中外，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家,、藝術(shù)家,，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無(wú)數(shù)的辛酸和艱苦而造就的,。

美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生,，在研究電燈的過(guò)程中，有過(guò)上千次失敗的紀(jì)錄,，因失敗累積了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神,，在在令人動(dòng)容;他精湛的書(shū)法藝術(shù),，來(lái)自長(zhǎng)久的、潛心的訓(xùn)練,，終于成就一代“書(shū)圣”,。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖,、禮讓,、自我要求的心，就會(huì)不斷的向前進(jìn)步,。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”,，是一種謙沖、禮讓,、自我要求的決心與毅力,，不是退縮、膽怯,、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類(lèi),。

美國(guó)總統(tǒng)林肯十分重視大眾對(duì)政府及他本人的批評(píng),，即便是罵自己的，只要言之有理,，必定欣然接受,。有一次他和兒子驅(qū)車(chē)上街，遇到一列軍隊(duì)通過(guò)街市,，林肯隨口問(wèn)一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問(wèn)的是“這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?”,，但沒(méi)說(shuō)清楚，路人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì),，便粗魯?shù)幕卮鹚骸斑@是聯(lián)邦的軍隊(duì),，你真是個(gè)他媽的大笨蛋?！绷挚厦鎸?duì)路人的斥責(zé),，只說(shuō)了聲“謝謝”，毫無(wú)半點(diǎn)怒容,。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟,，優(yōu)雅的風(fēng)度，何等高明的政治家呀!

明代楊守陳的官職是洗馬,，是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次,，他告假返鄉(xiāng)探親,，途中住在驛站，驛站長(zhǎng)不知洗馬是什么官,，跟他平起平坐,，并且冒冒失失的問(wèn)道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗,，偷懶就少洗,，沒(méi)有定數(shù)?！辈痪?，驛站長(zhǎng)接到通報(bào)，說(shuō)一位御史要來(lái),，他就叫楊守陳讓出上房,，楊守陳說(shuō)：“等他來(lái)了，再讓也不遲,?！庇返搅耍灰?jiàn)是自己的老師,，立即向他行禮請(qǐng)安,。驛站長(zhǎng)見(jiàn)狀,，慌忙撲倒在地，乞求饒恕,，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他,。

雍容大度的人，無(wú)須逞口舌之爭(zhēng),，只要有一些雅量,，就能夠換取他人的感激和信任。

高二升旗儀式演講稿篇五

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,，本周升旗值周班高二班

第一項(xiàng),， 出旗

第二項(xiàng)， 升國(guó)旗,，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng),， 國(guó)旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，，今天我演講的題目是：《奔跑》

人生旅途上,，有成功的喜悅也有失敗的淚水,，有平坦大道，也有荊棘人生,，有喜有悲,。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙,，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語(yǔ),，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說(shuō)又失敗了,。

對(duì)我們高中生而言,，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落,，不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注,，老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺(jué)得自己存在有價(jià)值,，分?jǐn)?shù)低了,，覺(jué)得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。我真想放聲哭泣,，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),，我的成績(jī)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,，向前奔跑,。畢竟一位哲人說(shuō)過(guò)：“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候,，沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳?！笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放,，墜落也不會(huì)代表太陽(yáng)再也不會(huì)升起。

既然讀書(shū)考試我們都無(wú)法回避,，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏,。只為成功找方法，不為失敗找借口,。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前,。每個(gè)班都有佼佼者,。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,，我們同在一個(gè)校園,，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類(lèi)拔萃。

這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待生活,。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí)，他們?cè)缫驯寂苤と虢淌?，?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記,。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功,。

謝謝大家

高二升旗儀式演講稿篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“感恩”,，本周四就是西方的感恩節(jié),，其實(shí)，感恩不僅僅在西方,，在中國(guó)感恩自古有之,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等,，說(shuō)的就是是感恩。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤,、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏,，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水,。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后,，因?yàn)殡x家近百里,，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué),，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書(shū),，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地,，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)特別羨慕,。有一次,，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物,。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊,、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí),，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名,，然而,，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,，臉漲得通紅,，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門(mén)外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí),，老母親愣住了,，眼里涌出了淚花，她一句話也沒(méi)說(shuō),，把東西交給了老師,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。

同學(xué)們,，聽(tīng)了這個(gè)故事,，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。的確,，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”,，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母,，無(wú)論父母相貌有多丑,、地位有多低、生活有多苦,，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母,、嫌棄父母。

在我們的生活當(dāng)中,，除了感恩父母以為,，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵,，老師同學(xué)的關(guān)心,，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事,，都值得我們用心去感恩,。那么，作為一名小學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情,。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶,，送上一個(gè)微笑,，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上,，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)識(shí),，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,，讓感恩伴我們成長(zhǎng)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

高二升旗儀式演講稿篇七

各位老師,，各位同學(xué)，大家早上好,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》,。

時(shí)間，曾多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌,。一寸光陰一寸金。有人把時(shí)間比作金錢(qián),，為了言及它的珍貴,，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián),，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去,，可以由時(shí)間換回,，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間,。

作為高三學(xué)生,，即將面臨人生第一大抉擇-高考。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴,。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落,，心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想,。抓緊每一秒,，與太陽(yáng)賽跑，與表盤(pán)上的指針奪光陰。

“花開(kāi)堪折則須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”只有善于用時(shí)者,，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)，有人滿(mǎn)腔熱血,，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!

閑散而過(guò),，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!因此我們不應(yīng)該被時(shí)間遺棄,，而是將時(shí)間納入自己的麾下。只是我們是否珍惜時(shí)間的考驗(yàn),。

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海,，百花年年開(kāi)不敗!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪,。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，雖然我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，雖然我們?cè)跁r(shí)間賽跑中落后,，但絲毫不是我們就此退縮的借口,。

年輕的我們，有愁暢,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!同學(xué)們,，讓我們?cè)跓o(wú)形中捕促時(shí)間,，同它斗爭(zhēng)!

高二升旗儀式演講稿篇八

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,，卻交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’,，無(wú)論別人出多少錢(qián),，絕對(duì)不能賣(mài)。

第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高,。第三天,，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍,。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍,，更由于小男孩怎么都不賣(mài),，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,，竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭,。

也許，在我們中間,，你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長(zhǎng)年在外,，沒(méi)有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,，無(wú)所依靠，孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑和不安……但是,，這一切都不重要,，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹(shù)立百倍的信心,，付出千倍的努力來(lái)改變這一切,。

親愛(ài)的同學(xué)們，不論個(gè)人的情況如何,，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無(wú)二的存在,，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué)，有自己的老師,，還有自己的朋友,，許多人在關(guān)心著你，注視著你,，愛(ài)護(hù)著你,，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力量,。

是的,，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,，但只要看重自己,，學(xué)會(huì)珍惜自己，生命就有了意義,、有了價(jià)值,。

珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,，你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè),。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀,。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)珍惜自己,，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌,，為自己喝彩!

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,，布滿(mǎn)荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸,，繼續(xù)走下去,。

謝謝大家!

高二升旗儀式演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我這天講話的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國(guó)，講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng),。養(yǎng)成禮貌行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì),，我們從小就要做一個(gè)講禮貌的人。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不禮貌的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意爬樹(shù),，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，禮貌習(xí)慣的

養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了禮貌，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人,，學(xué)做社會(huì)人,。

講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起,。在家里,，我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁,。

在學(xué)校，我們要做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生,，要遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;我們要尊敬老師,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系,，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫忙;我們要愛(ài)護(hù)公物,，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校里的一草一木;我們要講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心班群眾，為班群眾爭(zhēng)光,。

在公共場(chǎng)合,，我們要做一個(gè)講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序,，不大聲喧嘩,，不妨礙他人;我們要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫忙有困難的人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

總而言之,，講禮貌是我們每一個(gè)人從小就就應(yīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講禮貌,，那我們的世界,，我們的國(guó)家，我們的社會(huì),，將會(huì)變成一個(gè)完美的人間,。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講禮貌的小學(xué)生,。

高二升旗儀式演講稿篇十

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,，本周升旗值周班高二

第一項(xiàng)， 出旗

第二項(xiàng),， 升國(guó)旗,，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng),， 國(guó)旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，,，今天我演講的題目是：《樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》

有人說(shuō),，人生如路,，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影,、陌生的出現(xiàn),。若如此，試問(wèn),，千曲百折過(guò)后,，我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說(shuō)，人生如弦,，從高潮迭起唱到波瀾不驚,，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn),。若如此,，試問(wèn)，繞梁余音之余,，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?

能,，我們能!只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)!

看,，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,，從那匆忙又積極的腳步中,，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,，從那筆尖和紙的窸窣中,，我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

不是不難,，不是不苦,。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，或許正如老師所說(shuō)的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái),。

不是不苦,，不是不難。但當(dāng)心,，載著一路的風(fēng)雨,，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ);筆，荷著靈魂的依傍,，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí),，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,，每每此時(shí),，我都試問(wèn)自己，誰(shuí),、又不是這樣過(guò)來(lái)的呢?誰(shuí),、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!

景勝中學(xué)建校六年來(lái)，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！?，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,，一年一個(gè)新臺(tái)階,，六年邁出一大步，中考成績(jī)年年告捷,，高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)校”,、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”,，家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋,。

20__年高考,，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考,，文理兩大類(lèi)達(dá)線50人,，六大類(lèi)達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先,。驕人成績(jī)的取得,，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言,。

同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),，堅(jiān)韌為緯,，盡情勾勒，肆意縱橫,，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿(mǎn),，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后,，瀲滟于今朝,。

如果說(shuō),，人生如路,，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過(guò)后,，我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說(shuō),，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,，扁舟一棹的嘲諷后,，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族,、理想,、榮譽(yù)!

所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,，慎思之,，明辨之，篤行之,。用淡泊以明志的態(tài)度,，做一個(gè)大寫(xiě)的景勝人;樹(shù)寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)

高二升旗儀式演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時(shí),。

伴著丹桂馨香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎!

新的學(xué)年,，將是我校進(jìn)一步適應(yīng)高考改革,、鞏固成果的關(guān)鍵之年，是迎接更大挑戰(zhàn)的一年,。當(dāng)前,，我們面臨的主要挑戰(zhàn)是：社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求越來(lái)越高，期望值越來(lái)越大,，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行,、穩(wěn)中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年,，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰(zhàn),，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo),。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一起來(lái),。“教育教學(xué)質(zhì)量”當(dāng)然不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī),，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現(xiàn),。至少在中小學(xué)期間，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑應(yīng)該是在學(xué)科教學(xué)上,。同學(xué)們,，什么是核心素養(yǎng)?和你們學(xué)的語(yǔ)數(shù)外等是什么關(guān)系?大家可以自己查閱，舉兩個(gè)例子,，作文好的學(xué)生,，思路敏捷，概括能力強(qiáng),，寫(xiě)的內(nèi)容能打動(dòng)人,，不僅智商高，情商也高,。又如,，數(shù)學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì)，難題做得多了，對(duì)于一般的題一眼就能看透出題人的意圖,，這其實(shí)就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力……,。這些都是核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動(dòng)搖,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí),、思考,、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)落實(shí)到具體教學(xué)中,，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)中培養(yǎng)核心素養(yǎng),，在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須樹(shù)立愿景,，明確目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制,。我多次說(shuō),，學(xué)校的發(fā)展愿景，說(shuō)一千道一萬(wàn),，歸納起來(lái)一句話,，就是“建設(shè)一所讓師生引以為自豪的學(xué)校”!而教育教學(xué)質(zhì)量,，正是我們自豪的源泉,。在學(xué)校“十三五”規(guī)劃中,，我們從這個(gè)愿景出發(fā),，結(jié)合x(chóng)x高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn)，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標(biāo),，概括為八個(gè)字，即“高位運(yùn)行,，穩(wěn)中有升”,。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要意義,，統(tǒng)一思想,，形成共識(shí)，擰成一股繩,，自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)出謀獻(xiàn)力;我們還要通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新,，特別是通過(guò)發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師“想上課，會(huì)上課,，上好課”,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須堅(jiān)持一手抓“三風(fēng)”建設(shè),，一手抓高效課堂,。“班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)”建設(shè)等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，要按照學(xué)校德育工作頂層設(shè)計(jì)方案,，落實(shí)德育內(nèi)容課程化,，抓好班會(huì)課、專(zhuān)題教育,、志愿者活動(dòng)等載體;要重視細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，從“做好兩操”,、“遵守課堂紀(jì)律”,、“維護(hù)午休秩序”、“做好衛(wèi)生值日”抓起;要堅(jiān)持和完善“班主任小內(nèi)閣”建設(shè),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);要構(gòu)建良好師生關(guān)系,，做到老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生明理親師,，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果,。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控;要定期組織好“聽(tīng)課和分析課”活動(dòng),，開(kāi)展反思性教學(xué);要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用,，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結(jié)合起來(lái),，確實(shí)上好每堂課。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須以人為本,，寬嚴(yán)相濟(jì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校”的觀念,，增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感,，發(fā)揮黨員干部示范作用,。要落區(qū)實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見(jiàn)》，大力宣傳教師職業(yè)的崇高,，讓我們的教師“美其道,，慎其行”。要弘揚(yáng)我?！白杂X(jué),、實(shí)干、合作,、提高”的教師文化,，營(yíng)造積極向上、和而不同的良好氛圍,。要關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思,、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)等方式,，完善校本研修，鼓勵(lì)老師到滬寧等地參加培訓(xùn)教研,，繼續(xù)請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),。要大力倡導(dǎo)教師健身文化，組織開(kāi)展教師健身俱樂(lè)部活動(dòng),，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內(nèi)因激勵(lì),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。內(nèi)因是根本，外因是條件,。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想,，樹(shù)立信心，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)因,，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，探索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，把看似枯燥的學(xué)習(xí)改造成一件同自我價(jià)值感,、成就感以及樂(lè)趣緊密相關(guān)的事情,，激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，練就超強(qiáng)心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越,。好學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),，一天不學(xué)就不舒服,，主要是因?yàn)樗麄冋业搅讼硎軐W(xué)習(xí)樂(lè)趣的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),。

老師們,，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn),，新的氣象,。讓我們振奮精神，只爭(zhēng)朝夕,，加倍努力,，朝著更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

高二升旗儀式演講稿篇十二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”,。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨(dú)到的見(jiàn)解,。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人,，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂(lè)知者”,，這個(gè)樂(lè)字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè)趣,。在故人的眼里,，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè)的事,。正所謂“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,，綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng),。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高,，讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。”

同學(xué)們,，我們正處于讀書(shū)的大好年華,，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看，耳聽(tīng),，手寫(xiě),，心記,，全神貫注,。于是就會(huì)有人說(shuō),，學(xué)習(xí)很苦。是的,?！皶?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程,。然而，當(dāng)我們沉下心來(lái)學(xué)習(xí)后,，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜,。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅,，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),，更會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的,、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗,。只有這樣,，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博,，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。

如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石,?；A(chǔ)打牢了,，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái),。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí),。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬(wàn)分重要,。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注意基本訓(xùn)練,。要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,。切忌好高騖遠(yuǎn),，一味去鉆偏題、難題,，這是十分有害的,。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向,。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三,，融會(huì)貫通,。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂,，不懂裝懂,。例如習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事,，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。切勿一再拖拉，積重難返,。

4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一個(gè)單元，總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同,。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架,。

5.學(xué)習(xí)必須持之以恒,。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,，三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

除了學(xué)習(xí)方法,，還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

1.目標(biāo)激勵(lì),。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了,。我們一定要有自己的理想，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量

2.學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心,。愛(ài)你的父母，你的老師,，你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,，老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,，這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說(shuō)了算,。為此，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置,，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，“學(xué),，然后知不足”,，從現(xiàn)在開(kāi)始，用樂(lè)觀飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

高二升旗儀式演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們，

大家早上好,。

我今天講的內(nèi)容是，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，收獲美麗人生,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)周了，在這三個(gè)周里,，所有的老師對(duì)我們除了知識(shí)上的講授外,，更多的是對(duì)我們進(jìn)行習(xí)慣上的培養(yǎng)，什么是習(xí)慣窗體頂端?習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式,、處世態(tài)度,，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的,，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,，象轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪一樣,。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣,，都是如此。可見(jiàn)習(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生,。所以,，我們每一個(gè)人都要有好的習(xí)慣，下面我們一起來(lái)想想,，我們現(xiàn)在在學(xué)校里都應(yīng)該有哪些好的習(xí)慣?

一,、 上課的好習(xí)慣。首先要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,，養(yǎng)成會(huì)記筆記的好習(xí)慣,，當(dāng)堂課老師講授的知識(shí)一定要當(dāng)堂課掌握，不留尾巴,。思路跟著老師走，眼睛隨著老師講課轉(zhuǎn),，不走神的好習(xí)慣,。

二、 自習(xí)課上的好習(xí)慣,。我們大窯中學(xué)的自習(xí)課,，要求我們每位同學(xué)都能培養(yǎng)出自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。包括自己看書(shū)學(xué)習(xí),，自己整理筆記,，自己作業(yè)習(xí)題，同時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成在自習(xí)課上復(fù)習(xí)鞏固好當(dāng)天課上沒(méi)有搞明白或者沒(méi)有掌握的知識(shí),，養(yǎng)成整理問(wèn)題的好習(xí)慣。自習(xí)課上還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的好習(xí)慣,。我們每一位同學(xué),，如果能把老師講過(guò)的，做過(guò)的習(xí)題都能掌握,，那么你一定是最出色的,，所以這就要求我們同學(xué)為每一科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，整理錯(cuò)題時(shí)候，理清思路,，加深印象,，并在錯(cuò)誤后面留下錯(cuò)誤的原因，留做以后復(fù)習(xí)時(shí)候再看,，俗話說(shuō),，我們不能在一個(gè)地方跌倒，是嗎?

三,、 養(yǎng)成生活上的好習(xí)慣,。養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，餐廳里吃完飯后,，習(xí)慣性的把自己周?chē)氖ｏ垰堅(jiān)帐昂?，輕輕把凳子扶起?；氐剿奚?，輕手輕腳，輕言細(xì)語(yǔ),，給大家一個(gè)休息的好環(huán)境,，同時(shí)給大家呈現(xiàn)出一個(gè)很有修養(yǎng)的你，晚睡時(shí)候還要養(yǎng)成脫衣服的好習(xí)慣,，不能養(yǎng)成因?yàn)樵缟蠎械么┮露鸵露膲牧?xí)慣，這樣對(duì)我們的身體發(fā)育很不好,。教室里,，不大聲說(shuō)話，自己周?chē)３指蓛?，桌面上的?shū)最多不超過(guò)兩科,，給我們一個(gè)清新安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、 養(yǎng)成走路排隊(duì)的好習(xí)慣,。不管是去餐廳也好，去宿舍也好,，還是在上下學(xué)的路上,，都自然的排成兩隊(duì)，讓我們的校園在整潔的同時(shí),，也是那么的有秩序,，我們的同學(xué)給外人的印象是那么的有修養(yǎng)。

一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成周期是21天,，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)23天了，同學(xué)們,，請(qǐng)大家想想,，我們都養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣?這些好的習(xí)慣會(huì)讓你收益終生的。種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為;種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn),。生活中,，學(xué)習(xí)中還有很多好的習(xí)慣等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng),，希望我們每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好習(xí)慣,，收獲美麗人生。

最后,，教給大家一個(gè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的秘訣,，那就是：堅(jiān)持不懈，直到成功,。

謝謝大家!