當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園防疫工作培訓(xùn)心得體會(huì)最新一

在全體防控人員的共同努力下,，疫情防控形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，在社會(huì)危機(jī)事件中,，孩子心理防線通常比成人更脆弱,，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)范圍的應(yīng)激事件后,，容易出現(xiàn)身體,、心理和社會(huì)關(guān)系的多重不適，如不及時(shí)在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo),，有可能會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng),。

疫情過(guò)后，我們需關(guān)注幼兒“樂(lè)觀積極”的情緒狀態(tài),，降低幼兒心理恐懼,。另一方面，還應(yīng)該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護(hù)的能力,。我從事幼教工作十幾年來(lái)，一直擔(dān)任幼兒園的班長(zhǎng)工作，相對(duì)于中小學(xué)的班主任,，我這個(gè)幼兒園的老班長(zhǎng)體會(huì)到了更多的瑣碎,、責(zé)任和酸甜，同時(shí)也深知要當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)必須處理好與幼兒,、共班教師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)他們參與游戲,、學(xué)習(xí),、共教的積極性，形成教育的合力,，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。

一,、用愛(ài)心溫暖每一個(gè)幼兒,，讓他們走進(jìn)你的心中

教師的情感對(duì)幼兒有感染作用，因此,，教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求,。

學(xué)前幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差,，獨(dú)立生活能力缺乏,，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師的身邊，從熟悉的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫,，對(duì)教師有一種特殊的依戀心理,。俗話說(shuō)：“親其師，信其道”,，教師只有關(guān)心,、愛(ài)護(hù)兒童，才能得到孩子對(duì)他的信任,，才能取得良好的教育效果,。

因此，每當(dāng)我接手一個(gè)新班,。我都要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)熟悉每一個(gè)幼兒的家庭背景情況,，幼兒的個(gè)性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個(gè)人檔案,，以方便隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，同時(shí)用真誠(chéng)的愛(ài)心溫暖每一個(gè)幼兒，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情,、動(dòng)作,、語(yǔ)言去感染幼兒，與幼兒融為一體,，以保證教育過(guò)程的有效性,。當(dāng)然，作為教師對(duì)幼兒表達(dá)愛(ài)的方式應(yīng)在小,、中,、大三個(gè)層次略有不同，比如說(shuō)對(duì)于小班幼兒,，教師應(yīng)多運(yùn)用肢體語(yǔ)言(如撫摸,、擁抱、牽手等)來(lái)傳達(dá)愛(ài)意,，以消除幼兒對(duì)一個(gè)陌生環(huán)境的恐懼感,，盡快擺脫對(duì)父母的過(guò)度依戀，早日適應(yīng)集體生活,，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，到了中班、大班,、教師應(yīng)多用聲音語(yǔ)言,、表情語(yǔ)言去感染孩子，在日?；顒?dòng)的不經(jīng)意間,，一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語(yǔ)，一個(gè)親切鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)甜蜜會(huì)心的微笑,，都會(huì)使幼兒感到濃濃的愛(ài)心，純純的情意,，從而不自覺(jué)地讓每一個(gè)孩子走進(jìn)你的心中,。

總之，教師對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛(ài),。教師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，尊重他們的人格,，保護(hù)他們的自尊心,，對(duì)他們提出合理而嚴(yán)格的要求,，只有這樣，才能真正成為兒童知識(shí),，智慧的啟蒙者,，更是幼兒情感,、意志,、個(gè)性的塑造者,。從而保證了幼兒身心的健康成長(zhǎng)。

二,、用愛(ài)心取信于每位家長(zhǎng),，讓他們成為班務(wù)工作的合作者

家長(zhǎng)工作是幼兒園教育中的一個(gè)重要組成部分,。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活,，教師就好象從家長(zhǎng)手中接過(guò)了孩子成長(zhǎng)的“接力棒”,，那么，教師與家長(zhǎng)之間的溝通就顯得尤為重要，作為一個(gè)班長(zhǎng)，如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與游戲?qū)W習(xí),，我的感受就是：采取多種形式讓家長(zhǎng)積極參與教育的全過(guò)程,，成為班務(wù)工作的合作者，形成教育的合力.

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

每學(xué)期召開(kāi)一至二次全班性的家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本班的基本情況、教育內(nèi)容,、培養(yǎng)目標(biāo)以及園領(lǐng)導(dǎo)在本期工作的一些活動(dòng)安排,，并真實(shí)地向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也可以結(jié)合家教經(jīng)驗(yàn),，談自己的想法，并對(duì)班務(wù)工作提出合理化的建議，使家園共教達(dá)到理念上的一致化,，從而相得益彰

2,、家訪

針對(duì)幼兒存在的個(gè)性差異,，以及一些問(wèn)題兒童的產(chǎn)生。家訪工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個(gè)性特征,、飲食喜好,、成長(zhǎng)環(huán)境,，也可以通過(guò)家園聯(lián)系本的方式加強(qiáng)家園之間的溝通,，互相及時(shí)反饋幼兒在園在家的表現(xiàn),，以便教師在教育實(shí)踐活動(dòng)中更好地因材施教,。

3、開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)

為了使家長(zhǎng)更全面地了解孩子的在園情況,，同時(shí)獲取更多的育兒經(jīng)驗(yàn),，我在教室門(mén)口開(kāi)辟了一個(gè)“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)地向家長(zhǎng)介紹孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要家長(zhǎng)共同參與配合教育的培養(yǎng)目標(biāo),，如一些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一些認(rèn)識(shí)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)等,。另外,，摘抄一些好的教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)文章向家長(zhǎng)推薦閱讀，大大提高了家長(zhǎng)參與共教的意識(shí),。同時(shí),，這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。例如：每次給孩子講述的故事或是看圖講述,，我都要求幼兒回家口述給父母聽(tīng),，然后由家長(zhǎng)用筆記錄下來(lái)，再反饋給老師看,。教給幼兒的英語(yǔ)單詞或是短句,，讓家長(zhǎng)聽(tīng)磁帶配合進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，接送孩子時(shí)引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)同老師打招呼,、問(wèn)好等,。在我所帶的班級(jí)中，曾經(jīng)就有很多家長(zhǎng)有感于孩子的教育,。平時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記,，并經(jīng)常與我交流，我非常欣賞他們的這種做法,，我認(rèn)為,，這一本本記錄孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)足跡、育兒經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是給孩子留下的一筆珍貴的財(cái)富,。

另外,，每學(xué)期還對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒的一日活動(dòng),，了解幼兒園的一日常規(guī),，親身感受孩子在園的快樂(lè)生活，從而更全面地了解班務(wù)工作的方方面面,，成為老師的得力助教,。

三、用愛(ài)心感染共班教師,，同心協(xié)力,，齊抓共管好班務(wù)工作

作為班長(zhǎng)，無(wú)疑是一個(gè)班級(jí)的主心骨,，除了要具備較強(qiáng)的專業(yè)基本功素質(zhì)外,，還應(yīng)有一顆熱愛(ài)幼教事業(yè)的責(zé)任心，用愛(ài)心感染共班教師,，在完成好本班應(yīng)盡的保教任務(wù)之外,，還要在園領(lǐng)導(dǎo)和教師之間起著上傳下達(dá)的作用，如何把園務(wù)安排的活動(dòng)計(jì)劃能真正落實(shí)到班務(wù)工作的實(shí)踐中來(lái),，班長(zhǎng)可謂是煞費(fèi)苦心,。每學(xué)期之初，我都認(rèn)真按照?qǐng)@教研組的計(jì)劃制定出詳細(xì)的教學(xué)安排,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為理論依據(jù),，根據(jù)本班的實(shí)際情況，孩子的個(gè)性特征等客觀因素,，與共班教師共同商討教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),，活動(dòng)的實(shí)施方案。在教學(xué)理念上,，三位老師要達(dá)成共識(shí),，群策群力，班務(wù)工作要形成齊抓共管的局面,。

幼兒園的班務(wù)工作既瑣碎又繁雜,，且老師之間的配合能力較之中小學(xué)有更高的要求，這與幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)密切相關(guān),，幼兒的一日活動(dòng)不是單純地靠幾節(jié)課來(lái)完成的,，它需要保教人員共同配合，用真誠(chéng)的愛(ài)心形影不離地給予他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，幼兒的一日活動(dòng)始終在保教人員的視線之內(nèi)完成,。作為班長(zhǎng)，既要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒的成長(zhǎng),，同時(shí)也要給予共班老師更多的關(guān)愛(ài),，如老師有身體不適，班長(zhǎng)應(yīng)義不容辭地多分擔(dān)一些工作,，讓老師能始終體會(huì)到集體的溫暖,，同事的關(guān)愛(ài)。

總之，班長(zhǎng)既要有組織幼兒一日活動(dòng)的能力,，如能否合理地制訂教育

工作計(jì)劃

幼兒園防疫培訓(xùn)

心得體會(huì)

今年是孩子們?cè)谟變簣@得最后一學(xué)期,，但是年初因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀覀兙蛹艺n程上了兩個(gè)月,，后來(lái)疫情解除后,，通過(guò)審核，立馬開(kāi)園,。也感謝各位家長(zhǎng)得支持,，疫情一過(guò)，就把孩子們送到幼兒園,。大家也都知道,，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開(kāi)展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計(jì)劃,。不知不覺(jué),，本學(xué)期也已臨近尾聲。

當(dāng)畢業(yè)歌的音樂(lè)聲在教室里回響,，孩子們依依不舍的目光里飽含著對(duì)我們的深情,，他們朗讀起畢業(yè)詩(shī)，要展翅高飛的時(shí)候,，回顧三年來(lái)我們一起走過(guò)的日子,，有歡笑、收獲,、期盼……從現(xiàn)在開(kāi)始,，又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)管理常抓不懈

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展,，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題,。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足，我著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級(jí)常規(guī)的形成：

1,、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理,，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，如：午餐前開(kāi)展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng),，具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ),。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事,，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說(shuō)說(shuō)自己這一天最開(kāi)心的事,，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲,。

2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域,，“識(shí)字區(qū)~“古詩(shī)墻~棋類(lèi)區(qū)~圖書(shū)角”吸引著幼兒,，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望,。

3,、實(shí)行“組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,。

4、加強(qiáng)個(gè)別教育,，針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng),，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,，糾正他們的不良行為,，使他們也能較好地遵守常規(guī)。

二,、幼小銜接豐富多彩

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作,。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、寫(xiě)姿,，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識(shí)技能,，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容,。

結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng),，帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀，參觀小學(xué)的教室,?；顒?dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生的課間活動(dòng),，還看了一年級(jí)小學(xué)生上課,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時(shí)孩子們的興趣特別高,，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生,。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)園介紹小學(xué)的生活,，舉行了整理書(shū)包比賽。本學(xué)期,，邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級(jí)的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí),，效果非常好。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

1,、張老師負(fù)責(zé)每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真分析教材,，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過(guò)活動(dòng),，班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握,。

2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué),。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會(huì)多少首古詩(shī),，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),，是每個(gè)孩子都樂(lè)意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái),。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)古詩(shī)。孩子的興趣越來(lái)越高,，我們還開(kāi)辟了古詩(shī)園地,，將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼，在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí),。幼兒的識(shí)字量又得到了提高,。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀,，互相比賽,，一家人興致高昂,，是一種很好的親子活動(dòng),。

三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng),，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng),，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置,。

開(kāi)學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康,。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服,，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾,、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。

四,、班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),，組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng)，健康節(jié)開(kāi)幕式幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩吉尼斯比賽,、負(fù)重徒步……大家積極參與，體能得到了提高,。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng),，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。有趣的識(shí)字活動(dòng),，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量,。“慶六一”才藝展示中，孩子們表演的手語(yǔ)歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲,。

五,、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,。也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況,，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè),，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié),，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng),，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng),。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題認(rèn)真分析,、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。有了家長(zhǎng)的支持,、配合,、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示,、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色,，深得大家好評(píng)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中,，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽,、營(yíng)養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育在班級(jí)工作中，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以班級(jí)利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，互相交流,，相互學(xué)習(xí),，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整,，充分保證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展,。

一份耕耘,、一份收獲,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來(lái)年自己一定會(huì)做得更好,。

幼兒園防疫工作培訓(xùn)心得體會(huì)最新二

隨著疫情防控常態(tài)化,，開(kāi)學(xué)后，加強(qiáng)課堂防護(hù)措施,，確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所,，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要,。加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,，教師要佩戴口罩,，幼兒也要佩戴口罩，避免教師講課,、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染,。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi),，盡量讓幼兒保持距離。課間活動(dòng)不聚集,、校園集會(huì)要減少甚至取消,。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓幼兒每天入教室前,，進(jìn)行全身消毒,，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。

全天消毒應(yīng)不低于四次,，上下午各兩次,。盡可能讓幼兒保持距離，以避免疫情發(fā)生,。隨著幼教改革的深入開(kāi)展,，教育理念的不斷拓新，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)滯后于"以人為本,、尊重幼兒的個(gè)性,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、促進(jìn)幼兒身心健康"等現(xiàn)代教育理念,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，教師的"一桶水"已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代幼兒"長(zhǎng)流水"的求知需要。幼兒園要生存和發(fā)展,，必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,。

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在集團(tuán)的正確指導(dǎo)下,，在教育局的關(guān)心和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作,，使我園的衛(wèi)生保健工作有了一定的進(jìn)步,。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一,、與前期相比的主要進(jìn)步：

1,、夯實(shí)管理顯內(nèi)涵，萬(wàn)眾一心促保教2

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實(shí)效,。開(kāi)學(xué)初,，我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會(huì)議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。首先加強(qiáng)對(duì)《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí),，使保育員對(duì)保教理念有了新認(rèn)識(shí);其次，要求重視對(duì)《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時(shí)間按要求做好保教工作,。本學(xué)期，我們每月都對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)充電,，堅(jiān)持不懈，持之以恒,。

1.研專業(yè)知識(shí),，促技能提升

春季是傳染病的高發(fā)期，為了進(jìn)一步增強(qiáng)保育員對(duì)傳染病預(yù)防的意識(shí)和防控能力,，時(shí)思幼兒園于3月份,，組織全體保育員進(jìn)行了《發(fā)生傳染病時(shí)的衛(wèi)生消毒》知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)中,，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時(shí)的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子,、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對(duì)保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的知識(shí)測(cè)試,。通過(guò)培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會(huì)更加細(xì)致、更加規(guī)范,。扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作。

2.抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重保教提升

為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有利的保障，我園歷來(lái)重視對(duì)保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。我園舉行了保育員培訓(xùn)活動(dòng),，此次培訓(xùn)主要針對(duì)"兒童常見(jiàn)意外事故及常見(jiàn)癥狀的鑒別處理"開(kāi)展本次活動(dòng)。保健老師通過(guò)講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了"常見(jiàn)意外事故的分類(lèi)",、"常見(jiàn)意外事故的類(lèi)型"、"意外事故3的預(yù)防"、"意外事故的原因和處理",、"兒童常見(jiàn)癥狀的鑒別和處理",。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清楚,、更細(xì)致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害,，使孩子們健康,、快樂(lè)地度過(guò)在幼兒園的每一天。

2,、完善各類(lèi)資料的登記

完善的資料管理是做好衛(wèi)生保健工作不可缺少的環(huán)節(jié),，平時(shí)我們注重衛(wèi)生保健資料和幼兒健康檔案的建立和積累，將各種資料分門(mén)別類(lèi),、規(guī)范管理,，隨時(shí)可供查找。豐富的第一手資料為開(kāi)展工作提供了科學(xué)的依據(jù),。

在集團(tuán)保健王老師的指導(dǎo)下,，本學(xué)期我園的保健資料有了規(guī)范管理，并且按二級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做,，王老師也給了我們很大的幫助和指導(dǎo),。

二、校園安全管理情況：

1.成立安全檢查小組,，每月對(duì)園內(nèi)的大型玩具,、電器、電源開(kāi)關(guān),、各類(lèi)設(shè)施等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)人維修，確保了幼兒在園的安全,。

2.為了防止幼兒走失,、冒領(lǐng)等事故的發(fā)生，我園進(jìn)一步健全幼兒的接送制度,，不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一律不得接孩子,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全教育，各年級(jí)每周安排一次安全教育的內(nèi)容,。如：陽(yáng)臺(tái)的危險(xiǎn),、危險(xiǎn)的"電老虎"……等。幫助幼兒建立初步的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

4.為切實(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育,，提高師生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理4能力，積累集體疏散,、消防救助,、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒園的安全工作,，構(gòu)建平安校園,，我園于分別于2月和5月下午舉行了"火災(zāi)緊急疏散的安全演練"和"地震逃生演練""，隨著刺耳的警報(bào)聲響起,，各班沿著預(yù)設(shè)的安全路線緊急疏散,，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用小毛巾捂著口鼻，有序的撤離到安全的地方,。通過(guò)安全演練,，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì),。同時(shí),，也掌握了正確的逃生方法，從而達(dá)到保存生命,，減少傷亡的目的,。

5.嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫(xiě)好"藥品委托記錄",，寫(xiě)明藥名,、服藥時(shí)間、服用方法,、幼兒姓名,、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中,，服藥時(shí)做好查對(duì)工作,，確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。

三,、學(xué)期計(jì)劃的完成情況：

1,、嚴(yán)格晨檢，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生和蔓延,。

春夏季節(jié)是各類(lèi)傳染病的高發(fā)期,，為了有效地預(yù)防紅眼病、手足口病及流感的發(fā)生,，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)認(rèn)真做好"一摸,、二看,、三問(wèn)、四查"工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。同時(shí)還加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的檢查,，督促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開(kāi)水漱口,、用毛巾擦嘴等好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，還督促各班認(rèn)真按"消毒常規(guī)"的要求定期做好茶杯,、毛巾,、活動(dòng)室、午睡室的消毒,，并做好各類(lèi)物品的清洗消毒記錄,。

同時(shí)我園嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢5工作,，經(jīng)體檢合格方可入園,，入園體檢率達(dá)100%，入園后,，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高,、體重，并及時(shí)作好評(píng)價(jià),、匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯治,。并把好消毒關(guān),。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握,，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,，并做好記錄。我們按計(jì)劃免疫要求,，積極配合有關(guān)部門(mén)做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。

2,、幼兒膳食均衡合理

我園本著衛(wèi)生,、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求,，食譜品種多樣,，搭配合理并保證按量供給,。雖然花費(fèi)大量精力和時(shí)間，但看到一周周滿意的食譜,，心里可真是美孜孜的,。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采購(gòu)質(zhì)量上乘的食品,，并向供應(yīng)商索取相關(guān)證件，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮,、安全,，保健教師和營(yíng)養(yǎng)員每天嚴(yán)格把好質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好,。從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象,。本學(xué)期我園及時(shí)召開(kāi)膳委會(huì)，廣泛聽(tīng)取教師,、廚房人員,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，調(diào)整食譜,，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡,。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況,，增加幼兒伙食的透明度,。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi),，每月向家長(zhǎng)公布,，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

3,、衛(wèi)生宣教

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,，定期在保健知識(shí)宣傳欄內(nèi)宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí),。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,，介紹科學(xué)6育兒知識(shí)與建議食譜。有針對(duì)性的向幼兒進(jìn)行安全,、自救自護(hù),、疾病防治、行為習(xí)慣等方面的教育,。

四,、主要不足：

1,、要加強(qiáng)體弱兒,、肥胖兒的管理,。

2、做好家長(zhǎng)工作,，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳,。與幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通，通過(guò)交談,、宣傳欄,、家校通信息平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站等手段,，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情況,，也對(duì)家長(zhǎng)提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

3,、教師在戶外活動(dòng)中對(duì)幼兒的護(hù)理僅僅停留在及時(shí)為幼兒擦汗上,，對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)量把握和對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展滯后的個(gè)別幼兒指導(dǎo)不夠，在新學(xué)年通過(guò)學(xué)習(xí)提高教師的相關(guān)知識(shí),。

4,、我園幼兒患齲率雖然低于全縣平均值，為了有效預(yù)防齲齒,，在下學(xué)期加大口腔衛(wèi)生保健的宣傳力度,，家園聯(lián)合共防齲齒，降低齲齒患病率和新齲齒發(fā)病率,。

5,、食堂工作人員在蔬菜加工中，刀工和湯的制作水平需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

五,、下學(xué)期的主要工作思路：

1、加強(qiáng)幼兒膳食管理與食品衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食品制作培訓(xùn),，進(jìn)一步提高我園伙食質(zhì)量，并學(xué)會(huì)制定帶量食譜,。進(jìn)一步完善伙食評(píng)價(jià)工作,。將伙委會(huì)成員參加到伙食評(píng)價(jià)中，在每月召開(kāi)由園長(zhǎng),、主任,、保健醫(yī)、管理員,、保育員,、家長(zhǎng)參加的伙委會(huì)上,，對(duì)當(dāng)月伙食情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，探討伙食存在的問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn),。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)傳染病防控工作(流感,、手足口,、水痘等傳染病)，提高應(yīng)急處理能力,，杜絕傳染病的爆發(fā),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行體格鍛煉制度,，重視戶外體育活動(dòng)質(zhì)量,，加強(qiáng)體能鍛煉，提高戶外活動(dòng)護(hù)理水平及幼兒體能,。

4,、定期組織保教人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)日常生活護(hù)理知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn),、評(píng)比等活動(dòng),，使保教人員具有較高的生活護(hù)理意識(shí)(護(hù)理與教育相結(jié)合，幼兒自主發(fā)展為目標(biāo)),，提高日常生活護(hù)理能力,，重點(diǎn)加強(qiáng)戶外活動(dòng)指導(dǎo)、評(píng)比,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，保障幼兒健康。

5,、加強(qiáng)傳染病防控工作,，提高應(yīng)急處理能力，杜絕傳染病的爆發(fā),。

幼兒園防疫工作培訓(xùn)心得體會(huì)最新三

近日,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心,，全力以赴,！為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，依據(jù)國(guó)家,、省,、市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效預(yù)防,、嚴(yán)防嚴(yán)控,，全面做好疫情防控工作，XXXX幼兒園第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控工作,，應(yīng)對(duì)疫情,，積極行動(dòng)。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

面對(duì)嚴(yán)峻的防疫,，安特思庫(kù)幼兒園迅速召開(kāi)線上會(huì)議，啟動(dòng)疫情防控預(yù)案,，第一時(shí)間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組，明確防疫具體工作并提出各部門(mén)的職責(zé),，保證防疫工作穩(wěn)定有效的開(kāi)展,。

2、認(rèn)真摸排,、做好聯(lián)防聯(lián)控

在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感,，大家各司其職,、分頭落實(shí)，時(shí)刻保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),，積極投身于疫情防控工作中來(lái),。

微信排查是否有進(jìn)入武漢或接觸武漢人員情況

電話排查在園師生是否有發(fā)熱、胸悶,、咳嗽等情況,，排查在園師生是否有接觸武漢人員情況

3、制定告家長(zhǎng)書(shū)

告知家長(zhǎng)新型冠狀病毒相關(guān)事宜,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)注重防護(hù),，做好防疫工作，不傳謠不信謠,。

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,，讓這個(gè)春節(jié)過(guò)得和往常不一樣，園長(zhǎng)和老師,、家長(zhǎng)和孩子,，我們各自宅在家中，在焦慮中祈禱平安,，在鼓勵(lì)中給予力量,，但我們也始終堅(jiān)信：

病毒可以隔離，親情不能隔離,；

春節(jié)可以放假,，教育不能放假,。

在這個(gè)特別的時(shí)期，我們依然堅(jiān)定地實(shí)踐著幼教理念,，制定線上課堂“抗擊疫情,，愛(ài)是橋梁”安特停課不停學(xué)，線上課堂打卡14天活動(dòng)開(kāi)始啦,！

疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時(shí)間,，但不會(huì)延緩每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的腳步，我們將為孩子提供多層次的,、適合孩子發(fā)展的活動(dòng)（包括親子活動(dòng)）,，通過(guò)視頻、圖文的方式呈現(xiàn),，讓孩子的假期充滿樂(lè)趣,。

團(tuán)結(jié)一心，全力以赴,。

在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期,，我們能做的就是全力配合、自我防護(hù),、傳遞力量,。接下來(lái)的時(shí)間，在政府和教育主管部門(mén)的指揮部署下,，我們會(huì)積極配合,、全力以赴，做好我們能做的每一件小事,，與社會(huì)各界一起,，打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們堅(jiān)信困難總會(huì)過(guò)去,，相信風(fēng)雨過(guò)去,，會(huì)見(jiàn)彩虹！

幼兒園防疫工作培訓(xùn)心得體會(huì)最新四

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì),，為切實(shí)貫徹落實(shí)新密市委,、市政府、新密市教體局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作文件精神,，XXX市市直第二幼兒園在支部書(shū)記,、園長(zhǎng)XXX的帶領(lǐng)下嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)疫情指示精神，對(duì)防控疫情工作不斷的研究,、部署,、動(dòng)員、落實(shí)!緊緊圍繞"生命重于泰山，疫情就是命令,，防控就是責(zé)任"這一宗旨,，做到防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)沒(méi)有出現(xiàn)一處"盲點(diǎn)"，堅(jiān)決打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn),，最大程度地減少疫情擴(kuò)散,，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

一,、成立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工

1月25日,，幼兒園迅速成立了以支部書(shū)記,、園長(zhǎng)XXX為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)XXX為常務(wù)副組長(zhǎng),，其他班子成員為副組長(zhǎng),，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。研究制定防控方案，明確疫情防控的組織管理,、重點(diǎn)舉措,、并下設(shè)信息組、督導(dǎo)組,、宣傳組,、后勤保障組、執(zhí)紀(jì)組,，保障人力,、物力、財(cái)力配備,，真正做到不遺留一個(gè)"盲點(diǎn)",。

1月26日、 2月1日,，分別研究制定幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控II應(yīng)急預(yù)案和防控Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案,。

二、嚴(yán)格信息上報(bào)制度

從1月26日起,，首先利用校信通,、微信群等形式通知教職工、家長(zhǎng)每天下午四點(diǎn)前上報(bào)教職工,、家長(zhǎng)以及孩子在家的健康狀況,。發(fā)出關(guān)于冠狀病毒園長(zhǎng)致家長(zhǎng)一封信，轉(zhuǎn)發(fā)鄭州市緊急通告，尋找同車(chē)次人員;排查單位教職工,、孩子,、家長(zhǎng)是否到過(guò)湖北、信陽(yáng),、南陽(yáng),、駐馬店、周口五地,，或與五地人有接觸疫情報(bào)告,，確保了排查信息準(zhǔn)確，無(wú)遺漏,。做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。

三、加大宣傳力度,，做好宣傳教育

一是通過(guò)校信通,、微信群向教職工、家長(zhǎng),、幼兒宣傳預(yù)防新型冠狀病毒科普知識(shí),、國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的防控指南、洗手,、戴口罩,、84消毒液正確使用方法,。普及疫情防控知識(shí),，提高大家的自我防護(hù)意識(shí),。二是面向二幼全體幼兒發(fā)起"童心抗疫,，我的抗疫故事"繪畫(huà)征集比賽活動(dòng),。啟發(fā)孩子們用藝術(shù)的語(yǔ)言記錄在此期間發(fā)生的故事,，為生命和國(guó)家吶喊,，幫助人類(lèi)一起打贏這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)役!

四,、做好消毒工作,，嚴(yán)密控制疫情

幼兒園值班人員嚴(yán)格把好幼兒園大門(mén)關(guān),，放假期間嚴(yán)禁任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)。治安員每天兩次為大門(mén)內(nèi)外欄桿,、門(mén)窗,、地面等噴灑消毒液，做到消毒防控?zé)o死角,。

五,、站好黨員志愿崗,，讓黨旗高高飄揚(yáng)

一是接到和平街社區(qū)嚴(yán)把路口人手不足后，28名黨員同志立即行動(dòng),，在和平街社區(qū)新惠南街,、外貿(mào)家屬院、臨康藥店等卡點(diǎn)輪流值班,，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng),。

二是2月3日——2月5日市直二幼黨支部發(fā)出倡議，號(hào)召全體教師積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,，為疫情防控開(kāi)展捐款活動(dòng),。共募集資金10100元，于2月6日上午,，由市直二幼黨支部的黨員王秀玲和韋靈敏同志協(xié)同愛(ài)心公益聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)們,，不顧路滑雪大，把大家的一片愛(ài)心送到XX市慈善總會(huì)負(fù)責(zé)同志的手中,。

六,、停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期

一是為堅(jiān)持"停課不停學(xué),，學(xué)習(xí)不延期"的原則,，2月1日，園長(zhǎng)XXX親自安排召開(kāi)教育教學(xué)電話會(huì)議,，負(fù)責(zé)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議;2月2日,，主管教學(xué)副園長(zhǎng)侯曉燕又組織召開(kāi)教研組長(zhǎng)進(jìn)行"關(guān)于疫情防疫課程教研"電話會(huì)議，制定出課程,。利用釘釘平臺(tái)等APP進(jìn)行線上授課，保證直播課程內(nèi)容的有效性,。

二是領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教職工延期開(kāi)學(xué)期間的工作進(jìn)行安排,。

在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)中，二幼人堅(jiān)定信心,，科學(xué)防治,，保證全力打贏防疫阻擊戰(zhàn)。春天的腳步已近,，繁花離我們已經(jīng)不遠(yuǎn);讓我們齊心協(xié)力,，共同為武漢加油!為中國(guó)加油!

幼兒園防疫工作培訓(xùn)心得體會(huì)最新五

一、疫情防控：

二月初,，在舉國(guó)上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔(dān)當(dāng),，用自己的實(shí)際行動(dòng),，兌現(xiàn)了守初心,、擔(dān)使命的錚錚誓言。安全,，是幼兒園日常工作的重中之重,，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下，克服一切困難,，力爭(zhēng)做好幼兒園家屬院住戶的人員管控,，落實(shí)市委、區(qū)委的防控細(xì)則,，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護(hù)物資儲(chǔ)備,，挨家挨戶登記外省回來(lái)人員；每一位后勤人員,，都堅(jiān)守在小區(qū)重要卡點(diǎn),，每天對(duì)家屬院進(jìn)行疫情排查，強(qiáng)忍風(fēng)寒,、奮斗在疫情防控第一線,，力爭(zhēng)全方位守護(hù)好區(qū)幼這一方凈土。一路走來(lái),，我們忙碌著,，工作著，也在成長(zhǎng)著,。

二,、云中課堂：

疫情期間，教務(wù)處及時(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)活動(dòng)形式,。通過(guò)主題游戲推送,、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內(nèi)容,、家園共育更加具體,、有效。各班班長(zhǎng)密切關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)身心狀況,，通過(guò)家訪,、視頻談話，全面,、細(xì)致的參與到每一個(gè)孩子的日?；顒?dòng)中來(lái)。大部分一線教師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富專業(yè)知識(shí)。及時(shí)了解疫情發(fā)展動(dòng)態(tài),，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息,。通過(guò)微信公眾號(hào),、班級(jí)微信群等多種渠道向幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。

三,、防控演練,、文明單位整檔、下鄉(xiāng)扶貧：

4月份,，疫情防控工作常態(tài)化,。辦公室提前制定好了復(fù)學(xué)方案，力保復(fù)課順利進(jìn)行,。全園嚴(yán)格做好值班巡查,、消毒、通風(fēng)工作,，與此同時(shí),，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻,。與此同時(shí)各科室見(jiàn)縫插針,，整理市級(jí)文明單位的各種檔案，并順利通過(guò)審驗(yàn),。今年是精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)年,，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間，下鄉(xiāng)參與扶貧工作,?？挂叩?個(gè)多月，現(xiàn)在回憶起來(lái),，在那段似乎兵荒馬亂的日子里,，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂,，有條不紊,。

四、復(fù)課：

5月18號(hào),，疫情趨于穩(wěn)定，我們終于如期復(fù)學(xué),。復(fù)學(xué)第一天我們舉行了隆重的復(fù)學(xué)典禮,。復(fù)學(xué)伊在各項(xiàng)疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補(bǔ)孩子們?cè)谝咔槠陂g落下的課程,。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開(kāi)展了聽(tīng)“推門(mén)課”的教研活動(dòng),，研課、磨課,。

五,、優(yōu)質(zhì)課,、幼小銜接、畢業(yè)繪畫(huà)展：

盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間,，但我們的行程依然被安排的滿滿當(dāng)當(dāng),。

① 6月1日，書(shū)記蒞臨我園慰問(wèn)幼兒,。

② 6月16日,，20xx年xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦,。

③ 6月18日,，為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀；并為大班幼兒家長(zhǎng)送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂,，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

④ 6月29日，大班孩子畢業(yè)季,，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫(huà)展,，孩子們用手上的五彩畫(huà)筆為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)上的饕餮盛宴。

六,、食堂工作：

后疫情時(shí)期,，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。

①通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽訂協(xié)議。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。

②一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,。

③組織食堂工作人員職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力,。

④進(jìn)行成本核算,，增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。炊具,、餐具等各種消耗物品認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。

七,、寫(xiě)在最后的話：

繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕?；仡欁蛱?，我們

不忘初心

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