“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇一

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一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的.方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

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中學(xué)教師年度考核個人總結(jié)

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中學(xué)教師年度考核個人總結(jié)

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中學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇二

一,、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中,，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點,，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象,、原因和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問題及時對照守則處理,，找出改進的措施。

二,、具體抓養(yǎng)成教育,。

蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,、發(fā)展良好個性,，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定,，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里,，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等,。通過各種形式的活動,，如主題班會隊等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，并利用一些榜樣的力量，樹立典型,，加強聲勢,。

三、優(yōu)選班干部,，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”,。

“火車跑得快，全靠頭來帶”,，班干部是班集體的中堅,、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手,。一群好的班干部,，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵,。

因為是剛接觸學(xué)生,，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級的每個學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析,，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的,，哪些學(xué)生做過班委，然后初步確定班干部人選,，讓他們先實踐兩個月,，我還對全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式,、方法,，與個別班干部多次交流。兩個月過后,，的確有的學(xué)生不適宜做班干部,，雖然成績理想，也能做到以身作則,，因為在性格,、管理能力等方面存在缺陷，所以,，在期中后,，在學(xué)生民主評選和做好個別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委,。

新班委產(chǎn)生后,，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué),，所以一定能起好帶頭作用,。對班干部做得好的地方進行表揚;做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評,，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做,，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極,、熱情,。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任如果在同學(xué)面前對其大加批評,，將會大大挫傷班干部的自信心,，也降低他在同學(xué)中的威信。所以,，批評班干部應(yīng)私下,。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚,，這有助于樹立班干部的威信,。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時,，他們便會團結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理,。

四,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難,。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值,。

五、密切與家長的聯(lián)系,，促進溝通,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。爭取學(xué)生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面,。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策。我在平時與學(xué)生交流時,，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學(xué)生家庭有了一定的了解,，從而更有利于交流時的有的放矢,，提出讓家長在有的教育方法上的改進，他們也易于接受,，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。

總之,，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作,，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，不斷探索,，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇三

近三年來,，我一直在局系統(tǒng)辦公室從事文員工作,，現(xiàn)任**辦公室主任。在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞上級布置的任務(wù)和崗位職責(zé),，服從上級安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作，扎扎實實做事,，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付各項工作任務(wù),，同時也鍛煉并提高了個人的業(yè)務(wù)能力,，在政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)等方面取得了長足進步?，F(xiàn)將三年來的思想與工作情況匯報如下,。

**年我在**辦公室主要負(fù)責(zé)文件接收，上傳下達(dá)工作;20__年,，我抽調(diào)到局科學(xué)發(fā)展觀辦公室做文員,，并有代理辦公室主人的經(jīng)歷;20__年，我又回到##辦公室,。幾年來,，無論工作多么繁忙，我始終堅持努力學(xué)習(xí),，提高自身的水平,，拓寬自己的認(rèn)識面。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)黨的路線方針,、政策，學(xué)習(xí)局出臺的文件精神,，深刻領(lǐng)會黨和上級部門的政策,，提高貫徹各項內(nèi)容的執(zhí)行力;結(jié)合機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。我主動參加單位組織的各項學(xué)習(xí)活動,，學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆四中全會的精神，并撰寫了多篇新的體會,，不斷提高自身思想與政治理論水平,，不斷改進工作作風(fēng)和服務(wù)能力。

通過學(xué)習(xí),，我樹立了服務(wù)意識,，把服務(wù)看成自己的本職工作，對上服務(wù)于上級部門,，準(zhǔn)確傳達(dá)上級的指示,，完成上級任務(wù)，同時收集各種信息,，服務(wù)于上級決策;服務(wù)于各部門健康發(fā)展;對外,，加強聯(lián)絡(luò),，努力為單位發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。工作中做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，不怕吃苦,，認(rèn)真遵循單位的各項規(guī)章制度，堅持做到不利于單位形象的事不做,，不利于單位形象的話不說,，積極維護本單位的良好形象。做到“五不”：不議論,、不糾纏,、不攀比、不空談,、不上訪,。

二 盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好各項工作,。

幾年來我立足本職崗位,，認(rèn)認(rèn)真真履行自己的職責(zé)，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),，具體工作如下,。

(一)20__年作為開發(fā)部文員，堅持在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中總結(jié)提高,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項具體事務(wù)，協(xié)助局辦公室做好日常工作,，以高度的服務(wù)意識和熱情的服務(wù)態(tài)度接聽電話,，仔仔細(xì)細(xì)做好來電記錄，較好地完成了各項信息和文件的上傳下達(dá)工作,，及時將重要文件轉(zhuǎn)閱相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，確保政令暢通無阻;對于各種信件，細(xì)致接收,，并傳達(dá)到個人,。半年來接收辦理文件400件、打字約50張,，復(fù)印約5000張，傳真約150份,，接發(fā)送郵件50次,。

(二)20__年，我業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)在鍛煉中得到了很大提高,，緊緊圍繞著辦公人員的基本職責(zé),，協(xié)調(diào)溝通,，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和基層部門發(fā)展。全年接收辦理文件1250件,、打字約80張,，復(fù)印約6000張，傳真約250份,，接發(fā)送郵件200多次,。并參與組織各項會議活動和其他活動，較好完成辦文,、辦會,、辦事三項基本事務(wù)，得到了組織和領(lǐng)導(dǎo)一致好評,，被評為先進工作者,。

(三)20__年，我奔波忙碌于科研所和科技局之間,，分別在兩個機構(gòu)開展工作,，業(yè)務(wù)能力有了突飛猛進的進展，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，被提拔為辦公室代理主任,。

1圍繞所培訓(xùn)工作，做好組織宣傳,。20__年根據(jù)上級要求,，我所組織“中小企業(yè)科技文獻(xiàn)檢索與科技項目申報實務(wù)培訓(xùn)班”，我全盤參與組織宣傳工作,，為培訓(xùn)班的正常開展打下了堅實基礎(chǔ),。我積極找到區(qū)所專家，認(rèn)真聽取專家建議,，細(xì)致準(zhǔn)備相關(guān)此材料,，邀請專家授課，積極爭取專家的支持,，確保了師資力量到位;為了爭取企業(yè)的廣泛支持,，擴大參與培訓(xùn)人員面積，我及時與各縣市區(qū)的##所和眾多的企業(yè)聯(lián)系,，宣傳培訓(xùn)活動的重要意義,，動員說服各單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)支持培訓(xùn)活動，并反復(fù)落實參與的企業(yè)名單和人數(shù),。

2兢兢業(yè)業(yè),，在主管局樹立我所職工良好形象,。20__年3月至20__年10月我被借調(diào)到主管局開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展改觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作,。我始終一絲不茍工作，注意維護我所的良好形象,。

三 團結(jié)協(xié)作，努力營造良好工作氛圍,。

我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，始終保持了謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕不躁的作風(fēng)，時時處處以身作則,，率先垂范,，同事工作中遇到困難，總是伸出熱情的援助之手,，積極營造團結(jié)奮進,、相互協(xié)作的工作氛圍，推動敬業(yè)樂業(yè)的團隊的形成和發(fā)展,。

代理主任期間,，充分發(fā)揚民主，遇事多征求領(lǐng)導(dǎo)的意見,，多聽取同事的建議,，充分發(fā)揮部門人員的聰明才智，共同做好部門工作,，不斷提升部門團隊的凝聚力和向心力,。

在這幾年的工作中，雖然個人在學(xué)習(xí),、工作和思想方面取得了明顯的進步,，做出了一定的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)要求相比,，還有一定差距,。所以在今后的工作中，我將改進學(xué)習(xí)與工作,，彌補不足,。

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇四

一、主題活動開展方面

本學(xué)期,，我們大班根據(jù)幼兒園的工作計劃開展了多個活動主題,。包括：早操比賽、我運動我健康,、半日開放日,，我們密切并積極配合幼兒園的各項工作的要求，在開展各個主題活動時,，我們都讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)與鍛煉,，在活動過程中得到發(fā)展。如開展早操比賽活動,，對孩子們而言,，在早操比賽中做到動作整齊劃一是有一定難度的。,。對我們老師而言,，如何組織孩子們的隊形隊列，如何激發(fā)他們的集體榮譽感,，知道積極為班集體爭光是我們面臨的問題,。所以在班我們就先做好孩子的思想工作，再安排孩子進行早操動作與隊形的訓(xùn)練,，并要求孩子每天早上在規(guī)定的時間內(nèi)入園,，做到不遲到，多點參與早上的早操練習(xí),，,，讓孩子們對新的早操動作有更深刻的了解。因此在最后的早操比賽中我們獲得了大班組第一名的好成績,。這些都離不開孩子和我們共同的努力,。

二、常規(guī)工作的開展

開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點——做好孩子的常規(guī)工作,。抓好幼兒的課堂紀(jì)律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、集中幼兒的注意力,，把禮儀教育滲透到幼兒的一日生活是我們要做的工作,。

首先，我們從幼兒常規(guī)入手,。針對我們班幼兒活潑好動的特點,，我們兩位老師在實際教學(xué)活動中就狠抓幼兒的課堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂上,，我們時常提醒幼兒掌握良好的坐姿、寫姿和正確的握筆姿勢,，做到不講話,、不做小動作?；卮饐栴}時,，我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答。如我們班的金玉洋、伍鴻林等幾個小朋友上課時特別喜歡和旁邊的孩子聊天,，我們就在他們旁邊安排了比較遵守紀(jì)律的孩子,，集體活動的時候做到多關(guān)注他們，讓他們覺得老師每時每刻都在關(guān)注他們,，從而改掉一些不好的習(xí)慣,。在日常生活中，我們還對幼兒進行生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,、管理自己的物品、按時入睡,、準(zhǔn)時上幼兒園等,。注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)生活,。

子們做練習(xí)題，還讓孩子們自己編題目和好朋友交換著做,。通過這一系列對計算能力的強化訓(xùn)練,，孩子們熟練的掌握十以內(nèi)加減法、連加連減的運算及簡單的應(yīng)用題,，初步掌握了小學(xué)一年級數(shù)學(xué)的各種類型習(xí)題,。孩子們的這些知識技能的掌握，給幼小銜接架起了一座堅實的橋梁,，使孩子完全可以成為一名優(yōu)秀的一年級小學(xué),。

三、衛(wèi)生保健工作

在日常生活中去培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，每次孩子們?nèi)ハ词值臅r候,，我們都會提醒他們用正確的方法洗手，天氣熱的時候,，就提醒孩子多喝水,，及時補充水分，出汗后給幼兒及時更換衣物,。天氣冷時候,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,，戶外活動前給幼兒墊好毛巾,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強幼兒的體質(zhì),。每天堅持開窗通風(fēng),，做好幼兒用品的消毒工作,。

四、家長工作

幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的,、傳統(tǒng)的、單向的,、灌輸式的教育模式中,，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍。所以在家園共育的過程中,，我們?yōu)榧议L提供了很多保教類的知識,，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識,。在通過各種活動,，如：家長會、家長開放半日活動等增進家長,、孩子,、老師三者之間的理解與溝通。我們還在博客中向家長介紹我們在開展的主題活動,，讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行,，在互動中體驗孩子的發(fā)展。以前讓家長協(xié)助帶集體活動所需一些的一些物品得提早好幾天通知,，而且還不一定能帶來,，通過這一系列很多的開展，家長在了解了我們的工作以后,，不論是協(xié)助到東西或者是參加家長會,、家長半日開放活動都能以一種積極的態(tài)度參與到我們的活動中來，如在家長開放半日活動時,，我班家長基本到齊,，未能到的也會與我們老師主動聯(lián)系說明原因。對我們開展各種活動都非常支持,。

五,、不足之處

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：教學(xué)活動中預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;讓幼兒參與區(qū)域活動的的經(jīng)驗不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差等,。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，爭取做得更好!

何玉梅

20--年2月1日

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇五

一,、政治思想方面

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法,，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人,，為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的`培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,。通過一年的努力，學(xué)生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

三,、班主任工作方面

掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。

四,、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課,、公開課,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

一年來,，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取更大的成績,。

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇六

思想,、學(xué)習(xí)方面：

__年以來，我端正思想和工作作風(fēng),，樹立“敬業(yè)愛崗,、遵紀(jì)守法”的思想。在平時的工作和生活實踐中樹立正確的人生觀,、價值觀,、道德觀和農(nóng)行的主任翁意識，并能始終保持較高的工作積極性,、主動性和責(zé)任心,，在工作上兢兢業(yè)業(yè),，端正工作態(tài)度，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，積極進取,，對待同事能顧全大局、密切配合,，共同做好本職工作,，在服務(wù)上意識上能擺正位置，積極為基層業(yè)務(wù)部門,、為分行機關(guān)處室服務(wù),，促使我行的各項業(yè)務(wù)順利開展。

工作方面:

__年度我主要做了：

一,、做好數(shù)據(jù)大集中前的數(shù)據(jù)清理工作,。根據(jù)省分行關(guān)于做好集中工程綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清理的通知》文件要求，我從4月下旬開始著手此項工作,，并陸續(xù)制定下發(fā)麗水市分行資產(chǎn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清理方案,、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清理方案及清理辦法，要求各營業(yè)網(wǎng)點落實責(zé)任,，信貸部門和會計部門要通力協(xié)作,，各負(fù)其職，對每一次省分行的數(shù)據(jù)檢查清理情況進行分解,、分析,、通報，對每一數(shù)據(jù)不規(guī)范問題寫明處理步驟,，對每一出錯網(wǎng)點電話跟蹤落實,，對每一次數(shù)據(jù)維護能做到及時上報，到切換日全面完成了資產(chǎn)業(yè)務(wù)和綜合業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)清理工作,，為我行的數(shù)據(jù)大集中的順利切換打下了良好的基礎(chǔ),。

二、做好模擬演練和切換工作,。一是在這次演練切換時間緊,、培訓(xùn)少、任務(wù)重的情況下,，我通過自學(xué),、邊學(xué)邊摸索、積極向省行技術(shù)人員請教等方式提高自己對新系統(tǒng)的認(rèn)識,。二是針對我行的實際情況,，按照演練的要求，新安裝調(diào)試了6臺前置機和通訊機,，作為演練切換用機,，確保了模擬演練的順利進行和實際門市業(yè)務(wù)的正常開展,。三是每次實際演練和模擬切換演練前，根據(jù)省分行的統(tǒng)一布置和要求,，結(jié)合我行的實際情況,，確定各重點演練機構(gòu)和重點演練內(nèi)容，對演練業(yè)務(wù)量和演練要求進行布置,。每天演練結(jié)束進行問題分析,、次日對問題進行匯總上報和解答，每期演練結(jié)束后進行階段總結(jié),，解決,、落實每階段演練中存在的問題，保證每階段的測試演練工作在量上和質(zhì)上符合要求,。四是優(yōu)化系統(tǒng)配置,，認(rèn)真組織壓力測試工作，除按照省分行壓力測試時間安排外,，在三次實際環(huán)境演練中還安排了4次壓力測試,，以檢驗前置設(shè)備的壓力承受能力，確保各系統(tǒng)的正常投入生產(chǎn),。五是做好代理業(yè)務(wù)的測試聯(lián)調(diào)和切換工作,，在原代理業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理人員在被省分行借用的情況下，我一方面認(rèn)真做好老系統(tǒng)的清理和上線前的準(zhǔn)備工作,，另一方面與同事們一道盡快熟悉新系統(tǒng)代理業(yè)務(wù)的工作流程、上線技術(shù)要點和切換演練準(zhǔn)備工作,，同時盡力爭取外聯(lián)單位的支持,，在上級行技術(shù)部門的大力支持、幫助下,，系統(tǒng)核心業(yè)務(wù),、各項代理業(yè)務(wù)及自助系統(tǒng)的測試演練和正式切換順利通過，并確保了上線后的正常運行,。

三,、做好系統(tǒng)切換后的后續(xù)維護工作，切換后由于新老系統(tǒng)的差異,，網(wǎng)點應(yīng)付門市業(yè)務(wù)剛開始還不是很順暢,，對此我一方面認(rèn)真做好各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的日常維護工作，及時解決網(wǎng)點在業(yè)務(wù)開展中碰到的問題,，另一方面,，對于一些異常問題，及時向省分行反饋,，取得省行的支持和及時解決,，另外在我行國際業(yè)務(wù)管理員產(chǎn)假后,，我接過該項業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好國際業(yè)務(wù)a,、b系統(tǒng)演練切換的技術(shù)支持和日常運行維護工作,，確保了我行各系統(tǒng)正式切換后的基本正常運行。

四,、做好制度的健全和落實,，以安全運行促進我行的各項業(yè)務(wù)的發(fā)展。今年我以計算機安全大檢查為契機修訂完善了市分行機房出入,、機房設(shè)備,、中心維護、軟件應(yīng)用更新,、中心運行管理,、運行質(zhì)量考核登記簿等，并基本得到了落實,，使我行計算機應(yīng)用管理的有關(guān)制度日趨完善,，運行質(zhì)量穩(wěn)步提高，在省行的計算機安全大檢查中得到了好評,。

五,、做好應(yīng)用系統(tǒng)的升級及中間業(yè)務(wù)的應(yīng)用推廣工作。完成了cif客戶信息系統(tǒng)升級,、95599電話銀行系統(tǒng)二期工程改造等大的項目系統(tǒng)升級,、測試工作，新上了縉云支行的國際業(yè)務(wù)系統(tǒng),、6個支行營業(yè)部的cfe客戶財富專家管理系統(tǒng),，撤并了縉云城郊分理處、麗水城區(qū)的天寧分理處的abis業(yè)務(wù),。3月份完成柜員認(rèn)證系統(tǒng)的上線,，將我行原來的柜員磁條卡已全部升級到ic柜員卡。

六,、做好年終決算工作,。為確保年終決算工作的有序進行，一是作好年終決算演練和實際年終決算的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,。二是精心組織,，抓好三次年終決算和科目結(jié)轉(zhuǎn)的演練工作。三是嚴(yán)格按省分行年終決算時間表的要求,，編制年終決算日操作步驟,，對操作中碰到的問題進行了及時溝通、反饋、解決,，保證了按時,、按質(zhì)量要求完成年終決算日各時間段的各項工作。

去年以來通過努力,，取得了一些進步,，也取得了一定的成績，這是與行,、處領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持、幫助和配合分不開的,，但我也存在許多不足之處,，對此，我將在今后積極地,、扎實地,、高效地開展工作，切實提高數(shù)據(jù)運行質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，以安全,、高效運行促進我行各項業(yè)務(wù)的順利發(fā)展。

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇七

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了。本學(xué)期,，由于中心學(xué)校的安排,，我從唐灘小學(xué)調(diào)入了陳灘小學(xué)。新的學(xué)校,，新的領(lǐng)導(dǎo),，新的同事，進入新的工作環(huán)境,，加上教職工聘用制的實施，我對自己的教育教學(xué)工作又有了新的認(rèn)識,，新的態(tài)度和新的目標(biāo),。這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。這一學(xué)期，既忙碌,，又充實,。我和以前一樣，都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,，甚至比以前付出更多的努力,，勤勤懇懇，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,?；仡欉@一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),，特別是重視了黨的十x大精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí),，領(lǐng)會十x大精神實質(zhì),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，以十x大精神來指導(dǎo)自己的工作,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學(xué)小課題內(nèi)容,，我利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、開課,、聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。比如,，聽了馬虹娟老師的作文指導(dǎo)課，我對怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的方法又有了新的認(rèn)識;聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課,，我被劉老師課堂中語言的精練所折服,，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中自己語言表達(dá)上的不足。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、也發(fā)現(xiàn)了自教學(xué)中的很多不足，為自己更好的教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，由于學(xué)校教師少,，教學(xué)任務(wù)很重,。學(xué)校的每一位教師都在踏踏實實、勤勤懇懇的負(fù)重,、負(fù)壓前進,。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。由于自己是初次教學(xué)蘇教版教材，對教材還不熟悉,，對教材的認(rèn)識不深,，因此，課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的語文教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)的質(zhì)量,。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，決不打無準(zhǔn)備的仗,。課后，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，每上完一個單元,，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足,。每天的作業(yè)也經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改,、認(rèn)真糾錯，及時查漏補缺,。同時,，對待不同的學(xué)生，采取不同的教育幫扶方法,。特別是對待后進生,，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化,。特別是閆爽,、李思南等幾位學(xué)生,，在我的表揚鼓勵和輔導(dǎo)下，作業(yè)不認(rèn)真完成的現(xiàn)象沒有了,，學(xué)習(xí)成績提高了不少。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方,、收獲和不足等寫成教后感、教學(xué)反思,、案例,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

1,、教研組工作：

本學(xué)期,，由于學(xué)校的安排，我擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長的工作,。在語文教研組長的工作上,，我認(rèn)真細(xì)致，按學(xué)校教導(dǎo)處的要求組織教師進行教研活動和理論學(xué)習(xí),，促進了教師間的交流與互助,，發(fā)揮了教研組應(yīng)有的作用。

2,、班主任工作：

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

由于自己初次帶這個班級,，學(xué)生對我不了解,，不熟悉。因此,，我在班主任工作中,，對學(xué)生盡量不盛氣凌人，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生,，而是盡力去了解每一個孩子,，親近每一個孩子，信任每一個孩子,，和他們交朋友,，用尊重、理解,、信任去作好班主任工作,。本學(xué)期，雖然自己的班主任工作并不是很出色,，但我相信,，我們班的學(xué)生還是相信我，喜歡我的,，班集體的發(fā)展還是比較順利的,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研工作：

網(wǎng)絡(luò)教研是以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的,，著眼于在真實的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，有效地應(yīng)用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境,，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段,、過程和結(jié)構(gòu),，從而整體推進課程實施、學(xué)科教學(xué)和教研活動,。

因此,，本學(xué)期開學(xué)初，在中心學(xué)校的指導(dǎo)與要求下,，我建立了自己的教研博客,。利用這個網(wǎng)絡(luò)交流、分享與互助的平臺，我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上,，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流,，已經(jīng)快成為自己的一個習(xí)慣,。教研博客的建立，為真實地展示自我搭建了一個極佳的舞臺,，也在充分展示自我,、參與交流的過程中，促進了我學(xué)習(xí)反思能力的提高,。

3,、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)教育方法還延續(xù)以前的水平,，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地而努力,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。特別在網(wǎng)絡(luò)教研和教科研上，有應(yīng)付了事傾向,，不去積極主動的爭取進步,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。課后多學(xué)習(xí),，多請教,，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去培育我的學(xué)生,。

中學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)報告篇八

二;教育教學(xué)上—————塌實教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

努力增強自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

為此,，我在教學(xué)工作中還積極推進素質(zhì)教育,，并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了，姚瑞雷就是實例,。他由過去不喜歡上語文到愛上語文,，由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊，由過去的字誰都不認(rèn)識到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個質(zhì)的飛躍,?？傊谶@一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

三;班主任工作——心細(xì)致。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生較強的安全意識,，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,，沒有很好地,、正確對待、及時處理好,，而是對學(xué)生護短,，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作,，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動和義務(wù)勞動，如：安全知識問答,、衛(wèi)生競賽,、跳繩比賽…。豐富了學(xué)生的課余活動,，使學(xué)生集體榮譽感大大增強,。還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室,、寢室個人及公共場所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活情況,，并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公物,。與家長及時取得聯(lián)系,，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長,，和家長交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

四;同事關(guān)系——和諧融洽

與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否,，我都積極相助,，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課承擔(dān)過來,，從不提報酬，一年中我?guī)н^不少的課,，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過,。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的，我一樣看待她們,，從不有歧視看不起他們的意思,，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們，與她們談天說地氣氛十分的和諧,，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績,，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,。比如幾次的節(jié)目排練————節(jié)目訓(xùn)練————節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補上,。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔。對于今后的路,，我會用自己的努力盡可能地把工作做細(xì),、做實、做活,，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流、溝通,。因為我不是什么能人,，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出,，我想這是對我工作的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的,，也需要大家的關(guān)心和愛護,。