時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃博客篇一

我班現(xiàn)有學(xué)生62名。該班級學(xué)生經(jīng)過共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定。

1,、思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬。

3,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

4、積極參加學(xué)校的各項活動,，力爭上游,。

5,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,，薄弱學(xué)科更要盡量滿足,，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,，共同探討教育學(xué)生的方法,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,。

2,、抓住“初始效應(yīng)”期，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標(biāo)這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒,，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”。我作為班主任,，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),，抓住這一有利時機(jī)，因勢利導(dǎo),，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進(jìn),，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念",。

3、進(jìn)一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作

制定“學(xué)生綜合考核量化”評價表,，包括出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等方面,，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進(jìn)行及時評分,，反饋，每周小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,，自覺的改好行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué),，則要及時進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育。

4,、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵

隨著素質(zhì)教育的深化,，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以,，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點,。這一類學(xué)生，由于成績偏差,，自信心不足,，自卑感強(qiáng)，逆反心重,，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé),，而要耐心寬容，并適時給與關(guān)懷激勵,。

班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣,，雖然比較繁瑣,，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去,，將孩子們的帶好,，我相信我會做到的。

：四年級班主任工作計劃

：四年級班主任工作計劃

四年級下學(xué)期班主任工作計劃博客篇二

我班共有59名學(xué)生,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計劃：

(一)班級建設(shè)

1,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn)、班級公示,、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性,。

2,、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課,、每一單元,、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，體會到成功的喜悅,。

3、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué)，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育,。

(二)管理方法,、途徑

為了更好地開展工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性,，我認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解,，但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

(2)不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

(3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力,。

(三)日常工作

(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍,，依次返回課室,。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(四)組織和培養(yǎng)班集體

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

(3)做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

四,、班級愿景：

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧,，積極發(fā)展!為著這個目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗!

四年級下學(xué)期班主任工作計劃博客篇三

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,，還是身體素質(zhì)。

本班共計學(xué)生18名,。在上年的帶班教育之下,，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話,，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,。

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力,。

俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助友愛,、同心同德,、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心,、愛護(hù)班集體,，時時、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成,。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng),。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時有令不行,，因此,，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。

3,、搞好各項學(xué)校組織的競賽,。

學(xué)校組織的各項競賽，對于提高學(xué)生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識,，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于后進(jìn)生本身的一些特點,，比如比較懶散，行動比較緩慢,，理解力上相對而言弱一些等,，同時后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進(jìn)生缺乏自信心,。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。這樣才能意識到希望,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績,。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

學(xué)校的工作離不開家長的支持,，要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題,。取得了家長的信任,，那么有助于班主任開展各項工作。