無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高一開學(xué)后的感受篇一

開學(xué)兩天了,，我有了新同桌,，新同學(xué),，新老師,，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,，覺得他壞壞的,，但認(rèn)識(shí)他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

老師各有各的不同,，語(yǔ)文老師很漂亮,，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白,；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,，英語(yǔ)書上的她全都會(huì),，倒背如流啊,；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,，不過(guò)還是挺棒的。

五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,，雖然有點(diǎn)不舍,，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒有不散的宴席”,，人和人之間,，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友,。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好,、樂于幫助別人,，活潑、可愛,。

校園好似沒有什么改變,，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們,。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,，小朋友們?cè)谛@玩耍、讀書,，小朋友們都很開心,。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在校園的每一分每一秒。

在校園我特別開心,。有笑聲,、有朗朗的讀書聲，真美好,。

高一開學(xué)后的感受篇二

光陰似箭,，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友,；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春,。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

才開學(xué)了兩天,，就感覺很不適應(yīng),，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺,。這我也知道,，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤,！

開學(xué)后,，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。

走進(jìn)校園,，給我的第一個(gè)感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭,；老師講課是那樣富有活力,、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快,；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮,、有趣,。

第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天,，當(dāng)我抄完課程表后,，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)_天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤,。”第一天還好,，作業(yè)比較少,。可第2天,，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái),。

可以這樣說(shuō)，我的初一生活,，無(wú)論在什么時(shí)候,，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益_使我們充滿朝氣,，充滿自信,，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩,！

高一開學(xué)后的感受篇三

開學(xué)了,，我又回到了校園?？墒恰孟窨偸亲屛腋械讲惶樞?。

就拿開學(xué)第一天來(lái)說(shuō)吧，剛發(fā)好的新書,，我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本,，可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候，出樂子了,。我左翻翻右翻翻,，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了,，當(dāng)時(shí)我把書都放在課桌上,，我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn)，沒錯(cuò)啊,，可是就是找不到,。我更急了，丟了書不要緊,，可以再買一本,，可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè)，放學(xué)前要交的,！我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn),，要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了,，都幫我找了起來(lái),。可是,，我的課桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了,，書包的每個(gè)袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)了,，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子,。

后來(lái)，有位同學(xué)大喊了一聲：“找到了！”說(shuō)著從講臺(tái)上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》,！

“……”

大家都沉默了,，我也不例外。

“……”

大家又沉默了……

過(guò)了一會(huì)兒,，我略帶怒氣的問(wèn)我同桌：“你的,，為什么把我的書放到講臺(tái)上去？難道你不會(huì)看我有沒有嗎,？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn),，我的同桌略帶吃驚地說(shuō)：“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無(wú)語(yǔ)。我說(shuō)：“唉,，算了吧,，看在已經(jīng)回到我的手里的份上，我就饒了你吧,。不過(guò),，下次眼睛放亮點(diǎn)，不要把你的眼鏡當(dāng)擺設(shè),?！闭f(shuō)完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了,，就說(shuō)：“事情已經(jīng)解決了,，大家都繼續(xù)做吧，別看了,，別看了,。”我無(wú)語(yǔ)的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué),，嘆了口氣,，國(guó)人愛看熱鬧，那是從小就有的本能,，改都改不了,，不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病，遇事圍觀,，事解散開,。半晌無(wú)語(yǔ)。