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個(gè)人意向申請(qǐng)書篇一
首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。
我叫x,,女,今年22歲,,是x學(xué)院x系x專業(yè)的本科生,,畢業(yè)在即,真誠(chéng)的希望能夠成為貴校的一員,。
大學(xué)四年,,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),,不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能,,并且在此基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程,。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,我還不斷地充實(shí)自己,,參加了大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試,,并順利通過(guò);努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語(yǔ)培訓(xùn)班,現(xiàn)在能夠用簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證書,。
同時(shí),,為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),,積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,參與了院廣播臺(tái)編輯工作,校園采訪工作,,并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”,,希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),,我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,,為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷,誠(chéng)祝工作順利!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料,。
我是x大學(xué)xx級(jí)本科英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,。希望能得到貴單位的賞析與栽培,可以最大限度地發(fā)揮自己的英語(yǔ)才能,,在此特向貴單位自薦,。
本人思想端正,品德良好,,性格隨和,,待人誠(chéng)懇,樂(lè)于交際,,得到同學(xué)和老師們的喜愛,。
學(xué)習(xí)方面,我十分熱愛本專業(yè),,本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,,成績(jī)優(yōu)良,并且注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,,做到“活學(xué)活用”,,“學(xué)為所用”。此外,,順利通過(guò)了專業(yè)英語(yǔ)四級(jí),、計(jì)算機(jī)全國(guó)二級(jí)、普通話二甲等水平測(cè)試;我也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯等能力,,出色的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,,自然大方的教態(tài),,并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。同時(shí),,我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,,熟練掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng),參加硬筆書法培訓(xùn),,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),,把握每一個(gè)機(jī)會(huì),,鍛煉自己。擔(dān)任過(guò)從小學(xué)生到成人的家教老師,受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng),,具備了一定的組織管理能力,、表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)生活培養(yǎng)了我嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度和與人合作的精神,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備投身到人民教師的崗位中去,,發(fā)揮我的才干,為貴單位的繁榮昌盛做出我的貢獻(xiàn),。誠(chéng)然,,茫茫人海中我不是最優(yōu)秀的,也不是貴單位的唯一選擇,,但我希望我是貴單位最合適的選擇!
最后祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,,再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇三
姓名:系別:專業(yè):班級(jí):
我與經(jīng)過(guò)“雙向”選擇,已達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)意向,,現(xiàn)申請(qǐng)到該公司進(jìn)行就業(yè)實(shí)習(xí),。
一.實(shí)習(xí)期限:20xx年月日至20xx年月日
二.在公司實(shí)習(xí)期間,遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,,服從管理及各項(xiàng)安
三.在實(shí)習(xí)期間,,如因違反操作規(guī)程等原因發(fā)生工傷或其它各類事
四.在外實(shí)習(xí)期間,如因違法,、違紀(jì),、違規(guī)章、不服從管理,、完不
五.按學(xué)院的要求,,利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)功課,按學(xué)院規(guī)定按時(shí)
申請(qǐng)人(簽字):
家長(zhǎng)簽字:
班主任簽字:
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,,出生于xxxx年xx月,。xxxx年至xxxx年本科階段,就讀于杭州師范大學(xué),。專業(yè)為高分子材料與工程,。大學(xué)期間,順利考取了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),,普通話二級(jí)甲等證書,。并熟練掌握了英語(yǔ)聽、說(shuō),、讀,、寫,、譯等基本技能。今年上半年也順利通過(guò)了小學(xué)語(yǔ)文的教師資格考試,。
本人高中就讀于xxxxxxxxxx,,這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級(jí)中學(xué)。我本次應(yīng)聘的是語(yǔ)文教師職位,。我雖然不是語(yǔ)文教育專業(yè)的,,但大學(xué)在校期間也學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好小學(xué)語(yǔ)文教師一職?,F(xiàn)在,,我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機(jī)構(gòu)里擔(dān)任教師一職,因此我對(duì)教師一職有了更感性的認(rèn)識(shí):
第一,,教師的主要職責(zé)是教書育人,,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì),。在教學(xué)期間,,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴,、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升,,也要確知他們量的進(jìn)步,。換言之,就是今天站在講臺(tái),,就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé),。
第二,教師是用愛心,、良心,、責(zé)任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛就不能與孩子交流溝通,,不能融入孩子,,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束,,也是衡量教師的無(wú)形尺度,。愛要
有度,愛中也要賞罰分明,。只有以良心作則,,以責(zé)任為重,才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛,。
我是一個(gè)富有愛心,、活潑,、開朗、大方的女孩,。性格隨和、充滿激情,、
具有親和力,,做事認(rèn)真、一絲不茍,,具有耐心,。我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),,我相信我的樂(lè)觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生,。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩,,充滿了愛與溫暖的人,,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因,。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中,。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一名平凡而又偉大的人民教師,。此致敬禮!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。我熱愛教育事業(yè),從小就想成為一名人民教師,,我有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位,在此,,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。
您好!我叫王俐利,今年31周歲,。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),我性格活潑,,開朗自信,,是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。我做過(guò)多科家教,,帶著十分的真誠(chéng),,懷著執(zhí)著希望來(lái)參加貴單位的招聘,。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜。
“學(xué)高為師,,身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心,。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,,價(jià)值觀,形成了熱情,,上進(jìn),,不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)守信,有責(zé)任心,,有愛心的人生信條,,扎實(shí)的人生信條,,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。
誠(chéng)實(shí)做人,,忠誠(chéng)做事是我的人生準(zhǔn)則,。“天道酬勤”是我的信念,,“自強(qiáng)不息”是我的追求,。復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。我補(bǔ)求流光溢彩,,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值,。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任,小科擅長(zhǎng)音樂(lè)教學(xué),。
我思品端正,、能夠?yàn)槿藥煴怼⒊钥嗄蛣?、身體好,、責(zé)任感強(qiáng),樂(lè)于接受新的教育理念,,立志為學(xué)生徹底減負(fù),,自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念,,和忠實(shí)肯干的作風(fēng),。追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期,。我要在新的起點(diǎn),,新的層次,以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌,。書寫新的記錄,,創(chuàng)造新的成績(jī),我的自信來(lái)自我的能力和您的鼓勵(lì),,我的希望寄托與您的慧眼,。如果您把信任和希望給我,那么我的自信,,我的能力,,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌,,我一生的選擇,。
誠(chéng)祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇六
尊敬的學(xué)校團(tuán)委:
你好!!
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體,能成為團(tuán)支部的人都是有文化,、有道德,、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),,它領(lǐng)導(dǎo)著青年,,培養(yǎng)出先進(jìn)的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn),,加強(qiáng)民族的自尊,,使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德,、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),,才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。
我是xx班的學(xué)生,,在班上擔(dān)任xx一職,,對(duì)工作力求完善,是位奮發(fā)向上,,尊師重道,、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生,。本人積極探索進(jìn)取,易于接受新事物,,是21世紀(jì)的新一代青年,。我上課遵守紀(jì)律,不搞小動(dòng)作,,上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),,沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校,年年被評(píng)為全勤生,。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。本人在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,,成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤?,平時(shí)虛心學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)書習(xí),遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師,師生之間相處融洽,,在父母的眼里是個(gè)好孩子,,經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān),幫家里做家務(wù),。我也有自己的不足,,就是學(xué)習(xí)還怕艱苦,缺乏一種持之以恒的扎實(shí)態(tài)度,。因此,,也出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)就猛地提高,,但一松弛成績(jī)就往下滑今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,,克服自己的不足,努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí),、思想上都不斷長(zhǎng)進(jìn)的好學(xué)生,。
我十分希望加入共青團(tuán),雖然第一次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn),,但我決不放棄,,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日加入這個(gè)組織,,遵守團(tuán)章,、執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的義務(wù),,參加團(tuán)的工作,,做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員,處處起著模范的作用,。請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織早日批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年8月7日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇七
尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫x,,20xx年7月5日,,我畢業(yè)于湖北恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),在學(xué)校我在一所補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)教師,。
從任教以來(lái),,我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的談一下我的小小觀點(diǎn)吧:
一,、教學(xué)方面:
從教以來(lái),,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,,以全部精力投入到教學(xué)中去,。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,所作課件多次在州,、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),。
二,、教育方面:
20+年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,,同時(shí)開展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,,通過(guò)網(wǎng)上交流,,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。
三、繼續(xù)教育:
鑒于畢業(yè)前幾年來(lái)的教育,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),,我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校,。
手捧菲薄求職之書,,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí),,請(qǐng)與我聯(lián)系,,恭盼回音。
最后,,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇八
改制企業(yè)名稱:
項(xiàng)目編號(hào):
投資者(蓋章):
法定代表人(簽名):
申報(bào)日期: 年 月 日
北京產(chǎn)權(quán)交易所制 20xx年x 月
北京產(chǎn)權(quán)交易所《投資意向申請(qǐng)書》主要內(nèi)容填寫說(shuō)明:
表一:投資者基本情況
1、主要填寫“投資者”的相關(guān)信息和聯(lián)系方式,?!巴顿Y者”指對(duì)北交所增資擴(kuò)股方式改制掛牌項(xiàng)目提出投資申請(qǐng)的各類投資人。
2,、“組織機(jī)構(gòu)代碼” 指由各級(jí)工商部門核發(fā)的企業(yè)(單位)法人代碼證書規(guī)定的9位代碼,。
3、“投資意向描述”的內(nèi)容主要包括投資動(dòng)機(jī)和發(fā)展計(jì)劃及其他需要說(shuō)明的事項(xiàng),。
其他
1,、本申請(qǐng)書各類資金以萬(wàn)元為單位。
2,、附件材料中提供的復(fù)印件,,應(yīng)由投資者蓋章。
3,、各欄,、各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)打印或用黑色水筆,、黑色碳素鋼筆填寫,,務(wù)請(qǐng)如實(shí)填寫、字跡清楚,,涂改無(wú)效,。
4、本說(shuō)明未能解釋的欄目,,如有疑義,,請(qǐng)與受托經(jīng)紀(jì)會(huì)員聯(lián)系,最終解釋權(quán)歸北交所,。
地址:北京市海淀區(qū)知春路23號(hào)大運(yùn)村量子銀座2層
郵編:xx
聯(lián)系電話:010xx
網(wǎng)址:
投資者基本情況
審 核 意 見
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是四川綿陽(yáng)某中學(xué)一位語(yǔ)文高級(jí)教師,,現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時(shí),,喜歡35歲以下的人,,但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢(shì),向貴校自薦,。原因如下,,請(qǐng)您百忙中耐心看完,,好嗎?
一、工作好,。從教以來(lái),,從未因教育、教學(xué)事故受處分,、挨批評(píng),。多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。雖無(wú)“省優(yōu)”“部?jī)?yōu)”“國(guó)優(yōu)”之名號(hào),,但深受學(xué)生喜愛,。“金杯銀杯,,不如學(xué)生的口碑”,。受家長(zhǎng)歡迎才是硬道理!系綿陽(yáng)市首批骨干教師,多年擔(dān)任高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng),,效果好,,深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣,、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng),。傳道、授業(yè),、解惑不限于本校,、本市,尚有云南,、貴州,、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問(wèn)道求教,。曾有弟子考入北大,、清華等名校,心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā),,不亦快哉!曾獲綿陽(yáng)市語(yǔ)文高考三等獎(jiǎng)(本應(yīng)多次獲獎(jiǎng),,但照顧同事,將榮譽(yù)讓位于別人),。
指導(dǎo)學(xué)生作文,,被多家報(bào)刊選載100余篇,并有學(xué)生習(xí)作收入《全國(guó)高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京,,華語(yǔ)教學(xué)出版社,,20xx年2月),、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文”》(山西教育出版社,,20xx年),、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》,、《新課程報(bào)"語(yǔ)文導(dǎo)刊》,、《優(yōu)秀作文選評(píng)》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作,,培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者,,有的已經(jīng)嶄露頭角。
二,、學(xué)習(xí)好,。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取,,才能不致落后而被動(dòng)挨打,。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書,、寫作,,與學(xué)生一起進(jìn)步,大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階,。撰寫教學(xué),、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計(jì),,但絕不會(huì)少于100篇),。文章被全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(xiàn)(如浙江余杭高中(省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué))應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的論文就參考、引用了本人的拙著《語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視“語(yǔ)言陌生化”現(xiàn)象》),。
三,、身體好。身體是革命的本錢,。我的“本錢”尚可,,“革命”當(dāng)然不成問(wèn)題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上,無(wú)遲到,、早退之紀(jì)錄,。
有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧?
說(shuō)明:本人淡薄名利,故虛名很少,,但實(shí)績(jī)不差,。
本人鄭重宣告:一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意,自己卷被蓋走人!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導(dǎo),,跟您的幾次談話真的是受益匪淺,。
雖然我已經(jīng)工作了一些年,但是我在工作經(jīng)驗(yàn)方面和老師這份工作確實(shí)是有一些距離,??赡苣院罂催^(guò)我的簡(jiǎn)歷也會(huì)很奇怪,,我怎么會(huì)突然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)軌道。其實(shí)這和我個(gè)人家庭的成長(zhǎng)有關(guān)系,,在結(jié)婚有孩子之前,,雖然我對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)非常感興趣,。但我沒(méi)有想到過(guò)自己會(huì)特別想成為老師,。但是有了孩子以后,我開始思考孩子的成長(zhǎng),,我的理念是孩子不需要去參加培訓(xùn),,但是家長(zhǎng)必須自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
于是,,在近幾年內(nèi),,我學(xué)習(xí)了大量的教育類書籍,每年閱讀量在50本以上,,參加社會(huì)中各種家長(zhǎng)學(xué)校類的課程(主要是美國(guó)的一些教育理念課程),,包括p.e.t、包括正面管教,、包括非暴力溝通,,并且在去年已經(jīng)成為正面管教講師。在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,,且通過(guò)自己的成長(zhǎng)幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題,。在這個(gè)過(guò)程中,,很多人都會(huì)說(shuō):"你這么有耐心,且又善于學(xué)習(xí),,非常適合當(dāng)老師啊,。"一次,兩次,,我也漸漸萌生了做老師的念頭,。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,我也著重開始培養(yǎng)自己的群體管理能力,,及控制能力;對(duì)自己的文學(xué)修養(yǎng)及兒童心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備,。再后來(lái),我知道了成為老師的初級(jí)門檻是職業(yè)教師資格證,。
于是,,我沉下心來(lái),開始學(xué)習(xí)教師綜合素質(zhì)及教育教學(xué)知識(shí)與能力。我對(duì)其中的新教改及素質(zhì)教育非常的認(rèn)同,,且非常感興趣,。這和社會(huì)對(duì)教師,學(xué)校的認(rèn)知是完全不同的,,雖然我知道理論和實(shí)施差距很大,但是我覺(jué)得如果方向?qū)α酥袊?guó)的教育還是會(huì)有出路的,,且我愿意為了教育的改革出自己的一份力量,。所以,這也是我也堅(jiān)定了想成為一名教師的原因,。
雖然這次轉(zhuǎn)行對(duì)我而言確實(shí)難度較大,,但是我個(gè)人認(rèn)為我的情況還是有別于應(yīng)屆畢業(yè)生的。除了女生結(jié)婚生子等個(gè)人原因外,,我這些年的工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)社會(huì)、人生觀,、價(jià)值觀的認(rèn)知,,對(duì)突發(fā)應(yīng)急問(wèn)題的處理能力,對(duì)語(yǔ)言的掌控能力,,對(duì)問(wèn)題的'分析思考能力都是我的'優(yōu)勢(shì)所在,。我目前唯一缺少的是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),,我也相信自己會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)的教學(xué)技巧,。其實(shí),最關(guān)鍵的問(wèn)題,,我很有耐心,,我愿意陪著孩子成長(zhǎng)??赡苣鷷?huì)關(guān)心,,我為什么不考中學(xué)教師證,一方面是我目前正在工作沒(méi)有時(shí)間來(lái)為考試做太多的復(fù)習(xí),,另一方面我認(rèn)為10歲之前是孩子的成長(zhǎng),,個(gè)性形成關(guān)鍵期,我更注重人的成長(zhǎng),,而不只是的學(xué)習(xí)知識(shí),,所以我在考教師證初期就準(zhǔn)備教小學(xué)了。
我非常希望學(xué)校能夠給我一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,也非常希望能夠真正加入教師這個(gè)行業(yè),。作為一個(gè)已經(jīng)工作過(guò)的人,我的轉(zhuǎn)行其實(shí)是經(jīng)過(guò)思考的,也是慎重的,。咱們學(xué)校我也從網(wǎng)站及學(xué)生家長(zhǎng)那里有了一些初步了解,。校長(zhǎng)是朝陽(yáng)區(qū)教委專門引進(jìn)的優(yōu)秀校長(zhǎng),年輕有為,。學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)外,,也特別注重素質(zhì)教育及對(duì)外交流活動(dòng)。我這邊除了有一些基本素質(zhì)外,,還有一些語(yǔ)言上的特長(zhǎng),,希望能夠通過(guò)自己多方面的能力為學(xué)校添磚加瓦。
老師,,這封信確實(shí)寫的比較長(zhǎng),,但這并不是在表決心,而是我自己在一邊寫的時(shí)候一邊梳理自己的想法,,我對(duì)與自己的這個(gè)決定也是非常的重視,。所以也冒昧的多次和您聯(lián)系,對(duì)此給您帶來(lái)的不便請(qǐng)您諒解,。
非常期待能夠繼續(xù)得到您的指點(diǎn),,謝謝。
祝您新年快樂(lè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí),,也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到,,貴校需招聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,,我感覺(jué)我的條件和能力符合該職位的要求,為此,,我特向貴校申請(qǐng)這一職位,。
我是20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,在校學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),。在四年的大學(xué)生活中,,我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己,。學(xué)習(xí)上,,我始終以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對(duì)待所學(xué)課程,并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,,同時(shí)我還自覺(jué)利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識(shí),,順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試,計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,,取得心理咨詢師三級(jí)資格證,。兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問(wèn)題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉,,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足,。
同時(shí),,作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,為了以后能成為一名合格出色的教師,,我努力學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程,為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識(shí),。在大四實(shí)習(xí)中,,一個(gè)月的講臺(tái)鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,,課堂上的講授,,與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作,。
此外,,作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我也相信我的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和能力對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢(shì),。
畢業(yè)在即,,我已做好各方面的準(zhǔn)備,我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到教師工作中去,。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)和感恩,,充滿愛與溫暖的人,我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟有親和力且認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),,我也相信我的樂(lè)觀和激情定可以感染學(xué)生,。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗,。
最后祝貴學(xué)校的教育蒸蒸日上,,穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇十二
甲方: 乙方:
現(xiàn)乙方自愿申請(qǐng)加盟“ 美容養(yǎng)生連鎖店”,并承諾遵守該體系的一系列經(jīng)營(yíng)規(guī)則,。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,,就加盟事宜達(dá)成初步意向如下: 一、雙方責(zé)任分工:
1,、甲方責(zé)任:
(1)甲方對(duì)乙方選擇的加盟店所處區(qū)域進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)查,、投資收益情況分析及店面籌備等項(xiàng)工作(包括地點(diǎn)勘察、市場(chǎng)調(diào)查,、商圈評(píng)估等),。
(2) 在本協(xié)議有效期限內(nèi)為乙方保留 省 市 ___________縣(區(qū)、縣級(jí)市)加盟優(yōu)先權(quán)。
2,、乙方責(zé)任:
(1) 配合提供甲方要求之相關(guān)資料,,接受甲方之考查評(píng)估,并保證所提供資料的真實(shí)性,,若在任何時(shí)間乙方提供之資料被查出有虛假情況,,則乙方應(yīng)承擔(dān)由此引起的一切法律后果。
(2) 須配合甲方進(jìn)行加盟專賣店選址事宜,。
二,、 加盟意向金:
1、 加盟意向金的定義:作為乙方為甲方提供協(xié)助地點(diǎn)勘察,、市場(chǎng)調(diào)查,、商圈評(píng)估等項(xiàng)服務(wù)的費(fèi)用及取得本協(xié)議有效期限內(nèi)甲方加盟區(qū)域內(nèi)的特許加盟優(yōu)先權(quán)的費(fèi)用。此外,,乙方須按甲方人員出差的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)為甲方人員支付相應(yīng)考察開銷,。
2、 交付時(shí)間及金額:在簽署本協(xié)議之日,,乙方須以向甲方支付人民幣 元(大寫人民幣 元)作為加盟意向金(當(dāng)甲,、乙雙方簽訂正式的《加盟合同》時(shí),本意向金可以直接沖抵加盟費(fèi)),。以甲方收到現(xiàn)金或款到甲方指定賬戶為標(biāo)準(zhǔn),。如自本協(xié)議簽訂之日起 日內(nèi)該加盟意向金仍未到甲方指定帳戶,甲方有權(quán)單方面解除本協(xié)議 ,。
3,、 若甲乙雙方能達(dá)成進(jìn)一步共識(shí),在本協(xié)議書有效期限內(nèi)簽署了《加盟合同》,,則甲方同意將本條所述加盟意向金沖抵乙方應(yīng)繳之加盟費(fèi),。
4、 如乙方因特殊原因未能在本協(xié)議有效期限內(nèi)與甲方簽定《加盟合同》,,則經(jīng)乙方書面申請(qǐng),,并經(jīng)甲方書面同意后本協(xié)議書有效期限可延長(zhǎng),但延長(zhǎng)期限不得超過(guò) 日,。
5,、 若甲方經(jīng)評(píng)估認(rèn)為乙方不符合乙方之加盟要求,或因不可抗力原因造成雙方不能在本協(xié)議有效期限及延長(zhǎng)期限內(nèi)簽定《加盟合同》,,則在扣除甲方因協(xié)助乙方進(jìn)行的地點(diǎn)勘察,、市場(chǎng)調(diào)查、商圈評(píng)估等項(xiàng)服務(wù)所發(fā)生的費(fèi)用后,,加盟意向金余款將無(wú)息退還乙方,。
三,、 保密條款:
雙方在協(xié)議書有效期間內(nèi)不得將獲知的對(duì)方的商業(yè)秘密向其他任何第三方進(jìn)行透露(包括雙方公司內(nèi)部的與加盟事宜無(wú)關(guān)的其他人員),否則將賠償對(duì)方由此引起的一切損失,。
四,、本協(xié)議書同時(shí)具備以下兩個(gè)條件時(shí)生效:
1、雙方簽字蓋章,。
2,、以協(xié)議簽定時(shí)間為合約生效時(shí)間。
五,、 協(xié)議期限: 自本協(xié)議簽訂之日起 日,,即20 年 月 日至 20 年 月 日。
六,、 雙方如在本協(xié)議書有效期限內(nèi)達(dá)成進(jìn)一步共識(shí),,將簽署正式《加盟合同》對(duì)加盟之具體事宜加以約定。
七,、 本協(xié)議書一式貳份,,雙方各持壹份,具有相同法律效力,。
開戶行名稱: 銀行帳號(hào): 收款人名稱:
甲方: 簽約代表: 聯(lián)系電話: 地址 時(shí)間: 年
月 日 乙方: 簽約代表:
身份證號(hào): 聯(lián)系電話: 地址
時(shí)間: 年
月 日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先,,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,,這是我的榮幸,。其次,請(qǐng)容許我簡(jiǎn)單地介紹自己,。
我叫胡蓉,,今年21歲。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院,,英語(yǔ)專業(yè),。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,,比如辯論比賽和演講比賽,并且取得了演講二等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀辯手”稱號(hào),,同時(shí),,我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作,曾在學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職,,每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng),。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì),鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過(guò)4年的歷練,,我對(duì)未來(lái)的職業(yè)有了明確的定位,,那就是當(dāng)一名小學(xué)英語(yǔ)教師。
在學(xué)習(xí)期間,,學(xué)校開設(shè)的英語(yǔ)專業(yè)課程提高了我的英語(yǔ)水平,,英語(yǔ)口語(yǔ)課上與外教的溝通,讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平大大的提高,。通過(guò)兩次的家教經(jīng)歷,,提高了我與學(xué)生的溝通能力,并有自己的教學(xué)特色,。通過(guò)這些經(jīng)歷,,我已對(duì)教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí),知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),,比如說(shuō):
首先,,英語(yǔ)老師需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ),并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,,豐富自身的內(nèi)涵,。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,,知識(shí)面也比較廣,這就要求我們英語(yǔ)老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),,才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。
其次,老師是學(xué)生的益友?,F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力,、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,,而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗,心理處于一個(gè)極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,,為他們解決心理上和生活上的困難,,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。
以上就是我對(duì)于教師工作的一些認(rèn)識(shí)和心得,對(duì)于成為一名英語(yǔ)老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),,有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教,、積極進(jìn)取的精神,,所以我相信我能勝英語(yǔ)老師一職相關(guān)工作。
希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),,我定將傾盡百分之百的熱情與努力,,作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
個(gè)人意向申請(qǐng)書篇十四
為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,提高專業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,本人申請(qǐng)離校到企事業(yè)單位實(shí)習(xí),,并鄭重承諾如下:
1、本人將嚴(yán)格履行學(xué)校離校的審批程序,,經(jīng)系部相關(guān)部門審批后才離校,。
2、按規(guī)定到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),,如需要調(diào)換實(shí)習(xí)單位,,將事先報(bào)告校內(nèi)外指導(dǎo)教師。辦理相關(guān)離崗手續(xù)后才到新的崗位報(bào)到,,決不先離崗后報(bào)告,。
3、到崗兩天內(nèi)報(bào)告校內(nèi)指導(dǎo)教師,,并留下本人聯(lián)系方式,。保證每月至少與校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系一次。
4,、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),,遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度,有事將事先向單位指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師請(qǐng)假,。不擅自離崗,不做損人利己,、有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事,不參與一切違法犯罪活動(dòng),。若發(fā)生違紀(jì)情況,,本人同意實(shí)習(xí)單位按職工管理辦法處理,。
5,、提高安全防范意識(shí),,因違章操作造成實(shí)習(xí)單位人員發(fā)生人身事故或給實(shí)習(xí)單位的設(shè)備造成損壞,本人承擔(dān)全部責(zé)任及醫(yī)療費(fèi)用,。
6,、校外實(shí)習(xí)或途中,找工作期間出現(xiàn)交通安全等意外事故,,本人承擔(dān)全部責(zé)任;
7、嚴(yán)格按照《漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》要求,,認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告,,完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù);
8、積極配合學(xué)校工作,,按時(shí)返校參加畢業(yè)考試,,完成實(shí)習(xí)考核,辦理離校手續(xù)等相關(guān)事宜,。本人將嚴(yán)格履行以上承諾,如有違反,,愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,,并按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。
承諾人:
專業(yè):班級(jí):