時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中學生每日計劃表篇一

二、每天上午,、下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),，每天至少做五頁，盡快完成,，然后一條心玩,，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年,！

三,、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞,、好句,、好段。

四,、幫助爸爸媽媽做力所能及的事,。為家人講笑話或者小故事,，給家里帶來笑聲和快樂。

五,、堅持每天在qq空間里寫自己的心情,。

六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,，提高智力,。

七、堅持每天寫一篇日記,，記錄自己每一天的生活,。

八、堅持每周寫一篇周記,，提高習作水平,。

九、由我當導演和主角,，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”,。

十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,，注意安全,。

十一、為新學期定一個學習計劃,，并準備好必備的學習用具。

1,、開展研究性學習活動,。圍繞感恩責任，進行“我的成長足跡”研究活動,，同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題,。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造,。開學后學校要組織專門的研究性學習報告會,，展示學生的研究性學習成果。開學后各班級內(nèi)進行優(yōu)秀小制作評選,，并上交學校1份,。上交時間第三次召集日。

2,、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,，從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),，為父母,、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任感,，體會和諧家園的溫暖,。1~3年級以“愛父母”為主題，寫心得體會或童謠,。開學后每班上交5篇優(yōu)秀作品,。上交時間第二次召集日。

3,、開展陽光體育健身活動,，堅持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習慣,，認真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容,。

4、在假期里,，通過參觀博物館,、紀念館、展覽館,、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐,、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式,，增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉(xiāng)”為主題,，每人寫心得體會,，開學后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日,。

5,、開展影評,、讀書征文活動,，推薦書目見（附頁）,。開學后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感,。每班至少5篇。上交時間第三次召集日,。

初中學生每日計劃表篇二

由于刊物審稿工作的要求有所提高,，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

1,、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng),。二是《旭日》,、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收,，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,，并與辦公室（他們更了解每次活動情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量,。

2,、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組,，負責活動的通訊報道,。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓,，提升內(nèi)部寫作水平,。

4、加強新成員的培訓與能力培養(yǎng),，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境,。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

學習部一直本著服務(wù)大家的宗旨,，努力營造良好的校園學習氛圍,。端正學風，強化紀律觀念,，調(diào)動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力,，更好地發(fā)揮本部責能,，

《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗,，我們務(wù)必作好充分準備,，爭取一開始軍訓的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責任落實到位,，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳,，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

《旭日》工作一直是本部門的中心工作,，下學期,，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān),，并對其內(nèi)容及排版進行進一步改進，保證文章內(nèi)容文明健康,、新穎有特色,，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意,。

《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的,，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則,，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān),。為此，我們在下學期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓,，同時合理進行人手分工,，責任到位。

以院運會審稿工作為鍥機,，加強新舊干部的溝通與交流,，提高新一批學習部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學習部間的和諧關(guān)系,，增強友誼,，建立友好的工作關(guān)系。其次,，以各院系學習部部長為主要審稿人員,，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量,，并做到公平,、公正、公開,，使得稿件審查工作得以順利進行,。

根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,，加強本部與各院系部門交流,，工作任務(wù)安排到位，達到預(yù)期效果,。收集各系部門例會工作匯報表,，了解各院系學習部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績,、總結(jié)及相關(guān)報道,，作出匯總存檔。

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示,、月結(jié)表,、會議記錄、工作計劃及總結(jié),、學生干部檔案表等）,，形成一定的歷史資料為新一屆學習部工作提供經(jīng)驗教訓，作參考,。學習部檔案分為：章程制度,、活動策劃、工作總結(jié)等,。

新的一個學期,，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務(wù),。同時,，也繼續(xù)實行“一對一責任制”工作原則，提高工作效率,。

有了本學期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗,，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力,。其次,，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù),，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動,，加強院系間的溝通。

初中學生每日計劃表篇三

1,、首先做好自己的本職工作,，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率,，使學習宣傳部的工作開展的更加順利,。

2、創(chuàng)新宣傳：我院活動宣傳大量的采用海報的形式,，在某些程度上已經(jīng)給大家造成了視覺疲勞,。因此，學習宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,，除了改變海報的風格、版面等還可采取發(fā)傳單,、掛橫幅等方式來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注,。

3、加強黑板報的管理：以往黑板報的主題每月固定一個,，大多是以節(jié)假日為主題,，本學期經(jīng)過部內(nèi)會議討論決定,，黑板報可以黨和國家的重大事件以及理論方針和政策、時事熱點為主題,，這不僅可以使同學們更好的了解我們的黨,，我們的國家，還可以使同學們關(guān)注社會熱點,，與時俱進,！并且，每月黑板報的主題不再像以往一樣固定的一個,，而是有一到三個主題,，任由負責出黑板報的系選擇，這可增加黑板報內(nèi)容的豐富性,！

4,、努力搞好跟各系學習部、宣傳部之間的關(guān)系,。假期中我部建立了一個“交院學習宣傳部”的qq群,，并把各系學習部、宣傳部的部長及干事加在其中,，這樣大家閑暇時也可以多一個溝通的渠道,！我們相信，只要我們不斷努力,，院部跟系部的關(guān)系一定會變得更好的,！

5、跟信息網(wǎng)絡(luò)部合作,，共同搞好大學生文化藝術(shù)節(jié)中的藝術(shù)作品大賽,。同時，完整并及時地把數(shù)據(jù)和各活動的相關(guān)圖片粘貼到網(wǎng)上,，使同學們能了解活動的具體內(nèi)容和進展過程,。

6、在本學期中,，我部將配合其他兄弟部門不可預(yù)見的活動宣傳,，確保我院每項活動的順利開展。由于學宣部的工作多難免會有沖突,，為使宣傳工作到位,，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設(shè)計和創(chuàng)作,。

學宣部的工作任務(wù)在院學生會各部中是相對比較繁忙的,，我們將會在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托的任務(wù)，做好各項活動的宣傳工作，完善學宣部自身的建設(shè),，把學宣部建設(shè)成一個團結(jié),、積極、向上的整體,，讓宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),，并積極主動的工作，豐富宣傳形式,，在工作中推陳出新,，不斷發(fā)現(xiàn)自己，完善自己,，并超越自己,！相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好院學生會的各項工作,，同時加大宣傳力度,，保證時效性，確保工作順利,、有效地進行,。

最后，學宣部承諾：我們將在未來的工作中努力幫助做好學宣部的工作,！

初中學生每日計劃表篇四

智敏蘇霍姆林斯基說：讓學生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感,，乃是喚醒學生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學中,，針對學生的具體情況,，就如何培養(yǎng)提高學生學習語文的興趣，將在本學期做以下幾方面的嘗試,。

作為教師,，在語文教學中要適時地挖掘?qū)W生的學習興趣，使其感受到學習的快樂,。教學實踐中筆者曾經(jīng)嘗試過在課前創(chuàng)設(shè)貼近學生生活的課前“三分鐘說話”訓練,。這種訓練，既鍛煉了學生的口頭表達能力,，同時又將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上,，從心理上克服了課堂的緊張情緒。

如,，課前教師讓學生做口語練習,。訓練初始階段，教師可把說話訓練的題目告訴學生,，讓他們進行準備,。剛開始練習時,，字數(shù)不限，學生能說多少說多少,。接下來，教師把說話訓練和教學內(nèi)容結(jié)合起來,，學生在自己生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上學習課文內(nèi)容,，感悟到的東西會更深刻，學習起來也更能聯(lián)系實際,。學生口語表達水平提高了,，談話內(nèi)容也會越來越廣泛，為寫作打下基礎(chǔ),。實踐表明這種訓練,，能極大的挖掘?qū)W生學習語文的興趣。

在課堂教學中,，有時不妨將師生角色互換,，讓學生嘗試當“小老師”的滋味，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣,。 如請學生上課,。學生積極承擔教學任務(wù)，組成智囊團集體備課,，備課前還作問卷調(diào)查,。“小老師”課堂教學雖然稚嫩,，也會有一些漏洞或不盡人意的地方,，但學生的學習熱情是高漲的。開放式的學生課堂教學雖然每學期只有2次,，也只是個嘗試,，但這種嘗試教學是有價值的，它不僅僅只會調(diào)動了學生學習積極性,，更重要的是會開創(chuàng)了學生合作學習,、探究學習、自主學習的學習途徑,，給學生提供了更為廣闊的學習空間,。

現(xiàn)代教學理論認為，教師的真正本領(lǐng)在于喚起學生的求知欲望,，讓他們興致盎然地參與到教學過程中來,，經(jīng)過活動和操作獲得知識。

如課前讓學生搜集有課文的資料,，再通過多媒體手段,，給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松,、和諧的學習環(huán)境。這種寓教與樂提高學生學習興趣的方法還很多,，如啟發(fā)想象,、比較異同、分角色朗讀表演,；還可借助錄音機,、錄像機、實物,、掛圖等多種媒體,，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌,、精美散文時,，采用吟誦的手段，配上相應(yīng)的音樂,，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習；還有課本劇、辯論會、朗誦會,、知識競賽,、主題演講等多種教學活動提高學生學習語文的興趣。

課堂教學關(guān)鍵在于如何誘導學生的學習興趣。而學習興趣是推動學習活動的一種高效催化劑。因此，語文教師在教學過程應(yīng)當考慮照顧學生的語文學習興趣,，以便激發(fā)他們學習語文的積極性,，促進學習效率的提高。

初中學生每日計劃表篇五

正如老師所說的一樣，大學四年自己要有一個好的規(guī)劃才能過的充實,，才無悔于這四年的青春。我其實早就想過,，大學四年我要干些什么,？經(jīng)過幾天的思考,，我最后得出以下計劃，而且一部分已經(jīng)在做了：

大一：雖然大一馬上要結(jié)束了,，但我也想要說一下我當初的計劃及我還沒完成的計劃,。

1,、我要認真學習,，不掛科,，爭取平均學分績拿到最高,；

2,、要進入學生會鍛煉自己，上學期是青年志愿者協(xié)會的部委，在學生會盡力積攢人脈，爭取為大一下學期的換屆改選做準備；

3、慢慢熟悉華師周邊情況,。

1、學習成績永遠都重要,；

2,、參加學生會的培訓和改選，成功進入學生會成為青協(xié)會長,；

3,、現(xiàn)階段好好備考。

4,、五一,，做了兼職，導購員挺鍛煉人的,。

1,、準備英語四級考試；

2,、準備計算機二級的考試,；

3、要接著做兼職,，爭取找到做促銷的工作,，因為覺得促銷工作需要

很強的`表達能力和很強的耐心，自己想要鍛煉一下,。

4、要去北京旅游,，全家一起,。

5、見老同學,，參加聚會,。

1、學習第一,；

2,、搞好學生會的工作，要做就做到最好,。

3,、爭取進入大學生活動中心工作，去票務(wù)組賣票,。

4,、十一期間要去郊游；

5、接著復習英語四級,，計算機二級的考試,，爭取一次通過。

6,、周六周日有時間要去做兼職,。

1、在家整修,，準備六級考試,；

2、去飯店端盤子,，過年期間飯店招的人多,。

1、學習第一,；

2,、做好學生會最后的工作，完成交接,。

3,、接著做大活的工作。

4,、可能會進行校外輔修,；

5、五一要去做兼職,。

6,、備戰(zhàn)英語六級考試；

1,、要打工,，打算去一個服裝店打工，鍛煉交際能力,；

2,、自學一些電腦技能；

3,、參加暑期社會實踐,，去大悟大興支教。

1,、學習第一,。

2、接著在大活做下去,。

3,、十一和寢室同學去廬山旅游。

4、正式退出學生會,；

5,、爭取在這一學期被選為預(yù)備黨員。

6,、讀一本關(guān)于心理學的書,。

1、開展一個小型培訓班,，嘗試當老師教學生的方法,。

1、學習第一,。

2,、如果六級沒過的話，接著考接著準備,。

3,、自己想要聯(lián)系一些實習學校。

4,、如果有可能,，接著在大活做下去。

5,、讀一本外國名著,。

1、開展學習培訓班,，希望能與老師合作,，形成一個小型的事業(yè)。

2,、準備實習的事,。

1、在實習學校做好自己,，搞好關(guān)系，積累經(jīng)驗,。

2,、學習高中物理，為將來面試筆試做準備,。

3,、爭取簽約學校。

1,、搜集畢業(yè)論文資料,；

2、好好談戀愛，務(wù)色一個好對象,。

1,、準備畢業(yè)論文；

2,、好好畢業(yè)吧,。

因為大四這一年離我比較遠，我暫時想到的就只有這么多,，以后計劃還會完善,。

初中學生每日計劃表篇六

（考試用時90分鐘；總分100分,，其中卷面分4分）

11月5日星期一至11月14日星期三,，共計10天，合計15課時,。

七年級上冊1-3單元,。

專題一：積累（20分） 2課時

1.字音字形（選擇題2分）去年考字形，四字短語辨析錯別字,。

2.句子中同義詞近義詞比較選擇（選擇題2分）課外文句選擇

3.成語選擇（選擇題2分）課內(nèi)學過成語的正確使用,。

4.病句（選擇題2分）辨析病句，選擇正確的句子,。

5.標點或句子銜接（選擇題2分）理解句意,，選擇銜接緊密的句子

6.作家作品（名著閱讀去年沒考），名言名句（填空題共10分）涵蓋全面,，題型豐富,。

復習方法：1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2,、結(jié)合同步配套鞏固練習

3,、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓練

專題二：運用（8分）1課時

7.仿寫：（簡答題3分）與課內(nèi)所學內(nèi)容有關(guān)，仿例造句,。

8.語言運用（綜合性學習）（簡答題5分）課外文段主要內(nèi)容概括,。 復習方法：1、結(jié)合同步配套鞏固練習2,、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓練 專題三：詩歌閱讀（5分） 2課時 （去年考試無此題）

9.理解（2分）

10.初步鑒賞（3分）

復習方法：1,、學生系統(tǒng)識記課內(nèi)外詩歌2、設(shè)計相關(guān)題目針對訓練 專題四：文言文閱讀（10分）3課時（《童趣》《論語》片段閱讀）

11.實詞（4分）（主觀題）重點實詞識記考查

12.虛詞（3分）（選擇題）（去年考試無此題）

13.翻譯（4分）（主觀題）重點語句譯文考查

14.文意理解（2分）（選擇題）辨析錯誤句意的理解

復習方法：1,、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2,、結(jié)合同步配套鞏固練習

3、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓練

專題五：敘述類（記敘類小說,、散文,、傳記等）文本閱讀（17分）

課外記敘類小說閱讀理解,，選自《讀者》。2課時

19.理解（3分）從原文中找出相關(guān)內(nèi)容,。

20.分析綜合（4分）

21.分析綜合（4分）從全文中分析歸類,。

22.鑒賞評價（6分）談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

復習方法：1、結(jié)合同步配套鞏固練習2,、設(shè)計相關(guān)題目針對訓練

專題六：寫作（40分） 3課時

23.（40分）（初一記敘文）《溫暖》為話題

復習方法：1,、結(jié)合單元要求預(yù)設(shè)文題2、精選范文分析點評提升

專題七：卷面書寫（4分）

【單列分數(shù),，不設(shè)試題,，是對整張試卷答卷書寫的賦分】

專題八：模擬測試。2課時

復習方法：精心按試題結(jié)構(gòu)出一套模擬題,，進行考前仿真模擬訓練

1,、熟練掌握各課出現(xiàn)的生字生詞的音、形,、義,，復習平時積累的詞語；學會運用,；理解重點詞語在具體語境中的含義,；了解一些著名的作家作品。

2,、 課內(nèi)外閱讀文章,，掌握正確的閱讀方法，提高閱讀能力,；理解文章內(nèi)容和寫作特色,，領(lǐng)悟作者的思想感情。

3,、 課內(nèi)外古詩歌及文言文,，背誦默寫。掌握積累一些文言詞語,，理解文章大意,，學會翻譯文言文，賞析詩歌,。

4,、 學會審題，并結(jié)合學習生活實際,，選取典型的材料進行記敘文寫作,，學會運用學過的詞語及寫作技巧,。

1,、 關(guān)鍵詞語的揣摩,。

2、 理解一些重要語句的深刻含義,。

3,、 理解詩歌的意境。

4,、 作文的選材立意,。

初中學生每日計劃表篇七

一年之計在于春，一個學期之計在于開始,，新學期初始,，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。俗話說好的開始是成功的一半。新年,、新春,、新學期，我也該有新的打算,。過去的一年在我的努力之下,，學習部取得了必須的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點,，改正不足,，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：

大一主要學習目標

明確學習目標,，打好必須的語言基礎(chǔ),。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身潛力，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)用心勤奮的學風,。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵,。反思自我有哪些方面做到不足,，反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自我有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向,。

大一學生學習計劃具體安排

1,。堅持預(yù)習,，堅持在上課前先預(yù)習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復習,。溫故而知新,。

2。每一天早起一個小時時光背誦英語課文,。

3,。每一天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4,。對于課程知識,，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

5,。每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改善。

6,。訂閱英語輔導報,，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題,。

7,。在這學期透過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè),，我系一向都比較重視英語的學習,，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學位證書,。為進一步提我的英語成績,，能夠更加自信、坦然地應(yīng)對四級考試,。

8,。身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作潛力是十分重要的,，所以就應(yīng)堅持在平時多寫一些練筆,。

9。爭取利用周末時光多學一門外語,。

10,。培養(yǎng)良好的學習興趣,。俗話說：興趣是最好的老師。我認為,，關(guān)鍵是用心的學習、主動的學習,。漸漸把自我?guī)нM書的海洋中,，這樣，才能潛移默化地使自我愛上學習,。古人說：學為立世之本,，學能夠立德，學能夠增智,，學能夠致用,。學習是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點,，也是人生的極致,。在這世間，任何事都講究公平,，公平,，人心就平，心平了就和,，和諧安樂由之生焉,。學習也是如此，你愛它,，它也會回饋于你,。

以上各項資料便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正,。

初中學生每日計劃表篇八

活動主辦單位：信息學院團委學生會學習部

招新對象：信息xx級全體新生

招新要求：

語言得體,，自信，思維敏捷,，應(yīng)變和學習能力較強,，有一定的溝通能力，有毅力和責任心,，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神,。其中，突出強調(diào)作為團隊一員的合作精神和組織紀律性,，有自我奉獻精神和團結(jié)互助精神,。

擬招人數(shù)：

9人(7人主要負責部內(nèi)活動，2人與記者團配合做好17study) 超額指標上限：1人

活動時間：聽從學生會統(tǒng)一安排

前期宣傳工作：

擬從以下幾方面入手,，具體工作聽從同一安排,，不做額外宣傳,。

1.在迎新的同時做小面積初步宣傳，讓新生初步體會到部門的魅力,。必要可進行一系列的寢室走訪工作,，在慰問關(guān)心新生的同時達

到宣傳的效果。據(jù)以往的經(jīng)驗,，會有部分學生提前到校,，抓好這部分學生的宣傳是尤為重要的。

2.新生軍訓時可去慰問關(guān)心,，讓新生進一步感受到部門的魅力,。軍訓間隙組織一次學生會的見面會，介紹各部門,，讓大家對對學生會有一個全面地了解,，選擇自己感興趣部門進一步較了解。

3.通過班級輔導員,，海報,，展板等渠道旁敲側(cè)擊達到更好地宣傳效果，并由此落實招新進程信息,。

正式招新工作

一.部門簡介

認清學習部的主要職能和工作要求有利于招新活動更好更有效地進行,。

學習部的主要職能：

結(jié)合專業(yè)知識開展各項競賽、活動,，以及經(jīng)驗交流活動,，為同學們創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境，激發(fā)同學們的學習興趣,，提高學習的積極性; 發(fā)掘同學們的特長及興趣愛好,，并為其提供一些發(fā)展和鍛煉自己的機會，有計劃的組織各種競賽;根據(jù)校學生會的安排及一些重要節(jié)日開展一些具有集紀念與學習為一體的有事實意義的活動,。

初試

時間：聽從統(tǒng)一安排

地點：聽從統(tǒng)一安排

主考官：學習,，副部長

準備活動：主考官準時到場帶好工具，作好記錄,。

應(yīng)試者：有意向參加學習部的所有11級信息學生

活動時長：初步定為2.5小時

考核形式：

考核以簡單的面試形式開展,。面試者每人有一分半鐘的考試時間，在面試過程中由考官提出一個簡單的問題,，由應(yīng)試者淺談自己的見解,，在選手陳訴過程中考官可任意時間打斷應(yīng)試者并對面試者提問，考查其應(yīng)變能力,?？脊俑鶕?jù)選手表現(xiàn)做現(xiàn)場記錄。

考核的標準：

應(yīng)試者給考官的第一影響是否良好，應(yīng)變能力較強,，有無特長,，是否自信，語言是否得體等等,。

入圍選手產(chǎn)生辦法：

面試當晚由幾位面試官討論產(chǎn)生,，人數(shù)擬定為60人。確定入圍學生后由短信形式通知復試相關(guān)信息,。

自我陳述參考命題：

自我介紹,，談?wù)勑哪恐械拇髮W，淺談對學習的理解,，簡述選擇學習部的理由，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊粋€人,，一句話等等,。 考察應(yīng)變能力的小問題：

考官可根據(jù)應(yīng)試者的陳述或周圍的環(huán)境提出問題，例如：你前面一位應(yīng)試者是男是女,，我們今天面試的教室的教室編號,，對你影響最深的為什么不是你的父母，說了那么多優(yōu)點說一下你的缺點等等,。

注意事項：

1.簡歷上除一些簡單的個人信息外須有本人照片,，高考分數(shù)及選擇本部門的理由。

2.主考官必須注意控制考試時間,，避免嚴重超時,。

3.主考官在考試過程中要留意從應(yīng)考者的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷,，他的性格愛好,，他的家庭背景，是否有特長,，談吐,，自信心等等??。

4.主考官要注意提問的語氣和問題的尺度,，避免不愉快的事情發(fā)生,。

5.注意檢查表格中的聯(lián)系方式是否填寫清楚。

復試

復試可分為兩輪,。

第一輪

活動開展形式：

通過初試者根據(jù)要求做出一份活動活動策劃,，活動的內(nèi)容由主考官決定。入圍者將被隨機分為若干組,，每組一個題目,。策劃書完成后統(tǒng)一發(fā)至部長郵箱，再由部長分配給副部長共同審批。

活動時間：入圍名單出爐后即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求：1.策劃書格式基本正確

2.活動內(nèi)容要切合實際

3.活動要求積極向上,，杜絕低俗

活動限時：2-3天,，逾期作廢。

評判標準：

1.策劃書格式：

格式正確,，無不規(guī)范現(xiàn)象 45~50分 格式基本正確,，有些許紕漏，但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確,，但態(tài)度端正,，有付出努力 25~34分 格式不正確，態(tài)度惡劣 24分以下

2.策劃書內(nèi)容：

內(nèi)容新穎,，可執(zhí)行性強,，富有意義 45~50分 內(nèi)容有創(chuàng)新，可以執(zhí)行,，較有意義 35~44分 內(nèi)容無新意,，執(zhí)行絞困難，意義不明顯 25~34分 內(nèi)容枯燥,，不可執(zhí)行,，毫無意義 24分以下

3.應(yīng)試者策劃如有其他亮點可酌情多加1~5分

入圍選手產(chǎn)生方法：

根據(jù)成績?nèi)∏?5名。確定入圍學生后由短信形式通知復試第二輪相關(guān)信息,。

注意事項：

1. 復試有限時,，無故遲交策劃書者取消考核資格。

2. 在考核中遇態(tài)度惡劣,，思想怠慢者不考慮錄用,。

3. 本部分考核的成績在第二輪復試中起參考作用，成績需保留一段時間,。

4. 妥善表觀有價值的策劃為部門以后發(fā)展作準備,。

第二輪

活動開展形式：無小組討論

活動時間：聽從安排

具體開展方法：

將進入第二輪的應(yīng)試者隨機分為三組，每組十五人,，每十五人為一場,，第二輪考核共分三場進行。在每場考核中十五位應(yīng)試者自由組成三個討論小組,，每組五人,，討論確定該組的名稱及口號。每組抽選一個討論題進行為時五分鐘的討論,，主考官在旁觀察,，打分。討論結(jié)束后各組推選一名代表闡明本組觀點并接受主考官提問,。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時的狀況,。

最終確定方法：

主考官參考第一輪的成績和第二輪的表現(xiàn)最終確定名單,。

初中學生每日計劃表篇九

初一不分上下，初二兩極分化,，初三天上地下,。好學生初一的目標是：每次考試應(yīng)在(百分制)語文90以上，數(shù)學,、英語95以上,，政、史,、地,、生90以上。

中考是考基礎(chǔ)的,，要求絕對不能偏科,。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的,。真誠提醒初一的學生及家長,，絕對不能偏科。

第一：要自信,。很多的科學研究都證明,，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,，這其中，人的自信力是很重要的一個方面,。無論何時何地,，你做任何事情，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念,，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,，一個人如果失掉了自信,，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中,。 第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍,。

提高效率方面:有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度,、 學習方法,。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了,，當然就簡單了,，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同,，所以要采用的方法也就不同,。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法,。就可以取得進步,。學習的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第三：考試關(guān)鍵是自己對學科的掌握情況,?；A(chǔ)學科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,，高檔題占15%主要是綜合能力,、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生,?？荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張。

第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.

1.全面復習的基礎(chǔ)知識,。

2.詳細分析存在的問題,，做好查缺補漏的復習。

3.分版塊復習,。做到同中有異,，異中有同。

4.專題復習,。綜合能力的培養(yǎng),，拓展自己的應(yīng)用能力。

1,、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習,，它要求學生應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠,，急于求成,。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)，二要由易到難,，三要量力而行,。要注重講究實效，不搞形式,，要統(tǒng)籌安排課前預(yù)習,，通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義,、公式,、理論方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙,，預(yù)習時要看,、思、做結(jié)合進行,。

2,、“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來,，兩者不可偏廢,。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解,，理解才能透徹;另一方面,，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固,?！笆熳x”要做到“三到”：心到、眼到,、口到,。“精思”,，要善于

提出問題和解決問題,，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學習上的難點?！皩W而時習之,，不亦樂乎”,，怎樣學會及時復習,，掌握有效的復習方法，已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié),。復習要求抓住重點及時復習;復習要因人,、因?qū)W科、因階段而異,，不能機械地照搬一種模式,，在復習時要把教材、參考書和練習冊結(jié)合起來,，有選擇地做些練習,。尤其是應(yīng)多做些變式訓練，以鍛煉自己獨立思考,，積極思維的能力;對知識進行歸類,，使知識深化,、簡化、條理化,，并按規(guī)律去加強記憶,，提高復習效果。

3,、“自求自得”——就是自主學習,，就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力,，培養(yǎng)和提高自我能力,。要把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西,。在學習過程中質(zhì)疑問題,，我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題，尤其是做練習時,，適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識,，加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。

4,、“知行統(tǒng)一”——就是要根據(jù)認識與實踐的辯證關(guān)系,，把學習和實踐結(jié)合起來，切忌學而不用,。知行統(tǒng)一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習,，邊實踐、邊學習,、邊積累,。二是躬行實踐，即把學習得來的知識,，用在實際工作中,，解決實際問題，新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程,。