人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
走向遠(yuǎn)方的作文篇一
明代萬戶曾用生命來實(shí)踐的愿想,，幾代人堅(jiān)持不懈的心血,，終于得以償愿,。夢(mèng)想是天上的銀河，冥冥中指導(dǎo)前進(jìn)的路徑,，敵不過日月的歷練,，那尋找光芒的雙眼永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,。
縱觀古今，多少名人志士在歷史長(zhǎng)河中留下燦爛的瑰寶,，正是為了尋找那不朽的光芒。與李白幾近同代的高適出身農(nóng)村,，少年時(shí)幾次趕考均未中舉,，無奈之下又從軍而征，直至中年才得以休棲,，可他卻從未放棄過自己的夢(mèng)想，在四十歲的年紀(jì)重新開始,，一步步向著自己少年時(shí)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),，縱然人生的大好時(shí)光都付諸東流，她仍舊不改初心,。他的《別董大》中道“莫愁前路無知己,，天下誰人不識(shí)君”告別是以北風(fēng)黃云為底的豪邁,，征途是披荊斬棘的星辰大海,。
胡適十四歲便離家打拼,，為了母親的希望更為了家門的榮光,，每一個(gè)大城市中浪跡的日子,，都是他日后成功的推助,。梁思成出身世家,，卻不安于寧靜的日子,，與妻子一起游遍祖國(guó)的千山萬水,，飽覽建筑古籍,，最終為中國(guó)建筑學(xué)打開新的篇章,。
不論如何的人事，終究為了成為更好的自我而傾盡一生,，夢(mèng)想終將指引著更遠(yuǎn)的彼岸,。
珠峰的雪頂在億年之后終于找到了征服者，黃河一泄萬里,，卻也被三峽大壩分割,，歷史在不斷更迭的過程中，凝結(jié)著百代人的希望,。如今,，億萬人的夢(mèng)想也可凝聚在一起,，成為一個(gè)更大的夢(mèng)想。昨日的幻想或許明天就可應(yīng)驗(yàn),，_年間的變化是翻天覆地，如隙中駒,，日新月異,。大家朝著共同的方向前進(jìn)，未來會(huì)到達(dá)更遠(yuǎn)的彼岸,。
《金縷衣》中道“勸君惜取少年時(shí)”。正值青春年華的我們與父輩們當(dāng)年一樣地為前程拼搏著,，未來迫在前方,，奮斗的日子里沉淀著目光與汗水，何不在精彩的人生中去追尋明日的光芒,。
書卷中的筆記不斷地增添著;電視機(jī)中的新聞或許還很遙遠(yuǎn);腳下的步伐加速著，少年呵,，少年呵,，請(qǐng)你去向遠(yuǎn)方,。
走向遠(yuǎn)方的作文篇二
自生平萬余里中,，道途坎坷,，略無坦出,，險(xiǎn)灘峭山，咬牙行過,。自非“遠(yuǎn)方”之路，早已行于彼岸,。
——題記
喜歡出發(fā),，想見大海的波瀾壯闊，想見大山的巍峨聳立,，想見大漠的漫天飛沙。即使知道大海波濤洶涌,，大山蜿蜒曲折,，大漠寸步難行，但我從未放棄追逐,。
當(dāng)然,，我曾無數(shù)次地問過自己,，遠(yuǎn)方,，在何方?
遠(yuǎn)方，有時(shí)在窗外,。那些落寞的日子，總喜歡在窗臺(tái)上眺望,，期待驚喜降臨。風(fēng)過,，一只小黃蝶倏地從眼前溜去，我高興地手舞足蹈,，急匆匆地跑下樓，可惜它早已飛走,。曾無數(shù)次,，我認(rèn)真地問自己，十余載究竟得到了什么?浪花涌動(dòng),，得到了如何努力的秘訣;流星劃過,，我卻錯(cuò)過了許愿;草兒再生,，得到了堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)故事只聽一遍，我卻錯(cuò)過了聆聽……究竟何時(shí)能幸得解夢(mèng)花?
暮至夜過,，夏蟬冬雪，生命的長(zhǎng)河不知有多少日夜隨我度過,，我不在乎命運(yùn)的冷酷無情,，該有的，就應(yīng)好好把握,。
朝露暮云,，冷雨寒霜,，把寂寞裝進(jìn)肩上的行囊,，讓豪情趕走心中的惆悵,，走向遠(yuǎn)方。
走在遠(yuǎn)方的路上,，總有崎嶇的山路阻擋，彷徨與無助,，用眼淚貯藏,，而后，用眼淚凝聚成力量,，去追逐，去拼搏,，去出發(fā)……
出發(fā),，我走著，一天又一天,，聽風(fēng)傳遞著雨的消失,，聽雨鼓打著湖的鼓面，那些或模糊或清晰的履痕記錄著我的成長(zhǎng),。
出發(fā)，我走著,，一年又一年，看燕飛過寂靜的晨曦,，看蝶劃過湛藍(lán)的天際，未來終會(huì)被描繪成一幅多彩的畫卷,。
即使受了傷,，也不讓淚水打濕我的臉，用上揚(yáng)的嘴角去迎接世俗的喧囂,。
即使迷了路，也不讓恐懼占侵我的心,，用內(nèi)心的明燈去照亮前方的黑暗。
漸行漸遠(yuǎn),，我為了甜蜜受了痛苦,，受了痛苦所以領(lǐng)悟。即使風(fēng)再大,，浪再狠，我心也絕不蕩,，因?yàn)樽呦蜻h(yuǎn)方是為了讓心靈的土地更加寬敞!
喜歡出發(fā),，走向遠(yuǎn)方，隨著太陽的軌跡，去尋找那株夢(mèng)想之花……
走向遠(yuǎn)方的作文篇三
沿著那青色的石板小路望去,，殊不知是誰的身影。
夜來了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來,，輕柔的籠罩在鄉(xiāng)村的寧靜之中。這樣的夜,，何處能有?我喜愛獨(dú)自一個(gè)人在月下散步,，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切,，只沉浸在自己的世界里，是如此的愜意!
“颼——颼——”,。我疑心是誰來了,，可是還沒等我緩過神兒來，它卻將這寧靜的世界打碎了,。
于是就，我開始憎恨它,。
可是，這又有什么用呢?寒風(fēng)仍舊無情的咆哮著,，仿佛告訴我,，“快呀,，快走向遠(yuǎn)方!”
過了幾日,，我在窗邊“奮筆疾書”時(shí),，忽然，外邊下起了雨,，令我沒想到的是,，這雨一下便是幾個(gè)星期,。說著,，這會(huì)兒，雨絲又飄來了,。漸漸地,，我的思緒也隨著雨絲而飄忽不定,。忽而愁緒,，忽而愉悅,，似乎是一種纏綿,，不過更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感,，陶冶了多少江南才子?
望著門前潺潺的流水,，不知有多少行人從身邊走過,，我不經(jīng)思緒萬千,。打開了塵封已久的回憶，那些曾經(jīng)過往的人和事,，也已墜入無邊的塵埃中，我想,，遠(yuǎn)方究竟在哪里?
這時(shí)，耳邊響起一首歌,。
——夜，太漫長(zhǎng),，凝結(jié)成了霜。是誰在閣樓上冰冷的絕望,。雨,，輕輕彈，朱紅色的窗,。我一生在紙上被風(fēng)吹亂,。夢(mèng)，在遠(yuǎn)方,，化成了縷香。隨風(fēng)飄散你的模樣,。
是的，他告訴我,，夢(mèng)就在遠(yuǎn)方,，遠(yuǎn)方就是夢(mèng),。人生,，就是過程，而我們誰都不是天涯中的過客,。飛蛾會(huì)撲火,，那也只能長(zhǎng)嘆無可奈何，人間也不會(huì)留得月圓,，一生的繁華，能有幾世的浮夸,。大雁早已南去,，也許是夢(mèng)境一場(chǎng)。黃沙漫天,，而卻飄起一縷孤煙,，日升日落，也只是轉(zhuǎn)眼之間,。如此，不知多看一眼今天,。于是乎，我收拾行囊,，準(zhǔn)備走向遠(yuǎn)方,。
夜晚,，寧靜,。
月光,，冷清,。
而我，走在遠(yuǎn)方的路上……
走向遠(yuǎn)方的作文篇四
爸爸曾與我提到理想,，我那時(shí)還小,，在這四川的四周高山環(huán)環(huán)包圍之下，顯然無法滿足我放蕩不羈愛自由的心,，便由心而出了一個(gè)愿望,，走出四川，走向更遠(yuǎn)的地方,。
現(xiàn)在這個(gè)理想在我的心中仍舊沒變,，但是我對(duì)它的認(rèn)識(shí)走向了遠(yuǎn)方。在當(dāng)時(shí),，僅因?yàn)榻煌ǖ牟槐?，想走出的僅僅是這一個(gè)地方,，而現(xiàn)在,，我想走出的是這個(gè)國(guó)家,，踏遍千山萬水,，讓世界的每一處都留下我的腳印,，但這還不夠……
可我的心里知道,，這談何容易?
著名詩人汪國(guó)真曾在詩中寫道：“我不去想是否能成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。”是啊!既然選擇了遠(yuǎn)方,，難免會(huì)在前行的道路上遇到攔腰橫截的河流，難免會(huì)在前行的道路上經(jīng)歷暴風(fēng)暴雨,，也難免會(huì)有荊棘滿是的樹林,。
于是,，我又對(duì)此產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)——為自已在渡河之時(shí)造一艘沉穩(wěn)的船;為在下暴風(fēng)雨時(shí),，撐起一把能抵御風(fēng)雨的大傘;為在穿過充荊棘的森林做一把硬實(shí),，鋒利的劍,披荊斬棘,。最重要的是為自已做出能夠隨身踏過千山萬水的鞋,。
可是這些需要什么呢?
他們需要知識(shí)作原料，需要“堅(jiān)持”作煉火,，需要“打擊”作敲打的錘,，需要“汗水‘來焠火，需要“坎坷”來打磨,，需要用“無畏的勇氣”與“探索的精神”來使用它們。
當(dāng)你全副武裝之時(shí),，不必去理會(huì)那些在背后嘲笑和歧視的眼神,，也不需過于擔(dān)擾前方的風(fēng)雨，走一步，再走一步;當(dāng)你因慢慢地超過那些奔跑在你前方的人們,，感到疲倦之時(shí),你大可往后望一望，原來自已走了的路是多么遙遠(yuǎn),，從而獲得繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，去超越在你前面的千千萬萬的人,。總有一天,，你會(huì)到達(dá)那么一個(gè)地方——一個(gè)憧憬已久的地方,。你若不擔(dān)心被另一個(gè)剛剛邁出第一步“第二個(gè)你”超越，大可站在這個(gè)地方嘲笑曾嘲笑過你的人,，過自已想要的生活,，這輩子都這樣吧,。若你不甘心,，則努力向前沖吧!前方的世界更美麗,但也更艱辛。
當(dāng)你踏過的每一個(gè)地方的足跡被有心之人留心觀察并沿著它走時(shí),，可能他會(huì)感嘆道,，這是一顆多么勇敢而堅(jiān)持不懈的心啊!
這樣，你走入了最遠(yuǎn)的地方,，幾十億人們心靈的最深處,，誰也捉摸不透的地方,。
那么,從某種程度來說,恭喜你,你成功了,。
這個(gè)世界沒有最遠(yuǎn)的地方,，只要鼓起勇氣,堅(jiān)持不懈地走向遠(yuǎn)方,，在一次次渡過河流,經(jīng)歷風(fēng)雪,穿過森林后,定能找到屬于自已的精彩世界,在一瞬間照亮你的眼睛,。
走向遠(yuǎn)方的作文篇五
可曾見懸崖上一躍而起的雛鷹，憑借著風(fēng)力在勇敢地飛翔,，雖然它的技巧顯得有些拙笨，但它還是勇敢地飛翔著,，因?yàn)樗呐赃呌心赣H的鼓舞、父親的支持,。
可曾見過春天里的雨后春筍,，昨天見到它時(shí),，還是手不盈握,，經(jīng)過一個(gè)清爽的早晨,，它就拔高一尺，因?yàn)樗牡叵掠薪?jīng)年的老根在源源不斷地輸送著養(yǎng)料,。
可曾想過年少輕狂的我們,，總以為自己無所不能，樣樣精通,，面對(duì)父母喋喋不休的嘮叨，卻莫名地感到煩躁，滿以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，并沒想到父愛母愛會(huì)如此闡釋。
由此我想到了材料中的漫畫,，老師或家長(zhǎng)給予兩個(gè)孩子“巴掌與親吻的待遇”是不妥的，但是換個(gè)角度來思考,，這也恰恰說明兩個(gè)學(xué)生還沒有長(zhǎng)大。
是的,，在父母的眼中,，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們是應(yīng)該從父母的懷抱中掙脫出來，但捫心自問,，我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?當(dāng)你在生病的時(shí)候，你是否嘗試著自己去看病,，同時(shí)又不需要父母的陪伴呢?當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,，你是選擇堅(jiān)持獨(dú)干，還是向老師尋求幫助呢?
如果這些日常生活中的小事,，都難以從容面對(duì)，我們何以敢說自己已經(jīng)長(zhǎng)大呢?
要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，我們就應(yīng)該平靜下來,，虛心地向父母、老師及其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教,。也只有真正地靜下心來,，我們才能聽進(jìn)父母的嘮叨、老師的教誨,、別人語重心長(zhǎng)的告誡,。父母不是教導(dǎo)我們說“不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子”?那是要求我們少說空話,，多做實(shí)事。老師不是說“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”?那是告訴我們，不經(jīng)過一番風(fēng)雨,，是不會(huì)見到彩虹的。我們一旦立了志向,，就要矢志不渝，堅(jiān)持到底,，千萬不要因?yàn)榻?jīng)受不了誘惑而動(dòng)搖了自己的信念。如此看來,，我們每個(gè)人只有丟下幻想,，付諸行動(dòng)，讓理想的風(fēng)帆鼓風(fēng)飛揚(yáng),，我們才有可能駛向成功的彼岸。
其實(shí),，拋開“巴掌”與“親吻”不說，方式可能粗暴了些,，但是我們自身也應(yīng)該找些原因,，讓自己快速地成長(zhǎng)起來。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，在前進(jìn)的道路上,，我們才會(huì)化“巴掌”與“親吻”為行動(dòng)的動(dòng)力，才會(huì)自信地迎接挑戰(zhàn),，走向遠(yuǎn)方,。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在奮進(jìn)的道路上,，我們才會(huì)化“巴掌”與“親吻”為奮斗的力量，才會(huì)獨(dú)立地解決問題,，走向成功,。
只有付諸行動(dòng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，在騰飛的道路上,，我們才會(huì)經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，看見彩虹,。
