“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

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本站工作總結(jié)頻道為大家整理的中學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告,，供大家閱讀參考,。

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的.方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

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中學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)

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中學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)

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中學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

一,、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，為了規(guī)范學(xué)生行為,，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象,、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理,，找出改進(jìn)的措施。

二,、具體抓養(yǎng)成教育,。

蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,、發(fā)展良好個(gè)性,，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定,，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里,，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等,。通過各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，并利用一些榜樣的力量,，樹立典型，加強(qiáng)聲勢(shì),。

三,、優(yōu)選班干部,，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”。

“火車跑得快,，全靠頭來帶”,，班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心,、班主任的得力助手,。一群好的班干部，他可以以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情,，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生,，很多方面都不夠了解,，所以我只能從班級(jí)的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的,，哪些學(xué)生做過班委,，然后初步確定班干部人選，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月,，我還對(duì)全體班干部加以培訓(xùn),，指導(dǎo)工作的方式、方法,，與個(gè)別班干部多次交流,。兩個(gè)月過后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部,，雖然成績(jī)理想,，也能做到以身作則，因?yàn)樵谛愿?、管理能力等方面存在缺陷,，所以，在期中后,，在學(xué)生民主評(píng)選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上,，我更換了一部分班委。

新班委產(chǎn)生后,，我便定期召開班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué),，所以一定能起好帶頭作用,。對(duì)班干部做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng);做得不好的地方,，我不是嚴(yán)厲批評(píng)，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做,，使班干部的工作能力逐漸提高,，并保持對(duì)工作的積極、熱情,。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò),，班主任如果在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng)，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心,，也降低他在同學(xué)中的威信,。所以，批評(píng)班干部應(yīng)私下,。而對(duì)于班干部的工作成果,，班主任在班中要大加表揚(yáng)，這有助于樹立班干部的威信,。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí),，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理,。

四,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難,。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

五、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)溝通,。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的支持是使班級(jí)工作得以順利開展的一個(gè)重要方面,。因此，我主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策。我在平時(shí)與學(xué)生交流時(shí),，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，家長(zhǎng)的教育方式，這使我與家長(zhǎng)交流時(shí)已對(duì)學(xué)生家庭有了一定的了解,，從而更有利于交流時(shí)的有的放矢,，提出讓家長(zhǎng)在有的教育方法上的改進(jìn),，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法,。

總之,，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷探索，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

近三年來,，我一直在局系統(tǒng)辦公室從事文員工作，現(xiàn)任**辦公室主任,。在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞上級(jí)布置的任務(wù)和崗位職責(zé)，服從上級(jí)安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作,，扎扎實(shí)實(shí)做事，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)也鍛煉并提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,，在政治素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。現(xiàn)將三年來的思想與工作情況匯報(bào)如下,。

**年我在**辦公室主要負(fù)責(zé)文件接收,，上傳下達(dá)工作;20__年，我抽調(diào)到局科學(xué)發(fā)展觀辦公室做文員,，并有代理辦公室主人的經(jīng)歷;20__年,，我又回到##辦公室。幾年來,，無論工作多么繁忙,，我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，提高自身的水平,，拓寬自己的認(rèn)識(shí)面,。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針,、政策,，學(xué)習(xí)局出臺(tái)的文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨和上級(jí)部門的政策，提高貫徹各項(xiàng)內(nèi)容的執(zhí)行力;結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。我主動(dòng)參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆四中全會(huì)的精神,，并撰寫了多篇新的體會(huì)，不斷提高自身思想與政治理論水平,，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)能力,。

通過學(xué)習(xí)，我樹立了服務(wù)意識(shí),，把服務(wù)看成自己的本職工作,，對(duì)上服務(wù)于上級(jí)部門，準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)的指示,，完成上級(jí)任務(wù),，同時(shí)收集各種信息，服務(wù)于上級(jí)決策;服務(wù)于各部門健康發(fā)展;對(duì)外,，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),，努力為單位發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。工作中做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，不怕吃苦,，認(rèn)真遵循單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持做到不利于單位形象的事不做,，不利于單位形象的話不說,，積極維護(hù)本單位的良好形象。做到“五不”：不議論,、不糾纏,、不攀比、不空談,、不上訪,。

二 盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。

幾年來我立足本職崗位,，認(rèn)認(rèn)真真履行自己的職責(zé)，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),，具體工作如下,。

(一)20__年作為開發(fā)部文員，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)提高,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)具體事務(wù)，協(xié)助局辦公室做好日常工作，以高度的服務(wù)意識(shí)和熱情的服務(wù)態(tài)度接聽電話,，仔仔細(xì)細(xì)做好來電記錄,，較好地完成了各項(xiàng)信息和文件的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將重要文件轉(zhuǎn)閱相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，確保政令暢通無阻;對(duì)于各種信件,，細(xì)致接收，并傳達(dá)到個(gè)人,。半年來接收辦理文件400件,、打字約50張，復(fù)印約5000張,，傳真約150份,，接發(fā)送郵件50次。

(二)20__年,，我業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)在鍛煉中得到了很大提高,，緊緊圍繞著辦公人員的基本職責(zé)，協(xié)調(diào)溝通,，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和基層部門發(fā)展,。全年接收辦理文件1250件、打字約80張,，復(fù)印約6000張,，傳真約250份，接發(fā)送郵件200多次,。并參與組織各項(xiàng)會(huì)議活動(dòng)和其他活動(dòng),，較好完成辦文、辦會(huì),、辦事三項(xiàng)基本事務(wù),，得到了組織和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，被評(píng)為先進(jìn)工作者,。

(三)20__年,，我奔波忙碌于科研所和科技局之間，分別在兩個(gè)機(jī)構(gòu)開展工作,，業(yè)務(wù)能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被提拔為辦公室代理主任,。

1圍繞所培訓(xùn)工作,，做好組織宣傳。20__年根據(jù)上級(jí)要求,，我所組織“中小企業(yè)科技文獻(xiàn)檢索與科技項(xiàng)目申報(bào)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”,，我全盤參與組織宣傳工作,，為培訓(xùn)班的正常開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我積極找到區(qū)所專家,，認(rèn)真聽取專家建議,，細(xì)致準(zhǔn)備相關(guān)此材料，邀請(qǐng)專家授課,，積極爭(zhēng)取專家的支持,，確保了師資力量到位;為了爭(zhēng)取企業(yè)的廣泛支持，擴(kuò)大參與培訓(xùn)人員面積,，我及時(shí)與各縣市區(qū)的##所和眾多的企業(yè)聯(lián)系,，宣傳培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義,，動(dòng)員說服各單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)支持培訓(xùn)活動(dòng),，并反復(fù)落實(shí)參與的企業(yè)名單和人數(shù)。

2兢兢業(yè)業(yè),，在主管局樹立我所職工良好形象,。20__年3月至20__年10月我被借調(diào)到主管局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展改觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作。我始終一絲不茍工作,，注意維護(hù)我所的良好形象,。

三 團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力營(yíng)造良好工作氛圍,。

我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，始終保持了謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕不躁的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處以身作則,，率先垂范,，同事工作中遇到困難，總是伸出熱情的援助之手,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、相互協(xié)作的工作氛圍，推動(dòng)敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊(duì)的形成和發(fā)展,。

代理主任期間,，充分發(fā)揚(yáng)民主，遇事多征求領(lǐng)導(dǎo)的意見,，多聽取同事的建議,，充分發(fā)揮部門人員的聰明才智，共同做好部門工作,，不斷提升部門團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,。

在這幾年的工作中,，雖然個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和思想方面取得了明顯的進(jìn)步,，做出了一定的成績(jī),，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求相比，還有一定差距,。所以在今后的工作中,，我將改進(jìn)學(xué)習(xí)與工作，彌補(bǔ)不足,。

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

一,、主題活動(dòng)開展方面

本學(xué)期，我們大班根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃開展了多個(gè)活動(dòng)主題,。包括：早操比賽,、我運(yùn)動(dòng)我健康、半日開放日,，我們密切并積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作的要求,，在開展各個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，我們都讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)與鍛煉,，在活動(dòng)過程中得到發(fā)展,。如開展早操比賽活動(dòng)，對(duì)孩子們而言,，在早操比賽中做到動(dòng)作整齊劃一是有一定難度的,。。對(duì)我們老師而言,，如何組織孩子們的隊(duì)形隊(duì)列,，如何激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感，知道積極為班集體爭(zhēng)光是我們面臨的問題,。所以在班我們就先做好孩子的思想工作,，再安排孩子進(jìn)行早操動(dòng)作與隊(duì)形的訓(xùn)練，并要求孩子每天早上在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入園,，做到不遲到,，多點(diǎn)參與早上的早操練習(xí)，,，讓孩子們對(duì)新的早操動(dòng)作有更深刻的了解,。因此在最后的早操比賽中我們獲得了大班組第一名的好成績(jī)。這些都離不開孩子和我們共同的努力,。

二,、常規(guī)工作的開展

開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)——做好孩子的常規(guī)工作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、集中幼兒的注意力,，把禮儀教育滲透到幼兒的一日生活是我們要做的工作。

首先,，我們從幼兒常規(guī)入手,。針對(duì)我們班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，我們兩位老師在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中就狠抓幼兒的課堂常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂上，我們時(shí)常提醒幼兒掌握良好的坐姿,、寫姿和正確的握筆姿勢(shì),，做到不講話、不做小動(dòng)作,?；卮饐栴}時(shí)，我們不但請(qǐng)舉手的小朋友回答問題更請(qǐng)那些不舉手的幼兒來回答,。如我們班的金玉洋,、伍鴻林等幾個(gè)小朋友上課時(shí)特別喜歡和旁邊的孩子聊天，我們就在他們旁邊安排了比較遵守紀(jì)律的孩子,，集體活動(dòng)的時(shí)候做到多關(guān)注他們，讓他們覺得老師每時(shí)每刻都在關(guān)注他們,，從而改掉一些不好的習(xí)慣,。在日常生活中，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,、管理自己的物品、按時(shí)入睡,、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園等,。注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)生活,。

子們做練習(xí)題，還讓孩子們自己編題目和好朋友交換著做,。通過這一系列對(duì)計(jì)算能力的強(qiáng)化訓(xùn)練,，孩子們熟練的掌握十以內(nèi)加減法、連加連減的運(yùn)算及簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,，初步掌握了小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的各種類型習(xí)題,。孩子們的這些知識(shí)技能的掌握，給幼小銜接架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,，使孩子完全可以成為一名優(yōu)秀的一年級(jí)小學(xué),。

三,、衛(wèi)生保健工作

在日常生活中去培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，每次孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候,，我們都會(huì)提醒他們用正確的方法洗手,，天氣熱的時(shí)候，就提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分,，出汗后給幼兒及時(shí)更換衣物。天氣冷時(shí)候,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒，戶外活動(dòng)前給幼兒墊好毛巾,。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),，做好幼兒用品的消毒工作,。

四、家長(zhǎng)工作

幼兒園如果沒有家長(zhǎng)的密切配合和支持,，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的,、傳統(tǒng)的、單向的,、灌輸式的教育模式中,，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍,。所以在家園共育的過程中，我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了很多保教類的知識(shí),，讓他們理解新的教育理念,，達(dá)成共識(shí)。在通過各種活動(dòng),，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)等增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子,、老師三者之間的理解與溝通,。我們還在博客中向家長(zhǎng)介紹我們?cè)陂_展的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行,，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。以前讓家長(zhǎng)協(xié)助帶集體活動(dòng)所需一些的一些物品得提早好幾天通知，而且還不一定能帶來,，通過這一系列很多的開展,，家長(zhǎng)在了解了我們的工作以后,，不論是協(xié)助到東西或者是參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)都能以一種積極的態(tài)度參與到我們的活動(dòng)中來,，如在家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)時(shí),，我班家長(zhǎng)基本到齊，未能到的也會(huì)與我們老師主動(dòng)聯(lián)系說明原因,。對(duì)我們開展各種活動(dòng)都非常支持,。

五、不足之處

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：教學(xué)活動(dòng)中預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;讓幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的的經(jīng)驗(yàn)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差等,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，爭(zhēng)取做得更好!

何玉梅

20--年2月1日

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

一,、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人,，為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的`培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,。通過一年的努力,，學(xué)生成績(jī)得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

三,、班主任工作方面

掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動(dòng),，努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報(bào)課,、公開課,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話,，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

一年來,，我踏實(shí)地做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六

思想、學(xué)習(xí)方面：

__年以來,，我端正思想和工作作風(fēng),，樹立“敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法”的思想,。在平時(shí)的工作和生活實(shí)踐中樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀和農(nóng)行的主任翁意識(shí),，并能始終保持較高的工作積極性,、主動(dòng)性和責(zé)任心，在工作上兢兢業(yè)業(yè),，端正工作態(tài)度,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極進(jìn)取,，對(duì)待同事能顧全大局,、密切配合，共同做好本職工作,，在服務(wù)上意識(shí)上能擺正位置,，積極為基層業(yè)務(wù)部門、為分行機(jī)關(guān)處室服務(wù),，促使我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利開展,。

工作方面:

__年度我主要做了：

一、做好數(shù)據(jù)大集中前的數(shù)據(jù)清理工作,。根據(jù)省分行關(guān)于做好集中工程綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清理的通知》文件要求,，我從4月下旬開始著手此項(xiàng)工作，并陸續(xù)制定下發(fā)麗水市分行資產(chǎn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清理方案,、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清理方案及清理辦法，要求各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)落實(shí)責(zé)任,，信貸部門和會(huì)計(jì)部門要通力協(xié)作,，各負(fù)其職，對(duì)每一次省分行的數(shù)據(jù)檢查清理情況進(jìn)行分解,、分析,、通報(bào)，對(duì)每一數(shù)據(jù)不規(guī)范問題寫明處理步驟，對(duì)每一出錯(cuò)網(wǎng)點(diǎn)電話跟蹤落實(shí),，對(duì)每一次數(shù)據(jù)維護(hù)能做到及時(shí)上報(bào),，到切換日全面完成了資產(chǎn)業(yè)務(wù)和綜合業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)清理工作，為我行的數(shù)據(jù)大集中的順利切換打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、做好模擬演練和切換工作。一是在這次演練切換時(shí)間緊,、培訓(xùn)少,、任務(wù)重的情況下，我通過自學(xué),、邊學(xué)邊摸索,、積極向省行技術(shù)人員請(qǐng)教等方式提高自己對(duì)新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。二是針對(duì)我行的實(shí)際情況,，按照演練的要求,，新安裝調(diào)試了6臺(tái)前置機(jī)和通訊機(jī)，作為演練切換用機(jī),，確保了模擬演練的順利進(jìn)行和實(shí)際門市業(yè)務(wù)的正常開展,。三是每次實(shí)際演練和模擬切換演練前，根據(jù)省分行的統(tǒng)一布置和要求,，結(jié)合我行的實(shí)際情況,，確定各重點(diǎn)演練機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)演練內(nèi)容，對(duì)演練業(yè)務(wù)量和演練要求進(jìn)行布置,。每天演練結(jié)束進(jìn)行問題分析,、次日對(duì)問題進(jìn)行匯總上報(bào)和解答，每期演練結(jié)束后進(jìn)行階段總結(jié),，解決,、落實(shí)每階段演練中存在的問題，保證每階段的測(cè)試演練工作在量上和質(zhì)上符合要求,。四是優(yōu)化系統(tǒng)配置,，認(rèn)真組織壓力測(cè)試工作，除按照省分行壓力測(cè)試時(shí)間安排外,，在三次實(shí)際環(huán)境演練中還安排了4次壓力測(cè)試,，以檢驗(yàn)前置設(shè)備的壓力承受能力，確保各系統(tǒng)的正常投入生產(chǎn),。五是做好代理業(yè)務(wù)的測(cè)試聯(lián)調(diào)和切換工作,，在原代理業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理人員在被省分行借用的情況下，我一方面認(rèn)真做好老系統(tǒng)的清理和上線前的準(zhǔn)備工作,，另一方面與同事們一道盡快熟悉新系統(tǒng)代理業(yè)務(wù)的工作流程,、上線技術(shù)要點(diǎn)和切換演練準(zhǔn)備工作，同時(shí)盡力爭(zhēng)取外聯(lián)單位的支持，在上級(jí)行技術(shù)部門的大力支持,、幫助下,，系統(tǒng)核心業(yè)務(wù)、各項(xiàng)代理業(yè)務(wù)及自助系統(tǒng)的測(cè)試演練和正式切換順利通過,，并確保了上線后的正常運(yùn)行,。

三、做好系統(tǒng)切換后的后續(xù)維護(hù)工作,，切換后由于新老系統(tǒng)的差異,，網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)付門市業(yè)務(wù)剛開始還不是很順暢，對(duì)此我一方面認(rèn)真做好各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的日常維護(hù)工作,，及時(shí)解決網(wǎng)點(diǎn)在業(yè)務(wù)開展中碰到的問題,，另一方面，對(duì)于一些異常問題,，及時(shí)向省分行反饋,，取得省行的支持和及時(shí)解決，另外在我行國(guó)際業(yè)務(wù)管理員產(chǎn)假后,，我接過該項(xiàng)業(yè)務(wù),，認(rèn)真做好國(guó)際業(yè)務(wù)a、b系統(tǒng)演練切換的技術(shù)支持和日常運(yùn)行維護(hù)工作,，確保了我行各系統(tǒng)正式切換后的基本正常運(yùn)行,。

四、做好制度的健全和落實(shí),，以安全運(yùn)行促進(jìn)我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,。今年我以計(jì)算機(jī)安全大檢查為契機(jī)修訂完善了市分行機(jī)房出入、機(jī)房設(shè)備,、中心維護(hù),、軟件應(yīng)用更新、中心運(yùn)行管理,、運(yùn)行質(zhì)量考核登記簿等,，并基本得到了落實(shí)，使我行計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理的有關(guān)制度日趨完善,，運(yùn)行質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在省行的計(jì)算機(jī)安全大檢查中得到了好評(píng)。

五,、做好應(yīng)用系統(tǒng)的升級(jí)及中間業(yè)務(wù)的應(yīng)用推廣工作,。完成了cif客戶信息系統(tǒng)升級(jí)、95599電話銀行系統(tǒng)二期工程改造等大的項(xiàng)目系統(tǒng)升級(jí),、測(cè)試工作，新上了縉云支行的國(guó)際業(yè)務(wù)系統(tǒng)、6個(gè)支行營(yíng)業(yè)部的cfe客戶財(cái)富專家管理系統(tǒng),，撤并了縉云城郊分理處,、麗水城區(qū)的天寧分理處的abis業(yè)務(wù)。3月份完成柜員認(rèn)證系統(tǒng)的上線,，將我行原來的柜員磁條卡已全部升級(jí)到ic柜員卡,。

六、做好年終決算工作,。為確保年終決算工作的有序進(jìn)行,，一是作好年終決算演練和實(shí)際年終決算的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。二是精心組織,，抓好三次年終決算和科目結(jié)轉(zhuǎn)的演練工作,。三是嚴(yán)格按省分行年終決算時(shí)間表的要求，編制年終決算日操作步驟,，對(duì)操作中碰到的問題進(jìn)行了及時(shí)溝通,、反饋、解決,，保證了按時(shí),、按質(zhì)量要求完成年終決算日各時(shí)間段的各項(xiàng)工作。

去年以來通過努力,，取得了一些進(jìn)步,，也取得了一定的成績(jī)，這是與行,、處領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持、幫助和配合分不開的,，但我也存在許多不足之處,，對(duì)此，我將在今后積極地,、扎實(shí)地,、高效地開展工作，切實(shí)提高數(shù)據(jù)運(yùn)行質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，以安全,、高效運(yùn)行促進(jìn)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利發(fā)展。

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了。本學(xué)期,，由于中心學(xué)校的安排,，我從唐灘小學(xué)調(diào)入了陳灘小學(xué),。新的學(xué)校，新的領(lǐng)導(dǎo),，新的同事,，進(jìn)入新的工作環(huán)境，加上教職工聘用制的實(shí)施,，我對(duì)自己的教育教學(xué)工作又有了新的認(rèn)識(shí),，新的態(tài)度和新的目標(biāo)。這一學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)。我和以前一樣,，都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作，甚至比以前付出更多的努力,，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作?；仡欉@一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),，特別是重視了黨的十x大精神的學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)十x大精神實(shí)質(zhì),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，以十x大精神來指導(dǎo)自己的工作,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學(xué)小課題內(nèi)容,，我利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、開課,、聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。比如，聽了馬虹娟老師的作文指導(dǎo)課,，我對(duì)怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的方法又有了新的認(rèn)識(shí);聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課,，我被劉老師課堂中語言的精練所折服，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中自己語言表達(dá)上的不足,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、也發(fā)現(xiàn)了自教學(xué)中的很多不足,，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，由于學(xué)校教師少，教學(xué)任務(wù)很重,。學(xué)校的每一位教師都在踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的負(fù)重、負(fù)壓前進(jìn),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。由于自己是初次教學(xué)蘇教版教材,，對(duì)教材還不熟悉，對(duì)教材的認(rèn)識(shí)不深,，因此,，課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的語文教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)的質(zhì)量,。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，決不打無準(zhǔn)備的仗,。課后，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，每上完一個(gè)單元,，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足,。每天的作業(yè)也經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。同時(shí),，對(duì)待不同的學(xué)生,，采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。經(jīng)過努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化。特別是閆爽,、李思南等幾位學(xué)生,，在我的表揚(yáng)鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下，作業(yè)不認(rèn)真完成的現(xiàn)象沒有了,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少,。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方,、收獲和不足等寫成教后感,、教學(xué)反思、案例,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

總之，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

1、教研組工作：

本學(xué)期,，由于學(xué)校的安排,，我擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長(zhǎng)的工作。在語文教研組長(zhǎng)的工作上,，我認(rèn)真細(xì)致,，按學(xué)校教導(dǎo)處的要求組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應(yīng)有的作用,。

2,、班主任工作：

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

由于自己初次帶這個(gè)班級(jí)，學(xué)生對(duì)我不了解,，不熟悉。因此,，我在班主任工作中,，對(duì)學(xué)生盡量不盛氣凌人，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生,，而是盡力去了解每一個(gè)孩子,，親近每一個(gè)孩子，信任每一個(gè)孩子,，和他們交朋友,，用尊重、理解,、信任去作好班主任工作,。本學(xué)期，雖然自己的班主任工作并不是很出色,，但我相信,，我們班的學(xué)生還是相信我，喜歡我的,，班集體的發(fā)展還是比較順利的,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研工作：

網(wǎng)絡(luò)教研是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，有效地應(yīng)用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境,，不斷優(yōu)化,、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構(gòu),，從而整體推進(jìn)課程實(shí)施,、學(xué)科教學(xué)和教研活動(dòng)。

因此,，本學(xué)期開學(xué)初,，在中心學(xué)校的指導(dǎo)與要求下，我建立了自己的教研博客,。利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流,、分享與互助的平臺(tái)，我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上,，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。在博客上發(fā)表自己的日志,、參與教師間的交流，已經(jīng)快成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。教研博客的建立,，為真實(shí)地展示自我搭建了一個(gè)極佳的舞臺(tái)，也在充分展示自我,、參與交流的過程中,，促進(jìn)了我學(xué)習(xí)反思能力的提高。

3,、語文教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)教育方法還延續(xù)以前的水平,，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地而努力,。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。特別在網(wǎng)絡(luò)教研和教科研上,，有應(yīng)付了事傾向,，不去積極主動(dòng)的爭(zhēng)取進(jìn)步。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高,。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生,。

中學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八

二;教育教學(xué)上—————塌實(shí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

努力增強(qiáng)自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

為此，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,，姚瑞雷就是實(shí)例,。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,，由過去的字誰都不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

三;班主任工作——心細(xì)致,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),，防止任何安全事故的發(fā)生,。但也有沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地,、正確對(duì)待,、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短,，沒有站在公平的立場(chǎng)上，沒有及時(shí)地做好工作,，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識(shí)問答,、衛(wèi)生競(jìng)賽,、跳繩比賽…,。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時(shí)作息,，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況,，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)公物。與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(zhǎng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

四;同事關(guān)系——和諧融洽

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否,，我都積極相助,，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過來,，從不提報(bào)酬,，一年中我?guī)н^不少的課,，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,，我一樣看待她們,，從不有歧視看不起他們的意思，對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,，與她們談天說地氣氛十分的和諧,，關(guān)系極其的融洽。

一學(xué)年來,，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績(jī)，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃,。比如幾次的節(jié)目排練————節(jié)目訓(xùn)練————節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上,。但有時(shí)回過頭來想一想,，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔,。對(duì)于今后的路，我會(huì)用自己的努力盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí),、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流,、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人,，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出,，我想這是對(duì)我工作的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的,，也需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。