光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

一年級上學期體育課工作計劃篇一

體育教學要堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長;教師要善于激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識;要以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位;要關注學生個體差異與不同需求,，確保每一個學生受益,。

二、學生情況分析

一年級學生年齡小,，基礎差,，體育知識及技術技能差，自控能力不強,。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據(jù)學生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調動學生的自主性,，積極學習,，使學生在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

三,、教材分析

要突出重點教材的比重和要求，加強基本運動的教學。如：基本隊列練習,，小學一年級的學生剛剛開始上學,，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什么,，這時應把怎樣站隊、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習,，在一二年級都是一些簡單、自然的動作,，可以通過各種方式的走逐步達到走得正確,、自然、放松和協(xié)調的要求,。跑,，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑,，使學生初步掌握姿勢端正,、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一,，在單踏,、雙落這個活動中，可以用游戲形式來進行,，要求單腳充分蹬地,，有力踏跳，雙腳輕巧落地,。重點是“單踏雙落”,，難點是輕巧落地，動作連貫,。在低年級的投擲教學中,，是以發(fā)展學生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接,、擲遠,、投準練習來達到目的，而不要過多的強調動作姿勢,。同時,，在日常教學過程中教師要注意對學生基本教學常規(guī)的培養(yǎng)?？傊凇八揭弧彪A段的教學中,，教師應努力營造寬松、快樂、和諧的學習氛圍,，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索,、合作、學習,、成長,。

四、教學目標

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結合作,。

五、教學重點

1,、要著重讓學生體驗參加體育活動的樂趣,，從中促進個人良好習慣的養(yǎng)成;

2、應著重幫助學生了解一般的游戲規(guī)則,，學會尊重和關心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

3,、形成正確的身體姿勢,，在活動中發(fā)展柔韌、反應,、靈敏和協(xié)調性,，并能知道身體各主要部位和活動方位。

六,、教學措施及注意事項

1,、采用主題教學、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2,、因材施教,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣為目的。

3,、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽的形式，以增強學生鍛煉身體的效果,。

一年級上學期體育課工作計劃篇二

一,、指導思想：

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》,。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長,。

二,、教學條件分析;

一年級的學生剛入學半年，年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的,，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差,，男_活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;_和男生一樣活潑,，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

三、任務目標：

1,、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進一步學會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作,。

4,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高。

5,、進一步增強體質,，特別是耐力素質和力量素質。

6,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

7,、通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康,。學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛,、相互合作、遵守紀律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質,，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展。

四,、方法措施：

1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學習。

3.參加期中和期終檢測,，督促學習,。

4.采用直觀教學方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料,。謝號角案，做好示范和講解,，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

7、教學方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學生練習為主，教師知識起到指導,，糾正學生錯誤為主,，真正以學生為中心。

8,、及時進行考評,，從學生自評、小組互評,、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況,。

9、開展興趣小組,。

五,、教學進度安排：

二月份糾正眼保健操、學習新廣播體操

三—四月份30米快速跑,、前滾翻的學習

身高,、體重的考核

五月份坐位體前屈的復習,、考核

立定跳遠的復習和考核

六月份30秒跳短繩、立定跳遠

一年級上學期體育課工作計劃篇三

一,、教學目標：

1,、讓學生知道體育課簡單的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成認真上課,，遵守課堂常規(guī)的好習慣,。

2、學會一套廣播操,，會跳一支集體舞;學習一些基本運動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質和基本活動能力,，培養(yǎng)身體正確姿勢。

3,、體驗到參加體育活動的樂趣,，遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處,。

二,、具體教學內(nèi)容：

(一)理論教學內(nèi)容：

1、體育課的常規(guī)要求,。

2,、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3,、如何做好兩操

(二)實踐教學內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能,。

2,、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習,，發(fā)展力量,、靈敏、彈跳能力,。

3,、學習基本體操、技巧,，發(fā)展身體素質和協(xié)調,、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4,、認真學習做好課間操和眼保健操,。

課時安排：

一、理論教學(8課時)

二,、基本運動(36課時)

三,、機動(4課時)

四、考試(3課時)

一年級上學期體育課工作計劃篇四

一,、基本情況分析

1,、學生情況

初一年級共十二個班，我所教的班級是6--10班,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況

初一年級女學生喜歡跑,、跳、投擲,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況,，以“健康第一”為指導思想，以身體,、心理、社會適應的整體健康為課程目標,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，完成運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康、社會適應目標,，使每個學生發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞動全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

四、主要工作

1,、認真?zhèn)湔n,，上好每一堂體育課。突出學生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊的建設和訓練工作,，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備,。

3、開展班級活動,。本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4、完成廣播操的教學工作,。

5,、教學論文,、教案的撰寫。

五,、具體安排

1,、抓好基本素質的提高。(如快速跑,、俯臥撐,、蛙跳、推小車等)

2,、抓好基本技術的練習,。(如女生800米、立定跳遠,、坐位提前屈,、臺階試驗、50米,。)

3,、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，ji發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu),、良、中,、差)以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能ji發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況,，同時將成績通知學生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的.的進行鍛煉,。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。