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大學(xué)生逃課曠課檢討書篇一
您好!
我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,不知不覺我已經(jīng)曠課了十三節(jié),,對(duì)于曠課造成的影響,我的責(zé)任很大,,在此我要做深刻的檢討,。
在20xx年x月x日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票,。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了,。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,,要第二天才可以請(qǐng)假回家,。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),,私自離校回家了,。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,,以保證學(xué)生的安全,。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,,也給學(xué)校的工作帶來了影響,。
到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,對(duì)于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
1.讓學(xué)校,,老師擔(dān)心我的安全,。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),妨礙了學(xué)校,,老師正常的學(xué)?;顒?dòng),還讓老師擔(dān)心,,分心,。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果,。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
3.影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母,老師的意愿,,實(shí)乃不該,。
我知道,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯(cuò)誤,。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。我也會(huì)通過這次事件,,提高自己的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,請(qǐng)老師相信我,,給我一次機(jī)會(huì),,我一定會(huì)好好表現(xiàn),。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生逃課曠課檢討書篇二
尊敬的老師(紀(jì)檢部部長(zhǎng)):
今天,,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,,以表示我再也不曠課的決心。
回去之后,,老師的話一直在我耳邊徘徊,,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,,也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,,不要給自己找任何借口,,因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛開始,,由于換了新的老師,,就沒有管住自己,經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來逃避,,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,,只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的,。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績(jī)很好的,,別人能學(xué)好,,就說明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充,。
反思的時(shí)候,,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí),。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,,大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他,,那時(shí)候我想是啊,,很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,,難道他們就不叫大學(xué)生嗎?
逃課,,是一件錯(cuò)誤的事,,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對(duì)老師,,更愧對(duì)自己的家人,。剛來到大學(xué)的時(shí)候,感覺什么都新鮮,,而且又沒有自己的父母在身邊看管,,只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,但一年過后,,就再也管不住自己了,。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課,。
這個(gè)學(xué)期開始后,,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,,而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到,,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),,恐怕學(xué)期末的考試都過不了,。 其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,,有可能造成其它同學(xué)的效仿,,影響了班級(jí)的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,,它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,,如果我就這樣下去,等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及,。所以,,我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,,檢討只是一份死物,,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng),!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
幾經(jīng)深思,,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1,、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),,我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。
2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺遵守。不遲到,,不早退,,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。
3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
大學(xué)曠課檢討書
4,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力學(xué)習(xí),,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
檢討人:xxx
大學(xué)生逃課曠課檢討書篇三
尊敬的xx:
您好,!
老師……老師,,非常抱歉這一次逃課被您給抓住了,非常抱歉,!其實(shí)過去我已經(jīng)逃課很多次了,,我算準(zhǔn)了老師不會(huì)來查課,我才會(huì)逃課的……沒想到這一次失算了,。呃,,沒辦法,被您抓住了的話,,我只好給您老實(shí)交代我最近都干嘛去了,。
我知道,其實(shí)我逃課那么多次,,老師您肯定心里都有數(shù),,只是您之前是給我悔改機(jī)會(huì),看看我會(huì)不會(huì)再逃課,,沒想到我還是逃課了……其實(shí)我逃課也沒有去做別的,,我只是把自己泡在圖書館里,學(xué)自己真正喜歡的東西,。我也沒想到我所選的專業(yè)跟我理想中的專業(yè)差那么遠(yuǎn),,這讓我在上課不到一個(gè)月的時(shí)間里就決定自己去自學(xué)自己真正喜歡的專業(yè)知識(shí)。在這段我逃課的時(shí)光里,,我把所有有我這個(gè)專業(yè)的大學(xué)都找出來,,把這些學(xué)校對(duì)應(yīng)的專業(yè)課表和專業(yè)教材都找了出來,我正在按照我自己的興趣進(jìn)行著學(xué)習(xí),。
老師,,不知道您會(huì)不會(huì)覺得我這樣做是在做無用功,也不知道您會(huì)不會(huì)怪我這樣也是在浪費(fèi)青春,,可我真是不想去上課,,不想去課上把我對(duì)我選的這個(gè)專業(yè)的幻想都破滅掉,一旦破滅掉,,我就不知道我該干嘛了,。我從小到大,沒有喜歡過別的,,我喜歡的只有這個(gè)專業(yè),,我還幻想著我能夠畢業(yè)了從事這方面的而工作,讓所有人都能在舞臺(tái)上看見我編出來的戲,我不想在剛上大學(xué)的時(shí)候就因?yàn)榭匆娏瞬幌肟吹降乃^真相而放棄這個(gè)專業(yè),,老師,,我不想放棄啊,!
我知道我說這么多,,您還是會(huì)勸我回教室上課的。畢竟我不去上課,,是會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)的,,會(huì)給其他同學(xué)帶來麻煩,給您帶來麻煩的……老師,,不然我還是遵守學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律去上課,,但您能夠?qū)ξ疑险n看的書睜一只眼閉一只眼嗎?這樣我就可以按照我的興趣來選擇我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和最貼合我自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度了,,我保證在課堂上不影響別的同學(xué),,也不影響別的同學(xué)上課。只求您能夠理解我想自學(xué)的這顆心,!
老師,,您也許會(huì)說,我可以等到上研究生的時(shí)候去換學(xué)校學(xué)習(xí),,可是我等不及了,老師,,我知道我生來就是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)而生的,,我現(xiàn)在就要按照自己的興趣進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)了,哪怕我只有自己一個(gè)人,,我也必須要現(xiàn)在開始學(xué)了,。不然大學(xué)四年,我和我未來的同行們已經(jīng)拉開很大的差距了,。我分秒都不能夠耽誤,!我不愿意耽誤我自己的青春!
此致
敬禮,!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生逃課曠課檢討書篇四
尊敬的老師:
您好,!
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,,我卻曠課了,。幾天來,我認(rèn)真反思,,深刻自剖,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,,我做出深刻檢討,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,,但是,在實(shí)際的生活中,,由于個(gè)人的惰性,,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,,更確切的來說,是想通過這份檢討,,來讓自己牢記老師們的教誨,,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,,因?yàn)殄e(cuò)了,,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,,只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,,我感到很愧對(duì)老師,,更愧對(duì)我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候,,什么都覺得很新鮮,,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,,隨意放縱自己。像墻頭的野草,,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),,也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,,每天都是很麻木的過著,。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,,上課集中了十二分的精神去聽講,,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背,。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒有,,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,,亂七八糟,,沉痛不堪。
老師問我,,大學(xué)快過半了,,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西,。安身立命,?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過個(gè)年,,開完,,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,,似乎一瞬間就在眼前了,。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,,占得一席之地呢,?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí),?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問題,,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,,我還沒有做好準(zhǔn)備,,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備,。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己,。在這兩天里,,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,,學(xué)習(xí)怎么樣,,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,,我太愧對(duì)他們二老了,!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,,我希望他們罵我,狠狠地罵我,,罵到我清醒為止,。可是話到了嘴邊,,我再怎么也說不出口了,,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心,。我對(duì)不起他們,對(duì)不起,。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,,而是靠實(shí)際行動(dòng),!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程,,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),,我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
1,、像這樣有事沒請(qǐng)假,,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),,試問這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果,。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。
4、思想覺悟不高,,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,,未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評(píng),,所以這些心里十分的難受,,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,,我實(shí)在是不該,,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),,寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,。不遲到,,不早退,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。
3、提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4,、學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,,還是做事都是很重要的,。
5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,為此,我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時(shí)是一種美德,。懂得珍惜時(shí)間的人,,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間,。管理好自己的時(shí)間,,就是讓自己無論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余,。一個(gè)守時(shí)的人,,必將獲得別人的尊重。作為一個(gè)大學(xué)生,,雖然不能和偉人相比,,可是高山仰止,景行行止,。雖不能至,,然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),,不斷充實(shí)提高自己,,才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
寒窗苦讀十二載,,我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,,踏入寧靜的大學(xué)校園,從此再也沒有人向高中老師那樣來時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí),。就我之拙見,,一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈,上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,,他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無關(guān)緊要,,只需在考試前打一下突擊戰(zhàn),很多人甚至覺得不逃課,、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué),。于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求,以一種“六十分萬歲,,多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,,并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣,平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月,。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲,、聊天、看視頻,,有的甚至上網(wǎng)成癮,,不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不看好,,從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對(duì)于自己的前途沒什么用處,,逃課也就成了家常便飯。如此種種,,不一而論,,所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰,而且有愈演愈烈的態(tài)勢(shì),。在一些同學(xué)眼里,,逃課成為了一種“潮流”,逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分,。但是,,這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢?有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),,致使身心勞頓,,但是仍難免掛科的窘境;有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,,因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡,。
在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中,我們倡導(dǎo)批判,,張揚(yáng)個(gè)性,,然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn),,紀(jì)律的存在有著它的必要性,。我深刻認(rèn)識(shí)到,理論課再無聊,,我也不能去做其他事情,,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,,就象老師上課接電話一樣是不允許的這門課再?zèng)]用,我也不能逃課,,因?yàn)楦锩形闯晒?,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.
我原來一直在安慰自己,,我逃課是為了去看病,為了更好地學(xué)習(xí),,但我犯了很大的錯(cuò)誤,,我完全可以打電話跟老師請(qǐng)假,相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?,誠(chéng)懇的態(tài)度,,那么老師也會(huì)允許偶爾的事假。對(duì)于上課,,不管我是不想去,,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請(qǐng)假,。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,,導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了,。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),,為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí),、不扎實(shí)、不到位,,也反映出了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法。首先,,要明確學(xué)習(xí)的目的,。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過程,同時(shí)也考察一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否尊重,,是否有毅力,。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài),,就是最后考試的過于不過,,現(xiàn)在看來很是幼稚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了我自己,,我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎,,因?yàn)橹R(shí)來的太容易,像是擺在我面前的午餐,,而我卻沒有好好的珍惜,,為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機(jī)會(huì),,就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐Γ覒?yīng)該惜之如金才對(duì),,而我卻逃了課,,放棄了這些寶貴的知識(shí),我錯(cuò)了,,從今后,,我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。其次,,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,不能中斷,。同學(xué)習(xí)是個(gè)過程,,貴在堅(jiān)持,如果能夠堅(jiān)持下去,,一定可以通過一切難關(guān),,相信滴水穿石的力量,繩鋸木斷的毅力,。身為一個(gè)學(xué)生,,如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈,那我將來進(jìn)入了社會(huì),,也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人,。問題的根源就是我自己的懶惰,我會(huì)用最短的時(shí)間來克服我的弱點(diǎn),。最后,,對(duì)知識(shí)要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解,,如果不用上課,,那上大學(xué)就失去了意義。我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),。萬丈高樓平地起,,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,,學(xué)問是上課出來的?,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,,調(diào)整好心態(tài),,好好學(xué)習(xí),天天向上,!
短短的一篇檢討書,,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,,深埋在我的心里,。我錯(cuò)了,我逃課了,。我錯(cuò)了,,我不該逃的。但是,,浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),,我會(huì)化悔恨為力量,,努力地上課、上課,、再上課,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生逃課曠課檢討書篇五
尊敬的老師:
您好,!
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初,,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,,但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了,。雖然我逃課是由于許久不曾回家,,又因放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,故而我逃了一天的課,,但我真的不是存心不想上課的,,我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過于人生的一大損失,。
逃課后,,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,,一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,,另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,,我覺得自己“上對(duì)不起天,,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”,。
對(duì)不起,,導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,,時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力,。
導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。
在我返校的前幾天里,我一直期待您來找我訓(xùn)話,,懲罰我,,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,,但我終究還是沒有跨越那道線,,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說什么,,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,,我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成,,我深深懊悔不已,,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,,思想覺悟也不高,,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。
導(dǎo)員,,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了,!
我保證,!我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我,!我會(huì)用事實(shí)證明,!我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了,!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生逃課曠課檢討書篇六
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!
從有認(rèn)知以來,,我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人,,我信奉——既然大家來到一個(gè)集體,那么大家就是一家人,。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響,。
對(duì)于我不上晚自習(xí)的事情,我深刻的認(rèn)知到以下幾點(diǎn):
1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。大學(xué)里面大學(xué)外面人龍混雜,常言道林子大了什么樣的鳥都有,,身為一個(gè)女孩子,,晚上一個(gè)人在外面,會(huì)發(fā)生什么不是我們能預(yù)料的,,如果出了什么事,,除了父母外,最著急的就是輔導(dǎo)員,。所以本應(yīng)按不管是時(shí)出現(xiàn)在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)還是班級(jí)上的我未能出現(xiàn),,試問怎么不會(huì)讓老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心又讓本來就事務(wù)繁忙身兼多個(gè)班的輔導(dǎo)員增加負(fù)擔(dān)。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的不上晚自習(xí),而且還是班委的我不上晚自習(xí),,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。手機(jī)版事實(shí)上,,那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)。
3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,在晚自習(xí)上,,我可以完成老師布置的作業(yè),,特別是園林美術(shù)作業(yè),多用時(shí)間多放心思在畫畫上面,,就不至于讓交上去的畫被打回來,,同時(shí)也不用讓自己欠老師的作業(yè)越來越多。
如今,,大錯(cuò)既成,我已感到悔不當(dāng)初,,如果能重新來一次,,我想我會(huì)(打死不坐在最外面,絕對(duì)坐到最里面去,,勞資還信,,你能翻過人群找到我??。┗氐綄嬍夷脮ド贤碜粤?xí),。不過這世界上沒有后悔藥可以買,也沒有如果這種事情的存在,,所以在此這份檢討書不僅是對(duì)我沒上晚自習(xí)事情的認(rèn)錯(cuò),,也是我對(duì)自己以后的學(xué)業(yè)課程的一個(gè)重新的審視。
在以后,,如果真的有什么重要的事,,我會(huì)向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,不會(huì)再無顧的曠課曠晚自習(xí)(不上晚自習(xí)絕對(duì)要有理由),。事情忙完后,,如果有時(shí)間,,我也會(huì)回到班上去上晚自習(xí)。遇到班上有同學(xué)想曠課,,第一時(shí)間應(yīng)該阻止勸說,,實(shí)有不聽勸解的,在第一時(shí)間報(bào)告給班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員,。
從這份檢討書寫完之日起,,我下定決心,絕不會(huì)再無故曠一次課曠一次晚自習(xí),!班上的活動(dòng)積極參加,,不僅自己參加,還要帶動(dòng)班上的同學(xué)參加,,做到一個(gè)班委應(yīng)該做的義務(wù)和職責(zé),!請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)監(jiān)督我,同時(shí)也鑒證我的決心,!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生逃課曠課檢討書篇七
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好,!
x月x日,我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理,,于xx老師的課,,我提前走了,違反了班規(guī)和校規(guī),,造成了及其不好的影響,,且影響了周圍同學(xué)。
我知道,,老師對(duì)于我的犯班規(guī)和校規(guī)非常的生氣,。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,,犯了大錯(cuò),,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。這次犯錯(cuò)誤,,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。
幾天來,我認(rèn)真反思,,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,在此,,我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討,,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
第一,、我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求,作為當(dāng)代中學(xué)生,,我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,,我不應(yīng)該一時(shí)的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī),。況且,,上課吃瓜子不僅對(duì)老師不尊重,同時(shí)也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),,控制自己不在上課的時(shí)間吃東西并不是一件很困難的事,。
第二、我的行為還在班級(jí)中間造成了極壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè),。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,想到自己在下面吃瓜子,,動(dòng)作較隱蔽,也沒有發(fā)出聲響,,應(yīng)不會(huì)對(duì)老師,、同學(xué)造成什么惡劣影響。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。,,我是在自私自利的帽子下,方便自己的,。只有認(rèn)真反思,,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,,我沒有做好自己的本職,,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2.用心克服生活懶散,、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點(diǎn)。
3.和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),,使我取得更大的進(jìn)步,!
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:xxx
20xx年x月x日