人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇一

早上好!

今天我講話的主題是《珍愛生命,、預防溺水》,。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，溺水一般發(fā)生在游泳池,、水庫、水坑,、水塘,、河流,、海邊等地方。

近日晉江就連續(xù)發(fā)生了兩起溺水事件,。一起發(fā)生在4月13日下午,，17歲的王某帶著10歲的小表弟李某等4個小孩，來到海邊避風港玩耍,。突然,，李某不慎跌落海里，王某想去拉,，結果自己也跟著掉下去,。經(jīng)過打撈，在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,，但兩人均已身亡,。另一起發(fā)生在4月14日下午,4名女孩和1名男孩想到溪對岸摘楊桃，這條溪寬有十多米,，深達兩米多,，幾名小孩手牽手想趟水過去，沒想到悲劇發(fā)生了,，4名女孩一個拉著一個，先后落水,，未能爬上岸,，其中最小的才7歲。只因為忽視了安全問題,，就給社會,、家庭、親人帶來巨大的悲痛,。生命沒有第二次,，悲劇不能重演。我們只有懂得“防患于未然”,，在校內(nèi)外都注意安全,，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

現(xiàn)在天氣越來越炎熱,，尤其夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，在此希望同學們做到以下幾點：

一、不在無大人的帶領下私自下水;

二,、不擅自與同學結伴游泳,、戲水;

三、要注意安全警示,，不到礦坑,、水庫,、渠道等水域玩耍或釣魚(捕魚);

四,、不到無安全設施,、無救護人員、無安全保障的水域游泳;

五,、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時或者在水邊發(fā)生突發(fā)事件,，不要私自下水，而是立即報警或者大聲呼喊,，向大人求救,。

同學們：生命高于一切，你們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來,，珍愛生命，預防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。

謝謝大家!

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇二

十二月的天空，天朗風清,，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗,。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。然而,，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準備加以防范?

同學們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，合于規(guī),，慎于行,，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。

為了讓學生安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,，我們班全體同學向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活,。

二,、提高個人思想素質(zhì)。團結同學,，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生,。

三,、關注課間安全。請同學在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球,、喧嘩。

四,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

五,、強化“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。不吸煙,，不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，帥到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

六,、學會自護自救,，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,，指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人,。

七,、加強自我防范意識。注重公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行,，要走大路,，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時敢于撥打110報警,。

八、認真學習,，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書籍,，不結伙，不同社會閑雜人員交往,。

同學們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明和諧的校園，為了大家都能健康快樂的成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在、點滴做起,，嚴格要求自己,，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量!

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇三

老師們,、同學們：

大家上午好,。

今天，我講話的題目是《敬畏生命,，善待生命》,。

生命是奇跡，是大自然的奇跡,，是宇宙間存在的奇跡,。生命是一次奇妙的旅行，每一個人從誕生到成長,，整個過程,，都值得我們?nèi)バ蕾p。

但是,，生命的旅程中常常有著遺憾,。

十年前的那個春天，一場非典,，讓我們付出了沉重的代價,，至今心有余悸;十年后，h7n9病毒,，讓人們誠惶誠恐,。五年前,，汶川地震,，那一場天崩地裂的悲劇，吞噬了近9萬人的鮮活生命;今天,，雅安災難讓人心碎,。

天災或許無法回避，人禍更令人扼腕唏噓,?！皬偷┩抖景浮钡榷嗥鹦@傷害案令我們震驚,。在痛惜象牙塔之殤時，我們不得不再次審視我們的生命——該怎樣對待不可復制的生命?

首先,，我們應有一顆敬畏之心,，對生命的敬畏，對所有的生命的敬畏,。

法國思想家史懷澤在《敬畏生命》一書中寫道：“我是一個有思維的生命,，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子,，因為我明白：別的生命深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿,，跟我是一模一樣的?！钡拇_,，對于生命，你,，我,，他，都只可敬畏而不可輕視,。

其次,，我們要懂得怎樣善待自己，善待他人,，善待所有的生命,。

我們不得不承認，世界從來都不是完美的,，生活中還有太多的不如意,。一個人會落淚，是因為痛;一個人之所以痛,，是因為在乎;一個人之所以在乎,，是因為有感覺;一個人之所以有感覺，僅因為是一個健全的人,。所以,，你有感覺，在乎,，傷痛過,，落淚了，說明你是完整而健全的人,。

生命有高峰也有低谷,，拿得起，放得下，這是一種勇氣,，是一種胸懷,，更是一種智慧和能力。

有一個真實的故事,。 故事的主人公是一個叫黃美廉的女孩,。出生時由于醫(yī)生的疏失，她腦部神經(jīng)受到嚴重的傷害,，失去了語言表達和正常生活的能力,。醫(yī)生判定她活不過6歲，但她卻堅強地活了下來,，而且靠頑強的毅力,，積極康復，考上了美國著名的加州大學,，獲得了藝術博士學位,。在一次演講會上，一位學生向她提問：“黃博士,，你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫下了幾行字：

我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫,，我會寫稿;我有一只可愛的貓;…… 她用一句話作為結尾：我只看我所有的，不看我所沒有的!

美國著名現(xiàn)實主義作家杰克·倫敦在名作《熱愛生命》中意味深長地說：“一個人來到這個世上不容易,，無論如何不能對不起生命,。”

對得起生命,，就要學會品味美好,。過好每一天，享受鳥語花香的美妙,，享受感情真摯的美好;對得起生命,，就不能虛度年華，無所事事,。上天賜予我們生命就是要我們到這個世上來做事的,，無論大事小事難事易事，只要有益的事,，都可以也應該去做,。

不管別人如何，請敬畏生命,。就算有傷痛,，也要平和淡定;就算眼角有淚，也要保持微笑,。不要苛求別人,，要有寬容和諒解的胸懷，不要將自己的“標準”強加于人,，消除敵意與侵略性,，學會與別人共處?？鞓穭e人,，快樂自己，何樂而不為?

生命不只是你自己的生命,，它也屬于愛你和你愛的人,，同樣也屬于社會和全人類。敬畏生命,，善待生命,，負起這最基本的責任吧，這是一種豁達的生命態(tài)度,。

我的講話到此結束,，謝謝大家!

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇四

成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟,，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,，甜,、酸、苦,、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚,，也是初嘗成功的甜蜜。

人的一生,，是不可能有一帆風順的旅途的,，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的,，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功,。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次,，因為生命的可貴,，因為生命所承載的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活,。你承載著親人,、朋友和國家的希望,，承載著他們的愛。

人需要責任,，需要對自己負責,，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地,，就不斷接受給予,，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得,，是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你,，是誰給你生命的權力?

生命是父母賜予的最高權力,，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己,，一定要珍愛生命,。

人生是波折的，也許前途茫茫,，也許灰心喪氣,。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決,，讓自己的每一天都充滿陽光,，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn),，生命原來如此美麗,。

年少的我們，執(zhí)著于信念,，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大,，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到,。為了它,，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸,，學會適當?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。

為了父母,，為了自己,，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧,，讓我們在快樂中長大,，在快樂中成熟,。

各位同學，路在腳下,，我們唯一的選擇是走下去,，一如當初我們從嬰兒成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

我的演講到此結束 謝謝大家!

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇五

親愛的老師,、同學們:

大家早上好!

很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是珍愛生命,，注意安全,。

人的生命是寶貴的!人的生命只有且僅有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命,。珍惜生命首先要注意安全,，安全連著方方面面，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全,。在校園內(nèi)外,，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生,，事故多發(fā)生在上學和放學的路上,。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動,，亂追亂跑,，摔傷的，撞傷的也有,。無端橫禍向我們飛來,，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關,，關系到我們學生能否健康成長,，完成學業(yè)。關系到老師能否在這個寧靜安全的環(huán)境中教書育人,。校園安全是我們學習各科知識的前提,，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心,，長抓不懈,，落到實處。特別是我們小學生,，更要注意安全,，特別要注意做好以下幾點：

第一,、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性,。

第二,、要注意防范心理安全。

第三,、在各項運動中要注意運動安全,。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全,。不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時到醫(yī)院就診。

第五,、要注意教室里信息課和實驗課的安全,。

課間不追逐、不打鬧,，不做危險的游戲,。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑,，行至拐彎處,，要放慢腳步，預防相撞,。

第六,、要注意上學路上和放學路上的安全。

遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，嚴禁騎自行車上學，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去,。注意觀察交通信號燈,，做到紅燈停，綠燈行

安全像眼睛,，時刻陪伴著我們!安全像耳朵,，時刻提醒著我們!有了安全，我們才能有健康的心態(tài),、強健的體魄;有了安全,，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂樂;有了安全,，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學文化知識,。

安全就如一顆光芒四射的太陽,，照亮我們的人生,，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡,。

總之,，在我們的社會里，“還是好人多”,，這是事實,。但社會上情況復雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在,，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生,。只有知法用法，加上自身謹慎,，沉著冷靜,，勤于檢點,，巧用智慧,，才能確保安全，逐步增強獨立生活的能力,。另外,，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約,，有法理的,，有道德的，有情感的,。一個現(xiàn)代社會的文明青年,，要時時、處處,、事事都有自覺的健康的法制意識,。

同學們，青春是美麗的,，但它不會重來;生命是寶貴的,，但它不容許輕易受到傷害。只有當祖國,、人民需要的時候,，我們才義無返顧，挺身而出,。在平常和平環(huán)境中,，只要我們增強法紀觀念，強化安全意識,，掌握安全措施,，就一定能在精神文明和物質(zhì)文明的廣闊空間自由馳騁,，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福,，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀,，多一份歡樂,，讓我們時刻記住：

珍愛生命,，注意安全,，從我做起!

我的講話完畢，謝謝大家!

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇六

同學們,，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為每個人只有一次生命,。我們每個人的出生,，都是媽媽經(jīng)過10月懷胎、精心呵護的,。我們是爸爸媽媽最偉大的杰作,。我們的生命不僅屬于自己，也屬于父母,。

關愛生命,，就要求大家注意安全。在日常生活中,，交通安全總是圍繞在我們身邊,。只要你一出行，便同交通打上了交道,。

現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利,，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,，交通事故像一個隱形的殺手,，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。行走時的一次走神,，過馬路時的一次僥幸,，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽,，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽,。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“我們應當學會保護好自己,，文明行車，文明走路”,。在這里,，王老師想給大家提幾點要求：

1、上下學途中我們須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的要靠路邊行走; 過馬路時要走斑馬線,，嚴格遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則,。寧慢一分,，不搶一秒。

2,、不準在車行道 上追逐,、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;

3,、不準在道路上扒車,、追車，不準強行攔車或拋物擊車;

4,、不準在公路上玩耍,、嬉鬧;

5,、學齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領;

出行安全，不僅關系到自己的生命和安全,，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn),，是構筑和諧社會的重要因素。希望大家都能夠遵守交通規(guī)則,，文明出行,。

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們:

早上好,，我是七(2)班的同學：

今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命 遠離網(wǎng)吧

互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠,，網(wǎng)絡已不知不覺地進入了我們的生活。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起,，如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個角落,。嶄新的機器、快捷的網(wǎng)速,、豐富的信息,、虛擬的世界，無不吸引著一顆顆年輕的心,。

網(wǎng)絡是一把雙刃劍,，一邊是浩如煙海的知識,，一邊是危及青少年健康成長的不良信息;一邊是父母和老師的殷切期盼，一邊又是網(wǎng)絡游戲的誘惑,。因為不能正確地使用網(wǎng)絡,，多少人的前程甚至是生命都葬送在網(wǎng)絡中。

一個大學生,，在學校準備送他讀研之際,，迷戀上了上網(wǎng)，學習成績一落千丈,，為了擺脫父母的監(jiān)視,，一次在與母親糾纏中，他失手將母親推倒,。當他看到母親腦后流出的鮮血時,，才清醒過來，雖然他一遍遍地喊著“媽媽……”,，可他看到的卻只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿他雙手的鮮血,。是什么讓他在不經(jīng)意間失去了至親至愛的人呢?又是什么，讓他從一個眾人羨慕的大學生變成一個殺人兇手?歸根結底,，都是網(wǎng)絡的危害!

一顆顆純潔的心靈被吞噬,，一個個年輕的生命被扼殺。親愛的同學們,，讓我們從網(wǎng)絡的虛擬世界中解脫出來吧,，最寶貴的時間正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,，無法挽回,。面對著一個個真實而又悲慘的故事，面對著一句句令人心痛的呼喚,，親愛的朋友們,，讓我們加強自控能力，抵制不良誘惑,，遠離網(wǎng)癮,。

讓我們莊嚴承諾：

1、拒絕網(wǎng)吧,。嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的有關規(guī)定,，不瀏覽、不制作,、不傳播不良信息,，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

2、積極利用好校園網(wǎng)絡或家庭網(wǎng)絡,，文明上網(wǎng),。

3、自我約束,，互相監(jiān)督,，幫助和勸說同學遠離網(wǎng)吧。

4,、樹立崇高理想,，增強學習進取心，積極參加健康有益的文化體育活動,，努力學習科學文化知識,，增強抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。

親愛的同學們,，我們年少,，有理想、有抱負;我們胸懷大志,，有熱情,，有勇氣。讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，遠離網(wǎng)吧,，遠離網(wǎng)害,，熱愛生活，珍愛幸福,，擁抱未來,，共創(chuàng)一片凈土藍天!

珍愛生命擁抱青春國旗下的講話稿篇八

各位老師,各位同學,大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命

“一個社會出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕,可怕的是人們對這些實踐的熟視無睹和漠然.”在我們看來,生命是一切的根本,沒有了生命,一切無從談起.而在中小學生中應加強生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命. 生命對于我們每個人都只有一次.

如今,闖紅燈已經(jīng)屢見不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認為這是一種勇氣的體現(xiàn),而我卻要說,他們這是在拿生命開玩笑,他們不懂珍惜生命.

我們要珍惜生命,因為生命對于我們有不同的意義.

讓我們揚起生命的風帆,在歷史的長河中航行,以學古通今的知識,雄視天下的情懷擔起民族的希望.我們要以團結奮進,知難而進的堅韌毅力,德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學習科學文化知識,為將來的一切打好基礎,為了這一切,我們要珍愛生命.

不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋,生命,對于我們每個人都只有一次,這個過程,便被我們稱為珍惜.

謝謝大家,，我的講話完了,。