每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
學生道德標兵評語篇一
2. 最近一段時間,你情緒波動得厲害,,學習成績也有些下降,。于是,涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚……當我看到你的母親為你的成長熬白了的青絲,,為你的學業(yè)充滿企盼的眼神,,不知你是否感覺到她已將全部的愛毫無保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門的瞬間,,不能正確地把握自己,,我真擔心你反到會被這重如泰山的愛壓垮。
3. 在老師的眼里,,你是一個熱情奔放熱愛集體的好學生,,愿意主動與老師親近接觸。但每當想起你及格線以下的學習成績,,我的心里總是酸酸的澀澀的,。在新的學期里,你愿意揮動勤奮的雙槳,,為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者,,事竟成”,老師相信你一定會成功的!
4. 你聰明伶俐,,活潑可愛,,你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表歌聲有那么大差異呢?下學期,,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀!
5. 當你一次次主動地幫助同學打掃教室時,,當你為一道難題凝神沉思時,當你單薄的身體奔跑在運動場上時,,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,,是多么高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!如果你能在學習上抓緊時間,,精力集中,踏實認真,,那么,,我想目前你的學習成績不會如此不如人意的,。因為你具備飛躍的基礎,。
6. 老師剛接班時,同學們最信任的是你,,各科成績最好的仍是你,。可能是故意想找你的不足吧?我漸漸發(fā)現(xiàn)了你學習上有些知識點掌握得不靈活,,體育達標成績不夠理想,。希望你在下學期發(fā)揚優(yōu)點,,克服弱點,,讓實踐證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學生!
7. 你是個感情世界豐富的女孩,,你比同齡人富有,,因為你有一枝善于表情達意的筆,可以寫出你心底的煩惱和快樂,,讓關愛你的人了解你,,與你分擔,,與你共享。能與人順利地溝通,,你應該意識到這是一種難得的幸福,。但也正像你所說的,初三了,,好多風花雪月的心情要暫時收起來,。學習很累,但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來,。人,,生來有許多責任要負擔,照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!為了追求我們所愛好的一切東西,,以及那些愛我們的動人雙眸,,我們整日地奔波忙碌,,而又甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福,,但幸福需要付出等待和忍耐,。明白了這個道理,可以讓我們甘心地付出,,也可以讓年輕的心不再那樣躁動,,對嗎?
8. 看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,,的確是一種享受,,說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,,但為什么又偏偏是你?如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮,,那么老師和所有的同學一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,,我期待著你以后有更好的表現(xiàn),。
9. 你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩,開朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時候銷聲匿跡了?你是班級的“種子選手”,,為什么輕易地把它讓給了別人?記得你曾偷偷地塞給我一個紙條,,說你愿意成為我的驕傲??墒乾F(xiàn)在怎么了?能告訴我嗎?老師愿意成為你的知音,,你的朋友,老師愿意為你保密,。希望你會成為我永遠的驕傲,。
10. 驚悉你的身世,我為你感到不平,,并付以深深的同情,。對于家庭,我們誰都無法選擇,,可對自己的未來,,卻可以作出選擇。堅定你的信念,,用自己的努力,,用自己的拼搏,拼出一個嶄新的未來,。努力吧,,你會成功的!若有困難,別忘了你還有老師和同學,,我們隨時會向你伸出援助之手的!
11. 你的苦惱老師知道:父母的望子成龍,,老師的殷切期望,,你都很在意。只是你的成績不夠理想,,你也想好好學,,但基礎太差總是學不好,認為自己是個壞學生,。對嗎?其實,,老師從未用學習成績去劃分學生的好壞,你有能力,,你善良有禮貌,,關心集體,同學關系處得很好,,這些都是你的優(yōu)點與長處,。今天,讓我告訴你:老師很喜歡你,,即使你將來沒能考上大學,,我相信踏入社會后,你也一定會成為一個事業(yè)有成的人,。拋開苦惱,,還自己一個真實的自我,好嗎?當你盡了自己的最大努力時,,失敗也是偉大的!
12. 勝利的果實,,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天!
13. 一個愛好音樂的人,,可不可以對音樂課及考試馬馬虎虎?一個想當警察的人,,可不可以在體育課里偷懶?一個到重點中學讀書的人,可不可以在學習上不盡力?如果不可以的話,,該怎么做?本學期你有所進步,,但憑你的能力,你是可以有更大的進步的,。老師期待著你!
14. 籃球運動很有魅力,它的對抗,,它的拼搶它的戰(zhàn)術它的一個接一個的投籃令人著迷,。你是有這方面素質的,所以你能進學?;@球隊,。在學習這個賽場上,,你的素質也是優(yōu)秀的,但是要想取得勝利,,也一樣需要拼搶需要戰(zhàn)術需要不停歇,,如果站著不動,是不會得球不會進籃的,,在對抗中必敗無疑,。而學習這個賽場上對手更多,拼搶更烈,,時間更長。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,上場戰(zhàn)斗吧!
15. 精神,,就像是春風,,冰河將因之解凍,枝頭將因之泛新,,花朵將因之綻放,。振作精神,世界便會改觀,,陽光便會燦爛,,勝利便會來到。
學生道德標兵評語篇二
1. 在昔日的時光中,,你有成功,,也有失敗;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水……但不管怎樣,,堅強的你總是昂首面對,。你認真刻苦虛心誠實,因此贏得了老師和同學們的一致好評,。但有時,,你還缺少些恒心,急于求成,?!扒Ю镏校加谧阆隆?,希望你能憑著自己的頑強意志,,邁好人生的每一步,從不放棄,,永不言敗,。
2. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,當時我很生氣,但是從那以后,,你樂意把每一件小事做好,,再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會,,你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,,從此,你好像換了一個人似的,,開始重視學習,,各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢,,老師為你高興!也感謝你的父親!
3. 你是我們班少有的爸爸媽媽都來開家長會的幸運者,。要知道你的母親她可是你的繼母呀!這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試,,你是本班唯一能過關的男生,,總之無論從哪一方面來看,你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時,,就是你開始進步之日。試試看吧!
4. 你是我的語文科代表,,開始你就被老師數(shù)落過,,但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后,,你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是,你在自己進步的同時,,還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人,也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去,,將會是老師家人同學的驕傲!
5. 下雨天的你,穿一雙長長的濺滿黃泥的靴子,,臉上洋溢著透身的朝氣,,活脫脫一個美少年!你是一位樸直的同學,你熱情好客,,有情趣,,思維活躍。你很善于交友,,虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教,,你的進步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢,凡是班上的拖帕桌子壞了之類,,都是你心甘情愿做的事。學習中,,如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說,你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧,,能學好語文的你一定也能學好其他科的!
6. 凡是你認真做的事,就會有好的結果,。比如你的作文有被當做范文的時候;你有本班“數(shù)學家”的稱號,。但是數(shù)學市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學家”的神威。為什么呢?這么優(yōu)越的智力,,學好英語是沒問題的,,可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”,一雙好好的大眼睛也給了它,,多不值呀!對你母親的行為你很不滿,,而你呢?試一試你先自己改過了,看你母親又如何呢?
7. 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師同學家長的面前,。任何一次班上的集體活動,你都主動出謀劃策,。男籃比賽中,,你讓同學們改變打法,讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,,我們班開始老是得不到滿分,,當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,你也主動參與進來,,與她一起督促同學做,,直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖,你也主動包攬,,而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離,撫慰了那媽媽受傷的心靈,。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!
8. 物質條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢,,因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。你為人誠實,,與同學關系相處不錯,。在學習上,你也有學好各科的愿望,昨天數(shù)學老師跟我說,,最近你的數(shù)學上的進步也很大,。但是還不能堅持,有些龍頭蛇尾,。不過沒關系:“記住笑在最后的才是真正的勝利者,。”可惜的是關鍵的一年你卻對游戲入了迷,,你是不幸的!——當學習任務都不能很好完成時,。
9. 你是一個不服輸?shù)哪凶訚h。你的身體素質不錯,,運動場上的你一味奪冠!說明你的智力也沒問題,,你小學基礎很差,學起來很吃力,,但你能做到勤奮不已,。所以不管是憑日的作業(yè),還是考試的成績,,你都能超越自己,,也超越了別人。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光,。相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!
10. 你是一個聰明的男孩,你有強烈的自尊心,,是小學出了名的躲學大王,。也是出入游戲廳的常客,??蓙淼轿覀儼嗟哪悖幸淮我蚺c其科任老師發(fā)生糾紛,,在科任老師強烈要求請你家長來以外,,你沒有跟你的父母丟過臉。這學期的家長會,,你的爸爸媽媽還開開心心來參加了,。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你,可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫,,你想讀那所大學都行!相信你一定會美夢成真的,。
11. 你聰明,有學好每一科的愿望,。這學期的進步很大,,很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。你有許多朋友,說明你是一個為人比較耿直的人,。但也曾因不愿得罪朋友而嚴重違紀,,好的是那次以后你做到了“每做一件事,都要三思而行”,,明白了朋友的真正含義,,你沒有再犯同樣的錯誤了。這都要感謝你的父母,,樂于與老師配合。現(xiàn)在的你,,越來越像一個真正的男子漢了!老師為你的進步而高興!
12. 你活潑開朗,,落落大方。班會課上,,總能聽到你響亮自信的演講;集體活動中,,總能看到你奔忙靈動的身影。作為班長,,你很稱職,,總是一絲不茍地做好本職工作。學習上,,你也能積極主動,,并能保持的成績。希望在今后的學習中,,能克服困難,,勇往直前,爭取立于不敗之地,。
13. 聰明活潑的你總是面帶自信的微笑,。課堂上,大家都被難題難住而沉默不語時,,你的舉手總能給老師一個驚喜,。作為紀律委員,你工作認真負責,,只是有時缺乏一點嚴肅性,。你如果能夠提高對自己的要求,給自己制定更高的學習目標,,并為之努力奮斗,,你會更加出類拔萃。
14. 你文靜秀氣,,默默無聞中顯示出你不懈的追求,。雖遇挫折卻能坦然面對,,并積極尋找方法,以利再戰(zhàn),。今后的學習中,,望你能多于同學交流接觸,取人之長,,補己之短,,并形成自己的一套學習方法。相信經(jīng)過你的努力,,你會成為一名的中學生的,。
15. 你活潑好動,聰明可愛,,學習勤奮,,勞動積極。平時的學習主動認真,,尊師守紀,。如果能夠對自己的要求再高些,學習放面在鉆研一些,,再加上你的腳踏實地,,你一定會有更大的進步。
學生道德標兵評語篇三
1. 勤懇務實,,善于學習,,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個人成長;工作成績進步大,,業(yè)績發(fā)展迅速,,或有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,,能很快適應新的崗位,,在新的業(yè)務區(qū)域能夠立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,,注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,,提高工作潛力;悟性高,工作認真勤奮,,吃苦耐勞,,進步很快,在新人中起到了榜樣作用,。
2. 工作作風具有大局意識和組織觀念,,凡事以工作為重,不計個人得失,,全心全意為我局服務,,嚴格遵守各項工作制度,。具有敬業(yè)精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,,用心主動,,講求效率。認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定,,品行端正,,廉潔奉公。
3. 工作認真刻苦,,服務態(tài)度十分好,,使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作用心,熱情周到,,有務必的領導潛力,,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,業(yè)務水平也在不斷提高,,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,,愛崗敬業(yè)樂于助人,,與同事相處融洽,服從整體安排,,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),,銳意進取,起榜樣作用,,為我們樹立良好形象,。
4. 工作上勤勤懇懇,任勞任怨,,認真負責,,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關心同事,,十分值得大家學習,,新晉社會如此努力難能可貴。
5. 良好的個人形象和素養(yǎng),,專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),,銳意進取,,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益
6. 良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,,為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,,受公司客戶及合作企業(yè)好評,,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,用心主動,,服從整體安排,,愛崗敬業(yè),樂于助人,,與同事相處融洽,,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,,能帶動東區(qū)的給為同事用心工作,,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務熟悉,,為我們成立起榜樣,。
7. 工作認真負責,用心主動,,服從整體安排,,愛崗敬業(yè),業(yè)務知識扎實,,業(yè)務水平優(yōu)秀,,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導,,并提出建設性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色,。
8. 你是一個聰明富有想象力,,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,,不免有點粗心,,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步,。
9. 你是個勤奮好學的男孩,,從不放松自己,熱愛勞動,,同學之間友好相處,,學習成績穩(wěn)中有進,希你今后繼續(xù)努力,,爭取更大的進步,。
10. 你是個勤奮好學的孩子。作業(yè)認真,,字跡總是那么清晰,,工正,,學習有上進心,成績有明顯提高,,希今后繼續(xù)努力,,爭取做個好學生。
11. 你是個誠實的孩子,,你熱愛群眾,,關心同學,學習有上進心,,作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,,爭取更大的進步,。
12. 你是個懂事聰明的女孩。你熱愛群眾,,關心同學,。上課用心動腦,作業(yè)認真完成,,還是老師的好幫手,,希今后再接再厲,爭取更大的進步,。
13. 你誠實,,勤奮的男孩作業(yè)認真完成,,字跡工整,。同學之間友好相處,上課不太愛發(fā)言,,學習上有進步,,希今后揚長避短,爭取更大的進步,。
14. 你是個聰明,,機靈的小男孩。各項活動用心參加,,尊敬師長,,對人有禮貌,學習有進步,,但字跡欠工整,,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
15. 你是一個聰明富有想象力的好學生,,課上總能聽到你出奇的問答,,但做作業(yè)時,,不免有點粗心,希望你改掉這種壞毛病,,爭取更大的進步,。
學生道德標兵評語篇四
1、是個懂事的孩子,,雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強,,能夠比較自覺努力地學習,對美術和音樂的興趣比較濃,,會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書,。
2、xx同學學習認真勤奮,,書寫端正,,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當好,,并能遵守各項規(guī)章制度,,尊敬師長,關心集體,,幫助同學,,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,,這樣才會有更大的進步!
3,、xx同學誠實謙虛,待人真誠,,熱愛班級,,勞動積極,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,,作業(yè)及時完成,,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,,望合理安排時間,,注意學習方法,才能不斷進步!
4,、,在老師眼里,,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,,富有進取心的好學生,。你熱愛班級,樂于助人,,并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,,找出原因?其實這道理我也給你說明白,,關鍵的是你有沒有認真去做!
5、你是個平凡而又樸實的女孩,,你思想健康,,蓬勃上進,你性格開朗,,又能明辨是非,,你時常默默無聞,但與你交談時,,你能侃侃而談,,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,,你常常矛盾,、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川,。 愿你策馬前行,,快馬加鞭!
6、誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,,所以你缺少是學習的方法,,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向x同學學習,,多和她探討,你一定會有很大的收獲的,。
7,、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,,虛心求進,,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。希望老師多一點道德教育,,多一點學習難點,,不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,,希望老師嚴加管教,,循循誘導,使孩子走向社會時,,是一個成功的人材,。
8、該生在校上課認真聽課,,作業(yè)獨立完成,,尊敬師長,積極參加勞動,,有較強的表現(xiàn)能力,,學業(yè)成績較好,望今后再接再厲,,爭取更好的成績,。
9、該生在校關心同學,,遵守班級紀律,,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,,作業(yè)及時完成,,學習目的性較明確,本學期學業(yè)成績有很大提高,,望今后再接再厲爭取更好的成績,。
10、xx同學在校表現(xiàn)較好,,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,積極思考,,學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,使各方面素質都得到提高!
11,、謝謝您這一學期來對孩子的教育,,無微不至的關心與幫助,使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,,更希望他的成績越來越棒。
學生道德標兵評語篇五
1. 用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,,不是本家也是一家,,讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,,你在家經(jīng)常料理家務,,在學校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,,慢慢來,,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,,你終能得到成功的喜悅!
2. 本學期你的思想日臻成熟,,心理趨于穩(wěn)定,成績穩(wěn)居榜首,。具有一個農(nóng)家孩子樸素,、勤奮的品質,你的自立能力給人印象深刻,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,,你學習的頑強毅力令人感動,。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆,。希望你在今后的學習中將物理和數(shù)學作為你攻堅的重點,,盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度。
3. 善良的孩子最讓人欣賞,,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你,。課堂上,,你總是專心致志,,從你專注的眼神中,,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。
4. 你眉清目秀,,機智敏捷,,身上洋溢著青春的氣息,老師和同學都喜歡你豁達的性格,,隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,,同學關系融洽。你有良好的思維能力,,有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高,老師由衷地高興,。你要注意克服浮躁情緒,,堅定、踏實,,提高效率,,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,,努力開拓學習的深度和廣度,,成為更優(yōu)秀的高中生。
5. 你很有上進心,,本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,態(tài)度端正,,成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,自學能力較強,。希望工作上更加大膽,,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,,共同進步,。
6. 張鴻——你性格開朗,尊敬老師,,團結同學,,能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加體育鍛煉,,值日生工作,,認真完成,。但學習不夠刻苦,主動,,有畏難情緒,,自控力也不強。成績自然不理想,。希望你多一點吃苦精神,,敢于向自己的缺點挑戰(zhàn),超越自我,,今后把精力全部投入到學習當中,,抓緊時間,奮起直追,,爭當一名品學兼優(yōu)的學生,,老師期待著你的成功。
7. 你的性格乖巧文靜,,六一兒童節(jié),,(你背誦的《大學》是多么流利順暢,讓大家刮目相看,。你能認真完成作業(yè),,如果學習上更主動一些,你會有更大的進步的!
8. 你是個聰明自信的孩子,,在學習上,,能夠認真對待,但還需再努力一些,,老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,,快樂于你的進步,。加油!老師支持你。 你的潛質,,你的還未失掉的上進心,,使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,,老師希望你能切實認識到這一點,,全力以赴,摘取真正屬于你的勝利之果!
9. 你是個聰明可愛的孩子,,課堂上,,你積極開動腦筋,踴躍發(fā)言,,課后,,你能認真完成作業(yè),,字跡端正清秀。對于工作,,你能認真負責的完成,。孩子,,如果你主動地與好書交朋友,,相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!
10. 楊艷——你聰穎,活潑,,文明樸實,。常常掛著一臉可愛的笑容,班級活動能主動獻策出力,,同學關系融洽,,課堂上你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒,,也常聽到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績,望你在今后的學習中不滿足現(xiàn)狀,,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己??喔杉忧筛?,毅力加恒心,充分挖掘聰明才智,,一步一個腳印,,相信在你昂揚的斗志面前,困難會向你低頭,,險峰會為你讓路,。老師始終會做你的支持者,為你加油,,為你鼓勁!
學生道德標兵評語篇六
1,、你平時寡言少語,但老師知道你的內心世界其實非常豐富,。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系,。學習上,你自覺認真,,進取心強并取得了優(yōu)異的成績,。希今后多參加集體活動,努力成為一個全面發(fā)展的人才,。
2,、你思維活躍,,開朗大方,看人待事往往有獨特見解,,同學關系和諧,。學習上你也自覺努力,能主動給自己加壓,。保持這種上進心,,老師相信,堅持努力,,今后無論在哪方面,,你都能更上一層樓,如愿成為優(yōu)秀的人才,。
3,、你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,,那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!
4,、你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功,各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內涵,,長大后才貌雙全的你,將會更具魅力,。你是幸福的,,你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!
5、你平時活潑開朗,,待人誠懇,,團結同學,關心集體,,樂于助人,。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺,,成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己,,再接再厲,,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。
6、該生性格活潑開朗,,尊敬老師,,團結同學,待人有禮,,能虛心接受老師的教導,,自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,,接受能力較強,,勤于思考,大膽質疑,,成績優(yōu)良,。
7、你很聰明,,做事也比較細心,,因此,,在每次考試中,,都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上,值得大家學習,。在生活中,,你樂觀開朗,和同學們相處融洽,,也是大家學習的榜樣,。在紀律上,你嚴格遵守班級班規(guī),,如果能改掉遲到的毛病就更好了,。同時希望你在今后的學習生活中,更上一層樓!
8,、想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,,請父母帶你出去走一走,逛逛書市,。買一些你喜歡讀的書,,不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大,,相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!
9,、課堂上,你答案在胸,,卻從不輕易舉手;班級里,,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,,融匯在集體的海洋中,,你將會收獲更多的快樂,。
10、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,,成為一名有作為的人。
11,、你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,,變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大,,能勤奮學習,,能吃苦,成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,,加油!老師支持你!
12、勤于思考,,善于安排時間,,課堂學習和課外學習進步明顯,成效顯示著,,得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,和同學們相處融洽,。積極參與體育活動,,表現(xiàn)出良好的團隊精神。
13,、老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,,希望今后更加嚴格要求自己,,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
14、正直勇敢,,性情剛烈,,常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,但你心胸開闊,,又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,學習刻苦,,每周都有自己的目標與計劃,,因此你的成績不斷進步。你對事盡責,,老師交給你的任務總是那么放心,,學期快結束時,你的思想有所松懈,,銳氣不足,,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸,,因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
15,、明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明、你的快樂,,你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,,男孩!加油!老師支持你!
16、你樸實無華,,思想健康,,積極上進,你身處逆境,,卻永不退縮,,你不追求享受、只追求方方面面的進步,,我為你感到無比的高興,,希望你做生活的強者,不屈不撓,、勇往直前,,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,,愿你做一個無畏的勇士,,采擷最美麗的花朵!
17、學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,,抓緊一切時間,笑在最后的一定是你!
18,、誠實,、熱情,尊敬師長,,關心集體,,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從上課時用心聽講的神情,,讓人感到你的專注,、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色,。能積極參加有益的文化體育活動,。望你持之以恒,揚長避短,,不斷提高自我修養(yǎng),,早日成為品學兼優(yōu)的學生。
19,、鳥無翅膀不能飛,,人無知識無所為,你是位乖巧,,文靜的孩子,,為人謙遜,心地善良,,如果能勤奮努力,,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,一定會學有所成,,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
20、在學習上,,你刻苦努力,,積極進取,因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上,,你也嚴格約束自己,,遵守班級班規(guī),,是同學們的好榜樣;在生活上,你和同學們和睦相處,,相互幫助,也算是無可挑剔了,。一分耕耘,一分收獲,。希望你在接下來的學習生活中,得到更好的發(fā)展,。
21,、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,,直抒胸襟,,你辦事利索、果斷,,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者,、勝利者!
22、該生為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,,關心班集體,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,,計劃性較強,,有始有終,令人放心,,但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展,,成績保持優(yōu)秀,。
23、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,,你的熱情,,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,,你即將成為一名中學生,,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
24、你是個聰明自信的孩子,,在學習上,,能夠認真對待,,但還需再踏實努力一些,,老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂于你的進步,。加油!老師支持你
25,、一學期來你為班級做了很多工作,,辛苦了,。你為人大方,,熱情,,樂于助人;學習認真刻苦,,努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是你作為班干部,你對大家嚴格要求是對的,,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,,還要注意自身言行,,嚴于律己,,以身作則,,這樣就更容易開展工作。
26,、你文靜、懂事,,淳樸之中顯示著一股認真,,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,,即使遇到困難也毫不氣餒,,彌默默地向著你的目標攀登著,,我相信,,有一天,你會登上頂峰,,欣賞到無限的風光。
27,、作為班級的學習委員,,無疑,,你是做了一定的表率作用,。一直以來,,你學習積極認真,,追求上進,,有理想,有追求,,還無私地幫助其他同學;在生活上,,也是處處約束自己,,遵規(guī)守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學習中,,你堅持秉性,,更加刻苦努力,,創(chuàng)就輝煌人生!
28,、你是一個品行兼優(yōu),,懂事自學,默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,,只要你能堅持不懈,你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
29,、至始至終,你給他人的印象都是認真,、勤奮,、有理想,、有追求,并且積極樂觀地面對生活,。你是一個值得所有人學習的好學生,。這個班級正是因為你的存在,,很多同學在潛移默化中,,才懂得上進心和學習以及對未來的思考,。在此,我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!
30,、學習上,你從來不用別人督促,,行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀,。你還能積極參與班級組織的各項活動,,只是在與同學的交流中還略顯拘謹,,今后只要在這方面加以注意,,你就會更加全面。
31,、品行端正,學習努力,,與同學相處融洽,,積極與老師交流。自制力強,,能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,,發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。
32、你思維活躍,,看人待事往往有獨特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力,,同學關系和諧,。學習上你也自覺努力,,能主動給自己加壓。保持這種上進心,,老師相信,,堅持努力,,今后無論在哪方面,,你都能更上一層樓,,如愿成為優(yōu)秀的人才,。
33,、一直以來,你樸實無華,,毫不矯揉造作,,是老師心中最好的學生,工作上最好的幫手,。你有很強的自覺性,學習目的明確,,并付諸努力,,在此,,希望能更加嚴格要求自己,更上一層樓;你對班長這一工作認真負責,,在班內起到不可估量的作用,,望今后再接再厲,,取得更大進步,。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁,,認真仔細地走好每一步!
34,、身為班長的你,為老師做了大量細而實的工作,,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,,使自己在學習上有了很大的進步,,能力上有了顯著提高,,雖然期中考試不理想,,但你已明確自己的方向,為成為最優(yōu)秀的學生與干部,,你前面還有很多的路要走,,腳踏實地,積極主動,,相信你一定會做得更加出色,。
35、撒下一路笑聲,,好象從未體驗過憂愁,,你的快樂感染了與你一起生活的同學們,因此,,大家都喜歡接近你,。你為班級作出的貢獻,老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,,聚精會神的神態(tài),,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿,。要是能再加把勁,,我相信你的學習成績能向前躍進一大步,你能做到嗎?
學生道德標兵評語篇七
1,、你是個敏感單純的女孩,,我一直很高興你能將老師視為朋友,但是,,意玲啊,,你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人,,我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的,。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上,知道嗎?
2,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,,勤學好問,努力鉆研,,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,,團結同學,,勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
3,、你聰穎,,沉穩(wěn),內秀,,靜雅,,還有良好的朗讀天賦。一個學期以來,,我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,除了勤奮努力,,善于鉆研,,掌握方法,,還需要時間。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍珠,,時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,真心體會現(xiàn)在,,常心看待將來,,你會成功的!
4、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩,,學習上,你一向勤勉上進,,生活里,,你說話總是細言細語,不溫不火,。其實裘爍,,你完全可以再大膽一些,有自己想法時可以和同學老師交流,,有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
5,、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,,勞動積極肯干。學習目的明確,,態(tài)度認真,,肯鉆研,勤思考,,學風踏實,,時間觀念強,能認真地按時,、按量,、保證質量完成各項學習任務,成績優(yōu)異,。能吃苦,,幫助同學,尊敬師長,。有理想抱負,,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質,。
6,、你的才華總不顯山露水,,你的內心總有暗涌波瀾,你堅毅隱忍,,鮮有張揚,。是的,忍耐和努力都是種能力,。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,,高中的學習除了勤勉扎實外,也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,,天助自助者,,望你振作精神,朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。
7,、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,,勞動積極肯干。尊敬師長,,團結同學,,嚴于律己。學習目的明確,,學習刻苦努力,,能獨立完成各科作業(yè),學習成績優(yōu)秀,。一年來,,堅持出滿勤,注重德,、智、體全面發(fā)展,,具有較好的綜合素質,。
8、看起來,,你是多么乖巧的一個男孩,,老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想,,每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,,當一個小小的想法變成行為時,便成了習慣;從而形成性格,,而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣,,調整狀態(tài),迎頭趕上,,在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。
9、“靜能生慧,?!蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語,,但寬厚仁道,,不激進,少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀,,這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力,,努力將較薄弱的科目補上,,也努力與同學和老師多交流!
10、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,穩(wěn)重內斂,,學習上也很自覺,,真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,多聽到你開朗的笑聲,。
11,、你是個可愛安靜的女孩,學習上自覺,、認真,,是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,,其實可以大膽地將自己的想法說出來,,讓班級多一份力量!
12、你曾經(jīng)和我說過你的理想,,但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚,。寧在事前心力交瘁的努力,,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,,柏宇,,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,,成功要靠實踐去爭取,,而不是光靠幾句好聽的決心話!
13、你乖巧大方,,組織能力一流,,但在學習上總顯得有些力不從心??祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,,但也別太心急,要知道,,欲速則不達,,只要踏實努力,不懂就問,,采用適合自己的學習方法,,就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,,小到你看不見,,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,,換為事前的思考和計劃,,徹底放松,加強鍛煉,,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,,蔡煒,加油!
14,、該生能遵守校紀班規(guī),,尊敬師長,能與同學和睦相處,,勤學好問,,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入,、全面,在某些問題上有獨特的見解,,學習成績在班上一直能保持前茅,,樂于助人,能幫助學習有困難的同學,。
15,、不論在體育場還是教室里,,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個高中生應該有的精神面貌,。你做事認真,顧全大局,,真的非常難得,。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,,多提些對班集體建設的好建議!
16,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,,團結同學。集體觀念強,,勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,,刻苦認真,,成績穩(wěn)定,是一個有理想,、有抱負,,基礎扎實,心理素質過硬,,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
17、我很高興看到你是個有上進心,,有責任感,,能夠讓家人、師長寬慰的孩子,。有努力就有回報,,你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,不要太過急躁,,要知道,,若你不給自己設限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬,。新學期要重整旗鼓,,再接再勵!
18、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,,學習態(tài)度認真,,能吃苦,肯下功夫,,成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,待人熱情大方,,是個基礎扎實,,品德兼優(yōu)的好學生。
19,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,團結同學,。熱愛集體,,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干,。學習刻苦認真,,勤學好問,學習成績穩(wěn)定,,學風和工作作風都較為踏實,,堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,,勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生。
20,、你是同學擁護,、老師信任的班委,乖巧懂事,、伶俐開朗,、自信大方、樂觀合群,,是同學們學習的榜樣,。你愛護集體榮譽,有很強的工作能力,,總是及時協(xié)助老師完成班務工作,,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,,個性鮮明,,能大膽說出自己的想法,,難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚,,希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
21、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,,在班級需要的時候,,你承擔了勞動委員的重任,經(jīng)常最后一個離開,,就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時間,,在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,加油,,羽騰!
22,、其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,,做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗和想法,,不要吝嗇展示自己!還有,,成功需要成本,時間也是一種成本,,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約,。請務必抓緊每寸光陰,努力學習!
23,、你是個做事小心翼翼,,感情細膩豐富的女孩,每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,,周邊有很多人都在關愛著你,所以,,對他們,,尤其是父母,記得不要太莽撞,,不要太任性,,要學著體諒,學著換位思考,,學著懂事,。另外,,今后要多運動、多鍛煉,,有健康才能成就美好未來!
24,、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,,生活中始終能做到豁達開朗,還有著良好的審美和繪畫的專長,,令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,,以出世的態(tài)度做人,這是我送你的一句話,,希望你保持好心態(tài),,迎接新的學習生活。
25,、記得和你說過,,你是個太聰明的孩子,你反應敏捷,,活潑靈動,。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道,,學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,,易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),,不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。
26,、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,,拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,,卻總無法完全集中心智于學業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到,也有了些許進步,,那么請千萬記住要持之以恒,,要付出比別人更多倍的努力!
27、你是班級的數(shù)學科代表,,老師很高興選擇你擔任這個職務,,不僅能促進自己的進步,,而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣,,需要一絲不茍的態(tài)度,,包括上課的聽講是否及時而有效,包括功課的完成是否嚴謹而認真,。下學期,,愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
28、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子,,為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,是個善良,、真誠的女孩,,有著細膩豐富的內心,也許只需一點鼓勵,,你便會勇敢走下去,,希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!
29、可愛,、熱情,、謹小慎微,這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,,因此,,希望你能珍惜時間,提高效率,,在學習上狠狠加油!
30,、其實,,任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,,你學習自覺,,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識,、大局意識和管理能力,,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
31、你是個可愛善良,,懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情,,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,,成長就是破蛹成蝶的過程,,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
32,、你很有能力,也很潛力,,但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,,跟上進度,,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!
33,、最有希望得成功者,,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子,,老師希望你能把握好機會,求得上進,。你聰明,,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,,堅定目標致力于學習,,定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
34,、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,,集體觀念強,勞動積極肯干,。是一位誠實守信,,思想上進,,尊敬老師,,團結同學,,熱心助人,積極參加班集體活動,,有體育特長,學習認真,,具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。
35、你聰穎活潑,,渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛,,善鉆精思,具備一定能力,,潛質無限,。但是在有些時候,在面臨一些問題的時候,,你總表現(xiàn)得太過緊張,,其實,,征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是大膽地去做你認為害怕的事,,直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
學生道德標兵評語篇八
1,、你是個敏感單純的女孩,我一直很高興你能將老師視為朋友,,但是,,意玲啊,,你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人,,我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的,。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上,知道嗎?
2,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,,勤學好問,努力鉆研,,成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,團結同學,,勞動積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。
3、你聰穎,,沉穩(wěn),,內秀,靜雅,,還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來,我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,,除了勤奮努力,善于鉆研,,掌握方法,,還需要時間。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍珠,,時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,真心體會現(xiàn)在,常心看待將來,,你會成功的!
4,、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩,,學習上,,你一向勤勉上進,生活里,,你說話總是細言細語,,不溫不火。其實裘爍,,你完全可以再大膽一些,,有自己想法時可以和同學老師交流,有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
5,、該生遵紀守法,,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,,勞動積極肯干,。學習目的明確,態(tài)度認真,,肯鉆研,,勤思考,學風踏實,,時間觀念強,,能認真地按時、按量,、保證質量完成各項學習任務,,成績優(yōu)異。能吃苦,,幫助同學,,尊敬師長,。有理想抱負,,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質,。
6,、你的才華總不顯山露水,你的內心總有暗涌波瀾,,你堅毅隱忍,,鮮有張揚。是的,忍耐和努力都是種能力,。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,,高中的學習除了勤勉扎實外,也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,,天助自助者,,望你振作精神,朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。
7,、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,,勞動積極肯干。尊敬師長,,團結同學,,嚴于律己。學習目的明確,,學習刻苦努力,,能獨立完成各科作業(yè),學習成績優(yōu)秀,。一年來,,堅持出滿勤,注重德,、智,、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質,。
8,、看起來,你是多么乖巧的一個男孩,,老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,,但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想,每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,,當一個小小的想法變成行為時,,便成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣,,調整狀態(tài),迎頭趕上,,在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。
9,、“靜能生慧?!蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩,,雖然平日里較少言語,但寬厚仁道,,不激進,,少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀,,這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補上,,也努力與同學和老師多交流!
10,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,,穩(wěn)重內斂,學習上也很自覺,,真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,,多聽到你開朗的笑聲。
學生道德標兵評語篇九
1. 黃瑤:你是一個心地善良,,有職責心的孩子,,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的同學學習,,成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
2. 陳雅圖:你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,個性使老師高興的是,,你的語言是多么豐富,,多么與眾不一樣,作文簡直棒極了,。老師相信,,只要你上課不說"悄悄話",那就更棒了,。
3. 杜鑫瀟:古人云:書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟,,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,,又有求知欲,,有上進心,父母也對你寄予厚望,,相信你會不斷進取,,勤奮學習,為自我開創(chuàng)出完美的未來,。
4. 周月含:你真是老師的小助手,,班級的好干部。每一天的寫字課,,在你的示范下,,全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀。愿你在今后的學習中,,能不斷總結學習方法,,把知識學得活一些,這樣,,你會學得又快又簡單,。
5. 趙卓晟:你必須聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,,如果能以牛頓為榜樣,,認真投入地對待每件事,必須會學有所獲,。
6. 曾誠:你是一個乖巧聽話的孩子,,有可愛的笑容,做事仔細,,熱愛學校生活,,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,,愛勞動,,愛班級。但上課時不敢大膽表達自我的觀點,,這對你的成長是不利的,,期望你以后能克服膽怯心理,大膽發(fā)言,,老師期盼著,。
7. 李嘉怡:經(jīng)過老師和父母的幫忙教育,你的學習目的明確多了,,學習態(tài)度也有了很大的轉變,,你總是盡力把作業(yè)做好,,盡力與同學處理好關系,努力彌補自我的不足,,即使遇到挫折,,也毫不氣餒,老師很高興,。期望你能樹立信心,,不懈努力,別讓大家失望,。
8. 江澤年:你總是笑呵呵的,,好象從未經(jīng)歷過憂愁,數(shù)學課上你分析問題總有獨到之處,,老師欣賞你的機敏,。當你在數(shù)學的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自我沒能很好的完成語文作業(yè)而苦惱?愿你在渴求知識的時候,,要文理兼顧,,努力平衡自我完善自我。
9. 陳梓鵬:知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的書寫你的作文你的計算都有了起色,,的每一點進步,,老師都為你感到高興。課堂上,,有時也能看見你高高舉起的小手,,聽到你正確的回答,這些都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會變得更加出色的!
10. 王文杰:你總是默默無語地認真學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,,淳樸之中透著踏實,。班級工作上,交給你的事你總能認真完成,,讓老師放心,。今后,你可要把字認真一點寫,,作文上也要努力,,爭取在打好乒乓球的同時,文化成績不掉隊,。
11. 卻淑欣:你是善良樸實懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,,能克服各種困難,,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,。你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自我的各項潛力,,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生,。
12. 李帝昂:你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,。你用心參加學校開展的各項活動,。上課時,,也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,,所以學習成績總不那么出類拔萃。如果你能和認真細心交上朋友,,你必須會十分出色,。
13. 帥師趙蕓:你純真可愛,思維敏捷,,想象力豐富,,某些問題有自我獨到的看法。的確,,你很聰明,,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不一樣,。圣誕演出中你優(yōu)美的舞姿也令人贊美,。但是你的成績總是不能名列前茅。為什么?期望你能思考這個問題,,下期爭取更大的進步,。
14. 羅張淼:在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,,你的嗓音細嫩甜美,,你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,,課堂上你卻專心聽講,,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期盼著
15. 劉金洋:很少聽見你在教室大聲說話的聲音,,這并不影響你在老師和同學們心目中的形象,,恰恰相反,從來沒有孩子在老師面前告你的狀,,可見同學們多喜歡你,。老師更喜歡你,你愛學習,,明事理,,之后做小組長,也是盡職盡責,,多好的孩子啊!愿你的努力能換來累累的碩果,。
學生道德標兵評語篇十
1、不要為暫時的落后而灰心喪氣,,堅實的基礎永遠是你進步的動力,,你已經(jīng)有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調整好自己的方向,,穩(wěn)扎實打,,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期,,你有了很大的進步,,希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風采!
2,、你踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功,,老師深深地祝福你。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,,只有始終如一地朝著既定的方向努力,,才能達到勝利的頂峰。
3,、該同學自進入高中以來,,在行為習慣、思想意識,、學習態(tài)度等方面都有了很大的提高,。熱愛祖國、尊敬師長;經(jīng)常幫助苗桂彬同學;十分聰明但勤奮不足,,自我要求需要加強,,生活習慣,,學習習慣都需要進一步提高,。有時粗心大意,學習潛力尚未發(fā)揮,,遇到問題很少問老師,,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧!相信你會給我們一個驚喜的,。
4、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬老師,,團結同學,富有愛心,,經(jīng)常幫助苗桂彬同學,。但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步,?;A知識還不夠牢固,學習不夠靈活,,有時對自己要求不夠嚴格,,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,,別后退,,好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,,慢慢來,,不懈追求、不斷努力,,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,,你終能得到成功的喜悅!
5、成功者就是在于一貫的堅持,,你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,,每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,永不停止,,實現(xiàn)最美好的愿望!
6,、你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事,、任勞任怨,,待人隨和、誠懇,,同學關系好,,熱愛集體,樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,能嚴格要求自己,。只是學習方法不夠靈活,,基礎知識掌握得好像不夠牢固,雖然付出了很大努力,,但由于沒有從根本上解決問題,,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,,多向更優(yōu)秀的同學學習,,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階,。
7,、你是個尊敬師長,,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講,,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè),。記憶力好,,自學能力較強。各科均衡發(fā)展,,成績保持良好,。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,,多思,,多問,多練,,大膽向老師和同學請教,,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。新學期,,加強鍛煉身體,,不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”,。
8、“如果我們想得到更多的玫瑰花,,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,,而收獲的那天卻是幸福的,學習過程就是一個歷練過程,,在學習中成長,,在成長中學習,面對過程中的沉浮,,我們需要的是冷靜的思考,,你很聰明,活潑和開朗,,這些相信早已參透,。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,,不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,,因為:明天會更好。
9,、老師很感激你為班級工作作出的貢獻,。在昔日的時光中,,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實,,也有苦澀的淚水但不管怎樣,,堅強的你總是昂首面對。你認真,、刻苦,、虛心、誠實,,因此贏得了老師和同學們的一致好評,。“千里之行,,始于足下”,,希望你能憑著自己的頑強意志,,邁好人生的每一步,,從不放棄,永不言敗。
10,、成功來源于自己,,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,,只要你想做,,只要你有了堅強的毅力,,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,雖然生活中遇到了種種困難,但生活不相信眼淚!放下包袱,,輕裝上陣,,努力拼搏,,這是最好的抉擇,,在這個基礎上繼續(xù)努力吧,希望每天都是你自信的笑容,。
學生道德標兵評語篇十一
1. 班級因為有你而流光溢彩,。雖然你小巧玲瓏,卻有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸,。你是班級的亮點,,應對生活,你是一位強者;應對學習,,你是一位勇士。你的想象力和創(chuàng)造力令人折服,。老師知道,,你有遠大的志向和目標,但必須經(jīng)過努力才能成功哦!
2. 自從你擔任圖書委員,,班里的閱讀時間頓時變得井井有條,。你有很好的閱讀習慣,你的作文總是讓人賞心悅目,。在報上發(fā)表,,你一點也不驕傲,而是一如既往地努力,,努力,,再努力。你是多么優(yōu)秀的小學生啊!老師相信,,只要付出,,必須會收獲更多的成功與快樂!
3. 斯文秀氣的你,,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,,群眾的力量大無比!
4. 你總是帶著甜甜的笑容,眼睛里寫滿了乖巧和懂事,,本學期你為班級工作出了不少力,,充分發(fā)揮你的本職力量!你學習踏實,表現(xiàn)優(yōu)秀;你以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣;在班群眾的活動中,,你的行為表現(xiàn)令人滿意,。愿你時時持續(xù)快樂的心態(tài),收獲成功的每一個瞬間,。
5. 你是老師和同學心目中的好學生,,團結同學,成績優(yōu)秀,,更讓老師開心的是,,這學期你發(fā)言用心多了,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,,失去了獲獎的機會,,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,,你那么聰明,,相信你會明白的。
6. 大大咧咧之中不乏細心,,風風火火之中不缺溫柔,。你是個人見人愛的小女孩。老師真是太喜歡你了,,一向忘不了你幫我搶氣球的可愛樣貌,。你懂得用智慧去征服別人,更懂得用善良贏得朋友的掌聲,。我相信,,在生活的道路中,你會永遠不懈地追求,,獲得更大的力量支持!
7. 你是個懂禮貌明事理的孩子,,對事物有自己獨到的見解。課堂上,,你細心傾聽別人的發(fā)言;課間你用心參加群眾活動,,不僅僅和同學們相外融洽,而且能用自己的智慧使同學更團結,,老師有你這個好孩子,,真的好欣慰。我相信,,只要一步一個腳印,,你的理想必須能實現(xiàn)。
8. 經(jīng)過努力,,你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調皮了,,在各個方面有了很大的進步:課堂上,你敏捷的思維,,精彩的回答令大家佩服;課間,,你活潑的身影能帶領一群小伙伴做游戲……老師相信你必須能發(fā)揮自己的才能,為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間,。繼續(xù)努力吧!
9. “如果滿足于一知半解,,那就永遠不能成為行手?!痹谝院蟮膶W習中,,真誠的希望你能認真思考老師和家長的推薦,,勇敢的應對存在的問題,用心探索適合自己的學習方法,,全面提高自己各方面的潛力,。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮,。你會做得更好的,,對嗎?
10. 你是一個活潑可愛的男孩,,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習認真聽講,,按時完成作業(yè),,那么,下一個學期的中隊委,,你就當之無愧了!努力爭取吧!
11. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心群眾的身影,。作為一個中隊委,,你真是十分盡責。老師一向都很喜歡你,,你知道嗎?但是老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
12. 你真是老師的小助手,,班級的好干部,。課前五分鐘領操,在你的示范下,,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,,保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個完成,,而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,,讓自己的目標更高些,,更遠些!
13. “俏也不爭春,只把春來報,?!蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?,把溫暖和快樂帶給每一個人。作為值日生,,你盡心盡職,,敢說敢做。這學期,,你的語文水平大大提高,,讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住,,謙虛是人生最大的法寶,,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂,。
14. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,,樂意當老師的小助手;成績總是持續(xù)優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,,把作文寫得更具體生動,,相信你將贏得更多的掌聲。
15. 平時的你總和同學和睦相處,,每次勞動總是搶著干,,你忠厚,老實,,對老師和同學都有愛心,,處處為別人著想,你能做到這一點,,真是了不起,,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,,教師期望你課后多看課外書,,提高自我的語言表達潛力。
學生道德標兵評語篇十二
1.每當遇到什么事,,老師總是能看到你那很有主見的身影,,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒?,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手,、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望,努力吧!
2.你是位聰明又可愛的小男孩,,特別是你的作文更是出類拔萃,,是全班同學和老師心目中的好學生,。你上課專心聽講,,勤奮好學,平時關心集體,,團結同學,,在這次校藝術節(jié)、英語節(jié)中,,你還為班級爭了光,,老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...
3.你,,學習成績優(yōu)良,,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,,但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,,就能使懂事的你更添朝氣,,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書籍,,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生,。
4.默默無聞,、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,,你是具有這種品質的孩子,。娟秀的小字,干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子,。老師真為有你這樣的學生而自豪,,望你今后與書交朋友,,做個知識淵博的人
5.你是我們班一位挺出色的學生,你畫的畫,,形象逼真;你寫的字,,工整娟秀;你積極動腦,大膽發(fā)言;學習成績好,,工作能力強,,是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學,。若能戒驕戒躁,,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,,更加可愛!
6. 是一個令家長欣慰,,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,,至于學習,,你更是認真,精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,,同學們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
7.勤奮是一把金鑰匙,,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,,不懈追求,,希望的大門一定會向你敞開。
8.雖然平日你默默無聞,,卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時,你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,,你總是專心致志,,勤學苦練,決不放過一個疑難問題;同學有困難時,,你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗!
9.你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,,多么與眾不同,,簡直棒極了。識字能力強,,課外知識面廣,,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,,學習接受能力強,,學習成績優(yōu)秀,老師希望以后能有責任心,,組織好班級的文藝活動,,那就更棒了。
10.“余音繞梁,,三日不絕,。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤,,傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言,,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,,你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,,你的詩,,你的歌,你的畫,,每一樣都讓人賞心悅目,,學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,,別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,,大家都希望有你這樣出色的朋友,?!?/p>
11.有段日子,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,,急在心里,,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,,因為你一直是位很乖巧,,很努力的好孩子,不過,,最近你又有了進步,,這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,,野草遮不住太陽的光芒,,困難擋不住勇敢者的腳步。
12.一直來你總是孜孜不倦地認真學習,,積極工作,,盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確,、態(tài)度認真,,因此成績也不錯。但工作時要注意方法,,并要持之以恒,,有始有終,以身作則,,這樣就會有更多的同學信任你,、支持你。加油干吧,,你一定會更加出色,。
13.你是個平凡而又樸實,美麗而又善良的女孩,。你思想健康,,蓬勃上進;你性格文靜,又能明辨是非,,你時常默默無聞,,但與你交談時,你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,老師相信你已經(jīng)處(評語)理得很好了吧?在下學期的學習中,愿你策馬前行,,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功
14.斯文秀氣的你,,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,,使老師總是看了一遍又一遍?!罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明,,才智,,你學什么東西都特別快。瞧你,,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更喜歡你了。加油吧,,你將會是個很有出息的女孩!
15.“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的孩子,,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,,上知天文,下知地理,。雖然你從不炫耀自己,,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,,找到適合自己的學習方法,,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
16.在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮,??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),,常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,,那就更好了!老師期待著
17.你性情敦厚,,誠實可信,尊敬師長,,團結同學,,行為舉止文明,你擅長足球,,綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在足球王國里騰飛,,我愿做你最忠實的球迷!
18.你性情敦厚,,誠實可信,尊敬師長,,團結同學,,行為舉止文明,你擅長足球,,綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在足球王國里騰飛,,我愿做你最忠實的球迷!
19.你活潑樂觀,,自信心強,尊敬老師,,是你的最大優(yōu)點,,作業(yè)能按時完成,有強烈的好奇心,,可惜的是你上課管不住自己,,不守紀律,老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,,只想發(fā)表自己的見解,,也不愛聽同伴的發(fā)言,因此,,問題回答不全面,,希望你揚長避短,做個人見人愛的好學生,。
20.你是我們班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你。
21.你是我們班一位挺出色的學生,,你畫的畫,,形象逼真;你寫的字,工整娟秀;你積極動腦,,大膽發(fā)言;學習成績好,,工作能力強,是老師信得過的得力助手,。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學,。若能戒驕戒躁,持之以恒,,你會更加優(yōu)秀,,更加可愛!
22.默默無聞、踏踏實實,、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,,你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字,,干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子,。老師真為有你這樣的學生而自豪,望你今后與書交朋友,,做個知識淵博的人
23.課堂上,,你的回答常給老師驚喜,,你的口頭表達能力很強,,但由于平時不夠勤奮,練筆不多,你的寫作水平提高不快,,希望思維獨特的你,,要正視自己的缺點,虛心好學,認真作業(yè),,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做生活、學習中的強者,。
24.你是我們班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,,老師希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你,。
25.課堂上,,你的回答常給老師驚喜,你的口頭表達能力很強,,但由于平時不夠勤奮,,練筆不多,你的寫作水平提高不快,,希望思維獨特的你,,要正視自己的缺點,,虛心好學,認真作業(yè),,把你的聰明才智發(fā)揮出來,,做生活、學習中的強者,。
26.“人貴有志,。”譚慧,,昨天的你沉默寡言,,今天的你開朗真誠,你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,,當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,蘇老師著實被你的精神感動了,。你對語文,,對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,你的才華也在一天天的顯示,。作為路隊長,,你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信,,你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。
學生道德標兵評語篇十三
1. 樂怡:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,,你又是個好強的女孩,,你總不服輸,成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,,做一品學兼優(yōu)的好學生,相信你能做到!
2. 這學期你越來越懂事了,,雖然學習上有時會遇到一些困難,,你還是勇敢地克服了,老師欣賞善于動腦的你,,要是在行動上再迅速一點,,辦事再麻利一些,你便是一個無可挑剔的好學生,。
3. 進入高年級以來你有了明顯的進步:作業(yè)能很快交到學校了,,背誦課文也不落后了,老師感到欣慰,,期望你在禮貌禮儀及幫忙別人方面更加努力,,爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生,。
4. 珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,,你又是個好強的女孩,,你總不服輸,成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,,做一品學兼優(yōu)的好學生,相信你能做到!
5. 李卓瑩:你表面上是個文靜的女孩,,但老師知道,你又是個好強的女孩,,你總不服輸,,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,,做一品學兼優(yōu)的好學生,,相信你能做到!
6. 進入高年級,你比以前懂事多了,,背書比以前快了,,作業(yè)的書寫也比以前漂亮多了,這種轉變值得稱贊,?!靶挠卸啻螅枧_就有多大”相信自我,,奮發(fā)努力,,完美而燦爛明天就會向你招手。
7. 從你這學期多次作為英語背書組長的事,,老師看出你是一位有上進心的孩子“世上無難事,,只怕有心人”老師相信只要你盡了自我最大的努力去做一件事,你有潛力做好一切自我想做的事,。
8. 鐘杰容:你熱情開朗,,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手,??蓪Υ龑W習就有些馬虎了,上課分心,。如果上課時能認真聽講,,用心動腦,做到不懂就問的話,,你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易!
9. 這學期你烏魯在音樂體育還是在美術學科上都有了明顯的進步,,在競賽中也取得了不俗的成績,,老師感到很欣慰,課堂上你也能用心思考,,踴躍發(fā)言,,要是能夠把握說話的時機,你會更出色,。
10. 這學期你讓老師看到了你的努力和潛力,,你是一位好學上進有同情心的小女孩,能用心主動的參與學校及班級組織的各項活動,,并取得了較為滿意的成績,,期望你戒驕戒躁,爭取更大的進步,。
11. 看得出你的運動潛力還是挺強的,,再聯(lián)系跳長繩的那段時間里,老師看到你那敏捷的身姿,,期望你在課堂上也能有那樣敏捷的思維,,專注的神態(tài),自信的目光,,不要退卻,,孩子相信自我能行。
12. 總體來說這學期你比中年級時表現(xiàn)得懂事一些,,上課的專注度有了一點提高,,隨便說笑的現(xiàn)象有所減少,老師為你感到高興,,期望你更加嚴格地要求自我,,把字寫好,因為那是你的第二張臉啊!
13. 身兼體育委和數(shù)學科代表兩個職位的你,,沒有忙亂,,反而培養(yǎng)出了你有條不紊,老師為你的進步感到高興,,但是學習上似乎有點小放松,,在奔跑的賽場上只要你稍一疏忽,別人就超過去了,,要加油啊
14. 琪琪:可愛的你上進心強,,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,,期望今后更大膽一些,,爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待。
15. 在軍訓中你著實讓同學們羨慕了一回,一個方正只有一位旗手哦!透過這件事是否讓你感覺到:只要你勇于挑戰(zhàn)自我沒有過不去的門檻,。老師期望你能把自我跟同學們放在一個平臺,,不為自我找借口。
16. 你是我班的“功臣”一年多以來班級的電燈電扇交給你是那么讓人放心的事,,老師和同學都多謝你,。本學期你的學習也有進步看得出你在暗暗下決心,努力吧!老師相信你的持之以恒的品質會有作用的,。
17. 劉詩怡:你,,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!愿你不斷錘煉自我,,爭取百尺竿頭,,更進一步。
18. 你一向是老師給予厚望的孩子,,不知為何進入高年級以來,你卻有些感覺力不從心老師真為你著急,,有沒有自我想一想原因呢課前認真預習,,課堂上用心思考,課后仔細復習時學習的重要法寶,,試試看吧!
19. 子薇:你熱情開朗,,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手,??蓪Υ龑W習就有些馬虎了,上課愛開小差,。每次教育你之后,,你都似懂非懂地點頭,也不知道你是否真正明白,,但老師還是對你寄予厚望!
20. 你是一個嘴勤手勤的小男孩,,這學期比去年有了較大的進步,主要表此刻自我約束潛力的增強,,在我們這個班里,,每個孩子都不簡單你要想發(fā)揮自我的優(yōu)勢,課堂上的聽課效率還要提高哦!向分鐘要成績,。
21. 欣欣:文靜聽話的你上進心強,,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,期望今后更大膽一些,,爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待,。
22. 可欣:文靜聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,,從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,,期望今后更大膽一些,爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待,。
23. 這學期你做的最出色的一件事就是在老師還未教課文時,,你已經(jīng)能夠背誦出來了,老師欣賞你這種“萬事先走”的精神,,同學們也羨慕你的好學上進和超強的記憶力,,但是孩子,學習光靠記憶是遠遠不夠的,。
24. 你是一位有學習熱情和好奇心的孩子書寫也很端正和整潔,,但似乎進入高年級以來你的速度有些跟不上老師上課的節(jié)奏?!笆炷苌伞睙o論是讀書還是寫字,,只有熟練了,作業(yè)的速度才會快起來,,行動起來吧!
25. 表表面上默默無聞的你,,又是骨子里挺倔強,在同學們都在你追我趕時,,你卻在東張西望,,老師真為你擔心和著急,能不能給自我定一個計劃按照老師教給的好的學習方法試驗一下呢,,你會看到不一樣的結果,。
26. 相對于中年級來說,你的學習和紀律都有了一些松懈,,雖然是學習資料加深帶來的,,但主觀上你的學習勁頭不如以前了,老師為你擔憂,,期望下學期能看到一個勇于探索,,不畏懼困難的你,加油啊!小男子漢,。
27. 蒙金泉:學習如駕車登山,,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們期望的那樣,,是因為你還缺乏主動性,。只有鼓足學習的熱情,,并且腳踏實地,不斷積累,,才能不至于埋沒自我的良好天資,。加油吧,孩子!
28. 這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉,,書寫更認真了,,背單詞也稍稍能夠跟上了,基本上適應了高年級的學習方式,,但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高,,任何時候都不要放下,努力在心里對自我說“我能行”吧!
29. 本學期前幾周你讓老師和家長都操碎了心,,幸虧后半學期你轉變過來了,,字比以前寫得更漂亮了,上課也能用心回答問題了,,個性是在跳長繩的這段時間里,,你想大哥哥一樣帶著同學們練習,老師多謝你,,加油!
30. 岑梓:你是個心地善良,,是非分明,有職責心的孩子,,對任何事情都能盡職盡責地做好,,你努力向身邊地好同學學習,成績也在一天天進步,。老師很喜歡你!老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自我的推薦。能做到嗎?
學生道德標兵評語篇十四
1. 老師認為,,你是一個好學生:尊師守紀認真踏實,。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,,你學習努力,,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過,,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,,在未來的日子里,,面對困難,老師希望你能調整心態(tài),,迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的,。
2. 你是一個很聰明樂觀的孩子,,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,,有計劃地安排好學習和休息,,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,,老師相信你的成績將無可限量,。
3. 文靜內向真誠樸實,這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規(guī)章制度,,尊師愛友,,是一個合格的中學生。在學習上,,你很認真,,不過,老師也要提醒你,,學習要注意方法,,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,,還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福,。
4. 熱情大方,,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,,積極參加學校班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,,積極參加體育鍛煉,。在學習上,能自覺完成老師布置的作業(yè),,上課認真,,不過,,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,,合理安排學習和休息,,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
5. 在老師的印象中,,你是一個樂觀頑皮的學生,。基本上遵守學校的各項規(guī)章制度,,無重大違紀現(xiàn)象,。能積極參加學校的各項活動,尤其是體育鍛煉,,有集體榮譽感,。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮,,作業(yè)馬虎拖拉,。雖然聰明,但學習成績不理想,。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣,,不懂多問,不會多學,,嚴格要求自己,,勤奮學習,以取得進步,。
6. “字如其人,,人如其字?!笨茨愕淖质且环N美美的享受,,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧,,雖然你是個少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮,。你聰明好學才華橫溢,,穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長,,你兢兢業(yè)業(yè),,吃苦耐勞,有你這樣的學生,,蘇老師既放心又自豪,。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,,多多與大家交流,,把你的快樂與每一個人分享,好么?”
7. “桃李不言,,下自成蹊,。”樸實憨厚的你在班中人緣極好,,大家都喜歡和你交朋友,。在蘇老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里,,你不怕臟,不怕累,,用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學業(yè)上,,你一直在穩(wěn)步前進著,,蘇老師看在眼里,喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,,使你早日實現(xiàn)心中夢想。
8. “琴棋書畫,,無所不通,。”這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀,,但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,,你的工作能力也有目共睹,,你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點,。蘇老師想發(fā)自內心的對你說:“小華,,辛苦了!班級因為有你而流光溢彩?!?/p>
9. “人貴有志,。”譚慧,,昨天的你沉默寡言,,今天的你開朗真誠,,你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,,當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,,蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,,對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,,你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長,,你的組織領導才能也令人佩服,。蘇老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。
10. “人小志氣高,。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸,。你總是先為別人著想,,從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動,,雖然你不是班級的亮點,,但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目,,詩也寫的象模象樣,。蘇老師知道,你是個有志氣的孩子,,你有更遠大的志向和目標,。蘇老師有你這樣的學生,怎么能不驕傲呢?
11. “余音繞梁,,三日不絕,。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤,,傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,,你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,你的詩,,你的歌,,你的畫,,每一樣都讓人賞心悅目,,學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,,試著去容納更多的歡樂吧,,大家都希望有你這樣出色的朋友?!?/p>
12. “蘭心慧質,,妙手丹青?!蹦阍诿佬g和書法方面的過人才華實在令人刮目相看,。你是那么溫順善良,又是那么才華橫溢,。對待學習,,對待勞動,對待班級的一切一切,,你都滿懷真誠與熱情,,你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭,,但你的行動已是最好的明證,。試著再開朗些吧,蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你,。
13. “愛人者,,人恒愛之?!蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子,,懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,,為班級做出的貢獻也有目共睹,,這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心,,你的學習成績一直不理想,,這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴,,和“勤奮”交上朋友,,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?
14. “人非圣賢,,孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,,所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習,,你的態(tài)度也比以前大有進步,,能及時完成各科作業(yè),,字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說:“真正的強者不是靠拳頭,,而是靠美德博得大家的尊重,。”做個名副其實的男子漢,,好么?
“非淡泊無以明志,,非寧靜無以致遠?!背瘀?,雖然你不是班干部,但你是大家心目中的“無冕之王”,,同學們對你的信任與欣賞溢于言表,。你誠實穩(wěn)重,寬容守信,,說話不多卻句句溫暖人心,。大家信服你過人的才華,你樸實的為人,,你從容的氣度,,你遙遙領先的學業(yè)成績,你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩:“仇鑫,,好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來,,勇挑重擔,讓同學們感受到一個更了不起的你,。
學生道德標兵評語篇十五
1. 你平時不多言語,,為人誠懇,尊重老師,,作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你上課時的專注與認真,課后你也總能很好地完成各科作業(yè),。希望在學習與人生的舞臺上,,你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,使各方面能力有所提升,。
2. 你是位遵守校紀校規(guī)的好學生,,課堂上你專心聽講,作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想,。其實,你很聰明,你還可以往前跨一大步,,但你似乎沒有這個目標,,老師真誠地希望在未來的子里你能更努力,成為更出色更優(yōu)秀的學生,。
3. 最喜歡看你上課求知若渴的眼神,最喜歡聽你聲情并茂的朗誦,,最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解,,最欣賞你非同一般的求知欲,最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字,。在學習上攻克薄弱科目,,你一定會更加完美。
4. 美國流傳著這樣一句:如果連你自己都不相信自己,,誰還會信任你呢老師把這句話送給你,,希望能對你有所啟示。其實你很聰明,,要對自己有信心,,特別是薄弱科目。端正了學習態(tài)度,,在老師的幫助下付諸努力,,相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
5. 老師對你寄予厚望,,家長也對你有殷切的期望,,你對自己的信心是否充足理科上你有著絕對的優(yōu)勢,但文科能視而怯步嗎每當看到你聽課時不專注的眼神,,老師真為你擔心,,人貴有恒心,希望你能迎難而上,,積極主動地投入到學習中去,,高中學生評語。
6. 你很斯文很嚴謹,,課間從不見你打鬧的身影,,但在課上老師總能感受到你專注的神情,感受到你對知識的渴求,。你在班里從不張揚,,但這并不影響你在同學心中的地位,因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。希望你保持學科平衡,,百尺竿頭,更進一步。
7. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,,那么你就是其中最璀璨的一顆,。看著同學們異口同聲地推舉你當班長,,看著你儼然像一位小老師,,熱心地幫助每一位需要幫助的同學,看著你為班級事務忙碌的身影,,看著你優(yōu)異的成績,,我真為你高興。送你一句話:沒有最好,,只有更好,。
8. 古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,,大科學家愛因斯坦也曾說過:天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。你身上最大的缺點你自己一定清楚,它使你迷失了學習的方向,。你很聰明,,也很有悟性,你一旦認真起來,,一定會有出色的表現(xiàn),。樹立信心,持有恒心,,老師期待著你可喜的進步,。
9. 上課不能認真聽講,作業(yè)也不能按時完成,。你是一個很聰明的孩子,,其他方面表現(xiàn)很好,就是學習有點跟不上,。在體育上,,你一定要加強鍛煉,增強體質,,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。
10. 上課不能認真聽講,作業(yè)也不能按時完成,。你雖很聰明,,但成績不夠理想,希改進學習方法,,早日將學習成績趕上去,。你愛好體育,,積極參加各項體育鍛煉。能履行自己在集體中應該承擔的義務,。
11. 你文靜溫和,,大家都愿意和你一起玩。你的自覺性很強,,勤奮學習,,能吃苦,成績有進步,。勞動時,,老師和同學們總能看見你忙前忙后,大家都很感動,。相信你會不斷總結,好好把握今天,,早日騰飛!
12. 你用實際行動證明你是一個誠實樂于助人的好同學,。你在學習中不畏困難,勇敢地克服學習的難題,,做到按時按質完成老師的作業(yè),。你能積極參加有益的文化體育活動。每次值日工作都能出色地完成,。
13. 你是一個誠實樂于助人的好同學,。你在學習中不畏困難,勇敢地克服學習的難題,,做到按時按質完成老師的作業(yè),。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實肯干,,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。
14. 你誠實熱情,尊敬師長,,關心集體,,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你對待學習態(tài)度端正,,上課能夠專心聽講,,課后能認真完成作業(yè)。你是咱們班的運動健將,,經(jīng)常為我班爭光,。勞動時,總表現(xiàn)得很積極,。
15. 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,,是你良好的學習習慣。你不多言,,但你有辨別是非的能力;你不多語,,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,,就更棒了,。
16. 上課不能認真聽講,作業(yè)也不能按時完成,。你雖很聰明,,但成績不夠理想,希改進學習方法,,早日將學習成績趕上去,。你能積極參加有益的文化體育活動。平時值日及打掃除中你馬虎應付了事,,不聽組長指揮,。
17. 你基本能遵守學校的規(guī)章制度。你上課不能認真聽講,,這是你成績不理想的原因,,希今后能認真聽講,課后按時完成作業(yè),。你愛好體育,,積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干,,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。
18. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,。你的自覺性很強,,勤奮學習,能吃苦,,成績有進步,。在體育上,你一定要加強鍛煉,,加大運動量,,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。在勞動中你最能干,。
19. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,,接受能力強,,反應快,,而且總有創(chuàng)造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,,可是又在心里有一些擔心,,擔心你有時的馬虎,松懈,,你說老師的擔心有必要嗎?
20. 你是一位非常聰明,,讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,,接受能力強,,反應快,而且總有創(chuàng)造性,,老師為有你這樣的學生而驕傲,,可是又在心里有一些擔心,擔心你有時的馬虎,,松懈,,你說老師的擔心有必要嗎?
學生道德標兵評語篇十六
1、努力,、執(zhí)著,、向上,,是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗,,是你學業(yè)成功的保證,。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,,遇事有主見,。你的勤奮刻苦是無與倫比的,你驚人的意志力令我欣慰不已,??吹侥隳丶訌娪⒄Z學習,我很高興,,語文的學習也應該加強,,如此堅持你一定會文理科齊頭并進,全面發(fā)展,。你有別人羨慕不已的外形和氣質,,加上內在的品質,做為學校升旗手是當之無愧的,。如果你說話做事多注意換位思考,,會帶給別人不一樣的感受,。
2、我喜歡你豁達的性格,,隨和而又有主見;你對工作認真負責,,有條不紊,協(xié)助老師做好各項工作;你對同學的關心和出色的組織活動能力,,使整個班級都受益匪淺,。你成績穩(wěn)定,學習刻苦,,還有很大的提高空間,,你要關注學法,提高效率,,向更高的目標邁進,。
3、你的行為表現(xiàn)無可挑剔,,你學習的頑強毅力令我感動,。你正直、熱情,、品行優(yōu)良,,待人誠懇,表里一致;你有較強的應變力和適應力,,善于調整自己的知識結構,,學習踏實,成績優(yōu)秀;身為班干部你能夠以身作則,,自覺自律,,在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助,,十分難能可貴;你興趣廣泛,,是全面發(fā)展的學生典范。希望保持良好的發(fā)展勢頭,,向知識深度,、廣度推進,把成績提高到一個更高水平,。
4,、經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,享受榮譽的贊美時決不沾沾自喜,,你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,學習踏踏實實,,刻苦勤奮,,成績優(yōu)良;做人認認真真,,為人樸實,性格沉靜,,雖然言語不多,,但從你的眼神中,我感到你內心世界的豐富多彩,,感覺出你對班級的關心和參與;再放開些,,和大家分享快樂和痛苦。
5,、父母給予你讓人羨慕的天資,,你思維靈活,領悟力強,,活潑好動,,愛好廣泛,性格開朗;我喜歡看你工整的筆記,,上課時專注的神情,,事實上,你的能力并不在他人之下,,勤奮,、刻苦、克服懶惰,這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學生,但有時缺乏自控力。希望今后養(yǎng)成良好的習慣,增強紀律約束和學習自覺性,,端正學習態(tài)度,盡快提高成績,。
6,、你品行優(yōu)良,待人誠懇,,表里一致,,學習避免了淺嘗輒止,能深入鉆研,,形成了良好的學習方法,,一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,,成績優(yōu)良;你熱心助人,,集體觀念較強,心直口快,,不隱瞞自己的想法,,做事風風火火,。希望保持良好的發(fā)展勢頭,向知識深度,、廣度推進,,把成績提高到一個新的水平。你的英語基礎不夠牢固,,成績有一定的波動,,希望能在平時多做練習,多開口讀,、背,。
7、你性格活潑開朗,,能言善辯,,眉清目秀,機智敏捷,,特長突出,,你應該是一位有出息的女孩。你天資聰穎,,但沒有充分利用,,缺乏進取的動力、堅強的意志力,,今天的積累是明天生存的資本,,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰(zhàn)?在學習上你遺留的問題較多,,需有足夠的毅力,,方能“亡羊補牢”。給自己定一個能激勵人心的目標,,要知道它能給你前進的動力,。你現(xiàn)在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,,沒有越不過的大海,,只要胸懷堅定,堅強果敢,,乘風破浪會有時,。
8、關心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,寬厚仁道,善解人意,,不激進,,不與人爭鋒,同學樂意親近,。你對同學的關心和出色的組織活動能力,,使整個班級都受益匪淺;運動賽場上、升旗儀式上你是班級的驕傲;保持良好的學習心態(tài),,激發(fā)學習熱情,,增強意志力是你的當務之急,成績的提高需要日積月累,,循序進步,。我希望你能像釘子那樣,一旦信念萌生,,就聚在一個焦點,,用意志的鉆頭,去開拓前方的旅途,。
9,、你團結同學,尊敬老師,,關心別人,,你本質純樸,能虛心接受老師的批評和教育;運動場上,,你矯健的身姿,、拼搏的精神、奪冠的斗志感染著班級的每一位同學;在學習上,,你要有緊迫感,,增加學習動力,培養(yǎng)頑強的學習意志和科學的學習方法,,你現(xiàn)在在學習上多下苦功,,將來就會少吃苦,努力吧,,現(xiàn)在開始還來得及,。惜時之道在于見縫插針,,寸陰必爭,,通過勤學苦練,發(fā)憤圖強,,你一定能成功,。
10、你性格活潑開朗,,能言善辯,,為人大方,,你有較強的應變力;你思維敏捷,思路開闊,,想象豐富,,興趣廣泛,有較強的接受能力,。你的思想日臻成熟,,你的適應能力很強,與同學們打得火熱;你現(xiàn)在的成績遠沒有達到你的潛質,,希望你努力探索,,提高效率,堅持住,,以頑強的毅力,,在孜孜求索中完善自我。
學生道德標兵評語篇十七
1. 你很聰明,,但有時又很調皮,,上課能認真聽講,愛動腦筋,,成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病,老師相信你一定會更棒的!
2. 你頭腦較靈活,,能和同學和睦相處,,學習進步較大,但作業(yè)不能按時完成,,如果能改掉這個壞毛病,,你會很棒的。老師相信你!
3. 你是一個聰明伶俐的好女孩,,上課發(fā)言積極,,思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,在各方面都能全面發(fā)展,,并且很出色,。老師很喜歡你,希望能過一個愉快的春節(jié)!
4. 你上課愛動腦筋,,發(fā)言積極,,能按時完成作業(yè),熱愛勞動,,和同學能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字,相信你一定能行!
5. 你是一個文靜的小女孩,學習認真刻苦,,團結同學,,熱愛集體,能按時完成作業(yè),,希望在新的一年里,,能繼續(xù)努力,爭取更上一層樓!
6. 你平時話很少,,但是挺聰明的,,發(fā)言積極,成績優(yōu)異,,不過可要認真一點兒,,這樣你一定會更棒的!
7. 你聰明可愛,有一手漂亮的好字,,學習刻苦踏實,,團結同學,樂于助人,,成績優(yōu)異,。希望在新的一年里,繼續(xù)保持!
8. 你少言寡語,,學習認真,,有一顆上進的心,成績較以前有很大的進步,,如果能在數(shù)學上再多下點功夫,,我相信你一定會很棒的!
9. 你聰明可愛,勤奮好學,,上課認真聽講,,發(fā)言積極,與同學和睦相處,,熱愛勞動,,成績優(yōu)異,是老師的好學生,。希望在新的一年里,,能再接再厲!
10. 你很誠實,但又有點好動,,關心集體,,團結同學,成績良好,,如果在遇到困難時,,能多動點腦筋,,你將會很出色的!
11. 你是一個聰明又活潑的小男孩,,有時又很調皮,,上課發(fā)言積極,熱愛勞動,,希望你以后能細心一點,,老師相信你將會更好!
12. 你是一個聰明又很少說話的小男孩,總是很聽話,,能按老師的要求去做每一件事,,集體榮譽感較強,是老師心目中的一名好學生,。希望以后繼續(xù)努力,,爭取更好!
13. 在老師的心目中,你是一個很不錯的小女孩,,上課發(fā)言積極,,關心集體,有一顆上進心,,成績優(yōu)良,,希望以后繼續(xù)努力,爭取有更出色的表現(xiàn)!
14. 你是一個聰明但不懂事的男生,,學習上,,不夠認真,對待生活,,對待學習,,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績很難有很大的提高,,知道嗎?這是你最大缺點,,記住,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,,不論學什么,,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,,才是成功的基礎。
15. 你渴望做一個守紀律的學生,,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量,。你渴望學習成績的進步,,但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,慢慢來,,只有不懈的追求不斷努力,,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!