演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇一

你們好!

十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講,。今日就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師,，祝您節(jié)日歡樂!

今日,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今日,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛的教師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明!

教師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢?/p>

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生!

敬愛的教師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!

最終我用最樸實(shí)又最真摯的'話語高聲呼喊——教師好!多謝!

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁:

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時(shí)候,。異常是今日,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心境都是無比激動(dòng)的。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽到“尊師重教”時(shí),，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動(dòng)和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自我的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表,。是學(xué)校這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧靜。在那里,，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來,，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺得自我十分的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng):學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報(bào)。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的,。(第一范文網(wǎng))教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂在其中,，因?yàn)椋瑯涞碌慕處?，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗:在我們心中,，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天,。所以,，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師,，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

老子說:“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無私。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久,，都會(huì)回來看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗,。

幾年來，它讓我們堅(jiān)信:人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝积R,，凝聚力量，再接再厲,，共創(chuàng)--小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇三

幾年的教育教學(xué)之路,，有苦有澀，有酸有甜,。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈,。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個(gè)合格的乃至出色的人民教師,，就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,，要不斷地陶冶自己的心靈，為人師表,，就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

一。愛我所愛,，無怨無悔

愛是教師這一職業(yè)的核心,。忠誠于黨的教育事業(yè)，必須要愛這個(gè)職業(yè),，更要愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的前提條件。有位教育家曾說過：教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣。沒有水就不能稱其為池塘,。沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育?！?/p>

愛學(xué)生必須關(guān)注學(xué)生,。細(xì)心地注視他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能為他們的每一微小進(jìn)步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑,，并且為解決他們的問題而盡心竭力,。可以說愛是陽光,，愛是教育的金鑰匙,。

二?？思簽榻?，自強(qiáng)不息

”愛能超越自我，使自己的精神更加完美起來,?！拔覠釔凼聵I(yè)，事業(yè)也治練了我,。對(duì)學(xué)生的愛不是說在嘴上,，寫在紙上，而是要身體力行,。幾年來,，由于超負(fù)荷的工作，自己已患上了很多疾病,。每當(dāng)自己因病而疼痛難忍時(shí),，我也想請(qǐng)假。誰不想自己有個(gè)健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學(xué)校,，于是我咬咬牙堅(jiān)持上班,。我沒有為家庭私事請(qǐng)過一天假，落過一節(jié)課,。這樣做,，我覺得心里踏實(shí)，對(duì)得起學(xué)生,。

三,。 潛心探索，深入研究

教師的人格魅力,，班任對(duì)學(xué)生的感召與遙控能力,，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學(xué)識(shí),，你的教學(xué)水平,。因此多年來,，我潛心鉆研教材，認(rèn)真研究教法,，努力更新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

在平時(shí)教學(xué)中,，我仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。從表面現(xiàn)象看，有的孩子聰明伶俐,，有的孩子反應(yīng)遲鈍,，有的孩子老實(shí)聽話，有的孩子頑皮淘氣,。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì),。因此我認(rèn)真研究，因人施教,。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材內(nèi)容,，采取相應(yīng)的方法,。

回顧這幾年的教育教學(xué)，確實(shí)感慨萬千,。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰,。我會(huì)一如既往，敬業(yè)拼搏,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量,。

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!紅旗獵獵,，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念,。50天后,，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念，為著光榮與夢(mèng)想,，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們?cè)趪煜碌南嗑郏可闲念^的是感恩,，是珍惜,，是勇氣。

回首過往,，三年的初中生活匆匆而逝,，請(qǐng)讓我們道一聲感謝,。

感謝老師，您的胸懷博大如海洋,，包容了我們?cè)?jīng)的無知與幼稚;您的學(xué)識(shí)深邃如天空,，用鮮活的知識(shí)將我們心田灌溉;您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮,。衷心地感謝您,，我敬愛的老師!

感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律,，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺,。

感謝父母,，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色,。您給了我們生命,，給了我們愛，給了我們一切,。我們知道,，愛，不需要太多直白的表達(dá),，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答,。

50天，對(duì)于初三的學(xué)生來說,，這是最值得珍惜的復(fù)習(xí)良機(jī),。在這50天中，我們要查漏補(bǔ)缺,，盡量彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫,，對(duì)基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯(cuò)題集，盡量減少失分的機(jī)率;我們要調(diào)整心態(tài),，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考,。在這50天中，不會(huì)有浮躁,，不會(huì)有喧鬧,，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息。請(qǐng)相信,，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!

同學(xué)們,，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱,，放下貪玩之心吧,，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,，也不要認(rèn)為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生,，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚?。自古以來，君子自?qiáng)不息,，請(qǐng)?zhí)ь^回望,，周圍一馬平川，我們要手指青天,，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!

不妨坦白地告訴大家,，我的學(xué)習(xí)成績并不是很理想，但是面對(duì)中考我并不畏懼,，相反的是我渴望中考,，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮,。因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,，苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!

現(xiàn)在,，我想對(duì)我初三的戰(zhàn)友們說幾句話：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪,。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺,，沒有逃逸,，戰(zhàn)場造就勇士，也考驗(yàn)懦夫,，戰(zhàn)場無淚!曾經(jīng)的我們,，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們,，“穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不急不躁”;中考時(shí)的我們，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn),，冷靜答題”;中考后的我們,，更會(huì)“笑看風(fēng)云，無怨無悔”!

今天,，我站在這里,，還有一個(gè)目標(biāo),，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌,，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念,。嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了,，最后,，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄,，爭分奪秒,，決勝中考。謝謝大家!

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

老師,，我想告訴你，我愛你,。因?yàn)槟阌脤拸V的胸懷關(guān)愛著年少無知的人,。

你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神,，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音,，你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。

你太愛笑了,。每當(dāng)你說到一個(gè)搞笑的情節(jié),，總會(huì)引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒,。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲,。你笑起來還不失優(yōu)雅，真聰明,。偷偷的,，大家都叫你笑面虎，你卻不介意,。

你個(gè)子不高,，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進(jìn)來的同學(xué)找不到你,。事實(shí)上,，你就站在他們面前。

我記得3月17日,，我三次四次打擾你,，但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方,?？吹侥慊厝?，我很感激。這時(shí)候我才知道,，你為了我的調(diào)動(dòng),，很努力。你感冒發(fā)燒了,。老師,，老師，我只是一個(gè)臨時(shí)學(xué)生,，但是你對(duì)我沒有偏見,，就像對(duì)所有的學(xué)生都是公平無微不至一樣。當(dāng)時(shí)我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!

老師,，我也想對(duì)你說,，我謝謝你!感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力,，教會(huì)我正視自己的價(jià)值,。

老師，我也想告訴你,，很多人對(duì)你充滿了依戀和愛,。大作家魏巍在《我的老師》中寫道，‘一個(gè)孩子對(duì)老師的純粹依戀,，是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學(xué)想要的,。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云,，幫你遮擋強(qiáng)烈刺眼的陽光;我愿意為你變成一扇窗戶,，抵擋瘋狂的風(fēng)雪，讓你在一生的勞累之后得到休息,。

你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個(gè)女生,。走在你身邊,，我忍不住挺直了腰。是你讓我,，一個(gè)跑來跑去,，制造噪音的女孩，冷靜下來,，覺得我應(yīng)該是個(gè)小人類,。

我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰,，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花,，優(yōu)雅芬芳的夜來香,，但我更愛你———老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會(huì)我如何堅(jiān)定的向前看,。你的愛是無限的,。請(qǐng)讓我說“我真的愛你”

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!自從踏上教師崗位，我就一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，一晃,，已經(jīng)二十年了，當(dāng)教師的酸甜苦辣都已嘗遍,，我不敢說自己有多優(yōu)秀,，但對(duì)于教師，尤其是低年級(jí)教師的幸福感,，自己也有一些小小的體會(huì),，偶爾這些小小的幸福也能讓自己慶幸我還在做著有意義的事情，不是在一天天盲目,、茫然度日,。

1、我可以成為一個(gè)給予他人鼓勵(lì)與支持的人,，多幸福,。

當(dāng)了老師以后，我很享受批閱學(xué)生的《習(xí)字冊(cè)》,，我會(huì)用心把小朋友們寫出的字都描一遍,，去猜測(cè)他們寫這個(gè)字的時(shí)候心里會(huì)想一些什么。有的字雋秀清麗,，她大概坐姿端正,，心中在回想我上課時(shí)講的書寫注意點(diǎn)。有的字頓筆非常明顯,，他大概很渴望得到我的表揚(yáng),。有的字越寫越輕，筆畫越來越散,，她大概開始寫時(shí)浪費(fèi)了一些時(shí)間,，最后發(fā)現(xiàn)要趕不上交作業(yè)的時(shí)間了，所以后來就草草了事……孩子們是多么單純,，你看他的字,，很容易就看出了他的性格，或急躁,，或調(diào)皮,，或內(nèi)向，或沉穩(wěn)，十有八,，九是錯(cuò)不了的,。久而久之的，就越來越容易欣賞每一個(gè)人,，越來越容易原諒每一個(gè)無心的錯(cuò)誤,，越來越覺得每一個(gè)小生命的獨(dú)特與可愛。常常在生氣時(shí)看到他們無辜的臉就繃不住笑出來,，于是,，只能收起原本打算數(shù)落他的話，改為鼓勵(lì)與勸誡,。這是一個(gè)多么美好而又幸福的轉(zhuǎn)變,。因?yàn)樗麄儯页蔀榱艘粋€(gè)可以給予他人鼓勵(lì)與支持的人,，而不是一個(gè)自以為是,，趾高氣昂地批評(píng)別人的人，好像自己護(hù)住了風(fēng)雨中的一棵嫩芽一樣自豪感滿滿,，又好像自己已經(jīng)看到這個(gè)被護(hù)住的嫩芽若干年后可以開花結(jié)果一樣成就感滿滿,。沒有他們，我怎么能有幸給予他人這么多,。

2,、我可以成為一個(gè)給予他人良好習(xí)慣的人，多幸福,。

低年級(jí)有許多的兒歌來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。每當(dāng)兒歌背起，小朋友就像上了發(fā)條一樣,，按照指定動(dòng)作,，毫不含糊地到達(dá)指定位置，有時(shí)想想,，常為兒歌的魔力折服,。但有時(shí)兒歌也會(huì)失靈，比如班上有個(gè)學(xué)生抓筆姿勢(shì)怎么都不對(duì),，兒歌對(duì)他來說只是無意義的漢字的拼接,，左耳朵與右耳朵都不愿意接收。無奈,，我就只能親自上陣。悄悄走到他身邊,，把筆輕輕往后撥,，每次都爭取做到把他嚇到，但嚇不倒,。日子一長,，他就形成了條件反射,，為了避免一次次擦去撥筆時(shí)造成的長條劃痕鉛筆印子以及我的驚嚇，抓筆的姿勢(shì)慢慢就改正了,。教他們禮儀知識(shí),，教他們站姿，坐姿,，走路要求,，衛(wèi)生要求，幫他們改正一個(gè)一個(gè)壞習(xí)慣,，這是一個(gè)很讓人享受的過程,。并不是每一個(gè)你覺得不正確、不禮貌的行為,，你都有機(jī)會(huì)幫助他人改正的,。

3、我可以成為一個(gè)近距離接觸最純真世界的人,，多幸福,。

孩子們會(huì)因?yàn)橄掠晏祢球咎喽@奇不已，會(huì)看到彩虹滿臉贊美……他們的好奇心常常就這樣“砰”一下?lián)糁形业膬?nèi)心,，讓我禁不住問自己：為什么自己現(xiàn)在失去了這份好奇,，變成了麻木的“現(xiàn)代人”。和孩子們相處的時(shí)間越久就越覺得給予本身的幸福感遠(yuǎn)超越收獲,，被別人需要著,，是一件多么幸福的事情。他們純真的表現(xiàn)就這樣常常成為我反省自己的節(jié)點(diǎn),，讓我在困惑時(shí)撥開疑云,，只問自己一句：我煩擾著的東西真的那么值得煩擾嗎?我是不是錯(cuò)過了很多簡單的快樂?和他們?cè)谝黄穑液芸鞓?。我教小朋友們看書本,，他們教我看人生?/p>

或許最好的師生關(guān)系就應(yīng)該是如此和諧、融洽,、溫馨的吧,，我會(huì)朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力，成為最好的自己,，也成為孩子們最喜歡的老師……

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

秋高氣爽，丹桂飄香,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我很高興也很榮幸能站在這里代表20__屆新教師講話。首先我要感謝__小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能成為__小大家庭中的一員而感到高興和自豪,。對(duì)接下來的教學(xué)工作,，我們期待、憧憬,，我們也忐忑,、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,，追尋理想,。

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),，更真切的感受到”教師“這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大。古人說：學(xué)不可一日無師,?？梢娊處煹匚坏闹匾浴W(xué)高為師,，身正為范,。要求教師不僅需要廣博的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。

作為新教師,，我們年輕，朝氣,，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的像老教師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問，以誠心,，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,。用勤學(xué)、勤問,、勤看的拜師方法,。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中,，要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取,、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

在今后的工作中,，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作,，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,。

謝謝大家!

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇九

教師是園丁，教師是路標(biāo),，教師是擺渡人,，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激,，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的,，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本,，收藏著，將作為永久的紀(jì)念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,，正想偷懶時(shí),，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,，也使他具有了不怕～的鋼鐵般斗志,。

在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光,。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用,。

“師也者，教之以事而喻諸德也,?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子,，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立;萬不可有偏愛,、偏惡,，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主,。淘氣或成績不好的,，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng),。不要發(fā)脾氣,。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……

正如教育家加里寧所說,，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí),，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,。

父母給了我們身體,，是老師給了我們靈魂!

師者，表率也,。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則,。教師是我們成長道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

教師是品德示范者

為人師表,，率先垂范,。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待,。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng),。教書先育人,，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板,。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng),。

1997年12月5日9時(shí)45分,，陜西省某地發(fā)生4.8級(jí)地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫,。與此同時(shí),，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課,。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下,。

教授的心一驚：“可能是地震,。”然而,，當(dāng)他開口時(shí)卻說：“同學(xué)們有序離開教室,，到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,，魚貫而出。

在另一所自習(xí)教室里,，隨著一聲大喊：“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時(shí),，老教授出現(xiàn)在樓門口,，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋,。

地震給學(xué)生們上了一課,，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格,。在生命最危急關(guān)頭,，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,，行為世范”,。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人,，不如身先”，“知行合一,，行勝于言”,。

在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園,，實(shí)在太累了,，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來,，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了,。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來,，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李,。一聲謝過后，兩人各自走了,。

幾日后,，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn),，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人,。

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這秋風(fēng)送爽,、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),，我們共同迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。9月10日,，本是一個(gè)普通的日子,，但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范,、可親可敬的教師,，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們的老師!

過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累,，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高,，學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范校”榮譽(yù)稱號(hào),、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動(dòng),、無私奉獻(xiàn),，在這里我對(duì)各位老師表示衷心的感謝!

今天是我們自己的節(jié)日，全校教師歡聚一堂,，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì),，向?yàn)閷W(xué)校的默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師：張曉芳老師,，小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)校教導(dǎo)主任，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,，在全市,、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一,、二等獎(jiǎng);多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、教育科研先進(jìn)個(gè)人、“兩基”迎國檢先進(jìn)個(gè)人;許占華老師,，小學(xué)高級(jí)教師,，四年級(jí)班主任，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,，在歷次全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一,、二等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、模范班主任;吳建玲老師,，小學(xué)高級(jí)教師，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、模范班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;蘇渡泉老師，小學(xué)高級(jí)教師，五年級(jí)班主任,，先后幾次被評(píng)為感動(dòng)校園“十佳”教師;李建國老師,，小學(xué)高級(jí)教師，三年級(jí)班主任,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、感動(dòng)校園“十佳”教師;張明生老師，小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)?？倓?wù)主任，先后被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教師，多篇文章在《信息簡報(bào)》,、《張掖教研》上發(fā)表;陳明霞老師,，小學(xué)高級(jí)教師，二年級(jí)班主任,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，所帶成績名列全鎮(zhèn)前茅;雷麗霞老師，小學(xué)高級(jí)教師,，一年級(jí)班主任,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、模范班主任,、感動(dòng)校園“十佳”教師,，所帶學(xué)科成績名列前茅;

正是因?yàn)橛辛嗽谧魑粺o私的奉獻(xiàn)、無悔的付出,，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展,。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動(dòng)：有的老師高燒未退,，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái);有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣,，憂心重重、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí),，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績和進(jìn)步時(shí),，許多時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的,，備課,、上課，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的,，表揚(yáng),、批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長,，培育學(xué)生成功乃至卓越,，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng),，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們,，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn),。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺,。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔次，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校,，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生,。以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，既要有腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮,、校衰我恥的精神境界,，要顧大局,、識(shí)大體,，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重,，萬眾一心,，合力劃槳，讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

辛勤園丁,，是送給教師的贊語。 春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌,。

教師是一份榮譽(yù),，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望,。教師的身上,，凝聚著社會(huì)的重托，家長的期望,。

各位老師,，回顧過去，碩果累累;展望未來,，任重道遠(yuǎn),、信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,，真抓實(shí)干,，為清涼寺小學(xué)美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情,、更扎實(shí)的作風(fēng)，精誠團(tuán)結(jié)、博學(xué)善導(dǎo),，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩,，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快! 謝謝大家!

教師節(jié)主題演講稿3分鐘以上篇十一

1997年，我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)系化學(xué)教育畢業(yè),，經(jīng)過層層選拔來到當(dāng)時(shí)的哈鐵一中工作,，也就是現(xiàn)在的省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了,，二十一年如白駒過隙,，彈指一揮間。

這二十一年里,，作為一名一線教師,，我見證了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高速發(fā)展，從一所企辦校到今天在哈爾濱市乃至黑龍江省誰也不能輕視的一所省重點(diǎn)高中,，省實(shí)驗(yàn)的老師們?yōu)檫@所學(xué)校奉獻(xiàn)了自己的全部青春和熱情,，當(dāng)然這里也有我的傾情努力和無悔付出,。

我在這里成長

在這所學(xué)校，我當(dāng)了九年班主任,，教了幾乎所有班級(jí)類型的化學(xué)課,，送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀的學(xué)校和學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的老師,，學(xué)校濃厚的研究氛圍使我快速成長,，06年我就被評(píng)為哈市較早的科研骨干教師，同時(shí)也順利在08年評(píng)為哈市學(xué)科骨干教師,，09年我取得了高級(jí)教師職稱,，直到現(xiàn)在，我還是不斷的鉆研教學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，去年12月份的時(shí)候我還在哈爾濱市高三復(fù)習(xí)研討中做了一堂《以苯環(huán)為母體的同分異構(gòu)體書寫》專題復(fù)習(xí)課。

藝無止境,，學(xué)無止境,，我始終認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新的學(xué)生,，適應(yīng)新的教學(xué)要求，所以,，老師必須緊跟教育的發(fā)展,，把握時(shí)代的脈搏。

我對(duì)教育的看法

在目前的教育環(huán)境下,，我想說說自己對(duì)教育的看法,。

首先，要教會(huì)學(xué)生思考,，做一個(gè)有思想的人,。任何一個(gè)學(xué)生，無論他學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，無論他日常表現(xiàn)怎樣,，在我的眼中，他都是獨(dú)一無二的,，獨(dú)特的個(gè)性和思想在我看來,，就是一個(gè)人的財(cái)富，因?yàn)椴煌嬖凇?/p>

其次我要培養(yǎng)出真誠的學(xué)生,，我反復(fù)告訴學(xué)生的一句話是,，要誠實(shí)做人,，坦誠做事,，不掩飾,，不回避，真心面對(duì)各種問題,。我為什么這樣推崇真誠這一理念,，因?yàn)殡S著年齡的增長，我越來越覺得生命之短暫,，時(shí)間之寶貴,，在有限生命里面，該做的事情太多了,，所以,，我們沒有時(shí)間掩飾，我也從不掩飾自己的觀點(diǎn),，因?yàn)槲矣X得,，人的交往中，以誠相待是成本最低效率最高的交往,。做到真正的以誠相待并不容易,，說真話需要勇氣，承認(rèn)并直面自己的缺點(diǎn)更需要勇氣,，我希望在我的影響下學(xué)生能有這樣的勇氣和信心,。

最后，我想說,，做一個(gè)快樂的人,，生活中有很多挑戰(zhàn)，也會(huì)有很多磨難,，快樂是一種能力,，更是一種面對(duì)困難的態(tài)度。一個(gè)人學(xué)習(xí)成績好,，除了要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，最重要的是,，他要能從學(xué)習(xí)中獲得快樂,。正如，我們當(dāng)老師的,，能從做老師的過程中獲得快樂,，才能稱得上高質(zhì)量的人生，也才能對(duì)學(xué)生有更多積極正面的影響和引導(dǎo),，所以我說,，快樂特別重要。我很快樂,，你呢,。