每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
保護地球的國旗下講話篇一
大家早上好,。今天我們的主題就是：調(diào)整心態(tài)，誠信考試,。
本周我們就將迎來期末質(zhì)量調(diào)研,，如何才能以更好的狀態(tài)應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)呢?
我們認為首先，要做到誠信考試,。自古以來,，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基,。老師也教育過我們：寧可是誠實的90分,，也不要虛假的100分。誠信不但是一種自尊,、自重,、自愛,，更是真實的自我、坦蕩的自我,、誠信的自我,，這是一種光榮。如果你想在考試中作弊,，想在考試中投機,。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下,，所有的一切都是虛無縹緲的,，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落,，如同吸食毒品,，一點點地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學(xué)業(yè)水品的測驗，更是對你我誠實品質(zhì)的考驗,。
其次,，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極健康地迎考,。大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,，這是正常現(xiàn)象,。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度,，增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，提高注意力和反應(yīng)速度等,，但是過度的考試焦慮會給我們帶來許多不利的影響,。如：情緒上的擔(dān)憂、煩躁,，認知上的注意力不集中,，記憶力下降，行為上的坐立不安,、手足無措,，身體上的食欲下降、睡眠不好等,。
下面,，我們和同學(xué)們分享一些調(diào)節(jié)考前情緒的方法。
1.掌握放松情緒的小技巧,，比如深呼吸啊,，想象放松啊，肌肉放松等。
2.正確的對待考試,，我們要認識到：考試只是一種評估你的學(xué)習(xí)情況的一種方法,，分數(shù)只是讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)。
3.增加自己的自信心,，我們要相信自己一學(xué)期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示,。
4.加強學(xué)習(xí)，調(diào)整節(jié)奏,。在現(xiàn)在,，最后的沖刺階段，保持高效,、充實的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，會讓我們擁有更加自信、從容的狀態(tài),。
5.考試前要合理安排學(xué)習(xí)與休息時間,，注意適度參加體育鍛煉，使大腦保持清醒的狀態(tài),。
希望同學(xué)們都能以誠信的態(tài)度,，良好心態(tài)應(yīng)對期末，在期末質(zhì)量調(diào)研中取得滿意的成績,。我們的講話結(jié)束了,，謝謝大家!
保護地球的國旗下講話篇二
全體師生上午好：隨著氣溫下降，雨雪霧天氣增多，交通,、火災(zāi)、煤氣中毒、滑冰溺水等事故頻發(fā),，安全防護必須引起全體師生的高度重視。為構(gòu)建平安校園,，再次提醒全體師生注意以下幾點：
1,、要防范大霧、雨雪,、冰凍等天氣帶來的各類安全隱患,。雨雪、冰凍天氣里,，路面有冰雪,，上學(xué)和放學(xué)路上騎車和行走要特別小心，不能以滑行代步行,，以免摔傷,。過馬路
時，應(yīng)力求遠離機動車輛，并密切關(guān)注路況,，防止機動車剎車失控傷及自己,。大霧天氣，路上要減緩速度,，小心觀察,，嚴防各類事故發(fā)生。2,、遵守交通規(guī)則,，主動避讓行駛車輛，過馬路時,，要一停,、二看、三通過,，上下學(xué)最好結(jié)伴而行,，尤其同行女生不少于三人。惡劣天氣嚴禁馱帶他人上下學(xué),。開車上下班的教工要按照安全駕駛要求行車,，下雪、下霧天開車時,，一定要注意減速慢行,，師生不要乘坐非法運營的車輛。
3,、遵守課間紀律,，課間不要追逐打鬧，不要開過火的玩笑;上下樓梯靠右行,，相互之間保持適當(dāng)距離,，一步一蹬要踏穩(wěn)，防止跌倒摔傷;不要在樓梯上停留,，嚴禁在樓梯上打鬧,、推搡、擁擠;遇有大量人員下樓時,，上樓人員要避讓,。遇有特殊情況，要聽從指揮,，有秩序疏散,，嚴防擁擠踩踏事故。寒冷天氣一樓七年級新生不要拖地,，嚴防地面結(jié)冰造成學(xué)生意外傷害事件發(fā)生,。
4、學(xué)生教室、宿舍內(nèi)嚴禁亂拉亂扯電線,，嚴禁使用電褥子,、熱得快、充電器,、電爐子,、熱寶等。不許亂動暖氣閥門,，腳踩暖氣片等,。課桌床鋪出現(xiàn)安全隱患、暖氣漏水等要及時向班主任,、值班領(lǐng)導(dǎo)老師匯報,，以便總務(wù)處及時予以維修。安全防護人人有責(zé),，希望每個同學(xué)都是學(xué)校的安全員,。
5、學(xué)生下午打開水要井然有序,，不許爭搶位置,，不許使用暖壺以外的任何工具打開水，嚴防燙傷事故的發(fā)生,。家庭使用小火爐等燃煤取暖設(shè)備時,，學(xué)生提示家長晚上不要悶爐子，防止一氧化碳積聚造成煤氣中毒,。
6,、防范滑冰溺水事故。上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河,、池塘上行走或滑冰,，嚴防滑冰溺水事故發(fā)生。
7,、學(xué)校禁止攜帶管制刀具,、煙花爆竹、有毒有害的危險品進入校園,。
8、在樓下行走時,，遠離窗戶,，防止落物傷人，嚴禁樓上同學(xué)往窗外丟東西,。如遇到下雪天氣,，當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)教師第一時間組織學(xué)生清理積雪，打開學(xué)生活動通道，學(xué)生進出的教學(xué)樓一樓入口要加防滑設(shè)施,，同學(xué)進入樓道要格外小心防止摔倒,，嚴禁滾雪球，打雪仗,，更不許把雪球帶入教學(xué)樓,。
9、搞好個人衛(wèi)生,、室內(nèi)衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生,，保持空氣流通，盡量避免到人群聚集性場所,，班級定期消毒,，養(yǎng)成良
好衛(wèi)生習(xí)慣，防止引發(fā)流感,。一旦出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽等癥狀要及時的就醫(yī)，以免耽誤病情,。
保護地球的國旗下講話篇三
各位老師,、各位同學(xué)：
早上好!
明天就是5月12日，我們迎來了第-個全國“防震減災(zāi)日”,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師，增強全社會防震減災(zāi)意識,，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生,，我們要珍愛生命,，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，那么,，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。
如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。
如果在操場、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。
如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時用被褥,、枕頭,、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及,。最安全,、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所,、廚房等。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。
同學(xué)們,，紀念是為了科學(xué)地認識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報,，但能預(yù)防,，這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命,、熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難,、無私奉獻,、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí),、提高本領(lǐng),，將來為國家、為社會做出一份貢獻,。謝謝大家!
保護地球的國旗下講話篇四
老師們,、同學(xué)們：
大家上午好。學(xué)校將于本周三,、周四舉行期中考試,。學(xué)校讓我做一個中考動員，我思考再三,，講什么呢,，還是講兩個真實的小故事，希望對同學(xué)們有所啟發(fā),。
第一個故事,，是一個著名的導(dǎo)演、著名作曲家——甲丁在中央電視臺做節(jié)目時講的,，是他親身經(jīng)歷的事情,，是關(guān)于一個洗車青年的故事，名字叫多抹了一把,。甲丁在北京所住的高檔小區(qū)有一個洗車行,，甲丁每周都到這個車行洗車，他觀察到車行里有一個青年每次洗完車都圍繞車子轉(zhuǎn)一圈,，看到有水沒抹干的,，就再擦一下。從那以后,，甲丁每次都找這個青年洗車,。過一段時間后,，再去洗，發(fā)現(xiàn)那個青年不洗車了,，原來老板見他勤快,，升他為領(lǐng)班了。又過了一段時間,，甲丁要導(dǎo)演一個節(jié)目,，需要一個劇務(wù)，一時找不到合適的人,，就想起了這個青年,，他勤快，蠻適合做劇務(wù)的,，就打電話到車行找他,，老板說他辭職了，干嘛去了,，原來被其他導(dǎo)演挖去做劇務(wù)去了,。
這個故事告訴我們，無論做什么事情,，學(xué)習(xí)也好,、工作也好，都要勤快,、勤奮,。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,，理想不是夢想,，而是幻想。機會不會光顧一個懶惰的人,。
第二個故事：這是一個你們的學(xué)長,，我校一個老師的孩子的故事，他大學(xué)畢業(yè)后,，已經(jīng)被中國銀行錄用,，并委派到靖江支行工作，這是一個大多數(shù)人都羨慕的好工作,，白領(lǐng),。但這個學(xué)長不滿足，工作了幾個月,，不顧長輩的反對,，毅然辭職考研,，并考取了香港的研究生，一年后畢業(yè),，升價倍增,，現(xiàn)已到上海工作，年薪20多萬,。
這個故事告訴我們，一個人一定要有夢想,，也就是目標,，目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸。我們每個人在每個階段都應(yīng)該有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功。最終的總體目標,，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。
同學(xué)們，考試作為教學(xué)評價的一種手段,，在初高中階段將經(jīng)常進行,。人的一生要經(jīng)歷各種各樣的考試，我想初中升高中考試和高考這兩個選拔性的考試是最重要的,。特別是初中升高中考試,，將決定你上普高還是職高，相當(dāng)于已經(jīng)提前決定你將來的前途,、命運了,，所以大多數(shù)家長都很重視，同學(xué)們作為當(dāng)事人,，更加要懂得它的重要性,。我們平時的學(xué)習(xí)、月考,、期中期末考都是為升高中考試做準備,。
一個人從他出生開始，他的生命就已經(jīng)進入倒計時,，你浪費了一小時,，就相當(dāng)于你的生命縮短了一小時，你浪費一天,，你的生命就縮短了一天,。七年級的同學(xué)進入初中已兩個多月了,，九年級的同學(xué)距離初中畢業(yè)的時間又減少了兩個月，時間過得真快,，時間真是寶貝啊,。同學(xué)們，勤奮是時間的主人,，懶惰是時間的奴隸,，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,。還有勤能補拙、笨鳥先飛等等,，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,。學(xué)習(xí)是辛苦的，但也是充實的,。今天的辛苦,，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲,。同學(xué)們,，希望你們，明確目標,，增強信心,，刻苦學(xué)習(xí)，不負家長和老師的期盼,，跨進理想的高中,，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。我相信,，老天不會辜負一個勤奮的人,。 最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!
保護地球的國旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我這天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》,。
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”,，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場,，透過激發(fā)內(nèi)在潛能,，能夠使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信,、更加充滿活力,。“正能量”指的就是一種健康樂觀、用心向上的動力和情感,。此刻,，中國人為所有用心的、健康的,、催人奮進的,、給人力量的、充滿期望的人和事,，都貼上了“正能量”的標簽,。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征好處的符號，表達著我們的渴望,、我們的期盼,。
還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨日,、這天、明天的比喻：昨日是“雄關(guān)漫道真如鐵”,，這天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L風(fēng)破浪會有時”,。還暢談了對“中國夢”的理解,，認為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,，凝聚了幾代中國人的夙愿,，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼,。為實現(xiàn)這一夢想,，在那里，我向大家推薦：
一,、中國夢,，我的夢，讓自身充滿正能量,，做好自己
“一屋不掃,，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn),。這天,，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如,，一方面抱怨“人心冷漠”,，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己,。這種相互矛盾的“雙重標準”,，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起,，從小事做起,，把方便留給別人，不給別人添麻煩,。做好我們自己,，就能為我們的班級、我們的校園,、我們的國家,、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣,，請記得,，你所站立的地方，就是你的中國;你怎樣樣,，中國便怎樣樣;你是什么,，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量,，建立安全,、穩(wěn)定、禮貌,、有序的校園
每個班級都是校園的縮影,，每個學(xué)生都代表校園的形象，每寸校園都代表校園的面貌,。同學(xué)們要做到語言禮貌,、行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物,、不吃零食,、不欺負小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法,、誠實守信,、禮貌禮貌的合格小公民。
三,、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,，創(chuàng)立認真、勤奮,、刻苦,、求實的學(xué)風(fēng)
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書,、認認真真地上課,、認認真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,，“天才處于勤奮”,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出,、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們,，天下興亡,，匹夫職責(zé)，我們挑著民富國強的重擔(dān),，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,，用自己的行動書寫秀麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”,。
保護地球的國旗下講話篇六
各位老師,、各位同學(xué)：
大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是：習(xí)慣決定命運。英國詩人德萊敦說：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣,，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們?！?/p>
我們不妨先來看幾個故事：
其一,，一根小小的柱子，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,，在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎,。
其二，75位“諾貝爾獎”獲得者,，在法國巴黎聚會,，有人問一位“諾貝爾獎”獲得者：“您在哪所大學(xué)，學(xué)到您認為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園,?！蹦侨梭@愕地問：“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿,，東西要放整齊,，做錯事要及時檢討......”
其三，1995年,，我們做過148名杰出青年的童年與教育研究,，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因,。在148名杰出青年身上,，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：a.自主自立精神;b.堅強的意志力;c.非凡的合作精神;d.鮮明的是非觀念和正確的行為;e.選擇良友;f.以“誠實、進取,、善良,、自信、勤勞”為做人的基本原則,。舉例說明,，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;面對抄襲現(xiàn)象,，66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”。等等
其四,，無獨有偶,。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時，還有一篇極有震撼力的調(diào)研報告,，即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》,。該報告寫道：調(diào)查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的,。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素,，是罪惡之苗，是悲劇之根,。他們違法犯罪均源起于少年時期,，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科,，基本都有劣跡,，從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變,，他們遲早都有走上犯罪道路的危險,。通過調(diào)查分析,，這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面：少文化、缺知識,、不知禮,、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮,，怕苦怕累,，不學(xué)無術(shù);“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情,，不惜兩肋插刀;自作聰明,，我行我素。顯赫逞能,，亡命稱霸;倫理錯位,，黑白不分，是非顛倒,，榮辱不清,。
其五，我們身上各種習(xí)慣的面面觀：“我要一個壞習(xí)慣,，就是上課不愛認真聽講,。”她說時,，一點也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動學(xué)習(xí),，喜歡玩手機玩游戲?！彼f時,，完全是一副無所謂的口氣。是的,，每個人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣,，但是,，有的習(xí)慣不得不改，因為它往往決定命運,，決定前途,。比如粗心大意，比如丟三拉四,，比比如磨磨蹭蹭,，比如信口開河，比如說三道四等,。偶爾有一兩次遲到,、一兩次粗心,，一兩次沒完成作業(yè)，也許算不了什么,，闖不了大禍,，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無情的報應(yīng),。??
有這樣一首詩：丟失一個釘子,，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家,。這首詩里寓意著一個宏大的哲理,，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣,。唯有從小事做起,，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生,，因為習(xí)慣決定命運,。
好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，然而,，她的果實對我們生命的成長卻往往影響深遠,，就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運”的制造者!
好習(xí)慣是我們在自己生命的原野上,，悄然踏出的一條心靈之路,，有了這條路，我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害,，就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活,。
好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌,，唱著這首歌，我們的內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量,。
好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們?nèi)松鷥r值的存折。好習(xí)慣會使你終生受益!
壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,，早晚有一天會把船底啃穿,，使其在不知不覺中沉沒;而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆,，不管是哪個方向的來風(fēng)都能讓它成為推動我們前進的動力,，從而把我們送到自己渴望到達的港灣,。 如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么,，它就會處處讓你看到未來生活里的希望,，在通往成功和夢想的道路上，它就會成為你靈感的源泉,，成為開啟你智慧之門的金鑰匙,。
你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨特的自我,。一個哲人曾說過：“種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種個性;種下一種個性,，收獲一種命運,。”因此,，好讀書和思索的人,，收獲知識和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài),、習(xí)慣往好處想的人,，收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：
1、面對學(xué)習(xí)和成績,，不要說“不可能”三個字
2,、凡事第一反應(yīng)：想方法，而不是找借口
3,、遇到挫折對自己大聲說：我一定行!
4,、不說消極的話，不落入消極情緒
5,、凡事先訂目標,，并且盡量制作“現(xiàn)實版 ”，不要沉溺于“夢想版”
6,、每天少說一句閑話,，少做一件閑事，少一會閑思,。
7,、隨時用零碎的時間(如等人,、排隊等)做零碎的小事(如記單詞,、背公式)
8、守時,，不遲到,，不早退,。
9、重點內(nèi)容寫下來,。不要太依靠腦袋記憶
10,、把重要的觀念、方法寫下,，并貼起來,，以隨時提示自己
11、走路比平時快30%,。走路時,，腳尖稍用力推進;肢體語言健康有力，不懶散,、萎靡
12,、每天自我反省一次
13、每天堅持一次運動
14,、開會盡量向前站
15,、不說臟話
16、不管任何方面,，每天必須至少“進步一點點”,。
17、節(jié)儉
18,、恪守誠信,，說到做到
19、不玩手機,，不玩游戲
20,、盡量不吃零食，按時進餐,。
最后,，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂成長每一天,。
謝謝大家,。
保護地球的國旗下講話篇七
我想生存是人生的本能。
我想,，每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強的自理本事在荒上活了二十八年,。而我，卻與魯濱孫大不一樣,。
我是一個不折不扣的“小公主”,，吃穿從不讓我感到擔(dān)心，因為爸爸媽媽總會幫我把事情做好,，就像一首歌唱著：“我是個公主,，吃穿不用愁,，天天玩樂是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感，我感到十分滿意,，但生活永遠都要經(jīng)歷一些不尋常的事,，沒過多久，父母便雙雙出差了,。
在父母出差的3天里,，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會做飯,、洗碗,、洗衣服?？墒?，在洗衣機說明書的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成,。
此刻,，我還記得第一次做飯的情景：做飯時，我忘了加水,，飯不僅僅硬梆梆的,，有一部分已完全燒焦，可是,，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜,。
從那次起，我嚴重地認識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會生存的本事,，從以前的衣來伸手,，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開始變化,，隨著年齡的增長,，我也越來越勤快。
在成千上萬人的社會中,，想找一份能夠生存的工作不容易,，必須學(xué)會生存，才能生存,，同時,，我期望大家不要學(xué)習(xí)過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的本事吧!
保護地球的國旗下講話篇八
老師們,、同學(xué)們：
大家下午好!在這激情飛揚的六月,，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果。今天，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽動員會,，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,。首先,，我謹代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀,，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝,。
“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為中國大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導(dǎo)向性,、示范性和群眾性的學(xué)生科技競賽活動,。“挑戰(zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學(xué),、追求真知,、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,，形成了國家、省,、高校三級賽制,，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃,、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道,、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺,，在促進青年創(chuàng)新人才成長,、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用,，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響,。
一直以來，我校對此高度重視,，認真組織,，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績,。今年學(xué)校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共有71項作品參加比賽,，獲得立項項目30項，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下,，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場上耕耘,、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎,、9項三等獎和1項踐行規(guī)劃綱要獎的較佳成績,，可以說，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯,。
但與此同時,，我們應(yīng)該看到：與國內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比,，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比,，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到,，學(xué)校各部門,、各院系對提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認識還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動的積極性不夠高,，教師參與指導(dǎo)力度不夠強,，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視,。
面向未來,，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng),，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學(xué)”的客觀需求,，都要求我們要進一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。
一要轉(zhuǎn)變觀念,，加強組織引導(dǎo),。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)和成長成才的角度,，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培養(yǎng)目標的學(xué)術(shù)科技活動,。要認真吸取先進院系的好做法,、好經(jīng)驗，強化對指導(dǎo)教師,、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo),，以參加競賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué)，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué),，以競賽的'優(yōu)秀成績激勵廣大師生,，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新,、探索創(chuàng)業(yè),、樂思好學(xué),、知行合一的良好局面。
二要統(tǒng)籌規(guī)劃,，加強常態(tài)扶持,。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動長效機制，大力實施以“__理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進計劃”(莞科計劃)為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動立項,，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實驗室,、成立創(chuàng)新協(xié)會、開展創(chuàng)新競賽等系列舉措,，強化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的對接，強化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的對接,，逐步在部分院系或研究機構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點”,，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機制。加強創(chuàng)業(yè)實踐教育,，成立專家咨詢小組,，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計劃作品,，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺,，著力營造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動的良好氛圍,。
三要加強保障,，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學(xué)科,、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,，要加強對學(xué)生多學(xué)科,、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo),，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè),、團隊作戰(zhàn)意識。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動得以良好開展的重要條件,。要努力強化對指導(dǎo)老師工作的價值認同,，進一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度,，增強優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽感,、使命感。要整合教學(xué)資源,，結(jié)合教師的教學(xué),、科研項目,，引導(dǎo)學(xué)生有機、有序參與,，真正達到科研促進教學(xué)的目的,。要立足__、關(guān)注社會,、重視調(diào)研,，圍繞主題、選準課題,，與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合,，使學(xué)生開展的學(xué)術(shù)科技活動真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能。
老師們,，同學(xué)們,，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實踐,，把握良好機遇,，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢想,，以創(chuàng)新為快樂,，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣,，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中,，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻力量,。
謝謝大家!
保護地球的國旗下講話篇九
老師們,、同學(xué)們，早上好!今天我講話的題目是遵紀守法,，做守法公民,。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來,，正值花季,，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持,、理解、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀律，不聽老師的教育,，愛小偷小摸,，小到拿別人一支筆、一個文具,，大到偷錢,、偷自行車、勒索他人錢物等等,，還有的同學(xué)愛打架斗毆,，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴重被被判了刑,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段,、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。20世紀以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高,，約為65%,，處于居高不下的局面。特別值得注意的是,，近年來,，14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪居多,，團伙作案數(shù)量劇增。因此,，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
法律的完善是一個國家文明的標志,，是經(jīng)濟發(fā)展,、社會發(fā)展的保障。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展,、完善,，法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會,，謀求發(fā)展,，法律意識是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮在社會上涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的學(xué)生變壞真是太容易了,。比如上網(wǎng)吧,，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪,。因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。
借此機會,，我向大家提出幾點希望和要求：
一、認真學(xué)習(xí),，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,。如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做,，就一定是一位好的學(xué)生，就一定能成為一名對國家對社會有用處之材,。
二,、認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,。我們大家要知道,，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為,，不能跨越法律一步,，不能違法。同時也是我們保護傘,，法律也是武器,，它可以保護我們，保護我們的合法權(quán)益不受侵害,。所以我們認真學(xué)習(xí)法律,，學(xué)會用法律武器保護自己,。
三、各班要利用本周班會課召開一次討論會,，要以這次法制教育為契機,，就這次講話后受到的啟迪、教育,、以及心中還有什么疑問,，結(jié)合有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)展開一次討論。通過討論,，懂得應(yīng)樹立正確的榮辱觀,，不斷提高明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時糾正,。要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識,。
同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，我希望通過這次的法制教育,，同學(xué)們特別是少數(shù)九年級學(xué)生能認清違法犯罪的后果,，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路,。祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，做一個守法的公民,，依靠法律這把雙刃劍,，平安、健康地生活!
