時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班周工作計劃內(nèi)容篇一

1,、活動中,，能注意冷熱，及時穿脫衣服,，有自我保護(hù)意識,。

2、能堅持鍛煉,，不怕冷,，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩,。

3,、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、在各項活動中,，能遵守游戲規(guī)則,，做到自己的行動要與集體要求相一致,。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料,，觀察季節(jié)變化與人類關(guān)系,，有熱愛自然、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識,。

6、參與迎新活動,，感受節(jié)日的喜氣氣氛,。

7、喜歡閱讀圖書,，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容,。

8、做好值日生工作,，學(xué)習(xí)做力所能及的事,，體驗與人相處、溝通和合作的快樂,。

知道自我保護(hù),，及時增添衣服。

保護(hù)“我的小肚皮”

值日生與老師一起整理,、檢查大家衣服

練習(xí)快速追逐跑貼人

主題：冬天來到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

鍛煉的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飄

冬季植物,、人們穿著的變化

1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中,，指導(dǎo)策略以間接的為主,。并注意適時適度的指導(dǎo)，在探索的問題難以深化時,，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助,。

2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中進(jìn)行了探索,、學(xué)習(xí)后,，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功,，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗加以提升,。

1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力,、創(chuàng)造性提供條件。

2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配,，并懂得謙讓,。

3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用,，使幼兒能以物代物，一物多用,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性,。

1、區(qū)域活動：磁鐵,、氣溫表,、小動物過冬、新年禮物,、識字卡片等材料,。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友,、新年布置

1,、帶領(lǐng)孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、向孩子講解安全知識，學(xué)習(xí)幾種在家安全保護(hù)措施,。

3,、經(jīng)典哦；注意做好孩子的防寒保暖,，預(yù)防冬季疾病的傳染,。

幼兒園中班周工作計劃內(nèi)容篇二

我們班會認(rèn)真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體,，讓每個孩子都能有所進(jìn)步,。在教學(xué)中，要認(rèn)真抓好每一項活動,，要求活動質(zhì)量,，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期共有32名學(xué)生,，其中男生18名,，女生14名。上學(xué)期在學(xué)習(xí)生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,，能積極表達(dá)意愿，愿意參與教學(xué)活動,。他們對英語和繪畫感興趣,，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情,，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情,。

。所以,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作教具,，把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來對待,，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會常識，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長,。堅持每周定期隨機(jī)班會,，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃,。同時,，為父母做好工作，與家里保持密切聯(lián)系,，促進(jìn)家里的合作,，讓父母感到欣慰、安心和幸福,。我們相信,，如果我們團(tuán)結(jié)一致，做一個敬業(yè)的人,，我們的保護(hù)工作會更加令人滿意,。

。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，結(jié)合園林服務(wù)計劃,，努力提高教育保障水平。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)做好幼兒工作,，提高幼兒的自我服務(wù)能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,，確保幼兒的安全,。在教育方面,，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教育教學(xué)活動中，保證每節(jié)課的質(zhì)量,，從各個方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展,。根據(jù)園本課程—— my melody english，我們的老師會嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求,，英語老師要更加努力,，經(jīng)常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強(qiáng),。通過各種表演,，孩子將獲得更好的展示自我的機(jī)會，潛移默化地習(xí)得這門語言,，從而培養(yǎng)孩子積極聽說英語的好習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的英語環(huán)境,，讓孩子的英語更進(jìn)一步,。

完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教育模式,，并將其應(yīng)用于其他教育教學(xué)活動中,。

這學(xué)期孩子的活動很多，所以我們決定早做準(zhǔn)備,，年底前補(bǔ)習(xí),，平時努力練習(xí)，展示孩子最好的成績,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮是否具有教育性,，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點相一致,。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足，發(fā)現(xiàn)這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色,，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),，沒有考慮到孩子年齡特 點的發(fā)展和實際應(yīng)用，沒有利用廢舊材料,。我們決定

安全是幼兒園的第一根生命線,，也是新學(xué)期的新開始。為了讓以后的工作順利進(jìn)行,，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高孩子的自我保護(hù)能力和消防知識的培訓(xùn)和示范，加強(qiáng)孩子的防火意識,，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新知識,，時刻提醒自己和自己注意安全。嚴(yán)格填寫交接班記錄并及時清點人數(shù)，與交接班老師進(jìn)行明確交代,，加強(qiáng)常規(guī)管理有序進(jìn)行,，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操,。

,，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本,，安全第一”，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長,。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期,、隨機(jī)家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況,，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想，征求建議,，每月認(rèn)真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄,，隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué),，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,，同與家長的教育思想保持共識。

幼兒園中班周工作計劃內(nèi)容篇三

本學(xué)期我班有幼兒x名,，其中男生x名,，女生x名,，剛來的新生x名。有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,、助人為樂,、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，尊敬父母,、長輩,，熱愛祖國，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

（一）健康：

1,、喜歡幼兒園的集體生活,，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力,。

3,、通過主題活動《沐浴》引導(dǎo)幼兒清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、通過主題活動《身體會動的地方》進(jìn)一步認(rèn)識個體的主要部分,，了解其功能及保護(hù)的方法,。

5、通過主題活動《我知道的安全行為》,、《應(yīng)該怎么做》增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。

6,、通過主題活動《預(yù)防水痘》讓初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

7,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。

8,、會利用大型和小型多樣的運(yùn)動器械開展身體鍛煉活動，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具,。在進(jìn)行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。

9,、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神。

（二）語言：

1,、能主動,、有禮貌的與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。

2,、能認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣。

3,、能用較完整的語句講話和回答問題,，聲音響亮,，速度適中，會運(yùn)用較多的名詞,、動詞,、代詞、量詞,，理解并運(yùn)用,。

4、通過主題活動《泡泡找來的朋友》,、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運(yùn)用多副圖片和情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過度,，并講述部分圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話,。能在各類講述中,，學(xué)會運(yùn)用新詞。

5,、通過文學(xué)作品《膽小先生》,、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》,、《尋隱者不遇》等能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達(dá)對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進(jìn)行表演,。

6,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

7、喜歡在集體中說普通話,，發(fā)音清楚,，聲調(diào)較準(zhǔn)確。

（三）科學(xué)：

1,、主動地參加科學(xué)活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物,。

2、通過主題活動《我會愛護(hù)樹木》,、關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,，親近大自然，珍惜資源,，有初步的環(huán)保意識,。

3、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習(xí)性,。

4、通過主題活動《帶香位的是~~》,、《果實和種子》學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會按照一定（指定,、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。

5,、通過主題活動《誰需要用電池》,、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

6、通過活動《成雙成對》,、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

7、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛,、行人交通規(guī)則,，促使幼兒關(guān)注公共環(huán)境，認(rèn)識與掌握公共交通工具和行人規(guī)則,，增強(qiáng)交通安全意識,。

8、通過數(shù)學(xué)活動讓幼兒在數(shù),、量,、形、時的有機(jī)融合上以及情景主題,，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中,，多角度感受數(shù)量關(guān)系。

9,、教育內(nèi)容主要以下幾個方面：

1——10的數(shù)字辯識和關(guān)系對應(yīng),、數(shù)數(shù),、數(shù)量對應(yīng)、分類集合與計數(shù),、數(shù)的實際意義,、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形,、空間組合等,。

10、學(xué)習(xí)數(shù)字1——50

（四）社會：

1,、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動,，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往,、合作,；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3,、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,；愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動,。

5、通過主題活動〈幫助老奶奶〉,。初步形成誠實,、助人等良好品行。

6,、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩,、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

7,、愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

8、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公物和公共環(huán)境,。

（五）藝術(shù)：

音樂：

1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、通過活動〈舞動的音符〉引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步認(rèn)識二粉音符、四分音符和休止符的時值,。

3,、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點；基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲,。

4,、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運(yùn)動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

5,、通過學(xué)習(xí)奧福音樂認(rèn)識幾種打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法,。

美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學(xué)會運(yùn)用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征,，通過〈快樂的魚兒〉,、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進(jìn)行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關(guān)系,。具有一定的獨創(chuàng)性,。

3、通過活動〈古成〉讓幼兒認(rèn)識多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

4,、通過活動〈友誼鏈〉,、〈會變的樹葉〉、〈我為朋友塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥朔手法進(jìn)行簡單的造型,。

5、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并且講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

四,、工作重點

1、保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防疾病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪,。

2,、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力,；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣,，本學(xué)期我們將在涂色的同時加一些撕貼,、折紙等技能訓(xùn)練。

3,、班級管理：認(rèn)真制定月,、周、日計劃,，按計劃開展各項活動,，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理,；管理好班級物品,；抓好區(qū)角的活動和管理。

4,、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護(hù)班級中的設(shè)備、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞,，及時修理。

5,、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進(jìn)行家訪,。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因。通過家校訓(xùn)通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每月及時完成“幼兒成長檔案”,，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目,，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

6、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。利用自主性游戲的時間,，發(fā)展幼兒的交往能力、觀察能力,、動手能力與思維能力,。

幼兒園中班周工作計劃內(nèi)容篇四

1、認(rèn)識生活中常見的符號,。嘗試自創(chuàng)符號,。

2、向幼兒介紹關(guān)于圣誕節(jié)的`相關(guān)知識,、學(xué)唱圣誕歌曲,。

內(nèi)容：跑跳鉆爬組合（重點指導(dǎo)）、拍球,、沙包,、袋鼠跳、跳皮筋,、

要求：分組進(jìn)行游戲,，鼓勵幼兒嘗試多種游戲。

符號會說話（語言）

郵遞員造型卡（美術(shù)）

i’dlikesome xx（英語）

唐老鴨蓋房子（體育）

寫信給爸媽（社會）

拍手唱歌笑呵呵（音樂）

i’dlikesome xx2（英語）

好玩的磁鐵（科學(xué)）

比一比（數(shù)學(xué)）

倫敦橋（音樂）

游戲及區(qū)域活動：

1,、創(chuàng)造性游戲：“娃娃家”,、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”,、“神仙魚美食坊”

2,、區(qū)域游戲：穿編、拼圖,、迷宮,、“來說故事”

3、各室安排及大型玩具：感統(tǒng)訓(xùn)練,、蒙氏教學(xué),、圖書室、美工室

下午活動：

體育游戲：支援前線

生活活動

1,、中午起床后幼兒自己折疊被子,。

2、了解冬季保健的基本知識,。

家長工作：

其它工作

1,、做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作,。

2、提前通知媽媽做好準(zhǔn)備,，周二來我班教孩子們制作玫瑰花,。

3、通知家長安排好時間準(zhǔn)時來參加游園活動,。

幼兒園中班周工作計劃內(nèi)容篇五

我們班會認(rèn)真落實幼兒園工作計劃,，讓保育工作更加科學(xué)具體,，讓每個孩子都能有所進(jìn)步,。在教學(xué)中，要認(rèn)真抓好每一項活動,，要求活動質(zhì)量,，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期共有32名學(xué)生,，其中男生18名,，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習(xí)生活后,，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達(dá)意愿,，愿意參與教學(xué)活動,。他們對英語和繪畫感興趣，動手能力有了很大的提高,。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情,，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

根據(jù)上學(xué)期的總結(jié),，我們班還存在一些問題：1,。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位,，把事故減少到最多的地方,，時刻為自己敲響警鐘；2.角落的創(chuàng)造并不完美,。在角落創(chuàng)作中,，我們會修正去年的不足，根據(jù)孩子的年齡特點,，在這個班級里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動,。

,。所以，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來對待,，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會常識,，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機(jī)班會,，總結(jié)本周的工作和不足,，制定好下周的工作計劃。同時,，為父母做好工作,，與家里保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家里的合作,，讓父母感到欣慰,、安心和幸福。我們相信,，如果我們團(tuán)結(jié)一致,，做一個敬業(yè)的人，我們的保護(hù)工作會更加令人滿意,。

,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)計劃,，努力提高教育保障水平,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好幼兒工作,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,，有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，確保幼兒的安全,。在教育方面,，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教育教學(xué)活動中，保證每節(jié)課的質(zhì)量,，從各個方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展,。根據(jù)園本課程—— my melody english，我們的老師會嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求,，英語老師要更加努力,，經(jīng)常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強(qiáng),。通過各種表演,，孩子將獲得更好的展示自我的機(jī)會,，潛移默化地習(xí)得這門語言，從而培養(yǎng)孩子積極聽說英語的好習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的英語環(huán)境,，讓孩子的英語更進(jìn)一步。

完善“玩中學(xué),，玩中學(xué)”的教育模式,，并將其應(yīng)用于其他教育教學(xué)活動中。

這學(xué)期孩子的活動很多,，所以我們決定早做準(zhǔn)備,，年底前補(bǔ)習(xí)，平時努力練習(xí),，展示孩子最好的成績,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時,，要考慮是否具有教育性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點相一致,。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足,，發(fā)現(xiàn)這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),，沒有考慮到孩子年齡特點的發(fā)展和實際應(yīng)用,，沒有利用廢舊材料。我們決定

安全是幼兒園的第一根生命線,，也是新學(xué)期的新開始,。為了讓以后的工作順利進(jìn)行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高孩子的自我保護(hù)能力和消防知識的培訓(xùn)和示范,，加強(qiáng)孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新知識,，時刻提醒自己和自己注意安全,。嚴(yán)格填寫交接班記錄并及時清點人數(shù)，與交接班老師進(jìn)行明確交代,，加強(qiáng)常規(guī)管理有序進(jìn)行,，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操,。

,，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本,，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長,。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想,，征求建議，每月認(rèn)真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項活動,。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對幼兒教育,、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,，同與家長的教育思想保持共識,。

幼兒園中班周工作計劃內(nèi)容篇六

本班一共有幼兒x名，其中上過幼兒園的幼兒有x名,，還有一名未上過幼兒園的孩子,。上過幼兒園的孩子常規(guī)習(xí)慣都較好，但個別幼兒理解力,、語言表達(dá)力較弱,。個別幼兒的膽子較小，當(dāng)老師問話時,，還有不理不睬的現(xiàn)象,。本班幼兒不太活潑，獨自玩游戲時總玩不起來，但規(guī)則意識較好,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。

目標(biāo)：

1,、保教并重,，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、利用活動區(qū),、戶外、教育活動等多種形式開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3、利用半日開放向家長展示幼兒園先進(jìn)的教育理念,，教育經(jīng)驗,。

4、重視安全教育工作加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

5、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動,，使幼兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。

6,、重視家長工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系,。

7,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

8,、以童心杯藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，使全體幼兒在體育、繪畫,、講故事中都獲得相應(yīng)發(fā)展,。

措施：

（一）保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生,。

2,、做好每日考勤工作,，對未入園的幼兒查明原因。

3,、加強(qiáng)藥物管理,，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,，及幼兒的服藥方法,。

4、填寫離園記錄,，避免幼兒走失,。

5、換家長接孩子,，提前半小時讓家長打電話,。

6、提醒運(yùn)動后不馬上喝水,，不馬上停止,，要動靜交替。

（二）培養(yǎng)幼兒的安全意識

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失,。

2,、檢查班級上的設(shè)施，對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時杜絕,，及時上報,，把安全工作放在第一位。

3,、課間活動與戶外活動要特別注意,，活動前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險。讓孩子們不參加危險的活動,，排除不安全因素,。

（三）衛(wèi)生工作

1、利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識,，防止傳染病的蔓延,。

2、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求,，幼兒物品專人專用,，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新；加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

3,、開設(shè)家教園地,，為家長及時傳達(dá)育兒方面的保健知識。

1,、班級教師共同探討,，抓住幼兒的興趣，愛好,，及時進(jìn)行觀察,、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下,，依據(jù)《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確,、具體的活動目標(biāo),。

2、利用科學(xué)教育活動,、科學(xué)活動區(qū)及評優(yōu)課等形式,，提高幼兒的科學(xué)活動的興趣及能力。

3,、進(jìn)行聲勢教學(xué)和音樂游戲的嘗試,，培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣。

4,、開展我是小小天氣預(yù)報員,、故事大王活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

5,、為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動的作品,、活動記錄收集在案，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,。