在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇一

老師b：親愛的各位來(lái)賓!

合：大家晚上好!

老師a：歡歡喜喜過(guò)新年!

老師b：滿懷欣喜迎元旦!

幼兒c：新的鐘聲、

幼兒d：新的一年,、

幼兒e：新的祝福,、

幼兒f：新的期待,、

老師a：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!

老師b：讓我們用滿懷的激情,，為昨日舞蹈。用無(wú)限的豪邁,，為明天歌唱,。

幼兒c：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!

幼兒d：回首20xx年,，我們驕傲自豪!

幼兒e:展望20xx年,，我們斗志昂揚(yáng)!

幼兒f: 在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們給大家拜個(gè)早年!

合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神,、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)

老師a:在這美好的祝福聲里,，

合：我們正式宣布金鷹卡通幼兒園20xx年“”元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

老師a：金鷹卡通幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開我們管理有方慧心巧思的譚校長(zhǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致詞!謝謝!(敬禮)(全體退場(chǎng))

老師b：感謝譚校長(zhǎng)的講話,，沒有辛勤的付出就沒有喜悅的收獲， 現(xiàn)在有請(qǐng)我們年輕有為,，才華橫溢的黃園長(zhǎng)為我們致詞!大家掌聲歡迎!

幼兒c：園長(zhǎng)媽媽的話我們銘記在心，大朋友和小朋友都要快樂(lè)成長(zhǎng)每一天!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我們金鷹卡通全體老師帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》,。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲送給我們年輕漂亮的老師們!謝謝!(敬禮)

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇二

a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲,，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

b：滿懷喜悅的心情,，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年,。

合：讓我們縱聲歌唱

c：歌唱輝煌的20xx

d：歌唱希望的20xx

a：尊敬的老師,。

b：親愛的同學(xué)們,。

合：大家好

c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè),，20xx年已經(jīng)成為歷史,。

d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,，我們不禁思緒萬(wàn)千,。

a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，彷佛是365個(gè)臺(tái)階,，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。

b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅,，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

c：春已歸來(lái),，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,，

d：用我們的行動(dòng)，

a：用我們的真誠(chéng),，

b：用我們的奉獻(xiàn)，

c：用我們的歌聲,，

d：共同迎接充滿希望的20xx年!

合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功飛翔!

小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x

于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫,，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈,，章法整齊，音韻柔美和諧,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》

2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x

劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演,，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》,、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》

3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)

于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了,，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名,，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧,，讓我們聽一下下面的《十二月歌》,。

4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x

唐靜冉:雙簧,，往往由相聲演員兼演,，亦以說(shuō)、學(xué),、逗、唱為主要藝術(shù)手段,。雙簧需要一人說(shuō)一人做,，要做到“說(shuō)學(xué)一人”,。今天,，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》

5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)

于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭,，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。

于文信：學(xué)校是我們的生活地帶,，給與我們健康與活力,。

于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!

于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》

6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)

唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;

劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫,。

唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心;

劉聰煜:“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心,，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

a：在歌聲中,，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出

b：在舞蹈中,，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

d：在感恩的心中,，我們祝福爸爸媽媽

a：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

b：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

c：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

d：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)

a：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái)

b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望

c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)

c：我們將以一顆感恩的心

d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好!

小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇三

【開場(chǎng)詞】

a:踏著悠長(zhǎng)的鐘聲,，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

b:滿懷喜悅的心情,，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。

合:讓我們縱聲歌唱

c:歌唱輝煌的20xx

d:歌唱希望的20xx

a:尊敬的老師,。

b:親愛的同學(xué)們。

合:大家好

c:臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè),，20xx年已經(jīng)成為歷史。

d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,，我們不禁思緒萬(wàn)千,。

a:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。 b:挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中,，

c:春已歸來(lái),，讓我們打開蜂箱吧,，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,，

d:用我們的行動(dòng)，

a:用我們的真誠(chéng),，

b:用我們的奉獻(xiàn),，

c:用我們的歌聲，

d:共同迎接充滿希望的20xx年!

合:今天,，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

【節(jié)目串詞】

1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x

于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫,，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈,，章法整齊，音韻柔美和諧,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》

2.貫口《報(bào)花名》表演者:于x

劉:貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演,，總是能觀眾很深的印象,。有名的貫口有《報(bào)菜名》,、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》

3.快板《十二月歌》表演者:全體同學(xué)

于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了,，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名,，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧,，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。

4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者:劉x于x

唐:雙簧,，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō),、學(xué)、逗,、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做,，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天,，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》

5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者:全體同學(xué)

于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛,。

于文信:學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力,。

于方圓:在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!

于文信:下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》

6.《感恩的心》表演者:全體同學(xué)

唐:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;

劉:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。

唐:“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

劉:“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,，一刻也不能少,。 唐:感恩的心,，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

劉:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

【結(jié)束語(yǔ)】

a:在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出

b:在舞蹈中,，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

c:在感恩的心中,，我們感謝爸爸媽媽

d:在感恩的心中,，我們祝福爸爸媽媽

a:有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

b:有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

c:有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

d:有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)

a:不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

b:無(wú)論如何，少年憧憬著希望

c:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

a:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

b:我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)

c:我們將以一顆感恩的心

d:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好!

小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與,，再見!

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇四

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情,，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪

甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情

乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃

甲：今天,，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!甲：首先，有請(qǐng)來(lái)為大家吹奏長(zhǎng)笛《歌唱祖國(guó)》......(表演)

乙：然后,，有請(qǐng)、來(lái)一起為大家表演一個(gè)小品《校長(zhǎng)來(lái)了》.....(表演) 甲：下面,，讓...和...為大家獻(xiàn)上一首歌：《挪威的森林》

乙：美妙的歌曲欣賞完了，那么,，我們現(xiàn)在有請(qǐng)演小品《戒煙》《軍裝時(shí)裝秀》 甲：時(shí)裝秀看完了，那我們有請(qǐng)吹口琴《真的愛你》........(就按你上面講的就行了) 甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,，

祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律,、開啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

甲：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇五

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，20xx年元旦如約而至;

乙:在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天;

丙:今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光;

丁:今天,，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情,，用愛來(lái)融化冰雪;

丙:今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙:今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄!

甲: 三年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先,，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

丁:新年新氣象,回味過(guò)去的20xx,，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué),，是大家的共同付出,，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻,。所以,，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕,。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)

乙:大家有請(qǐng)楊鈺格,、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》,。

甲:欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》,。

丙:接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》,，大家歡迎,。

甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎,。

乙:每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎,。

甲:聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”,。

乙:首先來(lái)聽聽王兆的英語(yǔ)故事,《小約翰購(gòu)物》。

丙:相信同學(xué)們喜歡聽謎語(yǔ),，所以我們來(lái)聽聽焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。

丁:故事聽完了,，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》,。

乙:請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》,。

丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。

丁:請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》,。

甲:請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。

乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》,。

丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》,。

丁:欣賞完了天籟之音,，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》,。

乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》,。

丁:請(qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。

甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短,、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》,。

甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手,，再伸出一只手，然后雙手拍幾下,。

乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬,、騰玉如的,，《硬幣魔術(shù)》,。

丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。

丁:請(qǐng)欣賞孫靖凱的《 》,。

甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》,。

丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊,，我們?cè)趤?lái)看看“開懷一笑”這個(gè)板塊,。

丁:首先,，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》,。

甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》,。

乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》,。

丙:課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲,，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》,。

丁:請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲:聽完了這些笑話,，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”,。

乙:請(qǐng)聽好陳超然的《謎語(yǔ)》,。

丙:請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,。

丁:聽完了,，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!

結(jié)束語(yǔ):

甲:多么有趣的聯(lián)歡會(huì),，多么難忘的時(shí)光,。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力,，面向未來(lái)的集體;

丙:在這里,，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn),，振奮人心;

丁:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

甲:在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏;

乙:在這里，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合:因?yàn)?，我們始終相信:明天會(huì)更好!

甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意，心想事成!

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇六

【開場(chǎng)詞】

a:踏著悠長(zhǎng)的鐘聲,，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年,。

b:滿懷喜悅的心情,，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。

合:讓我們縱聲歌唱

c:歌唱輝煌的20xx

d:歌唱希望的20xx

a:尊敬的老師,。

b:親愛的同學(xué)們,。

合:大家好

c:臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè),，20xx年已經(jīng)成為歷史。

d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,，我們不禁思緒萬(wàn)千,。

a:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，彷佛是365個(gè)臺(tái)階,，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。 b:挫折,，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中,，

c:春已歸來(lái)，讓我們打開蜂箱吧,，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，

d:用我們的行動(dòng),，

a:用我們的真誠(chéng)，

b:用我們的奉獻(xiàn),，

c:用我們的歌聲，

d:共同迎接充滿希望的20xx年!

合:今天,，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功飛翔!

小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

【節(jié)目串詞】

1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x

于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫,，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈,，章法整齊，音韻柔美和諧,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》

2.貫口《報(bào)花名》表演者:于x

劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演,，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》,、《報(bào)花名》等,。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》

3.快板《十二月歌》表演者:全體同學(xué)

于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了,，十二月中我們又開始了新的一輪,，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字,，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》,。

4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者:劉x于x

唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演,，亦以說(shuō),、學(xué),、逗,、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做,，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天,，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》

5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者:全體同學(xué)

于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭,，給與我們知識(shí)與關(guān)愛,。

于文信:學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力,。

于方圓:在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!

于文信:下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》

6.《感恩的心》表演者:全體同學(xué)

唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;

劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫,。

唐靜冉:“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

劉聰煜:“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少,。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

【結(jié)束語(yǔ)】

a:在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出

b:在舞蹈中,，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

c:在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

d:在感恩的心中,，我們祝福爸爸媽媽

a:有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

b:有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

c:有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

d:有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)

a:不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

b:無(wú)論如何,，少年憧憬著希望

c:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

a:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

b:我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)

c:我們將以一顆感恩的心

d:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好!

小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇七

男:敬愛的老師們,，

女:親愛的同學(xué)們，

合:大家下午好!新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，20xx年元旦如約而至,。

男:今天，我們相約在這里,，感恩20xx年留給我們的累累碩果;

女:今天,，我們相聚在這里，享受20xx年帶給我們的第一縷陽(yáng)光;

合:x小學(xué)四(6)班20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

男:看,，一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來(lái)歡呼鼓舞了,。

結(jié)束語(yǔ):可以說(shuō)，今天我們的畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)開得非常成功,，各位家長(zhǎng)按時(shí)參加,，中和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給我們了大力支持,，相信在全校師生的共同努力下，今年我們的畢業(yè)班小考一定會(huì)取得輝煌的成績(jī),。

女:下面請(qǐng)欣賞張等人為我們帶來(lái)的健美操表演。

男:溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱,。

女:輕輕地屏住呼吸，啊,，春天來(lái)啦,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《春的消息》。

男:花兒吐著金蕊,，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,，苗苗跳起舞,，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

女:紅紅的花兒,，青青的草，綠綠的柳枝,，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑,。

男:我們是草原上的小騎手,，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑,。

女:我們講著**公司難難創(chuàng)業(yè)的故事,。**公司的征程,，是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程,。**公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，**公司人頑強(qiáng)不息,，拼搏奮進(jìn)，眾志成城,，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨一直下》,，演唱者農(nóng)藥總廠韓占順。

女:請(qǐng)欣賞黃媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》,。

男:,你聽過(guò)古箏彈奏嗎?

女:當(dāng)然，它那古典的旋律能征服每個(gè)人的心,。

男:那讓我們一起來(lái)欣賞楊詩(shī)影,、孫琪月為我們帶來(lái)的古箏演奏《四段綿》,。

女:感謝楊詩(shī)影,、孫琪月的表演,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《馬蘭謠》。

男:你們這個(gè)舞蹈真不錯(cuò),。,你同意尺有所長(zhǎng)，寸有所短這句話嗎?

女:對(duì)呀,，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嘛。下面看看幾個(gè)搗蛋鬼的表現(xiàn)吧,。

男:,你知道西洋樂(lè)器的靈魂是什么嗎?

女:你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個(gè)節(jié)目，大家就都知道了,。

男:好，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎為我們帶來(lái)的薩克斯演奏,。

女:(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花

男:真好聽,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

男:我們今天好有眼福啊,，能夠欣賞到這么美的舞蹈。

女:還有耳福呢,，下面是優(yōu)雅動(dòng)聽的葫蘆絲演奏《大長(zhǎng)今》,。

男:同學(xué)們，知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎?

女:太棒了,，已經(jīng)有人答對(duì)了!馬上開始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協(xié)力,。

男:游戲規(guī)則是兩名同學(xué)為一組，每次有兩組同學(xué)參加比賽,，分別勝出的一組再進(jìn)行一輪比賽決出最后的勝利,。游戲要求同組的兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)這邊的線后,，背對(duì)背，中間夾個(gè)氣球站好,，齊心協(xié)力把氣球運(yùn)到對(duì)面，交給另外兩個(gè)同學(xué)以同樣的要求運(yùn)回來(lái),，以先完成的一組為勝。請(qǐng)各組選派四名最有默契的同學(xué)上來(lái),。

女:下面請(qǐng)陳老師給勝出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞單簧管演奏《小星星》

男:是誰(shuí) 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

合:是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

女:是誰(shuí) 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

合:是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

男:下面請(qǐng)欣賞小品《老師，您辛苦了》

男:同學(xué)們,，我倡議大家都站起來(lái)，一起對(duì)我們的老師說(shuō)一聲

合:老師,，您辛苦了!

女:請(qǐng)有興趣的同學(xué)都上來(lái)和我們的老師一起跳兔子舞。

男:聽,，時(shí)間老人的鈴聲越來(lái)越近了，它在提醒我們又是一個(gè)新年到來(lái)了

女:在這辭舊迎新的日子里,，讓我們送出真心的祝福,。

合:祝我們的學(xué)校越辦越好,，桃李滿天下!

祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!

祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬(wàn)事如意!

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇八

開幕詞

女:各位同學(xué) 男:各位同學(xué) 合:大家晚上好!

男:在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日 女:在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚

男:我們用青春的活力 女:我們用年輕的氣息

合:讓我們一起敲開20xx年的大門——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,。

男:良辰美景， 女:賞心悅事 ,， 合:帥哥美女集一堂，

男:這個(gè)夜晚期注定是一個(gè)盡情狂歡的夜晚

女:這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)

男:讓我們把自己最大的熱情釋放出來(lái),，盡情玩樂(lè)

女:共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高一(202)班的美好回憶!

男:下面讓我們吃著、喝著,、唱著，開始這個(gè)史無(wú)前例、

女:空前絕后 男:非比尋常 女:不同凡響

男:驚世駭俗 女:無(wú)與論比…… 合:的super party!

男,、女: 人，有很多種類型,，有熱情奔放的，有幽默詼諧的,，有勤勤懇懇的,，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的種種不同,，但為了你，我只愿意和你一樣,，一首《和你一樣》由我我們的xx同學(xué)獻(xiàn)給你:

男:有一對(duì)戀人，男的總是喜歡用左手牽著女右手,，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗廴说男奶鴦?dòng)在左邊,，所以為了彼此，請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛人的左邊,。xx同學(xué)有首《左邊》要送給你:

女:你嘗試過(guò)捧腹大笑嗎?你嘗試過(guò)笑出眼淚嗎?你嘗試過(guò)笑得死去活來(lái)嗎?試過(guò)與否，信與不信,，盡在和xx同學(xué)的小品《文科生和理科生》:

男:時(shí)光飛逝,，精彩小品過(guò)去了,，但請(qǐng)堅(jiān)信:小品過(guò)后更精彩!

~我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長(zhǎng)大,，曾經(jīng)和水中的游魚約定過(guò)要快樂(lè)嬉戲，曾經(jīng)和心愛的人約定過(guò)要一起天荒地老,，但和蒲公英的約定又會(huì)是什么?有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》:

女:一曲過(guò)后，我的心平靜而輕柔,，但此情此景又怎能容許我們平靜下來(lái)?一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,，震撼你的心靈，有請(qǐng)xx同學(xué):

男:十年風(fēng)雨,，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪

十年寒窗，是銘記在學(xué)子心中的一次次磨礪

走過(guò)十年,，以參天的姿態(tài)屹立萬(wàn)里長(zhǎng)空

走過(guò)十年，以自信的步伐瀟灑神洲大地

讓我們細(xì)細(xì)聆聽由盧敏敏,、曾延偉為我們帶來(lái)的《十年》:

女:是春秋戰(zhàn)國(guó)寫下 鐵馬的城盟之約?是客舍青山外新柳色飄起的朋友之約?還是西湖斷橋等待了千年的玫瑰之約?下面讓我們一起去看看和《約會(huì)》:

女:給一縷陽(yáng)光折射萬(wàn)丈光芒，給一抹顏色映射五彩繽紛這就是一顆水晶,，吸天地之靈氣，吸明月之精華,。當(dāng)拿這么一顆水晶比作愛情野，會(huì)怎樣?一首《水晶》,，有請(qǐng):

男:這是一片刀光劍影,，這是一次俠骨柔腸,，敢問(wèn):茫茫大地,，夜班主沉浮?唯廖氏祖?zhèn)魑渌嚒p截棍是宜,。下面有請(qǐng)為我們展示這段武學(xué)經(jīng)典——雙截棍:

說(shuō):長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代新人換舊人，一波又一波的浪花滾滾向我們涌來(lái),，怎不知其曾淘盡了無(wú)數(shù)英雄。海浪是美麗的,，但這僅僅是滿足了我們的眼福,，你又有沒有真正聆聽過(guò)海浪的聲音?和xx同學(xué)的一首《海浪》喚醒你內(nèi)心處的記憶! +《將軍令》

給一片闊活讓自信遠(yuǎn)航，激一片浪花,，抵成功之彼岸;

給一張?zhí)炜兆屪孕虐肯瑁我淮误笇m,，折一枝桂枝。

給大家一片海闊天空,，希望大家明年都蟾宮折桂。

有請(qǐng)為我們帶來(lái)《海闊天空》

女:主持人:有一種思念叫度日如年,，但我相信淚水將洗滌一切的愛恨情仇，就讓我們此時(shí)此刻把我們對(duì)親人,，對(duì)愛人，對(duì)朋友的思念化用一場(chǎng)雨,，讓它一直下，滾滾我們干涸的心靈,。下面有請(qǐng)廖華清為我們帶來(lái)一首《讓淚化作相思雨》:

男:主持人:一場(chǎng)大雨過(guò)后，我們將迎來(lái)一片晴朗的天空,。世界是多元文化的,，俗話說(shuō):“林子大小，會(huì)么寫都有,。”小偷過(guò)街,，從喊打，但卻有人明目張膽地開起了“小偷公司”,，你說(shuō)這怪不怪呢?有請(qǐng),、為我們帶來(lái)相聲《“小偷公司”》:

女:愛的力量是偉大的,，它可以摧毀一切困難,，正如阿基米德所說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球”那樣,，它也需要騰飛的土壤和催化劑，而翅膀正是要騰飛的土壤,。下面有請(qǐng)貴賓3w 為我們帶來(lái)《愛的翅膀》:

女:生命不是一個(gè)人的旅途，總是有人與你一同在夢(mèng)想的天空翱翔,，一同感受生命的多彩與美好，一同尋找屬于我們的未來(lái)!我們攜手在路上!友宜永無(wú)止境!一生一起走,。下面有請(qǐng)謝龍輝和黎江涌為我們帶來(lái)的“朋友“的小地道:

男:追憶與朋友在一起的似水年華,，雖能舍,，但夢(mèng)想繼續(xù)，我們依舊在追夢(mèng)的路上,。攜著那份眷戀。為朋友送行,，真心地道一聲《祝你一路順風(fēng)》下面就要

女:路順風(fēng)的追夢(mèng)之路依舊繼續(xù)，年輕的我們羞澀的愛戀,，孤苦的守候那顆幸福的甜果。夢(mèng)中紅顏嫣然一笑!我們的期望與失望之間獨(dú)自前行,，唇邊哼起那首“單身情歌”，下面請(qǐng)情歌王子張凱,，為我們高歌一曲吧!

班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿兩人篇九

(開場(chǎng)白)

劉:物換星移辭舊歲,，風(fēng)和日麗迎新年,。

沈:歡天喜地聚一起,，共慶元旦佳節(jié)來(lái)。

劉:敬愛的老師們,、

沈:親愛的同學(xué)們

合:大家早上好!

劉:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情,，20xx年元旦如約而至。

沈:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,，新年染紅了我們快樂(lè)的生活,。

劉:新年讓我們截取下了四季的片段,，新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>

沈:在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 ,，今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光,。

劉:今天，我們相聚在這里,，一起用心來(lái)感受真情,，用愛來(lái)融化冰雪

沈:今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

劉:今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞 ,，今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃

沈:看，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩，聽,，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律 。

合:三二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

劉:看,，在這歡快的教室里,，坐著愛歡鬧的我們，請(qǐng)欣賞趙冰兒表演的電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》,。

沈:我們班有一群有魔法的魔法師,，看他們來(lái)了，有請(qǐng)趙家軒,、陳詩(shī)雅,。

劉:祖國(guó)是哺育我們的母親,，是所有生命的搖籃，祖國(guó)的人們?cè)诩压?jié)都會(huì)翩翩起舞,，請(qǐng)欣賞溫家貝帶來(lái)的《銀牌恰恰恰》。

沈:童年的回憶是幸福的,，童年充滿夢(mèng)幻般色彩，童年少不了童話的點(diǎn)綴,，請(qǐng)陳瑞陽(yáng)、劉依冉等同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》,。

劉:口技是獨(dú)特的表?yè)P(yáng)形式,，我們班的徐惟圓也很了不起,，請(qǐng)欣賞由她給大家?guī)?lái)的口技《彝鄉(xiāng)小調(diào)》

沈:下面請(qǐng)我和劉一起為大家演唱《異想記》!

劉:有趣的游戲時(shí)間到了,，讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲吧!

(踩氣球)

沈:我們的笑臉是小蘋果，我們的心中住著一個(gè)小蘋果,，請(qǐng)大家欣賞陳瑞陽(yáng)和他的妹妹帶來(lái)的表?yè)P(yáng)《小蘋果》。

劉:我們班少不了搞笑的人物,，請(qǐng)我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。

沈:我們玩累了,，也看累了，現(xiàn)在讓我們用心來(lái)聽歌吧,。請(qǐng)竇雨辰等同學(xué)為我們演唱《小情歌》

……

(結(jié)束詞)

劉:今天，是喜悅讓我們相聚在一起,。

沈:今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里,。

劉:今天,，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),。

沈:今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn),。

劉:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,，是“快樂(lè)”。

沈:在即將過(guò)去的20xx年,，全體同學(xué)相約在這里,，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛,，享受到了學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

劉:告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)

沈:展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

合:讓我們銘記著歡樂(lè)的時(shí)刻,，感受陽(yáng)光,，一同成長(zhǎng)吧!