學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
違法犯罪心得體會(huì)篇一
嚴(yán)重的社會(huì)危害性是犯罪的首要基本特征,也是其本質(zhì)特征,,職務(wù)犯罪自然也不例外,,其也具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴(yán)重,,社會(huì)危害性更大的顯著特征,。
一是危害多數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn)安全
職務(wù)意味著責(zé)任,意味著管理,,其對(duì)象涉及人數(shù)多,,涉及面寬,如果職務(wù)行為人嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,,不履行或不正確履行職責(zé),,或?yàn)E用職權(quán),就會(huì)損害多數(shù)人生命財(cái)產(chǎn)的安全,。
二是造成公共財(cái)產(chǎn)的大量流失
貪污,、挪用等職務(wù)犯罪嚴(yán)重違反國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)法律法規(guī),往往造成公共財(cái)產(chǎn)的大量流失,,損害國(guó)家和人民的利益,。因?yàn)樨澪邸⑴灿眯袨槿送莆沼幸欢殭?quán),,掌握著數(shù)額較大的公共財(cái)產(chǎn)管理權(quán),、使用權(quán)等,如果私心嚴(yán)重,,利欲熏心,,就會(huì)不擇手段違法違紀(jì),侵吞,、動(dòng)用公款,,就會(huì)造成大量公共財(cái)產(chǎn)的流失,,就會(huì)造成比盜竊,、搶劫、詐騙等犯罪行為更為嚴(yán)重的公共財(cái)產(chǎn)損失,。
三是腐蝕國(guó)家的肌體,,危害國(guó)家的長(zhǎng)治久安
貪污賄賂、瀆職侵權(quán)等職務(wù)犯罪,,不僅嚴(yán)重腐蝕國(guó)家肌體和人們的靈魂,,敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,,降低國(guó)家和政府的聲譽(yù),嚴(yán)重破壞社會(huì)主義精神文明建設(shè),,而且直接危害國(guó)家機(jī)關(guān)的正?;顒?dòng),削弱國(guó)家的職能,。同時(shí),,職務(wù)犯罪還必然阻礙社會(huì)主義民主政治建設(shè)的步伐,干擾黨和國(guó)家的方針,、政策,、法律、法令的貫徹和實(shí)施,,破壞社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán),,破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),危害國(guó)家的長(zhǎng)治久安,。
歷史上,,每個(gè)朝代統(tǒng)治者都對(duì)職務(wù)犯罪有著深刻的認(rèn)識(shí),采取了嚴(yán)懲重刑來預(yù)防官員的腐敗行為,。特別是明朝朱元璋制定了許多的規(guī)定,,懲治官員的各種貪污行為。國(guó)際上,,尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家更是從立法,,監(jiān)督環(huán)節(jié)上制定嚴(yán)格完備的制度來預(yù)防國(guó)家公職人員的犯罪行為。改革開放以來,,在拜金主義的沖擊下,,由于體制和制度不夠完備,一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不注意加強(qiáng)自身休養(yǎng),,忘記了為人民服務(wù)的根本宗旨,,利用手中權(quán)力貪污腐敗,職務(wù)犯罪活動(dòng)頻繁出現(xiàn),。即使在被社會(huì)上稱作清水衙門的教育界也出現(xiàn)了一系列的貪污腐敗行為,。鄭州一高校領(lǐng)導(dǎo)利用校建項(xiàng)目,大肆收受賄賂,,走向犯罪之路,。為此,作為教育界的工作人員,,對(duì)預(yù)防職務(wù)犯罪不能掉以輕心,。
預(yù)防職務(wù)犯罪,個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下著手:
一是從體制上改革,。目前,,我國(guó)的體制仍是國(guó)家和各級(jí)政府部門掌握了大量的資源,,這就給國(guó)家工作人員貪污等腐敗行為創(chuàng)造了條件。君不見,,每年地方各級(jí)官員都要“跑部錢進(jìn)”到中央部委要項(xiàng)目,,要資金。原因就是政府掌握了太多的資金和資源,。要繼續(xù)進(jìn)行行政體制改革,,放權(quán)讓利,實(shí)行小政府,,大社會(huì),,減少政府掌握的資源,鏟除腐敗溫床,。
二是健全制度,。要讓政府的權(quán)力在動(dòng)作過程中透明,減少暗箱操作,,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,。從源頭上做好職務(wù)犯罪預(yù)防工作。教育作為民生工程重要內(nèi)容,,國(guó)家投入逐年增大,,校建等重大項(xiàng)目工程、重大資金項(xiàng)目都要從制度上完善審批和監(jiān)督程序,。要做到公開透明,,同時(shí)加強(qiáng)審計(jì)和社會(huì)監(jiān)督。
三是要完善法律,。從法律上厘清各級(jí)政府的權(quán)力,,完善監(jiān)督,懲治犯罪,。
四是加強(qiáng)教育,。要運(yùn)用各種手段和途徑加強(qiáng)對(duì)國(guó)家公職人員的理想教育、權(quán)力教育,、守法教育,。
五是提高個(gè)人修養(yǎng)。要淡泊名利,,知足常樂,。要認(rèn)識(shí)到權(quán)力是人民賦于的,自覺履行黨員干部的職責(zé),,立黨為公,,清正廉潔,,防微杜漸,,正確運(yùn)用好手中的權(quán)力,。
違法犯罪心得體會(huì)篇二
為慶祝建黨××周年,進(jìn)一步預(yù)防和杜絕金融職務(wù)犯罪,,市檢察院組織了《全市預(yù)防金融職務(wù)犯罪》圖片展,。中行分行迅速掀起學(xué)習(xí)警示教育熱潮,組織分行,、各部門領(lǐng)導(dǎo)和新參加工作同志共同參加了這一活動(dòng),。本次活動(dòng)的深入有序開展,對(duì)我行職工起到了很好的教育和啟迪作用,,我作為一名剛參加工作的年輕職工,,初涉金融崗位,現(xiàn)結(jié)合本職工作談一下感想和思路,。
一,、現(xiàn)階段存在金融職務(wù)犯罪的原因思考
(一)金融體制改革不徹底是產(chǎn)生犯罪的大環(huán)境。在我國(guó)金融體制改革過程中,,銀行不再是國(guó)家計(jì)劃的執(zhí)行部門和財(cái)政的出納部門,,有了一定的市場(chǎng)資源選擇權(quán)和被選擇權(quán),但與此同時(shí),,金融法規(guī)健全程度,、金融監(jiān)管到位程度與金融體制改革發(fā)展不夠協(xié)調(diào),使有尋租條件和尋租機(jī)會(huì)的人蠢蠢欲動(dòng),,為一己私利鉆空子,、找路子,最終導(dǎo)致犯罪的產(chǎn)生,。
(二)貪欲膨脹是導(dǎo)致犯罪的推進(jìn)器,。由于社會(huì)分配體系不健全,使貧富差距拉大,,而商品經(jīng)濟(jì)中“經(jīng)濟(jì)人”的逐利性又使人們的價(jià)值觀念,、消費(fèi)觀念發(fā)生巨大變化。金融業(yè)尤其是銀行業(yè)改革導(dǎo)致基層銀行人員精簡(jiǎn),、業(yè)務(wù)量成倍增加的同時(shí),,收入和福利減少,工作壓力和金錢誘惑成倍增長(zhǎng),,于是一些人的人生觀,、價(jià)值觀取向產(chǎn)生偏離。他們不惜利用職務(wù)和職權(quán)之便以身試法,,妄圖以一時(shí)之風(fēng)險(xiǎn)換取一世之享受,,最終跌入犯罪的深淵。
(三)金融法制建設(shè)相對(duì)滯后導(dǎo)致犯罪有機(jī)可乘。少數(shù)精通業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)工作人員利用業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)鉆法律空子,,成為金融職務(wù)犯罪產(chǎn)生的主要原因,。就目前來講,雖然金融法律制度建設(shè)的步伐加快了,,但依然沒有跟上金融體制改革的速度,,難以對(duì)金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為實(shí)行有效的法律約束。具體體現(xiàn)為:一是金融管理法律法規(guī)不完善,,相應(yīng)規(guī)章的法律層次低,,法律效力弱,助長(zhǎng)了不規(guī)范的經(jīng)營(yíng)行為并導(dǎo)致其向犯罪行為演變,。二是刑法在調(diào)整金融經(jīng)營(yíng)管理方面存在漏洞,,使一些金融違法犯罪行為逃脫了法律制裁。三是金融法規(guī)在執(zhí)行上存在不足,,金融行政處罰比較分散,,處罰種類和尺度不統(tǒng)一,行業(yè)主管部門和司法部門配合不夠協(xié)調(diào),,存在職責(zé)分工上的誤區(qū),。四是金融監(jiān)管部門過分偏重于對(duì)金融機(jī)構(gòu)日常業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)行為的操作性、技術(shù)性等低層面的約束,。五是司法部門發(fā)現(xiàn)金融機(jī)構(gòu)違法經(jīng)營(yíng)行為的渠道有限,,查處力度不夠。
二,、結(jié)合本次展覽,,我深刻的認(rèn)識(shí)到:
(一)無視法律的存在是走向犯罪的關(guān)鍵。我從圖片展上的案例中看到,,絕大多數(shù)的犯罪嫌疑人的業(yè)務(wù)嫻熟,,在崗位上也曾是技術(shù)能手、崗位標(biāo)兵,,他們雖然在工作中做出了驕人的成績(jī),,但法律是無情的,在犯罪事實(shí)面前一切都顯得那樣的蒼白無力,,追其原因他們之所以成為歷史的罪人,,就是他們只注重了本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),而忽視了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,,最終導(dǎo)致無視法律的可悲后果,。
(二)學(xué)會(huì)做事更主要的要學(xué)會(huì)做人。俗話說:“家有家規(guī),、國(guó)有國(guó)法,,沒有規(guī)矩不成方圓”,,作為農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)法律法規(guī)正如燈塔一樣,為企業(yè)和個(gè)人的行為導(dǎo)航,。在法制社會(huì)的今天我們的一切行為都受到法律的約束,,作為金融一線的員工的我們每天面臨的工作對(duì)象除了顧客以外就是金錢,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天由于法律意識(shí)淡薄,、社會(huì)不良環(huán)境的影響和個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的取向差異等,,出現(xiàn)了免疫力下降的現(xiàn)象,,最終在法律法規(guī)這只無形的“體溫計(jì)”下摔倒。
(三)虛榮,、貪婪是走向犯罪的重要的根源,。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的快速進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,,也使人的是想得到前所未有的開放,。面對(duì)燈紅酒綠的花花世界,攀比虛榮,、貪婪時(shí)刻侵蝕著人們的健康,,案例中的他們不正是在貪婪的個(gè)人私欲面前倒下的嗎?作為年輕一代的我們一定要把握好人生航向,生活中艱苦樸素,,工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),,做到“君子愛財(cái)取之有道用之度”。
三,、參觀后,,我認(rèn)為做好金融工作,必須完成“五要”
(一)要有積極的心態(tài),。心態(tài)決定著一個(gè)人的工作狀態(tài)與質(zhì)量,,積極的心態(tài)就像是大廈的根基,沒有根基的大廈,,很快就會(huì)倒塌,,擁有了良好的心態(tài)才能做好自己的工作。我剛來中行之時(shí),,總是雄心勃勃,,什么都去嘗試、學(xué)習(xí),,想讓自己每天都充實(shí)地度過,。隨著時(shí)間的推移,工作的繁瑣讓我越來越厭煩,,漸漸地失去了當(dāng)時(shí)的進(jìn)取心和創(chuàng)造力,,時(shí)常抱著一副事不關(guān)已、我行我素的態(tài)度,甚至認(rèn)為自己做為一名新職工也不能為分行做出什么貢獻(xiàn),,只能“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,,過一天算一天。這種消極怠慢的態(tài)度讓我在工作中造成了被動(dòng),,也讓自己失去了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,這更是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任。
(二)要有踏實(shí)的作風(fēng),。效率是衡量工作好壞的一個(gè)重要方面,,是干好工作、做好工作的前提,,但不能一味的為了快而去糊弄上級(jí),、欺瞞下級(jí)。每一個(gè)人都不能預(yù)知自己的明天,,不能預(yù)知自己明天的工作,、生活等等。對(duì)于工作來說,,是有始有尾的,。有了開頭,就必須要經(jīng)歷過程和結(jié)果,。給領(lǐng)導(dǎo)看的是結(jié)果,,但自己卻體驗(yàn)了其中的過程。過程是最重要的,,因?yàn)橛辛诉^程你才會(huì)學(xué)的更多,,懂的更多。只有去熟練了過程,,掌握了過程,,才能更好的,更快的把工作做好,。但更要去合理的安排時(shí)間,,合理的去安排每一項(xiàng)工作。才會(huì)把工作做的完美,、做的優(yōu)秀,。
(三)要有靈活的頭腦。工作是死的,,人是活的,。每一天,面臨的工作都是不一樣的,。面對(duì)不一樣的工作,,最主要的就是去學(xué)會(huì)工作,、去鉆研工作,同時(shí)也去鍛煉了自己,。記得我在教材上看到這樣一篇文章,,大體內(nèi)容是,一個(gè)公司的老板要提升公司的一名甲員工,,但是乙員工就不樂意了,,去找老板。說:我們同樣是干工作,,為什么就提升甲,,而不提升自己。老板就指著窗外說,,你看門口有賣土豆的,,你去問問多少錢一斤,。乙匆匆地去了,。過一會(huì)就回來說,土豆多少多少錢一斤,。老板隨后,,叫了甲也去問土豆多少錢一斤。甲去了大約10多分鐘后回來,,對(duì)老板說,,土豆1塊錢一斤,相對(duì)比近期的物價(jià)算是便宜的,,我們的食堂剛好土豆比較缺少,,我們可以購(gòu)買一些等等。這一個(gè)短短的文章深深烙印在我的腦海中,,是啊!工作就是要去干“活”不能把工作去干的死板,。
(四)要有鉆研的精神。在現(xiàn)在的社會(huì),,光光是靠一技之長(zhǎng)就想立足的,,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,平時(shí)最重要的就是去主動(dòng)工作,、主動(dòng)學(xué)習(xí);只有主動(dòng)的把提前的工作做好,、做完,才會(huì)有時(shí)間去學(xué)習(xí),。這里,,我由衷的佩服,他在日常工作中,,主動(dòng)完成工作,,業(yè)余時(shí)間里努力去鉆研,、努力去學(xué)習(xí)。他的高超素質(zhì)讓我感到由衷的佩服——我也將以他為目標(biāo),,認(rèn)真完成任務(wù),、全力提升自我。
(五)要有責(zé)任的意識(shí),。俗話說,,身在其位謀其職。工作就意味著責(zé)任,,每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感時(shí),就能從中學(xué)到更多的知識(shí),,積累更多的經(jīng)驗(yàn),,就能從全心投入工作的過程中找到快樂;當(dāng)我們負(fù)起責(zé)任時(shí)戰(zhàn)勝工作中諸多困難的那種強(qiáng)大的精神動(dòng)力,它使我們有勇氣排除萬難,,甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色,。相反的,一旦失去責(zé)任心,,即使是做自己擅長(zhǎng)的工作也會(huì)做得一塌糊涂,。因此,我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作的時(shí)候,,成不成功,,通常取決于是否有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心以及主動(dòng)積極的工作態(tài)度。
總之,,作為工作在金融戰(zhàn)線上的一名職工,,我對(duì)自己所從事的職業(yè)感到深深的驕傲和自豪。我一定珍惜現(xiàn)有的一切,,把握個(gè)人的一言一行,,做一位無愧于今天、無愧于歷史的××人!
違法犯罪心得體會(huì)篇三
11月26日我局開展了預(yù)防犯職務(wù)罪警示教育講座,,全局干部職工在五樓會(huì)議室觀看了《欲之禍》短片,,并聽取了縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪科劉科長(zhǎng)對(duì)職務(wù)犯罪的有關(guān)規(guī)定、種類,、職務(wù)犯罪的危害性及幾個(gè)案件的講解剖析,。通過觀看短片對(duì)我的震撼力、對(duì)心靈的觸及深度,,是其它形式所難以達(dá)到的,,教育效果深入內(nèi)心,能夠經(jīng)久不忘,。段義和所犯罪行,,是利用職務(wù)之便牟取私利,,他的所作所為給國(guó)家和集體造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,給親人帶來無比的痛苦,,在人民群眾中造成了極壞的影響,。他放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造,,抵御不住誘惑,,走向了犯罪的深淵,結(jié)果令人痛心,。自己要以此為鑒,,牢固樹立廉潔自律思想,筑牢反腐防腐防線,。在廉潔問題上犯不得一點(diǎn)糊涂,,抱不得一點(diǎn)僥幸思想,任何時(shí)候,,在原則問題上,,決不能給自己“開口子”,必須態(tài)度鮮明,,拒腐蝕,、拒絕個(gè)人主義,、拒絕拜金主義和享樂主義?,F(xiàn)就將參加警示教育活動(dòng)以及結(jié)合自己的實(shí)際工作,淺談幾點(diǎn)體會(huì),。
一,、反腐倡廉,必須警鐘長(zhǎng)鳴
警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措,,是推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)乎黨的命運(yùn),,是黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),、永葆生機(jī)活力和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。在社會(huì)主義初級(jí)階段,,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的蕩滌,,理想和信念發(fā)生扭曲,放松了對(duì)個(gè)人主觀世界觀的改造,,從追求安逸生活,,到私心膨脹,最后走上犯罪的道路,,成為令人痛心的反而教材,。在今后的工作中,,要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住艱苦,,管得住小節(jié),,擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人,。深刻領(lǐng)會(huì)“千里之堤,,潰于蟻穴”的道理,珍惜工作,,珍惜生活,,珍惜榮譽(yù)。我將以此警示自己,,防微杜漸,,警鐘長(zhǎng)鳴。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,充實(shí)自己,不斷提高拒腐防變能力
要樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,主要靠學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一種追求,、一種責(zé)任、一種能力,,是把握方向,、增長(zhǎng)才干的重要途徑。學(xué)習(xí)政治理論是提高國(guó)家工作人員政治素養(yǎng)和增強(qiáng)黨性原則的根本,。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),,思想覺悟、境界提高了,,眼界開闊了,,才能夠提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策的自覺性,、積極性和能動(dòng)性;才能真正明白人活著的有價(jià)值和意義;才能真正做到嚴(yán)格自律。
作為一名行政執(zhí)法人員,,我深刻意識(shí)到自己所從事的食品藥品監(jiān)管工作在人民群眾心中的地位,,事關(guān)和諧社會(huì)的建設(shè),因此自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)黨的方針,、政策和黨紀(jì),、國(guó)法知識(shí)的學(xué)習(xí),,更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造,樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和理想信念,,增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定,,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把好食品藥品監(jiān)管這個(gè)“民生關(guān)”,,維護(hù)人民群眾利益,。無論在什么時(shí)候,自己都要牢記清清白白做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事的道理,。
三、增強(qiáng)意識(shí),,廉潔自律,,做反腐倡廉的帶頭人
通過警示教育活動(dòng),對(duì)反腐倡廉斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性,、艱巨性,、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí)。此次開展的警示教育活動(dòng),,是我局“未雨綢繆,,防患于未然”,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一支廉潔高效,、勤政為民的執(zhí)法隊(duì)伍的重要措施,,也體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)心和愛護(hù),。這次警示教育活動(dòng),,就是要讓廣大干部職工從警示教育活動(dòng)中得到既沉重又非常深刻的啟示,從而真正從思想上,、行動(dòng)上嚴(yán)于律己,,做遵紀(jì)守法的帶頭人。為此,,決心要把這次警示教育活動(dòng)作為永久的警鐘,,長(zhǎng)鳴在自己的思想中。牢記講話“常思貪欲之害,、常懷律己之心”,,要從典型案例中深刻吸取教訓(xùn),克服投機(jī)心理,、失衡心理,、攀比心理,、僥幸心理,樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀和事業(yè)觀,,始終把保障食品藥品安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持依法行政,、廉潔從政,,爭(zhēng)當(dāng)食品藥品安全監(jiān)管忠誠(chéng)衛(wèi)士。
違法犯罪心得體會(huì)篇四
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第二章第六條之規(guī)定——“對(duì)未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理想,、道德,、法制和愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,,對(duì)于達(dá)到義務(wù)教育年齡的未成年人,在進(jìn)行上述教育的同時(shí),,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育,。”通過本次班會(huì)活動(dòng),,目的是增強(qiáng)未成年人的法制觀念,,使未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭,、社會(huì)造成的危害,,違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任,樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí),。
一,、導(dǎo)入:
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí),。然而,,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害,。所以,,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校,、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。
二、法律內(nèi)容講授,、討論,、分析:
(一)你對(duì)法律知多少:
1、叫學(xué)生說出所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
2,、請(qǐng)同學(xué)們舉例說說哪些是未成年人不能做的事情(見《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條的規(guī)定)
(1)曠課、夜不歸宿;
(2)攜帶管制刀具;
(3)打架斗毆,、辱罵他人;
(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(5)偷竊,、故意毀壞財(cái)物;
(6)參與賭博或者變相賭博;
(7)觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;
(8)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(9)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。 其中嚴(yán)重不良行為”,,是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:
(見《預(yù)防未成年人犯罪法》第四章第三十四條的規(guī)定)①糾集他人結(jié)伙滋事,,擾亂治安;
②攜帶管制刀具,, 屢教不改;
③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
④傳播淫穢的讀物或者音像制品等;
⑤進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);
⑥多次偷竊;
⑦參與賭博,,屢教不改;
⑧吸食,、注射毒品;
⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為,
(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng),,未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,,對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,,耍態(tài)度,,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受,,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。
(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
1,、《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律,、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,樹立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害,。
2、《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條被父母或者其他監(jiān)護(hù)人遺棄,、虐待的未成年人,,有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、民政部門,、共產(chǎn)主義青年團(tuán),、婦女聯(lián)合會(huì)、未成年人保護(hù)組織或者學(xué)校,、城市居民委員會(huì),、農(nóng)村村民委員會(huì)請(qǐng)求保護(hù)。被請(qǐng)求的上述部門和組織都應(yīng)當(dāng)接受,,根據(jù)
情況需要采取救助措施的,,應(yīng)當(dāng)先采取救助措施。
3,、預(yù)防未成年人犯罪法》第四十二條未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對(duì)自己或者對(duì)其他未成年人實(shí)施本法《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章規(guī)定不得實(shí)施的行為或者犯罪行為,,可以通過所在學(xué)校、其父母或者其他監(jiān)護(hù)人向公安機(jī)關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報(bào)告,,也可以自己向上述機(jī)關(guān)報(bào)告,。受理報(bào)告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法查處。
4,、《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十三條對(duì)同犯罪行為作斗爭(zhēng)以及舉報(bào)犯罪行為的未成年人,,司法機(jī)關(guān)、學(xué)校,、社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù),,保障其不受打擊報(bào)復(fù)。
5,、教師講解未成年人保護(hù)自身合法權(quán)益案例:
案例一:小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,,9歲時(shí)由父母做主,,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金,。小陳13歲時(shí),,提出要與男方解除婚約。男方不肯,,堅(jiān)持“要人不要錢”,。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,,要求解約,。法院經(jīng)過調(diào)查,在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,,小陳與男方解除非法婚約。就這樣,,小陳依靠法律,,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
案例二:小周家住湖北農(nóng)村,,是六年級(jí)學(xué)生,。1996年月11月3日,在騎車回校途中,,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,,雷家要求周家賠償,雙方未能達(dá)成一致意見,,雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成,,于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留,。周母到派出所要求放人,派出所答復(fù),,必須交納1000
元才放人,。周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠錢,,被迫寫下欠條,,之后,派出所才放出小周,。小周回家后,,越想越不服,,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),,決定討一個(gè)說法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,,法院經(jīng)審理后,,認(rèn)為派出所行為是違法行為,。
違法犯罪心得體會(huì)篇五
學(xué)校要牢固樹立起“一切為了孩子,為了一切孩子,,為了孩子de一切”de思想,,在對(duì)青少年進(jìn)行預(yù)防犯罪教育de同時(shí),切實(shí)維護(hù)青少年de正當(dāng)權(quán)益,,減少發(fā)生違法犯罪行為de動(dòng)機(jī),、機(jī)會(huì)和誘因。各處室,、年級(jí)組要切實(shí)履行責(zé)任,,在維護(hù)青少年正當(dāng)權(quán)益、預(yù)防和減少青少年犯罪,、促進(jìn)青少年健康長(zhǎng)大方面發(fā)揮積極de作用,。
為了深進(jìn)貫徹“--”重要思想,認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保------》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,,進(jìn)步一加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作,,對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理,營(yíng)造有利于青少年健康長(zhǎng)大de社會(huì)環(huán)境,,有效地預(yù)防青少年違法犯罪,,制訂本工作計(jì)劃:
學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃
預(yù)防青少年違法犯罪de指導(dǎo)思想和總體任務(wù)是:以“--”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹實(shí)施《末成年人保------》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,,按照“擴(kuò)大宣傳、夯實(shí)基礎(chǔ),、健全網(wǎng)絡(luò),、維護(hù)權(quán)益、預(yù)防犯罪”de工作方針,,組織和發(fā)動(dòng)社會(huì)各方氣力,,參與預(yù)防青少年違法犯罪工作,建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制,,落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施,,集中氣力解決一些突出題目,努力營(yíng)造有利于青少年健康長(zhǎng)大de良好氛圍,,最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。
—、指導(dǎo)思想和總體任務(wù)
二,、加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作de組織領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年違法犯罪工作de組織、監(jiān)視與落實(shí),。
1,、同一思想,進(jìn)步熟悉,,建立預(yù)防青少年違法犯罪工作de長(zhǎng)效機(jī)制,。預(yù)防青少年違法犯罪工作是—項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)期de社會(huì)化系統(tǒng)工程,只有堅(jiān)持黨政統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo),,部分齊抓共管,,家庭、社會(huì)廣泛參與,,一手抓進(jìn)步青少年de自身素質(zhì),,一手抓改善外部環(huán)境,消除誘發(fā)青少年違法犯罪de土壤和條件,,才能有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。學(xué)校各部分和廣大教師要從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定de高度出發(fā),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,,把預(yù)防青少年違法犯罪工作列進(jìn)重要議事日程,,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合貫徹縣,、鄉(xiāng)預(yù)青工作會(huì)議精神,,進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù),并在人財(cái)物等方面給予必要de重視和支持,。學(xué)校各部分要各司其職,,各負(fù)其責(zé),形成多方配合,、齊抓共管de整體協(xié)力,,有效推動(dòng)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施de落實(shí)。
2,、突出重點(diǎn),,著力抓好學(xué)校、社會(huì),、家庭三個(gè)環(huán)節(jié),,加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。
(2)切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育de作用,。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道de作用,,進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)方法,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,明確責(zé)任,,把任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)班。要把法制教育納進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,,針對(duì)中學(xué)生de不同特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開展好法制、德育教育,,把學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課de教學(xué)結(jié)合起來,,對(duì)學(xué)生de法制教育切實(shí)做到計(jì)劃,、課時(shí),、教材、教師“四落實(shí)”,。要加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)de治理,,對(duì)不負(fù)責(zé)任或履行職責(zé)不到位de要及時(shí)予以調(diào)整聘用。通過“警校共建”等形式,,把課堂教學(xué)與課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng),、直觀de法制教育,,要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學(xué)校現(xiàn)有教育設(shè)施de作用,,豐富學(xué)生de課余生活,、充實(shí)占領(lǐng)“減負(fù)”后學(xué)生de思想陣地。網(wǎng)小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)青少年de心理健康教育和心理矯治工作,,將其作為推進(jìn)素質(zhì)教育de重要舉措,,通過建立心理健康教育和心理矯治機(jī)構(gòu)。
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,充分發(fā)揮家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)青少年de治理,、教育和服務(wù)功能,把加強(qiáng)青少年de治理教育列進(jìn)創(chuàng)建文明校園de一項(xiàng)重要內(nèi)容,。利用法制教育閱報(bào)刊,、宣傳欄等教育服務(wù)設(shè)施,健全預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò),,努力形成齊抓共管de工作局面,。
(3)認(rèn)真貫徹實(shí)施普法宣傳工作。學(xué)校政教處要采取設(shè)立法制宣傳欄,、舉辦法制專題講座,、知識(shí)競(jìng)賽、開展征文和熱線咨詢等形式,,認(rèn)真開展以“兩法”為主de法律法規(guī)de宣傳教育活動(dòng),。要廣泛深進(jìn)地宣傳本校預(yù)防和減少青少年違法犯罪de先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),,反映家長(zhǎng)、社會(huì)de呼聲,,揭露,、批評(píng)丑惡現(xiàn)象,進(jìn)步全社會(huì)de法律意識(shí),,在全社會(huì)營(yíng)造預(yù)防青少年違法犯罪工作de------環(huán)境,。
學(xué)校要積極配合綜治辦、司法所,、公安,、工商、文化等部分繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境de綜合治理,,把學(xué)校de保衛(wèi)與派出所,、治安聯(lián)防隊(duì)同一起來,共同組成反應(yīng)迅速,、打擊及時(shí),、保障有力de安全保衛(wèi)體系,對(duì)引誘未成年人違法犯罪,、侵害學(xué)校師生,、危害校園治安de行為要及時(shí)報(bào)告公安部分、給予重辦,,要依法從重從快打擊,,增強(qiáng)校園內(nèi)部及周邊de治安綜合防范能力。
3,、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,,努力改善青少年長(zhǎng)大de社會(huì)環(huán)境。