你有參加過(guò)吹氣球比賽嘛,，在歡樂(lè)和緊張的氣氛中度過(guò),，那關(guān)于吹氣球的作文有那些呢，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇吹氣球作文500字,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,。

吹氣球作文500字1

今天我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲——吹氣球比賽,。這個(gè)游戲可好玩了,，規(guī)則：老師將我們分成兩組,，每組各派3位選手上臺(tái)吹氣球，30秒內(nèi)誰(shuí)先吹爆或者誰(shuí)吹得大就獲勝,。

第一輪是黃耀卉vs練小小,，她們倆大搖大擺地走上講臺(tái)，好像都有必勝的把握,。接過(guò)氣球,，在老師的一聲令下，開始吹了,，只見她們運(yùn)足了氣,，鼓起腮幫子，使勁兒吹,。練小小的氣球好像故意和她作對(duì)似的,，吹到一半，氣全跑光了,，還在天空上轉(zhuǎn)了幾圈呢,！這時(shí)黃耀卉已經(jīng)將氣球給吹爆了，理所當(dāng)然是他們組贏了,。

第二輪比賽更加精彩,，只見氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地大了起來(lái)，起初像草莓,，然后像桃子,，接著像茄子,，像西瓜……觀眾們的吶喊聲越來(lái)越大，快把整個(gè)教室都給掀翻了,。有的女生看到我們隊(duì)的曹成宇的氣球好像快要爆了似的,，就趕緊捂著耳朵（也包括我在內(nèi)），有的不時(shí)地為隊(duì)員們吶喊助威,。劉暢捂著耳朵在喊：“加油,，加油！”老師的一聲令下“停,！”曹成宇的`氣球大些,，所以是我們隊(duì)獲勝了，可曹成宇大概太激動(dòng)了,，手一松,，氣全跑了。

第三輪是楊穎悅VS方晨曦,，楊穎悅害怕氣球炸到臉,，她又擔(dān)心自己比不過(guò)人高馬大的男生，同學(xué)們紛紛鼓掌給她鼓勵(lì),，其實(shí)輸贏并不重要,，重要的是你用心去做就可以了。開始比賽了,，只聽“呯”的一聲,，她的氣球破了，她是我們隊(duì)的,，所以我們贏了,。

吹氣球游戲結(jié)束了，我們還沉浸歡聲笑語(yǔ)中,，大家看著滿天飄舞的氣球,，心也跟著飛起來(lái)了。

吹氣球作文500字2

“叮鈴鈴……”上課了,，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一個(gè)有趣的游戲——吹氣球?，F(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則，全班同學(xué)分為兩組,。從每組里選出一個(gè)同學(xué),，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，哪組就是勝利組,。”聽到這個(gè)消息后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

游戲開始了，我們組選手沈英豪大步流星地走上講臺(tái),。從老師手里接過(guò)氣球后就開始吹了,，剛開始沈英豪把氣球吹成桃子般大小，慢慢的,，沈英豪的臉漲的通紅,，腮幫子也鼓了起來(lái)，像塞了兩個(gè)乒乓球似的,。氣球慢慢變大,，大的像個(gè)幾十斤的南瓜般了。我心想：唉,，沈英豪呀,，你快點(diǎn)吹破吧！這時(shí),，老師帶頭喊起了口號(hào)：“沈英豪加油！覺(jué)英豪加油……”而我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。膽小的同學(xué)用雙手捂住耳朵,，身體慢慢地往后移。只聽“嘭”的一聲,，氣球破了,。老師宣布成績(jī)：“沈英豪用時(shí)1分24秒。”我們組的同學(xué)都松了一口氣,，沈英豪的臉上也露出了開心的笑容,。

第二組的選手是王晨。他胸有成竹的走上講臺(tái),，拿著氣球鼓足了氣,，不一會(huì)，王晨的氣球就像一個(gè)大西瓜了,。我在底下嘀咕：“他吹氣球怎么這么快呢,？”哎，開始為沈英豪擔(dān)心了,。不一會(huì)兒,，王晨就把氣球吹破了。1分08秒的好成績(jī),，第二組贏了,。

雖然是第二組贏了，但我們玩的很開心,。因?yàn)橛颜x第一,，比賽第二嘛。

吹氣球作文500字3

今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：在瓶子中將氣球吹大,。

第一位同學(xué)上臺(tái)了,，她面色赤紅，鼓著腮幫子使勁吹氣,，整個(gè)臉扭成一團(tuán),，可氣球仍然紋絲不動(dòng)。她氣急敗壞地回到了座位上吹起了氣球,，只見此時(shí)的氣球時(shí)大時(shí)小,，輕松自如。我在心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：是什么阻止了氣球變大呢,？

第一位同學(xué)才剛剛下臺(tái),，一位“壯漢”便三步并兩步?jīng)_上來(lái)了，老師被這名“壯漢”逼得沒(méi)辦法,，只能請(qǐng)他了,。只見他深吸一口氣，鼓起腮幫子,，運(yùn)足了力氣,，用力吹——氣球發(fā)出了“噗噗”的聲音，可還是紋絲不動(dòng),。

第三位同學(xué)走上臺(tái)了,，他一邊吹一邊笑，好像一只青蛙,，眼睛瞇成一條縫,，我們?nèi)急欢旱墓笮Α?/p>

輪到老師吹氣球時(shí)，這瓶中的氣球時(shí)大時(shí)小,，任由老師控制,，我們?nèi)嫉纱笱劬Γ洛e(cuò)過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié),。同學(xué)們頓時(shí)全都驚呆了——真是太不可思議了,，究竟是為什么呢？原來(lái)是老師偷偷地拿剪刀將瓶子剪了一個(gè)小口子,。

同學(xué)們情不自禁地發(fā)出了一聲聲驚嘆,，不明白這其中的秘密，最后還是老師為我們解開了謎底：因?yàn)榭諝庠谄孔又姓紦?jù)了體積,，瓶子里容不下氣球,，于是就吹不大了。“怪不得呢,！原來(lái)是這樣?。?rdquo;聽了老師的解釋，我們都恍然大悟,。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我明白了空氣占據(jù)體積的道理，也明白了生活中處處有科學(xué),！

吹氣球作文500字4

今天,，作文班的龍老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，你猜是什么,？告訴你吧,，那就是“吹氣球”。

今天早晨,，老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室,，到家都十分好奇，紛紛問(wèn)老師：“老師,，今天是不是要玩和氣球有關(guān)的游戲?。?rdquo;老師笑而不語(yǔ),，我們更疑惑了,，老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？過(guò)了一會(huì)兒,，老師終于宣布：“今天我們要玩的游戲是——‘吹氣球’。”

老師宣布完游戲規(guī)則后,，我們的游戲便開始了,。我們一組選出我、小鉞,、小易和小瑜作為參賽選手上臺(tái)比賽,。第一局比賽剛剛結(jié)束，我們四個(gè)立刻自告奮勇地?fù)屓チ说诙直荣惖馁Y格,。

第二局比賽開始了,，我們馬上鼓足力氣吹了起來(lái)，只見小瑜她們的氣球不一會(huì)兒就鼓了起來(lái),，像個(gè)大肚兒豬崽,，而我的呢？卻只像一個(gè)粉色的“小蘋果”,?？粗齻兡窃絹?lái)越胖的“大肚兒豬崽”，我焦急萬(wàn)分,，心想：不行,，我可不能輸給她們。于是，我吹得更用力了,，腮幫子卻疼得要命,，不過(guò)，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi),，我的氣球漸漸開始變大了,。可好景不長(zhǎng),，正當(dāng)我的“小蘋果”慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候,，老師卻開始倒數(shù)了：“5……4……3……”我心急如焚，手忙腳亂地吹著我的氣球,，可心急吃不了熱豆腐,，氣球沒(méi)吹成，反倒落了個(gè)面紅耳赤的下場(chǎng),，臺(tái)下的同學(xué)們哄堂大笑,，勝負(fù)已定，我只好垂頭喪氣地走下了講臺(tái)……

這個(gè)游戲帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè),！

吹氣球作文500字5

瓶子真的能把氣球吹起來(lái)嗎,？回想起今天老師的實(shí)驗(yàn)，我半信半疑,，想親自驗(yàn)證下,。

說(shuō)干就干！我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料：1袋蘇打粉,、1個(gè)空礦泉水瓶,、1個(gè)氣球、半瓶白醋,，然后按照老師講解的實(shí)驗(yàn)步驟,，迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。首先,，我將白醋慢慢倒入空礦泉水瓶?jī)?nèi),，然后舀了一大勺蘇打粉，慢慢地放入氣球內(nèi),。這時(shí)氣球立刻有了變化,，好像一個(gè)軟軟的小袋子在漸漸膨脹變大，我小心翼翼地將氣球套在瓶口上,，一手緊緊捏起氣球,，讓小蘇打慢慢流入瓶中。會(huì)發(fā)生神奇的變化嗎,？我的心怦怦直跳,，我瞪大眼睛,，緊緊地盯著氣球，可是氣球卻像個(gè)打了敗仗的將軍,，垂頭喪氣的,。難道我的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了？正當(dāng)我有點(diǎn)失望時(shí),，奇跡出現(xiàn)啦,！只見皺巴巴的氣球頃刻間繃緊了臉，好像吸足了氣,，漸漸的像個(gè)粉紅的大桃子,。呀！太神奇啦,！我輕輕地晃動(dòng)瓶子,，這時(shí)氣球越變?cè)酱螅拖褙i八戒挺起的大肚子,。“我的實(shí)驗(yàn)成功啦,！”我高興地跳了起來(lái)，拉著媽媽不停地?fù)u晃,，我仿佛看見氣球也在望著我說(shuō)：“別看我偃旗息鼓的樣子就灰心哦,，那是我在養(yǎng)精蓄銳呀！”

這到底是怎么回事呢,？原來(lái),，小蘇打和醋混在一起，會(huì)產(chǎn)生一種氣體——二氧化碳,。是二氧化碳讓氣球鼓了起來(lái),，而不是瓶子把氣球吹了起來(lái)。

一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻包含著有趣的科學(xué)道理,，真是太奇妙了,！

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