無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文 篇一

泛著紅光的楓葉林美輪美奐,，田野里的麥浪留下金色的愜意。秋天,，美麗而收獲,。

天高云淡的仙岳山下，常有人販賣野生鳥類,。有一天,，母親從他們手里買回二十多只叫“繡眼”的小鳥準(zhǔn)備放飛。它們棕綠相間的羽毛,，烏黑的眼睛被一些白色絨狀羽毛所環(huán)繞,，形成鮮明的白眼圈，被冠繡眼之名果真名副其實(shí),。他們可憐的小身軀擠擠挨挨簇?fù)碓谝黄?，繡眼四處張望，帶著驚恐與不安,。“它們被捕捉時(shí)受到驚嚇,，不能馬上放飛，得先好好養(yǎng)上一陣,，再將它們放飛”,。

于是每天喂食、清理鳥籠后,，我便躺上晃悠的藤椅,，笑瞇瞇地望著青翠如玉的鳥籠。我愛(ài)它們,，我要給它們最好的,。

聽(tīng)，它們用了五個(gè)不同的音符串成一支歌,，一只先唱,，另一只接著唱，重重復(fù)復(fù),，纏纏綿綿,，透明的情意，像一絲清流滑過(guò)青石板的叮呤?？?，幾只頑皮的精靈，著急地勾住鳥籠,，急切地呼喚籠外的伙伴,，那靈動(dòng)的歌聲，像場(chǎng)音樂(lè)雨,，驟然灑落,，竟淋濕了我的心靈：“永遠(yuǎn)留在有愛(ài)的家，有吃有喝,，不好嗎,？你們?cè)趺催€會(huì)向往外面的世界？”

一個(gè)多星期過(guò)去,，放飛的日子悄然而至,。提著鳥籠，我“踱”到仙岳山頂,。過(guò)午之后,，山林睡了，鳥兒也靜默了,。踏著金黃的落葉,，踏著斑駁的樹影，踏著化不開的濃情,。“嘰嘰——嘰嘰”,，哪來(lái)的鳥鳴聲呢？忽斷,，忽續(xù),，忽遠(yuǎn) www.shubaoc.com ，忽近,，那么飄渺,。就這飄渺的幾聲，繡眼一定懂了,，也和著節(jié)拍唱了起來(lái),，美妙動(dòng)聽(tīng)。鳥語(yǔ),，你懂么,？落葉懂，清風(fēng)懂,，陽(yáng)光懂,，其實(shí),，我也是懂的！它們?cè)诟桧瀽?ài),，在歌頌自由,。“噢，愛(ài),，也許是還予自由”,。

磨磨蹭蹭地打開鳥籠，繡眼一只只撲棱棱展翅飛向樹梢,，嘰嘰喳喳,，相思樹上一片歡騰。它們不多看你一眼,，不管你快不快樂(lè)，不管你憂不憂傷,，它們飛翔像旋風(fēng)卷起,，落下像云彩籠罩，多么快樂(lè)呀,。飛翔,，是快樂(lè)；自由飛翔,，更是快樂(lè),。那些靈動(dòng)的音符，再次灑落,，淋濕的心靈從此雨過(guò)天晴,，一縷陽(yáng)光照亮灰暗的世界，一縷清風(fēng)吹拂憂郁的心靈,。在這無(wú)法凝神的歌聲中,，心中的不舍散去后便不禁歡快起來(lái)，我,，幸好沒(méi)有制造枷鎖,，將它們套牢，彼此都成為自然界可悲的種族,。

我曾經(jīng)深愛(ài)它們,，什么都給它們，卻唯獨(dú)沒(méi)有給它們自由,。這種扭曲的愛(ài),，充滿自私、充滿占有,。

愛(ài),，是還予自由,！愛(ài)，是忍痛中的放飛,！

飛吧,，到廣袤的山林中飛翔！唱吧,，到蒼莽樂(lè)土中去放歌,！

真愛(ài)，不是給它你認(rèn)為好的,，而是給予的它們最真正需要的,！

十多天的經(jīng)歷讓我轉(zhuǎn)變，也讓我感悟到什么才是真正的愛(ài),。

理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程,。

古有盤古開天辟地，我們和動(dòng)物同享自然,。如今盤古以日月為目,，凝望世間，我可以自豪地說(shuō)：“我不會(huì)再制造枷鎖,，我會(huì)創(chuàng)造出更美的世界,。”

陣陣秋風(fēng)吹起，我感受到生命的鼎盛,，我有著紅楓一樣那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng),。相信將來(lái)，我將擁有更博大的情懷,。

理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文700字 篇二

歲月悠悠,，時(shí)光茬苒，有些事,，一旦刻入腦海,，就再也難以忘記。那是人生的亮點(diǎn),，生命的回憶,。

周末，我們家的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)又一次爆發(fā)了,。“為什么總是我的錯(cuò),，難道你們大人做的都是對(duì)的嗎？”我向媽媽吼去,，任淚水從眼角留下來(lái),，媽媽也發(fā)怒了：“你天天不知道看書學(xué)習(xí)，周末也不復(fù)習(xí),，天天就知道玩,。”空氣中彌漫著火藥味,，我氣憤的抓起了旁邊的碗，使勁的往地上一摔,，“呯,！”碗摔碎了。媽媽愣住了,，吃驚的看著我,，我也有幾分不知所措，但心中的怒氣仍然未減,，于是,，我快步走進(jìn)了房間，把房門“砰”的摔上了,。

坐在房間的椅子上,，無(wú)意間看到書柜上的一本大厚書，上面布滿了灰塵,。我把它拿下來(lái),，原來(lái)是一本相冊(cè)，輕輕翻開底頁(yè)已有些泛黃,。照片中是一個(gè)挺著大肚子的婦女，她雙手捂著肚子,，眼神陶醉地望著肚子里的那個(gè)我,，神情中露出了母性的光輝。再往后翻,，我出生了,，在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，爬上爬下時(shí),，奔跑玩耍時(shí),，后面總有一個(gè)呵護(hù)我、保護(hù)我的身影,，那就是我的媽媽,。照片中的小孩一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，從一個(gè)幼小的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)少年,，而旁邊的那個(gè)身影卻慢慢地消失了,。看到這兒,，我無(wú)力的抬起了右手慢慢的合上了那本相冊(cè),，嘴角緊緊的抿著，微微的顫抖著,。眼睛無(wú)神地看著窗外,，心里充滿了懊悔,。我緩慢地站起身來(lái)，活動(dòng)了一下我已經(jīng)麻木的雙腿,，又躡手躡腳地走到了門口,，伸出右手?jǐn)Q動(dòng)門把，“吱呀”門被推開了一條縫兒,，我站在門前,，把臉湊到門縫兒上。只見(jiàn)媽媽正蹲著身子,，一點(diǎn)點(diǎn)撿著我扔碗的碎片,，她的臉上有了幾條皺紋，頭發(fā)里也有了幾根銀絲,，這時(shí),，一滴淚水從媽媽的眼里垂直滴到了地上，我再也忍受不了了,，任淚水從眼角留下來(lái)：媽媽給了我生命,，又辛苦的哺育我長(zhǎng)大，媽媽訓(xùn)我都是為我好啊,，而我卻……

我一把推開了房門,，快步走向了媽媽，我從背后一把抱住了媽媽：“媽媽,，對(duì)不起,，我理解你了……”

理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文800字 篇三

每當(dāng)燈火闌珊的時(shí)候，看著萬(wàn)家燈火的逐漸熄滅,，心中便會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú),，這時(shí)，便有一種東西,，可遇不可求,，它不是奢侈品，而是一本好書,。夜深人靜之時(shí),，聽(tīng)著紫砂壺與茶杯的碰撞聲，聞著茶香與書香交織的氣息,，撫摸著紙張的粗糙感看著自己想看的書籍,，實(shí)在是一件愜意的事情。

而每每在孤獨(dú)時(shí)陪伴我,，深夜里撫慰我的那便是《紅樓夢(mèng)》,，這本足足有120章節(jié)的名著貫穿我整個(gè)讀書的時(shí)日。

記得那還是剛剛上小學(xué)的時(shí)候,，連字都認(rèn)不全,，但是我就是喜歡閱讀,，初遇《紅樓夢(mèng)》那會(huì)兒，是剛學(xué)完拼音的時(shí)候,。那時(shí)的我,，初聞四大名著，便隨手抽到一本,，隨意翻閱,，竟然就被這本書深深的吸引。初看這本紅樓夢(mèng),，我并不記得多少故事情節(jié),，只是看到賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事，所以并沒(méi)有多深的體會(huì),，對(duì)情節(jié)的發(fā)展主要是以看插圖為主,，文字為輔，是不是還要拼拼音,，理解不深,。

在與《紅樓夢(mèng)》，是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的事,。那時(shí),，老師要求讀名著，我在讀完其它三本的情況下硬著豆皮開始讀這本號(hào)稱“明清小說(shuō)之巔峰”,、“四大名著之首”最難啃的《紅樓夢(mèng)》,。那時(shí)我讀的是青少版（白話文略有刪節(jié)的版本），讀書時(shí)全然沒(méi)有小時(shí)候那般有趣,，不過(guò)我依然對(duì)書中那段歷史非常感興趣。我讀書的重點(diǎn)很大一部分放在歷史事件中,。正是通過(guò)這本書,，我了解了清中期封建王朝的政治、經(jīng)濟(jì)制度,，也了解了文化背景,，更是通過(guò)這一點(diǎn)，窺探到中國(guó)封建社會(huì),，為我后來(lái)學(xué)歷史打下了深厚的基礎(chǔ),。

三與《紅樓夢(mèng)》是在上學(xué)習(xí)的時(shí)候。這時(shí),，我讀它便讀出了作者的一種感性,。如果說(shuō)讀紅樓夢(mèng)時(shí)通過(guò)理性的歷史角度分析，那么這次,，便更多從哲學(xué),、社會(huì)學(xué)這些感性的角度去感悟,。回歸文言文版,，不再有讀譯文時(shí)有澀口的地方,，只有作者筆下的情感流露。也就是我才正真體會(huì)到賈王史薛四大家族的興衰,，每個(gè)人在社會(huì)中掙扎著這些以前聞所未聞的故事,，使我感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷與活著的艱辛。我更體會(huì)到了小說(shuō)的魅力,。

《紅樓夢(mèng)》,，陪伴著我長(zhǎng)大，我每長(zhǎng)大一點(diǎn),，就對(duì)它理解的更深刻一點(diǎn),。理解《紅樓夢(mèng)》，是一個(gè)慢慢的過(guò)程,。

理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文700字 篇四

我有一個(gè)異常愛(ài)嘮叨的媽媽,，簡(jiǎn)直是到了只要我在她身邊，耳朵里總是被灌得滿滿的,。

以前我放學(xué)回到家里,，放下書包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)候媽媽就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“去做作業(yè),！多練會(huì)琴,！復(fù)習(xí)功課……”而我總說(shuō)：“明白了，就一會(huì),，立刻……”到最終,，每次都是媽媽強(qiáng)行把電視機(jī)關(guān)掉，“逼”著我去做作業(yè),，我也總是心不甘情不愿的磨蹭著,。

記得有一次，媽媽又關(guān)電視,，不知怎樣我一下大哭起來(lái),，跟媽媽吵了起來(lái)。“我上了一天的學(xué)好辛苦,，看會(huì)電視放松下都不行了嗎,？你一點(diǎn)都不理解我。”媽媽看到我哭,，火也來(lái)了,。“你辛苦，有大人辛苦嗎？每一天送你上學(xué),，還要上班,，做家務(wù)……”媽媽的話像“炮彈”一樣轟向我。我啞口無(wú)言,，只是不停的哭,。到了晚上，媽媽來(lái)到臥室,，坐到床邊拉著我的手小聲問(wèn)：“還生媽媽的氣嗎,？媽媽不讓你看電視也是為了你好，你在學(xué)校每一天都對(duì)著投影,，本來(lái)就很傷眼睛,，放學(xué)回來(lái)還要寫作業(yè)，媽媽是想讓你多休息下眼睛,?？墒且彩菋寢尣缓茫辉搶?duì)你發(fā)火,，原諒媽媽好嗎,？”聽(tīng)到媽媽的話，我的眼淚又出來(lái)了,，撲進(jìn)了媽媽的懷里,。

我明白，媽媽愛(ài)我,，我是她的小寵兒,。想著，媽媽為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,，走遍了深圳的書店,；想著我琵琶升級(jí)考試的時(shí)候，媽媽怕我害怕,，頂著太陽(yáng)在考場(chǎng)外曬了一個(gè)多鐘頭,；想著……理解是相互的，我只想到要媽媽理解我,，我又何曾理解過(guò)媽媽呢？她對(duì)我的嚴(yán)厲,，也是為我的成績(jī),，為我的前途著想啊,！此刻學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大,，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至很晚，媽媽總是陪在身邊,，細(xì)心地提醒著我細(xì)心身體,；節(jié)假日她總是忘不了帶我出外游玩,、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中,，得到了放松,。

母愛(ài)像參天大樹，為我遮蔭擋涼,；母愛(ài)像一把傘,，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟,，送我到成功的彼岸,。

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