你的爺爺是一個什么樣的形象,，他是一位老頑童嘛,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇爺爺作文，有需要的同學們,，可以參考一下,，希望對你有所幫助,。

爺爺作文 篇1

今年冬天，格外冷,。我凝望著窗外,，鵝毛大雪，冰天雪地,，時不時還刮來陣陣寒風,。我想，溫暖的春天什么時候能到來呢,？

就在我想得入神時,，突然，一團溫暖的光照了過來,，這團奇怪的光越來越大,，越來越亮，我使勁地揉揉眼睛,，可是那團奇怪的光消失了,。雪地中，只有我一個人,，我感到了莫名的奇怪,。突然，“咳,，咳,，咳”的聲音從我耳邊傳來，我轉身一看,，只見一位綠裙飄飄的美麗姑娘站在我身后,。“姐姐，你是誰,？”這位漂亮的姐姐看了看四周問道：“這是冬爺爺掌管的冬季嗎,？”“什么？”我沒聽明白,。“我是掌管春天的春姑娘,，馬上要到我掌管的季節(jié)了，冬爺爺快放假了，我想提前來看看他,，可是沒想到,，走著走著，竟然在這兒迷路了,。”

“我來幫你吧,！”我興奮地說。“你準備怎么幫助我呢,？”春姑娘問道,。“你只要答對5道題就可以見到冬爺爺了，這些問題和一年四季的氣候有關,，你能行嗎,？”我擔心的問春姑娘。“沒問題,！”春姑娘信心滿滿的說,。

“冬天最寒冷的時候，在吉林會形成什么樣的奇景,？”我問道

“霧凇”春姑娘回答

“夏天,，開的最美的花是什么？”……經過重重考驗,，春姑娘一題一題的正確回答出了,，順利過了關。“為了感謝你,，我想邀請你一起去看望冬爺爺,。”“好呀！”我興奮地說,。一路上，我想象著冬爺爺的樣子,，想得入了神,，眨眼間就到了冬爺爺的家門口。

“你們好,，快快請進,！”冬爺爺熱情地請我們進門，我發(fā)現冬爺爺和我想象中一樣的和藹可親,，一樣的慈眉目善,。“冬爺爺，天氣漸漸熱了,，您還好嗎,？”春姑娘關心地問道。“馬上要到你掌管的季節(jié)了，我也該休息了,，”冬爺爺笑著說,。“這是我給您的禮物，請收下,，”說著,，春姑娘遞上了水晶盒，里面裝著的雪花,，這和冬天潔白的雪花不一樣,，有白色的，有粉紅色的還有粉綠色的,，“啊,，好美啊,！這雪花為什么是這樣的?。?rdquo;我奇怪的問春姑娘,。春姑娘笑著說“這是用冬天的氣息和春天的氣息混制而成的,！”冬爺爺高興地接了過來。春姑娘轉過頭來對我說：“我也要送你一份禮物,。”還沒等我反應過來,，我就沉沉地睡著了。醒來后,，我發(fā)現躺在自己房間的床上,，鼻尖縈繞著淡淡的花香，滿眼望去都是綠色和粉紅色,，一片春意盎然,，我想：這就是春姑娘送給我的禮物吧！

春天,，正向我們走來了,！

爺爺作文 篇2

我的啟蒙老師是我的爺爺，他今年七十多歲,，身體硬朗,，慈眉善目。

聽爸爸媽媽說,，在我還沒有出生時,，爺爺就盼望能有個小孫女，而我的出生也如了爺爺的愿,，他樂得合不攏嘴,。我喜歡爺爺不僅是因為他對我疼愛有加,，更是因為爺爺用他的言行舉止教會了我許多做人的道理。

上幼兒園之前,，爺爺就教我背誦《三字經》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》等到我稍大一些,，爺爺就開始給我講解《三字經》的每句意思，為了提高我的'興趣,，爺爺會充當學生,，我當老師來提問。這時我就會問：“幼不學,，老何為”“頭懸梁,，錐刺股”問他“香九齡，能溫席”“融四歲,，能讓梨”講的是什么故事,，告訴我們一個什么樣的道理？每次這個時候爺爺就會擺出一副抓耳撓腮的樣子,，并會自言自語地說：“哎呀,，是什么意思呢？”而我每次這個時候就會像打了勝仗的將軍一樣,，神氣十足地把意思講給爺爺聽,，并且按照約定刮爺爺的鼻子。就是利用這種娛樂的方式,，我對《三字經》有了初步的認識和理解,，爺爺還利用書中古人發(fā)奮讀書，孝敬父母,，尊師愛友,，懂得謙讓的故事和高尚品質來要求我，教育我,。

爺爺不但利用書本上的知識給了我很好的啟蒙教育,，而且在生活中，爺爺的行為習慣,，給我起到了榜樣的作用,。他是一個很有規(guī)律，很簡樸,，很有愛心的人。他每天都會按時讀書,，看報,，看新聞聯播。寫毛筆字和晨練是他365天從不間斷的事情,。爺爺曾經告訴過我：如果我們每天堅持做一件事,，日子久了就會變成一種習慣,，形成習慣以后，那么這件事做起來就會是一件很普通很簡單的事了,。

爺爺很簡樸,，襪子破了，他不舍得扔掉,，縫個補丁繼續(xù)穿,。那時我覺得爺爺很摳門，但是在為受災和貧窮地區(qū)捐款的時候,，他可是一點也不摳門,，你看他先是通過單位捐，然后又通過社區(qū)捐,，這還不算,，還要一個一個打電話問爸爸媽媽，姑姑姑父,，大伯大媽都捐款了沒有,，捐了多少,？

你看，這就是我的爺爺——我的經典啟蒙老師。

爺爺作文 篇3

我的爺爺已經七十幾歲了,。他個子中等偏上，胖胖的,，看上去十分慈祥,。我非常喜歡他,。

爺爺熱愛生活，他平時不太喜歡窩在家里看電視什么的,。有空時,，他便會種種花,、看看報或是和別人聊聊天,，鍛煉身體等,，他還經常帶奶奶去世紀公園游玩呢！爺爺喜歡讀書看報,，他常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”他愛在網上或是報紙上看新聞,，并和別人分享,。

爺爺很豪爽,，又樂于助人。有一次,，鄰居家的自行車壞了,，可是附近又沒有修車鋪。鄰居非常著急,，爺爺看見了,，立即對鄰居說：“沒關系，我來幫你修,。”爺爺找到了問題所在,，三下五除二就把車修好了,，而且還修的不錯呢,！鄰居很感激他,。“爺爺真厲害呀！”我興奮地拍手叫好。

爺爺很關心我，他總是把好吃的留給我。他平時也有點小嘮叨，但是都是為了我好他才會這樣一遍一遍說的呀！

我愛我的爺爺，更為有這樣的爺爺而感到自豪,！作文

爺爺作文 篇4

從外表來,，看爺爺是一個非常平凡的人，但他有一個令我佩服得五體投地的奇特之處，那就是說功,。

爺爺的語言卻有很強的說服力,。記得有一次鄰居劉阿姨和劉叔叔吵得不可開交，還把家里的許多東西都砸了,。爺爺循聲趕了過去,，勸說道：夫妻本應該和睦相處,。可你們呢，卻打打罵罵，不怕人家看了笑話,。你們應該懂得家和才能萬事興,。兩人聽了爺爺的話,，都羞得面紅耳赤,，互相道了歉。爺爺三言兩語化解了他們的糾紛。

爺爺不僅語言具有很強的說服力,，還能從小故事中折射出大道理,。吃飯的時候，爺爺都會講幾個小故事,。這些小故事如河水般解除我們的干渴,，滋潤我們的心田。我對其中一個故事仍記憶猶新：明朝開國皇帝朱元璋的一生富有傳奇色彩,，他一生從事過三個職業(yè),，分別是叫花子、和尚,、皇帝,。正是因為這些特殊的經歷，讓朱元璋養(yǎng)成了一個習慣節(jié)儉,。爺爺隨后就說我們現在的幸福生活來之不易,，我們要從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。我牢牢記住了爺爺的話,，養(yǎng)成很多很多類似節(jié)儉的好習慣,。

爺爺的說功教會了我許多語言技巧和智慧，讓我學到了許多課本上學不到的知識,。

爺爺作文 篇5

爺爺七十大壽的日子到了,，遠方的姑媽、姑父分別從洪雅,、眉山趕了過來,，因為人生七十古來稀嘛！我準備和久別重逢的任建宇哥哥一起來主持這個難忘的生日party,，爺爺的七十大壽,。

晚風習習，我們作了精心的準備＿＿五彩繽紛的小氣球把房間裝飾得煥然一新,，餐桌上整齊地擺放著生日蛋糕,、生日帽,、碟子,、叉子……

“呯呯”我們的晚會開始了！大人們紛紛進來了,，彩色的小球在他們的腳下響成一片,，合著歡聲笑語，譜出一曲生日歌,。我和建宇請大家按位入坐,。大家坐下后,，我們面帶笑容主持道：“各位長輩，大家好,，很高興今天是我爺爺70歲的大壽,，請各位對爺爺說生日賀詞”。大家衷心祝爺爺長命百歲,、身體健康,。“下面請奶奶為壽星戴生日帽，掌聲歡迎,。”奶奶笑咪咪地拿起生日帽親切地給爺爺戴上了,。

我們說道：“壽星插蠟燭、點蠟燭,。”爺爺樂滋滋地把蠟燭插在美麗的大蛋糕上,，點燃的蠟燭上跳動著桔黃色的火苗，十分美麗,。

“下面請壽星許三個愿,，說兩個愿；然后吹蠟燭,。”我們說道,。

爺爺站起來說：“我祝20xx年，四個孫兒,、孫女們都能如愿考上大學、高中,、初中,。同時希望你們大家都平平安安。”爺爺許完了愿,，噗地一聲把蠟燭吹滅了,。

我站起來說道：“下面請爺爺抽獎。”

任建宇趕緊把準備好的一疊紙條拿了過來,，爺爺抽中了：“吉祥如意”,，大家響起一陣熱烈的掌聲祝爺爺壽比南山。

我和任建宇為爺爺過了一個難忘又快樂的70大壽,，我們在這個充滿歡快溫馨的氣氛中體會到了親情的溫暖,，尊老愛幼是我們共同的美德。

以上,，就是可圈可點小編為大家精心整理的爺爺作文全部內容,，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優(yōu)質文章,，更多內容請各位同學持續(xù)關注可圈可點,。

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