做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)二年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

二年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會,、班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、表揚(yáng)孩子

對于二年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí),，我會在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”。課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!當(dāng)我和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮,，在家表現(xiàn)也會特別好,。

三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí),、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長,。

四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎勵。課余多跟他們談心,，及時(shí)了解他們的思想動態(tài),、困惑等。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒,，有時(shí)這事未處理完美,，那事又接踵而來，由此,，本人往往在處事中過急,，也許有些言語會使學(xué)生難以接受?？傊?，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺階,，取得豐碩的成果,。

小學(xué)二年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

新的學(xué)期開始了，我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位,，新的一年,，我將從以下幾方面去努力管理班級：

一、業(yè)務(wù)方面

為了更加提高自己的業(yè)務(wù)能力,，從學(xué)生發(fā)展的角度積極探索新的課堂教學(xué);使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師,。同時(shí)，我還會得用學(xué)校這個(gè)大課堂,，來從更多人那里學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，從校本教研中使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二,、本學(xué)期班級培養(yǎng)目標(biāo):

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),逐步改正學(xué)生不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

(二)常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄,。

2.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,。

5.出操做到快,、靜、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取本班在本學(xué)期做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)優(yōu)秀班集體,。

小學(xué)二年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

班級情況

二年級四班,，46人，男生24人,，女生22人,。通過三個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，大多學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,，課堂教學(xué)的組織也輕松不少,。其中，學(xué)困生楊卓錦(女)在學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯——課文背誦已能基本完成;每天的國學(xué)背誦也背得很熟練;平日的聽寫也能掌握70%,。還有劉鵬宇,、劉彥銘在學(xué)習(xí)上也有很大進(jìn)步。但馮奕銘和趙鑫洋注意力依然不能集中，課上小動作還很多,，聽課效率依舊較低,。此外，秦豪睿因平日家長疏于管理,，也幾乎不讀書,，所以，語文成績大幅度退步,。

班級管理

本學(xué)期采用的依然是小組制,，只是因?yàn)楹芏嗪⒆幼瞬徽_，于是計(jì)劃把座位仍舊變?yōu)檠硖锸?，即?人一小組。分兩排——3人一排,，中間的同學(xué)為小組長(一人為語文組長,，一人為數(shù)學(xué)組長)，需要小組討論時(shí),，前面的同學(xué)只需扭回去即可,。為了小組制更完善，也為了全面提高每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,，班級管理計(jì)劃從以下幾方面入手：

一,、精選小組長

三個(gè)學(xué)期里，班里46名學(xué)生共有40人都擔(dān)任過不同時(shí)間的小組長,，沒擔(dān)任過的學(xué)生屬于連自己也管不住的,。本學(xué)期，因?yàn)樽粰M平豎直,，所以,，我基本按個(gè)子高低來安排。在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上精選小組長,。規(guī)矩依舊是上學(xué)期定下的：只要班干部或組員連續(xù)3次反映組長不守紀(jì)律,、不稱職，就在同組內(nèi)選其他同學(xué)來擔(dān)任,。

二,、制定競賽表格，展開個(gè)人,、小組之間的競爭

上個(gè)學(xué)期我分別從紀(jì)律,、勞動、閱讀,、作業(yè),、發(fā)言五方面繪制成表格，然后按月進(jìn)行評比。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，評價(jià)內(nèi)容太籠統(tǒng),，不能很好地表現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生到底在哪方面存在問題，所以,，本學(xué)期得將評價(jià)內(nèi)容細(xì)化,，計(jì)劃從兩操、值日,、紅領(lǐng)巾的佩戴,、遲到、日記,、閱讀,、作業(yè)、紀(jì)律等八項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評價(jià),。評價(jià)表中依然有個(gè)人的,，也有小組的，依舊將每一方面都分配到人,，每天進(jìn)行登記,。同時(shí)，激勵每一個(gè)孩子都努力向前,。

三,、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部

上學(xué)期選用劉康予、徐若銘兩人當(dāng)班長,，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),。本學(xué)期計(jì)劃在他們倆的基礎(chǔ)上再培養(yǎng)一名女生加入到班長的行列里來。

四,、利用每一節(jié)周會課進(jìn)行德育,、安全教育

要在每節(jié)周會課前根據(jù)學(xué)校計(jì)劃或班級近期所存在的問題設(shè)計(jì)好班會內(nèi)容，將每節(jié)班會課落到實(shí)處,。

五,、每月定時(shí)總結(jié)，評比,，表揚(yáng)優(yōu)勝

六,、成立圖書角

要求學(xué)生每人捐一本課外書，互相閱讀,，共同進(jìn)步,。由于，上個(gè)學(xué)期圖書管理員的問題,，有很多學(xué)生的書都丟了,。所以,，本學(xué)期計(jì)劃給捐出的圖書貼上序號，再將借書規(guī)則細(xì)化,，盡可能杜絕丟書現(xiàn)象的發(fā)生,。

此外，還有一些細(xì)節(jié)問題：比如,，放學(xué)時(shí),，不等老師說放學(xué)就亂作一片;為了便于隊(duì)伍管理將隊(duì)伍按小組來站……總之，要將上學(xué)期存在的一些問題在本學(xué)期解決,。

教育教學(xué)

1,、備課要充分。

二年級依然是以字詞為主,，所以,，字詞教學(xué)仍然是重點(diǎn)。教學(xué)時(shí),，要有意識地將漢字進(jìn)行歸類,，以便學(xué)生更好地把握。寫字教學(xué)時(shí),，也要根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。比如：左右結(jié)構(gòu)的字,，要分為左瘦右肥,、左右一樣大、左中右三部分三種情況,。按照完全相同的構(gòu)成特點(diǎn)來教學(xué)有助于學(xué)生把字寫得更好,。

2、積極進(jìn)行總結(jié),、反思,。

本學(xué)期學(xué)校由每周一篇教學(xué)反思改為每課一篇，同時(shí)要寫出自己的收獲與不足,，特別強(qiáng)調(diào)要針對不足提出改進(jìn)意見,。對此，我就得上好每節(jié)課,，對每節(jié)課都要認(rèn)真反思,，力爭在上課、反思,、改進(jìn),、再實(shí)踐的教學(xué)中提升自己的教學(xué)能力。

3,、做好“爸媽聽我講故事”活動,。

本學(xué)期要開展“爸媽聽我講故事”活動,，我要將這一活動扎實(shí)推進(jìn)，和每個(gè)家長積極溝通,，切實(shí)讓這一活動成為推動孩子們親近書籍,、熱愛書籍的強(qiáng)大助力。

4,、每日寫話活動,。

這一活動孩子們非常喜歡。因?yàn)闆]有要求,，沒有任務(wù),，只要寫就行。本學(xué)期要繼續(xù)堅(jiān)持寫下去,。把寫得好的作品當(dāng)堂讀給全班學(xué)生聽,，或投稿、發(fā)表,，以激勵他們的寫話興趣,。

5、課外閱讀要持之以恒,。

為了對學(xué)生的閱讀情況更好的了解,，本學(xué)期，由每天一張讀書條變?yōu)樽x書卡,。讀書卡我會專門設(shè)計(jì),，大小為a4紙，正面設(shè)計(jì)為每天讀書記錄情況,，分為時(shí)間,、書名、作者,、頁碼,、讀書時(shí)間、家長簽字六方面,。背面有三方面“最喜歡的詞語”“最喜歡的內(nèi)容”“我明白了……”讀完一本書就將讀書卡記錄下來然后上交,，這樣便于統(tǒng)計(jì)和比較。

6,、加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),。

為了提高自身素質(zhì)，我必須擠時(shí)間多讀書,，多聽課,，多向老教師請教，并善于吸收年輕教師的好做法,，做到博取眾人之長提升自己,。

總之,，要鉆進(jìn)學(xué)生中去，沉到課本里去,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),。

進(jìn)度安排(略)

小學(xué)二年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一、班級概況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想

二、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

第一,，抓學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第二,，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習(xí)慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。

四,、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2,、各項(xiàng)集體活動做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng),。

3,、結(jié)合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德,。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。

小學(xué)二年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

一,、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生__人。其中,，女生__人,，男生__人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、班級工作目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)工作開展，我將精心打造“陽光班級”,，以“五講四美”為準(zhǔn)則,。堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。教育他們熱愛祖國，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，尊師敬長，尊重自己,，肯定自己,，完善自己。

關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長,，鼓勵他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固,。全班努力，爭當(dāng)文明班級,。

三,、主要教育措施和安排：

1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。

2、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

開學(xué)后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

3,、樹典型,，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動全班進(jìn)步,。開創(chuàng)“小老師活動,。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，鼓勵、指導(dǎo),，讓他們形成一種向心力,，樂于學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行“美德美行夸一夸”的評比,。一周下來,，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,，獎一個(gè)笑臉,，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆,。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，誰的笑臉多，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步,。

6,、進(jìn)行“美德美行秀一秀”的評比。要求學(xué)生把自己好的書畫作品交給小組長,，每一次留的作業(yè)都能認(rèn)真完成,，畫畫的不錯(cuò)，獎勵一個(gè)笑臉,，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，誰的笑臉多，就成為“小書畫家”,。

7,、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣,。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護(hù)得。

8,、抓好班主任的日常工作,。

⑴進(jìn)行陽光體操指導(dǎo)

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。我通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。