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2022年建筑工程技術(shù)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告

格式:DOC 上傳日期:2022-08-17 10:55:20
2022年建筑工程技術(shù)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告
時(shí)間:2022-08-17 10:55:20     小編:HLL

報(bào)告,漢語詞語,,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

最新建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

通過__天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成,、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法,。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性,。

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),,磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架——-剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,,又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,,滿足不同建筑功能的要求,,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

施工縫、變形縫和沉降縫

施工縫:受到施工工藝的限制,,按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,,被稱為施工縫?;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,,而應(yīng)該是一個(gè)面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,,不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法,。其做法是每__米到__米留一道縫寬為__毫米到__毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土,。縫中鋼筋可采用搭接接頭,,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于__米的建筑,。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于__米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),,這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就得設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度,。

沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫,。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,,或使用荷重相差較大,;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),,都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,,該縫就是“沉降縫”,。

通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,,受益頗豐。深入工地一線的參觀,,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,,初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),,熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,。

在實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),,為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外,通過實(shí)習(xí),,我開闊了視野,,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。

最新建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼,,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),,這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí),、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中,。

由于時(shí)間短暫,,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足,。

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,,懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容:

一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個(gè)基坑,。我們被分到放線組,,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,,我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解,,更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,,在困乏和寒冷的交加中,,還要完成測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),,也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn),。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,,但在此同時(shí)也磨練了我們,,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們知道工作的辛苦的,,我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。

一個(gè)月的時(shí)間過去了,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,,該做的也做過了,,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,,我期待著,。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:

本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問題,,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,,通過這個(gè)月的實(shí)習(xí),,通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),,通過親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),,這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,,這是我人生的第一次走入社會(huì),,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,,在即將走向社會(huì),,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來,,真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話:吃得苦中苦,,方為人上人,。

最新建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間參加畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,,回首這兩個(gè)月的工作歷程,,不禁感慨萬千,回想剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候,,自己都不知道該怎樣入手,,而現(xiàn)在已經(jīng)基本上已掌握了各環(huán)節(jié)的工作流程及注意事項(xiàng),自己的協(xié)調(diào),、溝通能力也得到了很大的提高,,可謂收獲頗豐。

在這兩個(gè)月里我主要協(xié)助同事負(fù)責(zé)南華區(qū)間的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理,、工程質(zhì)量管理,、內(nèi)業(yè)資料的編制整理工作,現(xiàn)我將兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一總結(jié),。

一,、實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容:

(一)防水工程

防水施工前的基面處理工作

1,、對(duì)初支完成的有凸起部位的處理,,以及欠挖部位的處理。

2,、基面鋼筋頭,、預(yù)埋注漿管的處理。

柔性ECB防水板的鋪設(shè)

1,、根據(jù)施工圖紙的設(shè)計(jì)要求,,兩幅防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm,防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm,。下部防水板應(yīng)壓住上部防水板,;搭接縫宜采用雙條焊接,單條焊接的有效寬度不應(yīng)小于10mm,。

2,、熱塑性熱熔墊片的暗鋪設(shè)間距為拱部0.5m,邊墻0.8m,底板1.2m,,呈梅花形布置,。

施工縫的處理

施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接,,橡膠采用現(xiàn)場(chǎng)硫化連接,,接頭要采用廠家預(yù)制的接頭,堅(jiān)決不能現(xiàn)場(chǎng)自己接頭,。(接頭類型有T字型和+字型)

(二)鋼筋工程

鋼筋的下料鋼筋的下料長(zhǎng)度要嚴(yán)格按照施工設(shè)計(jì)圖紙的各斷面圖,,不同的圍巖等級(jí),施工設(shè)計(jì)圖紙的斷面尺寸也有所不同,。因?yàn)閿嗝娌煌?,鋼筋下料長(zhǎng)度也有所不同。

鋼筋的綁扎和焊接

1,、鋼筋綁扎要滿足設(shè)計(jì)要求及相關(guān)規(guī)范,,搭接長(zhǎng)度要滿足設(shè)計(jì)要求。(施工圖設(shè)計(jì)要求的搭接長(zhǎng)度為35d,,搭接率為50%,。)

2、鋼筋的焊接,,設(shè)計(jì)要求單面焊接,,焊接長(zhǎng)度為10d;雙面焊接,,焊接長(zhǎng)度為5d,。

3、鋼筋的綁扎間距要滿足施工圖紙的設(shè)計(jì)要求,。

4,、鋼筋進(jìn)場(chǎng)后要有廠家出具的合格證以及試驗(yàn)資料,并且現(xiàn)場(chǎng)要抽樣檢測(cè),,要有完整的實(shí)驗(yàn)記錄,。

(三)混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

作業(yè)前的準(zhǔn)備工作

混凝土澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,,施工縫的踢鑿是否完成,是否涂刷了水泥基滲透結(jié)晶型界面劑,,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,,堵頭工作是否到位。

混凝土質(zhì)量

工程一般使用的時(shí)商品砼,自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制,,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致,。

1、要嚴(yán)格控制混凝土的配合比,,控制粗細(xì)骨料及砂子的含水率,。

2裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,,最后裝砂子,,如需加摻合料時(shí),應(yīng)與水泥一并加入,。如需摻外加劑(減水劑,、早強(qiáng)劑等)時(shí),粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi),,用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入,;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。

3攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí),,攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng),。

4混凝土開始施工時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門,、專業(yè)工長(zhǎng)組織相關(guān)人員對(duì)所使用混凝土的坍落度,、和易性等進(jìn)行檢測(cè),符合設(shè)計(jì)要求后才能使用,。

5,、混凝土澆筑過程中一定要振搗密實(shí),保證混凝土的設(shè)計(jì)強(qiáng)度和成型后的美觀,。并且要留做試塊,,有完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對(duì)混凝土的強(qiáng)度影響是非常大的,?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的影響,,防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,,在施工過程中應(yīng)切實(shí)重視起來。

二,、實(shí)習(xí)中的自我鑒定:

1,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),,但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,,尚不能輕松勝任土建筑程工作,因此,,盡管即將走上工作崗位,,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。

2、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),,多向建筑工程工人師傅學(xué)習(xí),,同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和解決難題的本領(lǐng)。

3,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

4,、對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還不夠,,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢(shì),。但是通過這次的實(shí)習(xí),,我感覺到對(duì)一些應(yīng)用程序還不夠熟練;掌握的只是一些比較常規(guī)的,,對(duì)一些比較新型的辦公軟件還不了解,。因此,在以后的工作中,,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解并且能夠熟練運(yùn)用,。

首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識(shí),。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),,除上課所學(xué)知識(shí)和專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實(shí)習(xí),,我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。注意觀察一些老師傅對(duì)常見問題的處理方法,,分析思路和計(jì)算原理,,使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,,工程上也有很多新型的施工方法和施工工藝出現(xiàn)了。

其次,,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)所在的工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。

最后,,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí),,在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,,在這兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向,。

從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,,一切都是新的,,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼?,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事建筑工程的同行前輩,,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),,學(xué)識(shí)比我們淵博,,我們只有耐下心來,虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),,我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,,我們也才會(huì)在建筑工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,,但是多一些實(shí)踐,,生活于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,,給自己定個(gè)位,,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng),,在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí),。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感悟社會(huì),。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力奮斗,。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與關(guān)懷,實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助,。

最新建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一,、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三,、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題,,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對(duì)鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,,按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,,能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,,保證工程質(zhì)量和施工安全,,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,,取樣不得少于一次,;

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),取樣不得少于一次,;

3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,;

4,、每一樓層、同一配合比的混凝土,,取樣不得少于一次,;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,,了解工程的性質(zhì),,規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,,做好實(shí)習(xí)收尾工作,。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,,我們一邊參觀一邊詢問著,,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,,互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?,水,砂,。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi),。

我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,,比如陽臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿,,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開門窗洞,,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,,混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水,,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求,;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求,。

五、實(shí)習(xí)中存在的問題:

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè):

問題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),,例如:混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二:熟悉圖紙的能力差,,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

問題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

問題四:對(duì)于一些施工順序還不太明了,,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。

六、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)的中途,,領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,,要我們好好學(xué)習(xí),為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ),。

各行各業(yè)都辛苦,,可是我們?cè)谶@里,不但看到了艱辛,,也看到了偉大,。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫铮匀辉跒槌鞘薪ㄔO(shè)而努力著,。

在實(shí)習(xí)的過程中,,我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,,這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來拿回屬于自己的錢,法律是的武器,,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,,不以為然了,,民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^貸款來修房子,,再賣了房子發(fā)工錢,,或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,,讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,,在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千,。

首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認(rèn)為沒有什么大問題,,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,,認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候,,隨意搭設(shè)腳手架,,而且沒有按照規(guī)定使用扣件,這樣做是很危險(xiǎn)的,??奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾,人站上去才會(huì)安全,。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),,灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,,他的生命安全還能得到保證嗎,?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的,,如果不小心,材料滾動(dòng)下來,,砸傷了人,,后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全,,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn),,應(yīng)該給他們上安全教育課。

七,、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:

首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來,。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次,,通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,,達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,,不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。

工地雖苦,,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,,陽臺(tái),、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,,才能找到解決的辦法。

另外,,通過幫助資料員填寫部分資料,,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,,這些是我以前沒有接觸過的,。

八、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑設(shè)備,,建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識(shí),,給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,,作為工程人員,,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,,還要為員工們灌輸安全知識(shí),,對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。

最新建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一,、前言

這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,,具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí),,將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來,,第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程,對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。

二、實(shí)習(xí)概述

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年__月至2019年__月

2,、實(shí)習(xí)單位:__公司

3、實(shí)習(xí)目的:這次實(shí)習(xí)過程中,,建筑,、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),,帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在,。通過比較,我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn),。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)期一共五天:結(jié)構(gòu)和施工四天,,建筑一天,。

實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目有:x辦公樓,、x樞紐、x學(xué)院新校區(qū),、__大學(xué)__校區(qū)圖文信息中心和學(xué)院綜合樓,、__大學(xué)建筑館結(jié)構(gòu)。

本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu),。對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言,,在__地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,,功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,。框架結(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,,以滿足不同建筑功能的要求,;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力,。

四、結(jié)構(gòu)布置

1,、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式,。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng),。__地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的,。在這次實(shí)習(xí)中,所有的建筑平面都并不規(guī)整,,不滿足平面布置的要求,。但是通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,,從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時(shí),,用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫,。

2,、豎向布置

豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多,。

四、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

任何建筑物都建在地層上,,因此,,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān),受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,,建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ),。

進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí),必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級(jí),、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期,、造價(jià)等各方面的要求,,合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,,既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ)),。以__市__辦公樓項(xiàng)目為例:該項(xiàng)目處于__江畔,地質(zhì)條件復(fù)雜,,同時(shí)地下水位較高,,并根據(jù)綜合評(píng)價(jià),采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜,。__樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式,。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺(tái),,二者類似柱與梁的關(guān)系,。從中我們可以看出,基礎(chǔ)形式的選擇和組合,,在符合規(guī)范的前提下,,還是有很大的自由度的。

五,、實(shí)習(xí)的意義

施工場(chǎng)地平面布置是施工組織設(shè)計(jì)的重要組成部分之一,,它對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)文明施工有著重要的意義。否則,,施工場(chǎng)地布置不合理會(huì)造成施工秩序的混亂,。一個(gè)項(xiàng)目的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬的隊(duì)伍進(jìn)行施工,各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會(huì)互相干擾,,再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到,,施工過程中就有可能占用其他隊(duì)伍的施工場(chǎng)地,,影響其他隊(duì)伍施工,就會(huì)產(chǎn)生糾紛,。許多材料,、機(jī)械需要存放,進(jìn)行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮,,就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計(jì)位置等等,,這些都會(huì)影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場(chǎng)地布置粗糙直接影響施工安全,,并容易發(fā)生觸電,、失火、水淹等危害,,造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安全事故,。因此,必須要充分重視施工場(chǎng)地的布置,。

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