工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)篇一

我們通過(guò)誠(chéng)信教育,，幫助中學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德,、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系,，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)講誠(chéng)信的中學(xué)生;通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說(shuō)誠(chéng)信話,，辦誠(chéng)信事,，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí),，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事,，誠(chéng)信學(xué)習(xí),，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德,、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,。

一、誠(chéng)信教育活動(dòng)內(nèi)容

1,、誠(chéng)信宣誓

每學(xué)期第一次升旗儀式上,，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，意在通過(guò)這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情,，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾,。

(誠(chéng)信宣誓誓詞)

我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命,，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng),，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先,、信譽(yù)為本,。言必信、行必果，作到知行合一,。講真實(shí),，不虛假;遵法紀(jì),，不違規(guī);講公德,，不私欲;講誠(chéng)信,，不忘義,。

2,、誠(chéng)信行為考核

誠(chéng)信行為考核，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn),。各年級(jí),、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄，每月進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng)相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià),，作為反饋家長(zhǎng),、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

二,、誠(chéng)信教育活動(dòng)形式

1,、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”，營(yíng)造氛圍,，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng),。

2、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng),。組織誠(chéng)信宣誓,、通過(guò)各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事,，做好正面宣傳,，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3,、利用黑板報(bào),、廣播站、橫幅標(biāo)語(yǔ)大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義,，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ),。

4,、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。

5、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生,，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào),。

6、開展衛(wèi)生免檢班申報(bào)活動(dòng),。

7,、開展“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式,，進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

8、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,。

9、建立家校溝通機(jī)制,，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠(chéng)信,，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍,。

小學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)篇二

為了貫徹教育部關(guān)工委[]6號(hào)通知精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和關(guān)于以法治國(guó)和以德治國(guó)的重要思想,，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀,、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展,。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn),，開展了爭(zhēng)做“五好小公民”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下：

一,、立足德育,，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》,，開展以“我是中學(xué)生,，文明記心中;我是小公民,，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng),。

1,、“文明在校園”——開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng),。具體內(nèi)容包括：

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)4篇誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)4篇(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育,，將“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照,，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，為學(xué)生指明了今后努力的方向。

(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》,，文明從小事做起,。全校師生參與編寫出“校園文明、社會(huì)文明,、家庭文明”三個(gè)文明四字歌,，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化,、形象化,，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依,。由音樂(lè)組老師集中教唱,，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合,，通過(guò)五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān)，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù),。

(3)在學(xué)校開展有針對(duì)性的活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí),。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園,。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬,，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí),。通過(guò)“五八”紅十字日活動(dòng),，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的講座,，許多學(xué)生深受鼓舞,，紛紛加入了紅十字會(huì)，表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人,。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球,，一次生命,，永久和平”的和平倡議活動(dòng)。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字,。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚,。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生,，文明、友愛(ài),、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng),。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢,，集中資助家庭困難的學(xué)生,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí),。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué),，他們的事跡被《青島晚報(bào)》先后兩次報(bào)導(dǎo)。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒,、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”,，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象,。

(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè),，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用,。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán),、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩(shī)》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語(yǔ)角專欄作用,。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組，特別是發(fā)揮問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，組織各類活動(dòng),，如：計(jì)算機(jī)小組、繪畫小組,、書法小組,、周末體育沙龍等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮,。讀書,、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。

(6)開展“學(xué)革命先烈,，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng),。《中華英雄譜》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道,，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式,，讓學(xué)生了解歷史,，緬懷先驅(qū),，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日,，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動(dòng),。“四五”清明節(jié),，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì),。

2、“文明在社會(huì)”——開展“我是小公民,，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng),。主要以家庭和社會(huì)為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范,，宣傳道德規(guī)范,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做五好小公民

(1)家庭社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一,。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用,，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日,，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng),，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會(huì)的文章,。

(2)充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們?cè)谑芙逃脱盏耐瑫r(shí)成為文明的宣傳者,、倡導(dǎo)者,，成為社會(huì)主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處,、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生,、清除街頭小廣告活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍,、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊(duì)司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對(duì)廣大官兵的敬愛(ài)之情,。并深入戰(zhàn)士的生活,，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛(ài)的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局,、市里獲一等獎(jiǎng),。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生深入社會(huì)盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。他們深入社區(qū)，深入生活,，在活動(dòng)中感受文明,，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動(dòng),，他們的事跡被刊登在《青島日?qǐng)?bào)上》,。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對(duì)資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi),。今年一月下旬,，她的事跡電視臺(tái)進(jìn)行了多次報(bào)導(dǎo)。白雪本人也被評(píng)為“學(xué)雷鋒,、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”,。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動(dòng)，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈(zèng)掛歷,，選送優(yōu)秀節(jié)目,，為他們捐款。

(4)組織學(xué)生參加大型社會(huì)活動(dòng),，如“我做奧運(yùn)小主人”活動(dòng),，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”,，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，參加“天泰陽(yáng)光海岸杯”寒假征文活動(dòng),，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二,、唱響主旋律,，誠(chéng)信伴青春——開展以誠(chéng)信為主題的主旋律教育，將爭(zhēng)創(chuàng)“五好小公民”活動(dòng)推向深入,。

圍繞“誠(chéng)信”,，學(xué)校逐級(jí)制定周密的實(shí)施計(jì)劃，分為“塑造新自我,，迎接新挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新成績(jī)、再求新發(fā)展”(即“誠(chéng)”“程”“騁”“成”)四個(gè)階段,，開展了大量的“誠(chéng)信”教育活動(dòng),。各種教育活動(dòng)的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格,，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺(tái)，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ),。

1,、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠(chéng)信格言和編寫認(rèn)識(shí)體會(huì)的工作,，從而豐富了學(xué)生對(duì)“誠(chéng)”,、“信”,、“誠(chéng)信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)誠(chéng)信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當(dāng)中,。如,，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個(gè)小時(shí)就是很好的例子,。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧,、助人為樂(lè)，做好人好事多達(dá)40多起,。

!2,、3月下旬，各班分別召開了以誠(chéng)信為主題班會(huì),。劉臻老師精心設(shè)計(jì)組織了一次“愛(ài)——我十四歲”的誠(chéng)信主題班會(huì),、不但對(duì)本班同學(xué)起了很好的教育作用,，而且對(duì)其他級(jí)部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用,。3月24日,，初一級(jí)部的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)為全校同學(xué)舉行了一次“誠(chéng)信你我他——誠(chéng)信小故事”演講會(huì)，起到了較好的教育效果,，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用,，舉辦了“誠(chéng)信故事展”。初二各班則舉行了以“誠(chéng)信”為主題的演講會(huì),。

三,、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索：

在開展“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民活動(dòng)”中,，我們始終本著活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合,，要與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動(dòng)要有計(jì)劃,、有組織,、有過(guò)程、有總結(jié),、有反饋,。在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問(wèn)題，不斷調(diào)整活動(dòng)中的新思路,，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法,。

我校“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民誠(chéng)信教育活動(dòng)”將會(huì)按照上級(jí)有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育的引導(dǎo)功能和作用,，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公民意識(shí)為目標(biāo),，常抓不懈,，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績(jī),。

小學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)篇三

一,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,，及時(shí)成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。20__年9月，迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，黃月嫦,、胡志愿為副組長(zhǎng)，政教處,、少先隊(duì),、思品科各部門負(fù)責(zé)人為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了誠(chéng)信教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施方案,。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視,，各種計(jì)劃、方案及時(shí)出臺(tái),，為我校的主題活動(dòng)的成功開展提供了有力的保證,。

二、加大宣傳力度,，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍,。

開展誠(chéng)信宣傳教育是深入開展“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品格,，要從最基本的小事做起。我校利用每學(xué)期的開學(xué)典禮時(shí)開展?jié)庵氐恼\(chéng)信教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、校園網(wǎng)、閉路電視,、黑板報(bào),、櫥窗等陣地，用精彩的節(jié)目,，優(yōu)美的文字,，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向大家展示了誠(chéng)信的重要，以引起大家的共鳴,。在班級(jí)內(nèi),，利用利用文化走廊和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳，學(xué)生自制黑板報(bào),，在班內(nèi)營(yíng)造了良好的誠(chéng)信氛圍,。

三、根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),，制定誠(chéng)信分段目標(biāo)。

根據(jù)1-6年級(jí)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠(chéng)信內(nèi)容,，我校誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了具體的誠(chéng)信教育分學(xué)段目標(biāo)：

低年級(jí)：說(shuō)話實(shí)實(shí)在在,、不夸大或縮小，不掩蓋,、不說(shuō)慌,，拾東西交教師;說(shuō)到做到,，答應(yīng)別人的事盡力去做，做不到的事不要說(shuō),。

中年級(jí)：真誠(chéng)待人,，不說(shuō)慌話，有錯(cuò)必改,，感謝別人批評(píng),，學(xué)會(huì)道歉，說(shuō)話實(shí)在,，表里如一,，考試不作弊，不抄作業(yè);不欺騙別人,，不隨意承諾,，盡力兌現(xiàn)承諾。

高年級(jí)：實(shí)事求是,，不虛榮,，不投機(jī)取巧，對(duì)別人問(wèn)題善意指出,，虛心接受別人對(duì)你的批評(píng)指點(diǎn)并表示感謝,，不背后做小動(dòng)作，不騙父母零花錢;勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),，對(duì)承諾盡力兌現(xiàn),，做事重人品信譽(yù)，不因親朋的利益而對(duì)人說(shuō)假話,。

四,、提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)誠(chéng)信內(nèi)容,。

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛,，要從大處著眼，小處入手,。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。在教育實(shí)踐中,，我們提出了具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容有：

1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號(hào)召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營(yíng)養(yǎng),，繼承和發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信的美好品德,。文明禮儀是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育,，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等,。三年來(lái),，我們對(duì)文明禮儀的教育常抓不懈，通過(guò)學(xué)校禮儀,、家庭禮儀,、社會(huì)禮儀教育，使文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì),。開展的活動(dòng)有：《我自豪,，我是文明西山人》、《我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.好公民》等專題教育活動(dòng),。

2遵紀(jì)守法教育,。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志,。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī),、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等,。我們緊抓遵紀(jì)守法教育,，教育學(xué)生做個(gè)守法的孩子，這也是誠(chéng)信教育的重要組成部分,。

3小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí),、生活,、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育,，包括說(shuō)和做相一致,，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等,。

4真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育,。真誠(chéng)待人,、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn),。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人,，人際交往中要信守承諾,，富于愛(ài)心和同情心，力所能及,、主動(dòng)地幫助他人等,。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系,，提高關(guān)心他人的能力,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

5道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng),。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人,、學(xué)做社會(huì)人,。

五、豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓誠(chéng)信教育落到實(shí)處,。

1“三個(gè)一”活動(dòng)。三年來(lái),，每學(xué)期第二周開展一次“三個(gè)一”活動(dòng),。即每人讀一本有關(guān)誠(chéng)信教育的書，在主題班會(huì)上講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事,，收集一條自己最喜愛(ài)的誠(chéng)信格言,。每次的活動(dòng)學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果,。

2“誠(chéng)信大家談”活動(dòng),。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開出“誠(chéng)信大家談”欄目，每天上午,、下午各一次播放《立木取信》,、《誠(chéng)實(shí)的樂(lè)羊之妻》、《崔樞還珠》,、《工作誠(chéng)信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠(chéng)信為主題的播音節(jié)目;以“誠(chéng)信之我見”為題開展國(guó)旗下的講話,。利用主題隊(duì)會(huì)，開展“誠(chéng)信熱點(diǎn)論壇”活動(dòng),。

3“人人講誠(chéng)信”演講,、朗誦,、小品表演。以我校才藝表演舞臺(tái)為陣地,，各年級(jí)各班舉行了“人人講誠(chéng)信”為主體的小品,、話劇表演;四、五年級(jí)開展了“人人講誠(chéng)信”為主題的演講,、辯論比賽;低年級(jí)開展了以誠(chéng)信為主題的詩(shī)歌,、美文朗誦比賽。

4“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)展覽,。以年級(jí)為單位,，各班開展了“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)大比武。學(xué)生的手抄報(bào)文字工整,，插圖優(yōu)美,，給人以美的享受。比賽分一,、二,、三等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，并把優(yōu)秀作品在校園作了展覽,，受到師生的熱烈歡迎,。

5《播撒誠(chéng)信的種子》征文比賽。三,、四,、五年級(jí)以年級(jí)為單位，舉辦了〈〈播撒誠(chéng)信的種子〉〉征文比賽,。比賽評(píng)選出了一,、二、三等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀獎(jiǎng),，并把一等獎(jiǎng)的征文出了專題展覽,。每班召開了誠(chéng)信為主題的中隊(duì)會(huì)。

為了將誠(chéng)信教育落實(shí)到實(shí)處,，我們十分注意將誠(chéng)信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸,，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā),，做好校務(wù)公開,，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度;結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”,，挖掘教師工作的內(nèi)涵,，并明確提出誠(chéng)信的學(xué)生要求有誠(chéng)信教師，教師必須是誠(chéng)信的使者,，處處播散誠(chéng)信的種子,，要求教師要以誠(chéng)信人格魅力影響學(xué)生;在學(xué)科教育中結(jié)合誠(chéng)信的內(nèi)容,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力,，我校在大力開展系列誠(chéng)信教育活動(dòng)中，收到了較好的成效,，各方面也都取得了一定的成績(jī),，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn),，今后的工作一定會(huì)更上一層樓,。

小學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)篇四

誠(chéng)信應(yīng)該是每一個(gè)公民必須具備的基本修養(yǎng)，為此,，開展誠(chéng)信教育是新時(shí)期小學(xué)道德教育的時(shí)代主題,。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古到今,，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性,、立業(yè)交友的根本,，只有以誠(chéng)待人,，以信立業(yè),，才能贏得他人的尊重和信賴,，才能使人與人之間更加和諧相處,，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中,。因此,，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神,，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義,。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一,，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信,，實(shí)事求是,，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事，做老實(shí)人,，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展,、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主題突出誠(chéng)信教育,，做了如下一些實(shí)在的工作,。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制訂了教育活動(dòng)方案,。

為了切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以易果校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，張命強(qiáng)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，以全體教師為成員的誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，規(guī)劃了本月的德育活動(dòng),。

二、規(guī)定了誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容

誠(chéng)信教育要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育,。

通過(guò)多種形式的教育活動(dòng),，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹立守信為榮,、失信可恥的道德觀念,，從小立志做講誠(chéng)信、講道德的人,。

(一)在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心,，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊。

(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到,，言必信,、行必果。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改,。

(三)在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí),，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),，具備良好的道德品質(zhì)。

三,、開展了誠(chéng)信主題活動(dòng),。

教育活動(dòng)要根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，遵循生動(dòng)活動(dòng)潑,、形式多樣、小型為主的原則,，既要有聲勢(shì),、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。

(一)將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育,、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育,、法制教育,、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果,。

(二)以學(xué)生為主體,，組織了豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一,，關(guān)鍵在導(dǎo)行,。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際,、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng),。

1、2年級(jí)活動(dòng)： “夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì),、 “誠(chéng)信”兒歌大背誦,、評(píng)選“誠(chéng)信”小標(biāo)兵。

3,、4年級(jí)活動(dòng)：,、“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì),、“誠(chéng)信”故事賽,、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。

5年級(jí)活動(dòng)：“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng),、“誠(chéng)信守信”手抄報(bào)評(píng)比,、“誠(chéng)信”辯論會(huì)、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰,。

(三)將誠(chéng)信教育滲透到了學(xué)科教學(xué)中,。教師在教學(xué)中關(guān)于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

(四)誠(chéng)信教育走向社會(huì),、進(jìn)入家庭,。家庭是學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用,，學(xué)校主動(dòng)與家庭緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育,，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高,。12月學(xué)校組織了“冬暖萬(wàn)家”的全校家訪活動(dòng)，全校教師由行政組聯(lián)村,，分成4個(gè)村進(jìn)行了一次普訪,，填寫了《家訪情況登記表》，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn),，取得了家長(zhǎng)的理解和支持,，贏得額了信任，對(duì)于和諧校園的建設(shè)具有非常重要的意義,。

(五),、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊(duì)大隊(duì)板報(bào),、文化長(zhǎng)廊和校刊《心扉》大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義,，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ),。

小學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)篇五

誠(chéng)信,、誠(chéng)信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。誠(chéng)信教育,，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng),。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾,、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響,。在一些地區(qū)和學(xué)校,，少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一,、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生,。

同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育,、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道,，必須從小培養(yǎng),，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事,，認(rèn)真抓緊抓好,。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：?

一,、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)學(xué)校的根本任務(wù)在于育人,，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民,。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中,，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人,。

我校以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹xx大報(bào)告中提出的要求：“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，以為人民服務(wù)為核心,、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),，加強(qiáng)社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),，引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗拘袨闇?zhǔn)則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標(biāo)”。講誠(chéng)信是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求,，是切實(shí)貫徹黨的xx大精神,，加強(qiáng)公民道德建設(shè)的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì),，教會(huì)學(xué)生做人的著力點(diǎn)。

教師的主要任務(wù)是教書育人,，處處離不開“誠(chéng)信”,，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任,，答應(yīng)的事也可以不辦,。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，講“誠(chéng)信”,，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,，一是要求誠(chéng)實(shí)守信,，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾,，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重,，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng),。跟教師,、家人、同學(xué),、朋友相處,，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng),，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，堂堂正正做人，做好自己該做的事,，與老師,、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處,。?

二,、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)xx大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措,，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要,。?

(2)制訂教育計(jì)劃,。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃,，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo),、要求和主題。?

(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào),、廣播等各種形式向全體教師,、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭,，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍,。?

(4)教師率先垂范。開展誠(chéng)信教育,，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí),、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念,，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象,，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上,，發(fā)揮教育者自身的表率作用。?

三,、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛,，要從大處著眼，小處入手,，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育,。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì),。?

(2)遵紀(jì)守法教育,。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志,。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī),、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等,。?

(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)、生活,、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育,。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致,，對(duì)自己,、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等,。

(4)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育,。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn),。包括真誠(chéng)地理解,、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾,，富于愛(ài)心和同情心,，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等,。通過(guò)教育,，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力,。?

(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣,，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人,。

小學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)篇六

為了貫徹教育部關(guān)工委6號(hào)通知精神,，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和同志關(guān)于以法治國(guó)和以德治國(guó)的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀,、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣,，使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展,。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn),，開展了爭(zhēng)做“五好小公民”的教育活動(dòng)。現(xiàn)特總結(jié)如下：

一,、立足德育,，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開展以“我是中學(xué)生,，文明記心中;我是小公民,，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。

1,、“文明在校園”,，開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng),。具體內(nèi)容包括：

(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照,，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向,。

(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》,，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明,、社會(huì)文明,、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng),，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化,、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循,，有矩可依,。由音樂(lè)組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí),，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合,，通過(guò)五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān),，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù),。

(3)在學(xué)校開展有針對(duì)性的活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖,，建我文明校園,。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角,，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí),。通過(guò)“五八”紅十字日活動(dòng)，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)他人”的講座,，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會(huì),，表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人,。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，由初一8班提出倡議,，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球,，一次生命，永久和平”的和平倡議活動(dòng),。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字,。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往。

(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng),，形成團(tuán)結(jié)友善,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生，文明,、友愛(ài),、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng),，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢,，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí),。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的.尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報(bào)》先后兩次報(bào)導(dǎo),。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒,、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象,。

(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè),，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透,。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán),、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩(shī)》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語(yǔ)角專欄作用。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組,，特別是發(fā)揮問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，組織各類活動(dòng)，如：計(jì)算機(jī)小組,、繪畫小組、書法小組,、周末體育沙龍等活動(dòng),，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書,、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性,。

(6)開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng),?！吨腥A英雄譜》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式,，讓學(xué)生了解歷史,，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神,。今年3月6日,，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動(dòng)?！八奈濉鼻迕鞴?jié),，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。

2,、“文明在社會(huì)”,，開展“我是小公民，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng),。主要以家庭和社會(huì)為陣地,，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做五好小公民

(1)家庭社會(huì)的細(xì)胞,，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”,、“老人節(jié)”等節(jié)日,，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫相關(guān)的文章,。

(2)充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能,，使學(xué)生們?cè)谑芙逃脱盏耐瑫r(shí)成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者,，成為社會(huì)主義精神文明的生力軍,。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生,、清除街頭小廣告活動(dòng),，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié),，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位,，北海艦隊(duì)司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對(duì)廣大官兵的敬愛(ài)之情,。并深入戰(zhàn)士的生活,，撰寫，朱金梁同學(xué)演講的《可愛(ài)的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局,、市里獲一等獎(jiǎng),。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生深入社會(huì)盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。他們深入社區(qū)，深入生活,，在活動(dòng)中感受文明,，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動(dòng),，他們的事跡被刊登在《青島日?qǐng)?bào)上》,。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對(duì)資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi),。今年一月下旬,，她的事跡電視臺(tái)進(jìn)行了多次報(bào)導(dǎo)。白雪本人也被評(píng)為“學(xué)雷鋒,、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”,。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動(dòng),，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈(zèng)掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目,，為他們捐款,。

(4)組織學(xué)生參加大型社會(huì)活動(dòng)，如“我做奧運(yùn)小主人”活動(dòng),，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”,，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，參加“天泰陽(yáng)光海岸杯”寒假征文活動(dòng),，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二,、唱響主旋律,，誠(chéng)信伴青春，開展以誠(chéng)信為主題的主旋律教育,，將爭(zhēng)創(chuàng)“五好小公民”活動(dòng)推向深入,。

圍繞“誠(chéng)信”，學(xué)校逐級(jí)制定周密的實(shí)施計(jì)劃,，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新成績(jī),、再求新發(fā)展”(即“誠(chéng)”“程”“騁”“成”)四個(gè)階段，開展了大量的“誠(chéng)信”教育活動(dòng),。各種教育活動(dòng)的開展,，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺(tái),，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。

1,、寒假期間,，學(xué)校班主任便組織了搜集誠(chéng)信格言和編寫認(rèn)識(shí)體會(huì)的工作，從而豐富了學(xué)生對(duì)“誠(chéng)”,、“信”,、“誠(chéng)信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)誠(chéng)信的理解,，并落實(shí)在具體行動(dòng)當(dāng)中,。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧,，在寒風(fēng)中等待失主兩個(gè)小時(shí)就是很好的例子,。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧,、助人為樂(lè)，做好人好事多達(dá)40多起,。

2,、3月下旬，各班分別召開了以誠(chéng)信為主題班會(huì),。劉臻老師精心設(shè)計(jì)組織了一次“愛(ài),，我十四歲”的誠(chéng)信主題班會(huì)、不但對(duì)本班同學(xué)起了很好的教育作用,，而且對(duì)其他級(jí)部的班干部,、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日,，初一級(jí)部的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)為全校同學(xué)舉行了一次“誠(chéng)信你我他,，誠(chéng)信小故事”演講會(huì)，起到了較好的教育效果,，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用,，舉辦了“誠(chéng)信故事展”。初二各班則舉行了以“誠(chéng)信”為主題的演講會(huì),。

三,、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索：

在開展“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民活動(dòng)”中,，我們始終本著活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合,，要與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動(dòng)要有計(jì)劃,、有組織,、有過(guò)程、有總結(jié),、有反饋,。在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問(wèn)題，不斷調(diào)整活動(dòng)中的新思路,，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法,。

我校“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民誠(chéng)信教育活動(dòng)”將會(huì)按照上級(jí)有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育的引導(dǎo)功能和作用,，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公民意識(shí)為目標(biāo),，常抓不懈,，常抓常新,。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績(jī)。