人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
班級(jí)名稱(chēng)和口號(hào)篇一
“睿智”又通“銳智”,,意味著我們班的同學(xué)有才智,,處事明智。
“睿智”二字好比一個(gè)路標(biāo),,它讓同學(xué)不迷失自我的目標(biāo),,時(shí)刻提醒我們:七班的孩子們要昂揚(yáng)向上,進(jìn)取,,在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一天天里一步步向著我們的共同目標(biāo)邁進(jìn),。
(2)班班名:晨曦班
“晨曦”代表著新的開(kāi)始,朝著期望進(jìn)發(fā)。晨曦裝點(diǎn)一天的清新,,帶來(lái)一天的陽(yáng)光,,溫暖一世的心境。愿我們班所有的同學(xué)猶如早晨初升的太陽(yáng),,閃耀出最亮麗光芒,。
(3)班班名:追風(fēng)班
“追風(fēng)”將“追夢(mèng)”與“風(fēng)云”相結(jié)合。
“追夢(mèng)”指青少年要有夢(mèng)想,,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想,,而本班一向以“風(fēng)云合作”為特色,強(qiáng)調(diào)同伴間的團(tuán)隊(duì)合作精神,?!白凤L(fēng)”表達(dá)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的期許,體現(xiàn)了班級(jí)的特色,,同時(shí)又隱含了無(wú)論前方大風(fēng)大浪也無(wú)所畏懼,,會(huì)一往直前。
“等風(fēng)來(lái),,不如追風(fēng)去”,,愿少年,為夢(mèng)而追,,在合作中提高,,在提高中強(qiáng)大。
(4)班班名:繁星班
繁星點(diǎn)點(diǎn),,閃耀自我,,“繁星”象征著班級(jí)里的43名同學(xué),雖平凡,、渺小,,但每個(gè)同學(xué)都有自我的亮點(diǎn),我們要在一中明發(fā)這片天空找到屬于自我的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,,成為天空中最亮的一顆星,;
繁星點(diǎn)點(diǎn),群星閃爍,,每顆星星散發(fā)的光匯聚成耀眼奪目的星河,,照亮自我,照亮他人,;
繁星點(diǎn)點(diǎn),,星光璀璨,這星光不僅僅僅是自我的優(yōu)點(diǎn)之光,,更是夢(mèng)想之光,在追尋夢(mèng)想的路上會(huì)遇暗夜,星光照亮尋夢(mèng)者的路,,讓我們更堅(jiān)定自我的夢(mèng)想,。
(5)班班名:朝夕班
“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,,朝夕是指每時(shí)每刻日日夜夜,。,猶言從早到晚,,整天,。在求學(xué)的道路上,在時(shí)光的邊緣,,我們5班不會(huì)止步不會(huì)停歇,,步伐整齊一致,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn),。
(6)班班名:篤行班
篤行,,出自《禮記中庸》,它的意思是說(shuō),,人要有明確的目標(biāo),,堅(jiān)定的意志,并且要一心一意,、踏踏實(shí)實(shí)的去做,,這樣便是篤行。能做到“篤行”這一境界的人少之又少,,而能做到的人,,都是取得了成功的偉人。高山仰止,,但并不是每個(gè)人都能成為偉人,,我們以此為班名是期望同學(xué)們能努力做到“知行合一”,踏實(shí)做事,,努力做到心中最好的自我,!
(7)班班名:星辰班
42名同學(xué)像42顆璀璨的星辰般聚集在(1)班這個(gè)浩瀚的銀河中。他們生活在這個(gè)溫暖的團(tuán)體里,,朝著共同的目標(biāo)去奮斗,、努力,拼盡全力地發(fā)光發(fā)熱,,盡自我所能的為這個(gè)團(tuán)體做出貢獻(xiàn),,用自我的行動(dòng)去捍衛(wèi)團(tuán)體的榮譽(yù),和它榮辱與共,。一顆星辰發(fā)出的光,,也許微不足道,但無(wú)數(shù)顆星辰共同發(fā)出的光,卻足以照亮整片天空,。銀河的璀璨離不開(kāi)無(wú)數(shù)星辰的聚集,,(1)班的輝煌更離不開(kāi)同學(xué)們共同付出!
(8)班班名:四葉草
四葉草的第一葉代表期望,,第二葉代表信心,,第三葉代表團(tuán)結(jié),第四葉則代表幸運(yùn),。在期望中找回信心,,用信心和團(tuán)結(jié)博得愛(ài)和幸運(yùn)。對(duì)于四葉草班來(lái)說(shuō),,我們有著無(wú)窮的期望,,有著堅(jiān)定不移的信心,我們團(tuán)結(jié)互助,,我們因相聚而感到幸運(yùn),,學(xué)會(huì)珍惜。
(9)班班名星光班
星星,,浩瀚宇宙中唯一發(fā)光體,,它打破了黑暗,裝飾了天際,,創(chuàng)造了奇跡,!我們就是這群星,懷揣同一個(gè)夢(mèng)想,,肩擔(dān)同一份職責(zé),,腳踏同一片天地,冥冥之中,,我們共同來(lái)到了一中明發(fā),,組成了絢爛的(9)班。
(10)班班名:修竹班
“一朝湖畔,,幾竿修竹,。屹立寒風(fēng),堅(jiān)韌不屈,,謙謙君子,,節(jié)節(jié)不息?!彼^修竹,,正是竹子虛懷若谷的品格和百折不撓的精神,值得同學(xué)們一生追隨,。
期望同學(xué)們以竹之品,,譜寫(xiě)成長(zhǎng)的樂(lè)章,;以竹為伴,奏響青春的凱歌把青春托付給那一桿綠意,,托付給竹之高尚情操,!
(11)班班名:星火班
“星星之火,能夠燎原”,。“星火”是星星之火,,期望大家團(tuán)結(jié)一致,、樂(lè)于助人,匯聚個(gè)人的力量,,做夜空中最亮的星,,做黑暗中最溫暖的火。
“星”與日月并存,,無(wú)論白天還是黑夜都在與日月一齊閃耀,,期望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向前,,努力做最好的自我,!
(12)班名:靜遠(yuǎn)班
“靜遠(yuǎn)”取自“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,。不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向,,不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們處于躁動(dòng)的年紀(jì),,卻也要有靜下來(lái)的本事,。成長(zhǎng)路漫漫,靜遠(yuǎn)方功成,!
班級(jí)名稱(chēng)和口號(hào)篇二
1,、終極毅班
2、哈特x班
3,、雛鷹班
4,、幸運(yùn)班
5、愛(ài)心家園
6,、薔薇班
7,、笑笑虎班
8、終極x班
9,、火影x班
10,、雪佛蘭x班
11、啟航班
12,、奔馳x班
13,、我們這一班
14,、星晴x班
15、凝晶班
16,、蒲公英班
17,、飛揚(yáng)x班
18、寶馬x班
19,、法拉利x班
20,、追夢(mèng)班
班級(jí)名稱(chēng)和口號(hào)篇三
1、高一(13)班,,班名:軒邈班
[口號(hào)]:博覽天下,,傲視群雄
[釋義]:“軒”為高之意,“邈”為遠(yuǎn)之意,,“軒邈”寓意我們13班將飛得更高,,看得更遠(yuǎn)。
2,、高二(7)班,,班名:瑯琊班
[口號(hào)]:二七二七,威武霸氣,,巾幗須眉,,不輸英氣!
[釋義]:欲帶皇冠,,必承其重,。
3、高一(5)班,,班名:博靜班
[口號(hào)]:博古通今,,靜候未來(lái)
[釋義]:寄語(yǔ)高一(5)班的同學(xué)博學(xué)通古今,心平氣和,,不急不躁,,在深厚的知識(shí)積累與人格成長(zhǎng)中迎接屬于自我的未來(lái)。
4,、高一(21)班,,班名:天瑾班
[口號(hào)]:青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威,。
[釋義]:天:天空,;瑾:美玉,亦喻美德,。這寓意著21班的同學(xué)們插上翅膀,,如雄鷹一般搏擊長(zhǎng)空,在天空中翱翔,,奮斗,,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
5,、高二(1)班,班名:輝煌班
[口號(hào)]:地表最強(qiáng),,唯我輝煌,!
[釋義]:一班是在容輝煌教師帶領(lǐng)下的一個(gè)班級(jí),同學(xué)們都堅(jiān)信在我們大家的共同努力下,,一班能夠創(chuàng)造輝煌,,創(chuàng)造奇跡。
6,、高一(17)班,,班名:坦然班
[口號(hào)]:雄鷹展翅,騰飛十七,。
[釋義]:不管遇到什么樣的處境,都要以一種平常,,坦然,,豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對(duì),不以物喜不以己悲,,才能成大事,,到達(dá)成功。
7,、高一(2)班,,班名:颶風(fēng)班
[口號(hào)]:吾如颶風(fēng),橫掃海中,。
[釋義]:高一(2)班,,如颶風(fēng)般,風(fēng)起云涌,,傲視群雄,。
8、高一(22)班,,班名:文鋒班
[口號(hào)]:文鋒文鋒,,稱(chēng)霸海中!傲視群雄,,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,!
[釋義]:代表團(tuán)結(jié)向上,用自我的雙手創(chuàng)造22班的輝煌,!
9,、高一(20)班,班名:志恒班
[口號(hào)]:勵(lì)志篤行,,持之以恒
[釋義]:高一(20)班要有盾牌般堅(jiān)硬的意志,,有流水般奔流不息地向著夢(mèng)想,,持之以恒,向王者之路前進(jìn),。
10,、高二(5)班,班名:無(wú)限班
[口號(hào)]:藏龍臥虎,,非伍莫屬,!
[釋義]:“無(wú)限”意為永無(wú)極限,意喻五班是一個(gè)潛力無(wú)窮活力無(wú)窮的班級(jí),,永無(wú)止境地,。
11、高一(10)班,,班名:淬煉班
[口號(hào)]:淬煉十班,,追求卓越。
[釋義]:高一(10)班,,淬煉班,,經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉,我們將變得越來(lái)越完美,。
12,、高一(14)班,班名:凌云班
[口號(hào)]:高一十四,,凌云壯志
[釋義]:充滿熱情的少年,,心懷大志,有著群壓天下的霸氣,。
13,、高二(3)班,班名:星耀班
[口號(hào)]:王者風(fēng)范,,星耀海中,!
[釋義]:象征高二(3)班是海中浩瀚群星中一顆耀眼的明星,任何狂風(fēng)暴雨和烏云都阻礙不了我們前行,。
14,、高一(9)班,班名:利劍班
[口號(hào)]:披荊斬棘,,無(wú)往不利,。
[釋義]:我們是披荊斬棘的利劍,在人生和求學(xué)的道路上奮勇向前,,無(wú)往不利,!
15、高二(10)班,,班名:拾焰班
[口號(hào)]:十班精英,,石破天驚,!
[釋義]:十班精英,努力齊心,,帶著夢(mèng)想的翅膀,,帶著熊熊火焰,飛向藍(lán)空,,向眾人展示著我們的力量,,定能破石驚天。
16,、高一(8)班,,班名:朝陽(yáng)班
[口號(hào)]:鳳鳴朝陽(yáng),凌云翱翔,。
[釋義]:象征高一(8)班應(yīng)對(duì)機(jī)遇,,迎頭挑戰(zhàn)。壯志凌云,,永不退縮,。
17、高二(9)班,,班名:傲虎班
[口號(hào)]:九班威武,勢(shì)如猛虎,!
[釋義]:每個(gè)九班人都心存傲骨,,應(yīng)對(duì)困難與挫折能夠展現(xiàn)出如猛虎般的意志。
18,、高一(12)班,,班名:搏洋班
[口號(hào)]:非同尋常、十二最強(qiáng),!
[釋義]:搏洋班,,搏擊海洋,勇創(chuàng)輝煌,。
19,、高一(4)班,班名:勇肆班
[口號(hào)]:文陣雄帥,,勇肆歸來(lái),。
[釋義]:像勇士一樣應(yīng)對(duì)所有困難,戰(zhàn)勝困難,。我們是四班,,我們是勇士班!
20,、高二(8)班,,班名:博睿班
[口號(hào)]:博大精深,,睿智求真!
[釋義]:博愛(ài),、博學(xué),、博大,三博一體,;睿智,、睿思、睿行,,事事求真,!
21、高二(2)班,,班名:騏驥班
[口號(hào)]:騏驥伏櫪,,志在千里!
[釋義]:騏驥,,乃上好良馳,。形容我們都是蓄勢(shì)待發(fā)的良馬,有行千里之志,。而騏驥與奇跡同音,,相信我們必能創(chuàng)造屬于我們高二2班的奇跡!
22,、高一(19)班,,班名:狼道班
[口號(hào)]:仰望世界,成就傳奇,。
[釋義]:狼道,,是用不屈不撓的毅力追求卓越的目標(biāo);也是本著合作互助的理念使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中立于不敗的人道,。
23,、高二(4)班,班名:思明班
[口號(hào)]:海中蒼茫,,二四為王,!
[釋義]:象征著高二四班莘莘學(xué)子靜思則明,如鹿一般睿智,,堅(jiān)韌,,在高手如云的海中,傲世群雄,!
24,、高二(6)班,班名:鹿童羽班
[口號(hào)]:青青子衿,逐鹿為英,。
[釋義]:青青子衿,,六班人懷揣著成為精英,成為王者的雄心和夢(mèng),,前路布滿荊棘不怕,!像靈鹿一樣無(wú)畏越過(guò);夢(mèng)想遠(yuǎn)在天際,,不怕,!像靈鹿一般乘云童羽飛。
25,、高一(15)班,,班名:暴走班
[口號(hào)]:至緊要型,開(kāi)心就好,。
[釋義]:象征115班擁有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)般的堅(jiān)毅和勇敢,,像鳳凰涅盤(pán)般戴上皇冠,成為王者,。
26,、高一(1)班,班名:匯羽班
[口號(hào)]:非比尋常,,一班最強(qiáng),。
[釋義]:匯四海群英,展雄鷹之羽,。
27,、高一(11)班,班名:翹楚班
[口號(hào)]:少年雄志,,翹楚傲世,。
[釋義]:翹翹錯(cuò)薪,,言刈其楚,。
28、高一(18)班,,班名:祁虹班
[口號(hào)]:活力澎湃,,追夢(mèng)不敗。
[釋義]:喻示著高一(18)班抱著宏大的志向,,展望未來(lái)并朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn),,馳聘在屬于我們的天地!
29,、高一(3)班,,班名:鹿鳴班
[口號(hào)]:逐鹿中原,鳴宇卓璇。
[釋義]:在南海中學(xué)逐鹿中原之時(shí),,我們高一三班的莘莘學(xué)子,,都如同美玉一般,卓越而超絕,,勢(shì)必要以最飽滿的姿態(tài)驚動(dòng)整個(gè)穹宇,。
30、高一(6)班,,班名:攬悅班
[口號(hào)]:六班攬悅,,追求卓越。
[釋義]:象征高一六班攬手互助,,團(tuán)結(jié)一心,,追求卓越,歡樂(lè)成長(zhǎng),!
31,、高一(7)班,班名:祁虹班
[口號(hào)]:七班最帥,,主宰時(shí)代,。活力澎湃,,永不言敗,。
[釋義]:祁虹七班,龍躍虎瞻,?!捌睢卑l(fā)音與七相近,“虹”是彩虹的縮寫(xiě),,彩虹寓意著期望,、夢(mèng)想。同時(shí),,彩虹也有七種顏色,,與“七”有必須的聯(lián)系。
32,、高一(16)班,,班名:無(wú)殤班
[口號(hào)]:十六無(wú)殤,笑傲戰(zhàn)場(chǎng),。
[釋義]:無(wú)殤無(wú)傷,,所向披靡。
班級(jí)名稱(chēng)和口號(hào)篇四
1,、學(xué)通
意蘊(yùn)該名字源出于成語(yǔ)碩學(xué)通儒,。學(xué)表示讀書(shū),、學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn),;通表示博識(shí),、通明、通曉,,字義吉祥,,意義優(yōu)美。
音律學(xué),、通的讀音是xué,、tōng,聲調(diào)為陽(yáng)平,、陰平,,音律優(yōu)美,朗朗上口,。
字型學(xué)為上下結(jié)構(gòu),,8畫(huà);通為半包圍結(jié)構(gòu),,10畫(huà),。
五行名字的五行配置為:水—火。
2,、智達(dá)
意蘊(yùn)智表示聰明,、智慧、智能,;達(dá)表示全面,、通曉、暢通,,字義吉祥,,意義優(yōu)美。
音律智,、達(dá)的讀音是zhì,、dá,聲調(diào)為去聲,、陽(yáng)平,,音律優(yōu)美,,朗朗上口,。
字型智為上下結(jié)構(gòu),12畫(huà),;達(dá)為半包圍結(jié)構(gòu),,6畫(huà)。
3、新創(chuàng)
意蘊(yùn)該名字源出于成語(yǔ)標(biāo)新創(chuàng)異,。新表示新霽,、新潮、新美,;創(chuàng)表示創(chuàng)立,、創(chuàng)始、創(chuàng)立,,字義吉祥,,意義優(yōu)美。
音律新,、創(chuàng)的讀音是xīn,、chuàng,聲調(diào)為陰平,、去聲,,音律優(yōu)美,朗朗上口,。
字型新為左右結(jié)構(gòu),13畫(huà),;創(chuàng)為左右結(jié)構(gòu),,6畫(huà)。
4,、佳學(xué)
意蘊(yùn)佳表示吉祥,、完美、佳節(jié),;學(xué)表示讀書(shū)、學(xué)行,、學(xué)士,字義吉祥,,意義優(yōu)美,。
音律佳、學(xué)的讀音是jiā,、xué,,聲調(diào)為陰平,、陽(yáng)平,音律優(yōu)美,,朗朗上口,。
字型佳為左右結(jié)構(gòu),,8畫(huà),;學(xué)為上下結(jié)構(gòu),8畫(huà),。
5,、新文
意蘊(yùn)新表示新霽、新潮,、新美;文表示文致,、文采,、文烈,字義吉祥,,意義優(yōu)美,。
音律新、文的`讀音是xīn,、wén,,聲調(diào)為陰平、陽(yáng)平,,音律優(yōu)美,,朗朗上口。
字型新為左右結(jié)構(gòu),,13畫(huà),;文為上下結(jié)構(gòu),4畫(huà),。
6,、新源
意蘊(yùn)新表示新苗、新秀,、新巧,;源表示源泉、源頭,、源流,,字義吉祥,意義優(yōu)美,。
音律新,、源的讀音是xīn、yuán,,聲調(diào)為陰平,、陽(yáng)平,音律優(yōu)美,,朗朗上口,。
字型新為左右結(jié)構(gòu),13畫(huà),;源為左右結(jié)構(gòu),,13畫(huà)。
7,、一諾
意蘊(yùn)該名字源出于成語(yǔ)千金一諾,。一表示一等、一甲,、一流,;諾表示諾言、諾許,、謹(jǐn)諾,,字義吉祥,意義優(yōu)美,。
音律一,、諾的讀音是yī、nuò,,聲調(diào)為陰平,、去聲,音律優(yōu)美,,朗朗上口,。
字型一為獨(dú)體字結(jié)構(gòu),1畫(huà),;諾為左右結(jié)構(gòu),,10畫(huà)。
8,、學(xué)林
意蘊(yùn)學(xué)表示讀書(shū),、學(xué)行、學(xué)士,;林表示樹(shù)木,、林濤、林海,,字義吉祥,,意義優(yōu)美,。
音律學(xué)的讀音是xué,林的讀音是lín,,音律較好,。
字型學(xué)為上下結(jié)構(gòu),8畫(huà),;林為左右結(jié)構(gòu),,8畫(huà)。
9,、新博
意蘊(yùn)新表示新苗,、新秀、新巧,;博表示博洽,、博識(shí)、博聞,,字義吉祥,,意義優(yōu)美。
音律新,、博的讀音是xīn,、bó,聲調(diào)為陰平,、陽(yáng)平,,音律優(yōu)美,朗朗上口,。
字型新為左右結(jié)構(gòu),,13畫(huà);博為左右結(jié)構(gòu),,12畫(huà),。
10、慧通
意蘊(yùn)慧表示精明,、聰明,、慧黠;通表示博識(shí),、通儒,、通天,字義吉祥,,意義優(yōu)美,。
音律慧、通的讀音是huì、tōng,,聲調(diào)為去聲,、陰平,音律優(yōu)美,,朗朗上口,。
字型慧為上下結(jié)構(gòu),15畫(huà),;通為半包圍結(jié)構(gòu),,10畫(huà),。
班級(jí)名稱(chēng)和口號(hào)篇五
歡樂(lè)無(wú)限班
口號(hào):腳踏實(shí)地,,挑戰(zhàn)自我;人人參與,、展現(xiàn)自我,;齊心合力,歡樂(lè)學(xué)習(xí),;取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高!
寓意:人人都做自信的我,,勇敢的我,,進(jìn)取的我,做小班中的榜樣,,加油,,努力!努力使自我更好,,幫忙學(xué)困同學(xué),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高成績(jī),,讓優(yōu)的更優(yōu),,待優(yōu)的變優(yōu),打造一個(gè)學(xué)習(xí)精神上,、考試成績(jī)上,、思想品德上的“三優(yōu)”小班,打造一個(gè)全新的自我,。
奇思妙想班
口號(hào):不怕做不到,,就怕想不到,做到做不到,,試試才明白,!開(kāi)啟智慧的鑰匙是屬于你我的!
寓意:多學(xué)多問(wèn)多思考,,多聽(tīng)多寫(xiě)多動(dòng)腦,!我們小班的每一位同學(xué),都有一雙隱形的翅膀,,它會(huì)帶我們飛,,飛過(guò)失望,并源源不斷地給予我們新的期望,!
天天向上班
口號(hào):榮譽(yù)來(lái)自努力,,提高來(lái)自勤奮!相信自我,,永不言棄!每一天提高一小步,,日積月累跨大步,!
寓意:我們要成為一個(gè)充滿熱情,、擁有友情,、努力向上、成績(jī)優(yōu)異的小班,,爭(zhēng)取每人都提高,,讓每個(gè)人全面發(fā)展?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,,雖小字,,但會(huì)謹(jǐn)記在心。努力,、努力,、再努力!
期望騰飛班
口號(hào):有努力才有期望,,有付出才有收獲,。讓我們吶喊:“我必須能行!”插上期望的翅膀,,飛向成功的彼岸,!
寓意:我們要以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,,以期望為哨兵,,像雄鷹一樣展翅飛翔。讓我們因四(2)班而自豪,,讓四(2)班以我們?yōu)轵湴痢?/p>
勇于爭(zhēng)先班
口號(hào):參與就能行,,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!50%的努力加50%的勤奮等于成功,!
寓意:我們要用實(shí)力證明自我,,用勤奮改變自我,爭(zhēng)取第一,,讓進(jìn)取心感染大家,,讓愛(ài)心散播每個(gè)小班,讓溫馨溫暖你我心扉,,共同努力,!
奮起上進(jìn)班
口號(hào):擁有一顆上進(jìn)的心,,才能取得成功,!從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái),!
寓意:上課不分心,,認(rèn)真傾聽(tīng),進(jìn)取思考,,參與交流,;課下有效率有質(zhì)量的完成作業(yè)。并且在這一基礎(chǔ)上,,擴(kuò)展課外知識(shí),,多提問(wèn)發(fā)言,讓所有班員變成勤學(xué)好問(wèn)的好孩子,。我們的目標(biāo)不是超越別人,,而是超越自我!
班級(jí)名稱(chēng)和口號(hào)篇六
1,、博學(xué)班 博學(xué)而篤志,。
2、明德班 大學(xué)之道,,在明明德,。
3、三省班 吾日三省吾身
4,、自強(qiáng)班 天行健,,君子以自強(qiáng)不息;
5、修己班 修己以敬
6,、厚德班 地勢(shì)坤,,君子以厚德載物。
7,、躬行班 絕知此事要躬行
8,、敦仁班 安土敦乎仁,,故能愛(ài)
9,、致遠(yuǎn)班 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
10,、求索班 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。
11,、思齊班 見(jiàn)賢思齊焉,。
12,、里仁班 里仁為美,。
13,、樂(lè)知班 好知者不如樂(lè)知者。
14,、知新班 溫故而知新,。
15、敏學(xué)班 敏而好學(xué),,不恥下問(wèn),。