要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護(hù)地球演講稿5分鐘篇一

您好!

我是生活在地球上的一只小小小小鳥,，怎么飛也飛不出人類的魔爪，敬愛(ài)的上帝啊,，如果我再不給你寫信,，人類就將我們斬盡殺絕了,。

從前這里的初夏,，美麗極了,。天空格外的藍(lán)，草格外的綠,，溪水格外的清澈,，嘩嘩的流淌著，里面的魚兒在嬉戲著,。真是天堂一般的世界啊!

初夏來(lái)臨,，我迫不及待地飛回北方，期待著見(jiàn)到那小草探頭,，樹(shù)兒換裝,，一片綠色的景象?？僧?dāng)我到這里時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)枝繁葉茂的家園被鋼筋水泥所代替，工廠排放的廢氣,，廢水已經(jīng)讓天不再藍(lán)了,，水不再清了。我們已經(jīng)是無(wú)法安家,，居無(wú)定所了,。原來(lái)的天堂已經(jīng)變成地獄了。

還有比這更悲慘的——性命不保,。雖然古有白居易的“勸君莫打枝頭鳥,，子在巢中望母歸?！眮?lái)呼吁人們保護(hù)動(dòng)物,，今有郭耕舍專業(yè)來(lái)從事環(huán)境保護(hù)工作，但這些只是九牛一毛,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。孩子們用彈弓打在樹(shù)上棲息地我們，到處都是捕鳥網(wǎng),，大量捕捉我們,，把我們變成人類桌上的美味佳肴，我們現(xiàn)在已經(jīng)是死傷無(wú)數(shù),，瀕臨滅絕了,。我怎樣也想不明白，我們每天早早起來(lái)為他們捉蟲,，還能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，他們?yōu)槭裁磿r(shí)時(shí)刻刻想著要吃掉我們?

人類是自私的,，為了自己的農(nóng)作物能高產(chǎn)，通過(guò)噴灑農(nóng)藥來(lái)提高產(chǎn)量,，完全不顧及我們,，只知道毒死了蟲子，卻不知那些蟲子是我們的美味佳肴,，如今美味佳肴已成了穿腸毒藥,，這使很多動(dòng)物瀕臨滅絕，以前隨處可見(jiàn)的青蛙,，現(xiàn)已聽(tīng)不見(jiàn)蛙鳴,。“世界滅絕動(dòng)物墓地”就是人類罪行的見(jiàn)證,。

都說(shuō)人類是智慧的,，可是為什么會(huì)認(rèn)識(shí)不到他們最大的天敵是他們自己呢?如果他們?nèi)匀绱藞?zhí)迷不悟，不但害了我們,，毀了我們的家園,，其實(shí)，最終還的是人類自己啊!

親愛(ài)的上帝,，你一定要救救我們,，救救我們這個(gè)曾美麗的家園，讓人類還我們一個(gè)充滿升級(jí)的初夏!

唧唧

喳喳

無(wú)助的小鳥

保護(hù)地球演講稿5分鐘篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”,。

談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄,、中外名人,，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里,，處處閃耀著無(wú)數(shù)的榜樣,，他們就在我們身邊。

這里我想給大家講一講我親眼見(jiàn)到的小事,。在上周的星期一中午進(jìn)校時(shí)間,，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時(shí)，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門口,，當(dāng)我想去撿起來(lái)的時(shí)候,，校長(zhǎng)正好進(jìn)校，看見(jiàn)地上的包裝袋,，很自然地把包裝袋撿起來(lái)來(lái),，丟到垃圾筐里。這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班,，也不確定是幾年級(jí),，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事,，這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作,，體現(xiàn)出的是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識(shí)。

孔子說(shuō)：“三人行,，必有我?guī)??！比粘Ｉ钪?，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的,，文明禮貌的,，樂(lè)于助人的，愛(ài)護(hù)環(huán)境的,，講究衛(wèi)生的,，拾金不昧的，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,，刻苦訓(xùn)練的,，愛(ài)好音樂(lè)的，喜歡畫畫的等等,，他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣,。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)?。榜樣就在我們身邊,，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!

謝謝大家!

保護(hù)地球演講稿5分鐘篇三

老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“用實(shí)際行動(dòng)去美化我們的校園環(huán)境”。

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,?！碑嫾艺f(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”是的,，美的環(huán)境是一部多彩的,、立體的、富有吸引力的教科書，它有利于我們陶冶情操,、美化心靈,、激發(fā)靈感、啟迪智慧,，有利于我們提高素質(zhì),，也有利于我們心情愉快地工作和學(xué)習(xí)。

首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,，講文明懂禮貌,，愛(ài)護(hù)公物，助人為樂(lè),，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲,，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶,，同學(xué)們正在勤學(xué)善思,、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，就像一組組跳躍的音符,，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人,，充滿生機(jī)的校園畫卷啊!誰(shuí)不愿生活在這樣的一個(gè)校園里呢?我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,，到處都是綠化，到處都是花草,，到處都是文化氣息,，可是看看我們的校園，包裝紙,、垃圾袋,、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜,，可謂我們校園中另類的風(fēng)景線,，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。

校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是勵(lì)才對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是勵(lì)才同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé),。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí),，請(qǐng)彎彎腰,，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路,，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍,，給大地一個(gè)干凈,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，知行一體,，我們一定會(huì)有一個(gè)更加美麗的校園,，更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

老師同學(xué)們,，去年，我校成功創(chuàng)建了--市綠色學(xué)校;今年,，我校將啟動(dòng)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校的工程,。勵(lì)才就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，維護(hù)勵(lì)才的集體榮譽(yù),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為勵(lì)才爭(zhēng)光添彩，為創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

我的講話就到這里，謝謝大家!

保護(hù)地球演講稿5分鐘篇四

人說(shuō),，幸福太平凡,，幸福太遙遠(yuǎn)，可你不曾想過(guò),，幸福在你眼前比比皆是!

在一條小街上,，有一位年過(guò)七旬的老婦人在街頭賣海鮮。天色已晚,，那些放了一天的海鮮當(dāng)然已不新鮮了,，在老婦人旁邊來(lái)來(lái)往往了許多人，但并沒(méi)有一個(gè)人為其停留片刻,，好像都聞到了不新鮮的味道,，都快步離開(kāi)便也無(wú)人問(wèn)津。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,，有著明顯的皺紋痕跡,，顯得更加憂愁了。過(guò)了好一會(huì)兒,，只見(jiàn)一位中年婦女向老人走去,，沒(méi)怎樣講價(jià)還價(jià)就買了幾條魚兒。此時(shí)老婦人望著離去的中年婦女笑了,，是那么簡(jiǎn)單而幸福,。

我撿拾到了幸福，這位老婆婆的笑容傳遞到每個(gè)人的心中,。

在街的中部,，看見(jiàn)一位不會(huì)走路坐在三輪車上賣花的殘疾青年。想起明天就是教師節(jié)了,，不如買幾朵去吧,。我選了幾朵美麗的鮮花，這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道：“要過(guò)敏的人細(xì)心一點(diǎn)哦,，不要近距離接觸鮮花,，防止花粉過(guò)敏”。

我撿拾到了幸福,，這位年輕人的關(guān)懷永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩,。

再走過(guò)去，只見(jiàn)了一位阿姨,，看她步履飛快,，手中還拿著一份文件，想必必須是有急事要去辦,。我看著她的身影自我卻沒(méi)有看路,，一不細(xì)心被一塊石頭拌倒了,。“好痛!”我不禁大叫一聲,，正當(dāng)我無(wú)力起身時(shí),，一只大手有力的將我托了起來(lái)，好像把一股愛(ài)的力量傳遞了給我,。我抬起頭來(lái)一看,，原先是那位阿姨。我十分驚訝,，她不是應(yīng)當(dāng)有急事走遠(yuǎn)了嗎?看來(lái)她是聽(tīng)到了我的呼喊回過(guò)頭來(lái)幫我了,，我十分感動(dòng)，她卻不說(shuō)話,，只是點(diǎn)頭微笑,，就一陣風(fēng)似的跑了。

我撿拾到了幸福,，那位年輕阿姨心中的暖流流進(jìn)了我的鮮血,，我的血液在沸騰!

一路走來(lái)，一撿又是一拾,，幾個(gè)幸福都在我的心中成了永恒,，這種時(shí)候也是挺容易找的嘛!

老婆婆的笑，殘疾青年的關(guān)懷,，還有熱心阿姨的攙扶……這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間,，都在我的心中凝聚成一股力量，又一下子四散開(kāi)來(lái),，沖到每一個(gè)人的心中，這也便是人世間的幸福,。

幸福未必是那么難尋,，其實(shí)，幸福就在我們的身邊,。留心觀察,，一個(gè)個(gè)幸福就像風(fēng)吹花落般地在你眼前，在你心中了,。幸福,，總在我們的身邊等著那些留心觀察的人去挖掘，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造的,。

保護(hù)地球演講稿5分鐘篇五

鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用,，這就是它啟發(fā)了人類的智慧,，為人類探求夢(mèng)想的技術(shù)裝置或交通工具,，供給了原理和藍(lán)圖。能夠說(shuō),，在結(jié)構(gòu),、功能、通訊等方面,，鳥類是人類的教師,，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥類,。

鷹擊長(zhǎng)空,，鴿翔千里，鳥類能夠在空中自由飛行,，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說(shuō),，在__多年前，我國(guó)的著名工匠魯班,，曾研究和制造過(guò)木鳥,。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，1900多年前,，我國(guó)就有人把鳥羽綁在一齊,，做成翅膀，能夠滑翔百步以外,。400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥類的觀察和研究,，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī),，試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。之后,，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的試驗(yàn),，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理，認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚,，后緣薄,，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力，再加上工業(yè)供給了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī),，最終在19__年發(fā)明了飛機(jī),，實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的夢(mèng)想。

人類自從發(fā)明了飛機(jī),，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造,，不論是體積、載重,、速度,，都很快超過(guò)了鳥類。現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快,、更遠(yuǎn),、更高，尤其是近年來(lái)出現(xiàn)的各種飛行器,，能夠到星際間航行,，更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣,，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善并且精致,，更不要說(shuō)消耗能源方面了,。例如，金鸻能夠連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里,，而體重只減少60克,，如果飛機(jī)能用這種效率飛行，那將會(huì)節(jié)省許多燃料,。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),，使得它們不僅僅善于飛行，并且會(huì)表演許多“特技”,，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的,。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，它既能夠垂直起落,，又能夠退著飛。在吮吸花蜜時(shí),，它不像蜜蜂那樣停落在花上,，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊,。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。

鷹的眼睛是異常敏銳的,。翱翔在兩三千米高空的雄鷹,，兩眼掃視地面,，它能夠從許多相對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子、老鼠,，并且敏捷地俯沖而下,，一舉捕獲。鷹眼還具有對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)敏感,、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn),，它能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別目標(biāo)。現(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng),，幫忙飛行員識(shí)別地面目標(biāo)，同時(shí)能夠控制導(dǎo)彈,。

候鳥的遷徙路程,，短則幾百公里，長(zhǎng)則幾千公里,?？墒牵鼈兛偰軠?zhǔn)確地到達(dá)世世代代選定的目的地,。這說(shuō)明候鳥有極好的導(dǎo)航本領(lǐng),。科學(xué)家們?cè)缫褜?duì)這些現(xiàn)象展開(kāi)了研究,，認(rèn)為鳥類所以有很好的導(dǎo)航本領(lǐng),，是因?yàn)樗鼈兌加懈髯缘奶厥飧杏X(jué)器官，能夠感覺(jué)和分析自然界不一樣地域環(huán)境因素的變化,，從而辨認(rèn)方向,，尋找遷徙路線。有的靠辨認(rèn)太陽(yáng)的位置,，利用太陽(yáng)作定向標(biāo);有的靠辨認(rèn)星星的方位,，利用星象導(dǎo)航;有的靠感覺(jué)地球磁場(chǎng)的變化，利用地磁導(dǎo)航;還有的利用地球的重力場(chǎng)導(dǎo)航,。弄清鳥類導(dǎo)航的原理之后,，仿生學(xué)家和設(shè)計(jì)師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導(dǎo)航儀器，為發(fā)展航空,、航海事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”,。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,，用輪勺推動(dòng)前進(jìn)，這樣不僅僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題,，并且也能夠在泥濘地帶行駛,。

此外,，鳥類所特有的生理結(jié)構(gòu)和功能，還為機(jī)械系統(tǒng),、儀器設(shè)備,、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新，供給了許多仿生學(xué)上的課題,。所以,，鳥既是人類的朋友，又是人類的教師,。為了科學(xué)的未來(lái)和人類的幸福,，我們也應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)鳥類。

鳥給人類了許多無(wú)價(jià)的啟示：人們看到天空中的飛鳥,，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器…飛機(jī);山雕飛落地剎那間的堅(jiān)定和穩(wěn)重,，讓人覺(jué)得自我也能夠從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓,，給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來(lái)了靈感;貓頭鷹靈巧無(wú)聲的飛行,，改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上撩飛的優(yōu)雅，使水上飛機(jī)問(wèn)世,，,。研究金翅鳥能改善飛機(jī)功能、研究鴿子可預(yù)測(cè)地震等那些肯思考的人,，經(jīng)過(guò)觀察天空中飛行的鳥類,，獲得了靈感，而創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,，讓我們受益無(wú)窮,。

保護(hù)地球演講稿5分鐘篇六

隨著這些年自然災(zāi)害的發(fā)生，我們深深感受到,，地球生病了!人類對(duì)石油和煤等礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采,，就象大量吸取了地球體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)一樣;人類大量制造垃圾、過(guò)度砍伐樹(shù)木,，造成的土地沙漠化,，不斷地蠶食地球的皮膚;工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣，使全球變暖,，讓地球高燒不退;種.種噪音,，使地球再也聽(tīng)不到小鳥的歌唱，患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對(duì)于重病纏身的地球,，有識(shí)之士為他開(kāi)出了治療的處方，就是：節(jié)能減排!節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放!

也許有同學(xué)會(huì)問(wèn),，節(jié)能減排,，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,，似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是,，身處社會(huì)大家庭中的每一個(gè)人,，都與這件事密切相關(guān)!我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，雖然資源總量很大,，但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2,，人均耕地、草地資源是世界人均水平的'1/3,，人均水資源是1/4,，人均森林資源是1/5，人均能源占有量是1/7,，其中人均石油占有量是1/10,。在我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，任何事情除以13億,，都會(huì)變得微不足道,，就像我們浪費(fèi)的一張紙、一滴水,，我們感覺(jué)不到其重要性,，覺(jué)得無(wú)所謂。相反,，如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙,、一滴水、一度電,，節(jié)約的總量將是天文數(shù)字,，能極大緩解我國(guó)對(duì)資源和環(huán)境的壓力。粗略地計(jì)算了一下,，我國(guó)13億人每天節(jié)約一杯水,，可以讓我校用16年;每人一年節(jié)約1度電，則可以讓我校用電幾百年,。

然而在學(xué)校,，我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：中午吃飯去了，教室里的燈卻都亮著,，辦公室的人離開(kāi)了,，電腦、電燈卻照開(kāi),。白天,，過(guò)道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手打開(kāi)而亮著,。教室一體機(jī)不用時(shí)不關(guān)機(jī),，習(xí)以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流,，對(duì)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象見(jiàn)慣不怪,。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為。面對(duì)這些隨處可見(jiàn)的浪費(fèi)能源的行為,，我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),，從節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙開(kāi)始,，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)能行為：

1,、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣,。數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)滴水的水龍頭，每天就能浪費(fèi)120公升水;全國(guó)的3億臺(tái)電視機(jī),，即使處于待機(jī)狀態(tài)每天也會(huì)消耗18億千瓦時(shí)的電,。因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇;電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉;有待機(jī)功能的電器不用時(shí),，把電源關(guān)閉等等,，都可以節(jié)約用電，避免“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,，主動(dòng)報(bào)告給學(xué)校相關(guān)部門或相關(guān)老師。

2,、學(xué)習(xí)電器的正確使用方法,。夏天學(xué)校、家里使用的空調(diào),，可是一種很費(fèi)電的電器,，使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話,，可以節(jié)電30%左右;夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜,，如果在國(guó)家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，那么1臺(tái)空調(diào)每年可以節(jié)電22度,，減排二氧化碳21千克,。如果大家都在出門前3分鐘就關(guān)閉空調(diào)，全國(guó)1.5億臺(tái)空調(diào)每年就可以節(jié)電7.5億度,，減排二氧化碳72萬(wàn)噸,。平時(shí)使用節(jié)電的產(chǎn)品：如電燈可以選用節(jié)能燈,，假如100萬(wàn)個(gè)家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈，就能減少90萬(wàn)噸的溫室氣體……

3,、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿,，會(huì)議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印,，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等,。一定要做到一紙多用,。要知道：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù),，少浪費(fèi)100萬(wàn)張紙,，意味著節(jié)約680棵樹(shù)。

另外,，還應(yīng)該積極向家長(zhǎng),、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法,。建議身邊的人一水多用,，一燈多用，一紙多用,，隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為,。

老師們、同學(xué)們,，節(jié)約能源,，人人有責(zé)。你與我,，都是浪花里的一滴水,，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，就是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限,，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!建設(shè)節(jié)約型校園,，需要你、我,、他,，需要大家共同努力。節(jié)約資源,，從小事做起,，從身邊做起!