總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié)篇一

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品,。

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步,，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

初中美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié)篇二

作為一名美術(shù)教師,，我本著做一個讓學(xué)生,、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,，盡職盡責(zé),，力爭完成學(xué)校任務(wù)。在這一年里,，作為一名教師,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法,，為人師表,，教書育人,。我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。學(xué)習(xí)教育理論知識,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，上課之前認真?zhèn)湔n,，翻閱大量的教學(xué)參考資料,，力圖將課備得全面、到位,、有效,。因為備課是作為新教師教學(xué)過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)。上課過重中,，注重與學(xué)生的相互交流,，以了解學(xué)生的想法，課后及時做好小結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中所遇到的問題,，及時糾正。

美術(shù)課教學(xué)可以以多媒體為中介,，強化課堂教學(xué),。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高。以評價為宗旨,，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫,、話,、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學(xué)生的交流,，促進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo),，是十分必要的,。以反思為手段，促進個人成長,。

三尺講臺,，兢兢業(yè)業(yè)心思；杏壇深處,，瀟瀟灑灑趣味教師,；教師是傳遞和傳播人類文明的專職人員，是學(xué)校教育職能的主要實施者,?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”，可見,，作為一名教師,，無論在傳道還是授業(yè)方面都要有所成，才能成為合格的教師,，進而才有可能成為“讓人民滿意的教師”,。自知自我身上還存在的不足，也很清楚地意識到自己今后所要努力的方向,。古語云：“實地著腳,，實處立基”，要成為合格的教師,，必須一步一個腳印,，事無巨細，身體力行,。經(jīng)師易得,，人師難求。我想惟有加強自身修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，提高思想認識和道德覺悟，嚴格要求自己,，才能以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個榜樣,，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成貢獻一份力量。只有自己在教師崗位上的兢兢業(yè)業(yè),，才有可能換來自己教師生涯中的瀟瀟灑灑,。爭做一名合格而優(yōu)秀的人民教師。

要給學(xué)生一杯水，教師自己必須先必有一桶水,。身邊的事物每時每刻都在發(fā)生變化,，我不可能樣樣精通，但我會努力去了解更多,。為學(xué)生更好的服務(wù)。還要積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電。

“得體的外在形象,，可以潛移默化地在心中樹立成功的理念,。”對于教師來說,，其職業(yè)的特殊性決定了教師必須重視形象的塑造,。這也是對學(xué)生進行美育教育的一條途徑。一個穿著得體,、莊重沉穩(wěn)的教師形象必將引導(dǎo)學(xué)生走向一條健康的審美之路,。

教育的技能,、技巧、藝術(shù)都是以教育技術(shù)為基礎(chǔ)的，它的最高境界和最高追求是教育藝術(shù),。對于我而言,，我只有努力地在教育教學(xué)方面更加具有藝術(shù)性,，并在反復(fù)的教育實踐中,，綜合,、靈活地運用教育原則，精心設(shè)計完善的教育雙邊活動,，一點一滴地積累經(jīng)驗,，才能在教育觀念、方式,、方法等方面體現(xiàn)出一定感染力,。

在xx中學(xué)工作快一年了，在這一年里我不但學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系,，還在教學(xué)上有了長足的進步,。積極參加教育部門組織的各類活動及培訓(xùn)，通過這些活動及培訓(xùn),，使我不斷領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,。

初中美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié)篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓,。

學(xué)期初，和教研組的老師一起,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2,、利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,，利用星期六下午的時間給他們上課,，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大.

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,，評課,，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情,，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓.

初中美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié)篇四

美術(shù)教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,。通過美術(shù)教學(xué),，可以順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識,、審美情趣認、知能力,。接縣教育局通知,，將我校美術(shù)教學(xué)工作匯報如下：

xx中學(xué)共有xx個班級，共配備在崗專職教師一人,，擔(dān)任日常美術(shù)教學(xué)及課外興趣小組輔導(dǎo)工作,，教師為本科學(xué)歷，職稱中二,。

美術(shù)教材是美術(shù)課程內(nèi)容的主要載體,，是教師與學(xué)生溝通的橋梁,。我校的教材為xxxx出版，循環(huán)使用,。新課改以來,，現(xiàn)在的教材無論形式上還是在呈現(xiàn)的形式上，都與過去的美術(shù)教材有著明顯的不同,。這就要求教師要更加準確的把握教材,，認真?zhèn)湔n。當(dāng)然,，我們不能滿足于美術(shù)課堂教學(xué)生成資源的開發(fā)利用,，我們還要把眼光投向課堂外更廣闊的世界，包括校園內(nèi),、校園外的可被利用于美術(shù)教育的各種信息,、設(shè)施、條件及自然資源,。

由于我校校區(qū)合并特殊情況,，美術(shù)室代建，配有多媒體教室,、圖書室,。合理利用多媒體等可以拓展學(xué)生的美術(shù)視野，提高美術(shù)素養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)生實際情況,，因材施教，選取初一,、初二對美術(shù)有興趣的同學(xué)參加課外興趣小組活動,，發(fā)展學(xué)生特長的同時提高美術(shù)素養(yǎng)。在活動中充分讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí),，大膽去實踐,，動手制作，讓他們在實踐活動過程中接受實際鍛煉,，培養(yǎng)和發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和聰明才智,。指導(dǎo)老師只是組織者，只在知識和技術(shù)上起指導(dǎo)作用,。

按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學(xué)校安排每周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課,。對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

在美術(shù)教學(xué)工作中也會面臨一些問題。我校為農(nóng)村中學(xué),，資源不充足。就美術(shù)學(xué)科教學(xué)而言,，存在著嚴重的差異,，尤其表現(xiàn)在部分學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)技能較差制約著綜合能力的發(fā)展。同一班級在同樣的教學(xué)學(xué)習(xí)條件下也會形成一定的差異,。有的同學(xué)天生愛好美術(shù),，在自身興趣的激發(fā)下，在老師的正確引導(dǎo)下,，美術(shù)素養(yǎng)自然會提高很快,；而有些學(xué)生或受社會大環(huán)境的影響，對美術(shù)不夠重視,，缺乏一定的興趣愛好,，差異的存在也就不足為奇。在以后的美術(shù)教學(xué)工作中應(yīng)注意通過美術(shù)欣賞教學(xué)激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,，適當(dāng)自主開發(fā)一些教學(xué)內(nèi)容,。從學(xué)生的個別差異出發(fā)，在課堂教學(xué)以及課外輔導(dǎo)中對基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生進行輔導(dǎo),，讓這些學(xué)生與大家共同進步,。

社會發(fā)展需要的人才是具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才，因而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是平衡的全面的,，初中的美術(shù)學(xué)科的教學(xué)也適應(yīng)這一形勢的發(fā)展,，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的出發(fā)點,，在鉆研教材的同時還應(yīng)更多地了解學(xué)生，以便更好地做好教學(xué)工作,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) | 美術(shù)教師年終工作總結(jié) | 美術(shù)教師個人工作總結(jié)

初中美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié)篇五

這一學(xué)年我擔(dān)任的是七年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù),。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一副好的美術(shù)作品，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西,；或是襯托出一個美好的幻想,；或是寄予一個美好的寓意；或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈深處留下美的烙印.美術(shù)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生審美情操,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的實踐活動（繪畫、手工制作,、欣賞,，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解美、表現(xiàn)美,。

為了達到這個目的,，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革,。在具體的教育教學(xué)中,，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,；另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,，從而達到課堂教學(xué)實效性,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。在課堂活動中,，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。

繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示,，給學(xué)生大量的圖片展示，書法課程也用了多媒體展示,，這樣學(xué)生臨習(xí)帖子的錢就省出來了,，同事也可以欣賞到大師們的作品。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種文化資料,，以便讓學(xué)生能多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙懮n,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些美術(shù),、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流,。當(dāng)然,，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

1,、課堂教學(xué)不能針對7個班學(xué)生實際,，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個別班級學(xué)生的交流,，有待于進一步改善,。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué),。