每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師德育表現(xiàn)自我評價篇一

在教育教學過程中，我除了應對學生外,，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系,，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢異常需要與全體教師之間的合作,，不一樣年級、不一樣學科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學生。另外還要處理好與家長的關(guān)系,，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長,。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。

我必須加強業(yè)務知識的學習,，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想,，二是文章由勤于從書上學，學習自我的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓學,，不斷加以改善和提高，以致完善自我,，豐富人生。

我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和提議,，解決好自我的師德問題。歡迎廣大師生,、家長再提意見,，批評指正,。

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教師德育表現(xiàn)自我評價篇二

在這一學年度的工作中,，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務,。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表。現(xiàn)就本學年的工作進行自我評價：

為人師表,，時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明,，待人禮貌,，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔）使自己在思想,、學習,、勞動,、生活等多方面做學生的表率,，給學生樹立一個好的榜樣。教師是學生的榜樣,，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學生,，對學生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學生進步之后,，及時表揚,，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要。

既是學生的老師,，又成為了學生值得信任的朋友。作為班主任,，我結(jié)合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中,，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病。

認真參加科組教研活動,，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想,，并把這些新的教學方法運用到教學中去。

從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責,，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作,，顧全大局。

教師德育表現(xiàn)自我評價篇三

自我校開展師德師風的學習教育活動,，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對高中教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我評價如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作,，愛崗敬業(yè),，認真上課，努力學習,，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠,。

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持,。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新課程理念,，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時,，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例,、說課稿和教學設(shè)計,，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務。現(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來,。

3、在關(guān)心學生,，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關(guān)鍵,，教師與學生是平等的,，這一點大家都認同,。但是，我自己有時上課時,，學生不聽話，因缺乏耐心民主,，也常訓學生,，現(xiàn)在仔細回想起來,，對待學生（特別是調(diào)皮學生）確實要再耐心些。

4,、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力,。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人,。同時,，自己思想認識還放不開,，總是顧慮太多。另外,，對待學生更加“愛心、細心,、耐心”些,。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯誤。

1,、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入,、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足,。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思,。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思,，服務意識不高，缺乏耐心和責任心,，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的責任感,。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動,，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習,，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對新課程理論的學習,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要,；

第三是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作,。

教師德育表現(xiàn)自我評價篇四

作為一個從事高中教育的教師，如果沒有一個扎實,、良好的教育基礎(chǔ)，就會影響其后更高層的發(fā)展,。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面自我評價如下：

忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導,、認真圓滿完成領(lǐng)導分配的各項工作任務。工作中,，嚴于律己、查找不足,、及時糾正、教書育人,、為人師表，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,。

不論在生活上，還是在學習上,，我都是給學生必要的關(guān)心和幫助。同學生談心,、交流,，和學生共同活動,。但對學生也要嚴格要求。尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關(guān)愛每一位，特別是差生,，不讓掉隊。

做一個教師,，應有廣泛的知識。在工作中,，虛心向老師們學習、請教,，取長補短。在我的工作中,，注意從各來方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

今后改進的方向：堅持以學生為本,，加強自身的學習，提高業(yè)務能力,，刻苦鉆研業(yè)務知識,，結(jié)合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育,。