演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

夢(mèng)想職業(yè)演講稿篇一

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大,、奉獻(xiàn)而快樂(lè)》

有人說(shuō)”快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快“，是啊,，在輔幼這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近2個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂(lè)土，你播種了愛(ài),，收獲的不僅是愛(ài),，更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒(méi)有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：”花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！拔覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,，園長(zhǎng),、老師、左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),，逗樂(lè)那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚(yú)，是有三只眼的神仙,，是有無(wú)窮

法力的魔法師,，瞧，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯，秩序井然;吃飯,、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的”老師，再見(jiàn)!“家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的”保姆“,，給他們穿衣、戴帽,，教他們排隊(duì),、做操，教他們識(shí)字,、繪畫(huà),、唱歌跳舞、做手工,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所——從事了幼教的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了,，與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是”缺“——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子們喜歡的老師,，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始,。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛(ài)心,，對(duì)自己要有信心,，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子們喜歡的老師。

”起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。“這就是我們教育工作者的人生寫(xiě) 照,。是的,，甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽(yáng),。

夢(mèng)想職業(yè)演講稿篇二

颯爽的秋風(fēng)，醞釀了金色九月;明媚的陽(yáng)光,，裝扮著龍安教壇,。在這桃李金黃的美好時(shí)刻，我們教育工作者歡聚一堂,，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日。

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同仁的支持,，讓我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，代表大家發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬。我發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過(guò) 奉獻(xiàn)青春彈指間》

十?dāng)?shù)年講臺(tái)礪練意志情操,，一寸粉筆抒寫(xiě)清貧淡泊;無(wú)數(shù)次徹夜不眠掌燈苦讀,，滿腔熱忱終得魅力榮光。成為區(qū)魅力教師對(duì)于我而言,，是無(wú)上的榮光,，莫大的鼓勵(lì)。

什么是一名教師的魅力?

魅力,，源于平凡的奉獻(xiàn),。

我來(lái)自東風(fēng)鄉(xiāng)老莊中心小學(xué)校紅星分校。我校位于東風(fēng)鄉(xiāng)西南邊陲,，107與安鶴路交匯處,，南水北調(diào)大運(yùn)河就在我校南200米處。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運(yùn)河的河心,。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷,，我在這里工作了將近20xx年，見(jiàn)證了紅星的起起落落,。我校有一句口號(hào)：紅星雖小,，光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神,，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星,，為紅星的孩子們披星戴月、執(zhí)著堅(jiān)守,。20xx年舊校拆遷,，新校尚未蓋好，我們帶領(lǐng)孩子們?cè)谝粋€(gè)小院里開(kāi)課了,。每間教室不足10平米,，每個(gè)教師分的一塊1米見(jiàn)方的小黑板，沒(méi)有講臺(tái),，沒(méi)有講桌,，甚至沒(méi)有辦公室。天冷了,，屋子太小我們不敢生火;天熱時(shí),，空間小噪音太大，我們不能開(kāi)窗,。最糟糕的是下雨天,，通向?qū)W校有一段土路，這樣的路雨天騎車(chē)無(wú)法通過(guò),，泥塊會(huì)把車(chē)塞得死死的,，克服這個(gè)困難有兩種方法：拿個(gè)細(xì)棍子,，走一段捅一捅或是改作車(chē)騎人。那時(shí)我懷著我的女兒,，但我從未遲到早退,，也不曾請(qǐng)假。校長(zhǎng)說(shuō),，身體不行就休息,，我想我要休息了孩子們?cè)趺崔k，總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號(hào),，我講完最后一課，交待完復(fù)習(xí)要點(diǎn),，戀戀不舍得離開(kāi)學(xué)校，27號(hào)晚上我女兒出生了,。新學(xué)校蓋成了,，校園里堆滿了沙石瓦礫，教室里積著厚厚的塵土,，但老師們依然興奮無(wú)比,。為了正常開(kāi)學(xué)，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園,，粉刷欄桿,，油漆黑板，打掃教室,，搬抬桌椅,。無(wú)論是兩鬢斑白的老者，還是二十出頭的青年,，大家誰(shuí)也不曾喊過(guò)一聲苦,，叫過(guò)一聲累，反而更有斗志,。一開(kāi)學(xué),，更是忙得昏天黑地，我無(wú)暇顧及嗷嗷待哺的女兒,，八個(gè)月大時(shí)為了不影響工作我給女兒斷了奶?，F(xiàn)在的紅星在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的努力下各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)在,，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上。

魅力,，來(lái)自執(zhí)著的追求,。

區(qū)“三名”工程,，點(diǎn)燃了龍安教育人的熱情，指明了前進(jìn)的方向,。從“三名”出臺(tái),，一個(gè)理想便在我心中升騰，我要成為名師,，能在課堂上文思泉涌,、才情迸發(fā);能使每個(gè)學(xué)生都信服;能成就孩子的人生。亦如于永正,、竇桂梅……但我深知自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)功底都太過(guò)淺薄,，于是我爭(zhēng)分奪秒的充實(shí)自己，讀中外名著,、看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,、學(xué)名師教學(xué)。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁,，但也是常常挑燈夜讀。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒(méi)有半點(diǎn)空閑,，我便在哄孩子睡熟之后又強(qiáng)撐著爬起來(lái)。

學(xué)校每次安排我做公開(kāi)課,，我都珍視機(jī)會(huì)精心準(zhǔn)備,。20xx年我參加了區(qū)組織的“個(gè)性化”課堂教學(xué)大賽，參與的老師都知道,，那是一項(xiàng)何等辛苦的工作,。將近一個(gè)月，我都是1點(diǎn)之后才睡下5點(diǎn)左右又爬起,。由于長(zhǎng)時(shí)間伏案工作,，我的腰部肌肉勞損，時(shí)常鉆心的疼,。其間我想過(guò)放棄,，但怎么能?我曾在自己的博文中寫(xiě)道：是什么力量讓我堅(jiān)持，是信任,，同事的信任,。我沒(méi)有勇氣面對(duì)大家的失望，所以,，只能堅(jiān)持,。感謝同事們的幫助，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎(jiǎng),。

參加魅力教師評(píng)選,，從學(xué)校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽，一路走來(lái),，腳步凌亂的斑斑駁駁,，但有些瞬間卻揮之不去。4月間,，區(qū)魅力教師評(píng)選第一輪說(shuō)教材即將開(kāi)賽,，大家開(kāi)始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對(duì)孩子的照顧,，女兒得肺炎住院了,。情急之下我給學(xué)校劉秀萍主任打電話，試探著問(wèn)能否放棄?劉主任反問(wèn),，大家的希望寄托在你身上,，你覺(jué)得呢?我默默掛了電話。第二天,，我把說(shuō)教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,，病床上一半是3歲女兒的小小身軀，一半鋪滿了各種資料,。我一邊照顧女兒一邊寫(xiě)說(shuō)教材稿，由于斟酌語(yǔ)句過(guò)于投入,，女兒的液體滴完了我竟渾然不知,。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對(duì)我咆哮，我愧疚極了,，幸好沒(méi)有出事,，作為媽媽?zhuān)瑢?duì)與女兒我確實(shí)虧欠了很多。

今年,，我不僅參加了魅力教師評(píng)選,，還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔，同時(shí)擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確實(shí)沒(méi)有一刻喘息的機(jī)會(huì),。由于過(guò)于忙碌，我的腰疼病越來(lái)越厲害,，醫(yī)生建議我換換工作,，我聽(tīng)了暗暗好笑，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學(xué)比賽時(shí),，我已不敢坐下了,，一坐腰便針扎一樣疼。但是，人就是這樣充滿智慧,，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受,，于是，我蹲在電腦前制作了作課課件,。

回首往事,，你道那是辛苦，我卻說(shuō)那是幸福,。張明英主任說(shuō),，年輕人不要怕出力，出力才能長(zhǎng)力,，多工作才能多收獲,。她說(shuō)這話時(shí)我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲疑钋械母惺艿搅艘淮未螝v練帶給我的成長(zhǎng),。

魅力,，感謝真摯的幫助。

老莊中心校,，與大學(xué)校相比我們?cè)诮炭蒲兴缴嫌幸欢ǖ牟罹?，但我校卻有著超強(qiáng)的凝聚力和向上的精神。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,，共同備課,。每有老師作課，大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對(duì)于我的成長(zhǎng),，各位同仁就給予了真摯的幫助。參加說(shuō)教材比賽,，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無(wú)保留的借與了我;作公開(kāi)課,，我的搭班老師無(wú)怨無(wú)悔的承擔(dān)了額外的教學(xué)任務(wù);我試講時(shí)，孟國(guó)慶校長(zhǎng),，李東霞校長(zhǎng),，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來(lái)指導(dǎo)我。我校每一位語(yǔ)文老師都給我以寶貴的建議,。身為語(yǔ)文門(mén)外漢的孟校長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)我的課后,，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)，每說(shuō)一處便說(shuō)“我說(shuō)的不一定對(duì),?！钡曳置鞲惺艿搅四欠菡鎿吹年P(guān)懷。記得作課比賽的前一天,，校長(zhǎng)告訴我,，他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時(shí)，他還是匆匆趕到了,。感謝校長(zhǎng),，感謝各位同仁，感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領(lǐng),，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里,，但臺(tái)下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照，也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過(guò),，

奉獻(xiàn)青春彈指間,。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田。

老師們,，讓我們一起為這光榮,、艱巨、幸福的人生而努力奮斗吧!

夢(mèng)想職業(yè)演講稿篇三

我來(lái)自東風(fēng)鄉(xiāng)老莊中心小學(xué)校紅星分校,。我校位于東風(fēng)鄉(xiāng)西南邊陲,，107與安鶴路交匯處，南水北調(diào)大運(yùn)河就在我校南200米處,。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運(yùn)河的河心,。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷，我在這里工作了將近20xx年，見(jiàn)證了紅星的起起落落,。我校有一句口號(hào)：紅星雖小,，光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神,，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星,，為紅星的孩子們披星戴月、執(zhí)著堅(jiān)守,。20xx年舊校拆遷,，新校尚未蓋好，我們帶領(lǐng)孩子們?cè)谝粋€(gè)小院里開(kāi)課了,。每間教室不足10平米,，每個(gè)教師分的一塊1米見(jiàn)方的小黑板，沒(méi)有講臺(tái),，沒(méi)有講桌,，甚至沒(méi)有辦公室。天冷了,，屋子太小我們不敢生火;天熱時(shí),，空間小噪音太大，我們不能開(kāi)窗,。最糟糕的是下雨天,，通向?qū)W校有一段土路，這樣的路雨天騎車(chē)無(wú)法通過(guò),，泥塊會(huì)把車(chē)塞得死死的,，克服這個(gè)困難有兩種方法：拿個(gè)細(xì)棍子，走一段捅一捅或是改作車(chē)騎人,。那時(shí)我懷著我的女兒,，但我從未遲到早退，也不曾請(qǐng)假,。校長(zhǎng)說(shuō),，身體不行就休息，我想我要休息了孩子們?cè)趺崔k,，總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號(hào)，我講完最后一課,，交待完復(fù)習(xí)要點(diǎn),，戀戀不舍得離開(kāi)學(xué)校，27號(hào)晚上我女兒出生了,。新學(xué)校蓋成了,，校園里堆滿了沙石瓦礫,，教室里積著厚厚的塵土，但老師們依然興奮無(wú)比,。為了正常開(kāi)學(xué),，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園，粉刷欄桿,，油漆黑板,，打掃教室，搬抬桌椅,。無(wú)論是兩鬢斑白的老者,，還是二十出頭的青年，大家誰(shuí)也不曾喊過(guò)一聲苦,，叫過(guò)一聲累,，反而更有斗志。一開(kāi)學(xué),，更是忙得昏天黑地,，我無(wú)暇顧及嗷嗷待哺的女兒，八個(gè)月大時(shí)為了不影響工作我給女兒斷了奶?，F(xiàn)在的紅星在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體老師的努力下各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)在,，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上,。

魅力，來(lái)自執(zhí)著的追求,。

區(qū)“三名”工程,，點(diǎn)燃了龍安教育人的熱情，指明了前進(jìn)的方向,。從“三名”出臺(tái),，一個(gè)理想便在我心中升騰，我要成為名師,，能在課堂上文思泉涌,、才情迸發(fā);能使每個(gè)學(xué)生都信服;能成就孩子的人生。亦如于永正,、竇桂梅……但我深知自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)功底都太過(guò)淺薄,，于是我爭(zhēng)分奪秒的充實(shí)自己,，讀中外名著,、看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)名師教學(xué),。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁,，但也是常常挑燈夜讀。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒(méi)有半點(diǎn)空閑,，我便在哄孩子睡熟之后又強(qiáng)撐著爬起來(lái)。

學(xué)校每次安排我做公開(kāi)課,，我都珍視機(jī)會(huì)精心準(zhǔn)備,。20xx年我參加了區(qū)組織的“個(gè)性化”課堂教學(xué)大賽，參與的老師都知道,，那是一項(xiàng)何等辛苦的工作,。將近一個(gè)月，我都是1點(diǎn)之后才睡下5點(diǎn)左右又爬起,。由于長(zhǎng)時(shí)間伏案工作,，我的腰部肌肉勞損，時(shí)常鉆心的疼,。其間我想過(guò)放棄,，但怎么能?我曾在自己的博文中寫(xiě)道：是什么力量讓我堅(jiān)持，是信任,，同事的信任,。我沒(méi)有勇氣面對(duì)大家的失望，所以,，只能堅(jiān)持,。感謝同事們的幫助，在那次比賽中,，第一次參加大賽的我獲得了一等獎(jiǎng),。

參加魅力教師評(píng)選，從學(xué)校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽,，一路走來(lái),，腳步凌亂的斑斑駁駁，但有些瞬間卻揮之不去,。4月間,，區(qū)魅力教師評(píng)選第一輪說(shuō)教材即將開(kāi)賽，大家開(kāi)始積極備戰(zhàn),，但是由于我疏于對(duì)孩子的照顧,，女兒得肺炎住院了。情急之下我給學(xué)校劉秀萍主任打電話,，試探著問(wèn)能否放棄?劉主任反問(wèn),，大家的希望寄托在你身上，你覺(jué)得呢?我默默掛了電話,。第二天,，我把說(shuō)教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,，病床上一半是3歲女兒的小小身軀，一半鋪滿了各種資料,。我一邊照顧女兒一邊寫(xiě)說(shuō)教材稿,，由于斟酌語(yǔ)句過(guò)于投入，女兒的液體滴完了我竟渾然不知,。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對(duì)我咆哮,，我愧疚極了，幸好沒(méi)有出事,，作為媽媽?zhuān)瑢?duì)與女兒我確實(shí)虧欠了很多,。

今年，我不僅參加了魅力教師評(píng)選,，還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔,，同時(shí)擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，確實(shí)沒(méi)有一刻喘息的機(jī)會(huì),。由于過(guò)于忙碌,，我的腰疼病越來(lái)越厲害，醫(yī)生建議我換換工作,，我聽(tīng)了暗暗好笑,，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學(xué)比賽時(shí)，我已不敢坐下了,，一坐腰便針扎一樣疼,。但是，人就是這樣充滿智慧,，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受,，于是，我蹲在電腦前制作了作課課件,。

回首往事,，你道那是辛苦，我卻說(shuō)那是幸福,。張明英主任說(shuō),，年輕人不要怕出力，出力才能長(zhǎng)力,，多工作才能多收獲,。她說(shuō)這話時(shí)我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲疑钋械母惺艿搅艘淮未螝v練帶給我的成長(zhǎng),。

魅力,，感謝真摯的幫助。

老莊中心校,，與大學(xué)校相比我們?cè)诮炭蒲兴缴嫌幸欢ǖ牟罹?，但我校卻有著超強(qiáng)的凝聚力和向上的精神。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,，共同備課,。每有老師作課，大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對(duì)于我的成長(zhǎng),，各位同仁就給予了真摯的幫助。參加說(shuō)教材比賽,，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無(wú)保留的借與了我;作公開(kāi)課,，我的搭班老師無(wú)怨無(wú)悔的承擔(dān)了額外的教學(xué)任務(wù);我試講時(shí)，孟國(guó)慶校長(zhǎng),，李東霞校長(zhǎng),，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來(lái)指導(dǎo)我。我校每一位語(yǔ)文老師都給我以寶貴的建議,。身為語(yǔ)文門(mén)外漢的孟校長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)我的課后,，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)，每說(shuō)一處便說(shuō)“我說(shuō)的不一定對(duì),?！钡曳置鞲惺艿搅四欠菡鎿吹年P(guān)懷。記得作課比賽的前一天,，校長(zhǎng)告訴我,，他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時(shí),，他還是匆匆趕到了,。感謝校長(zhǎng)，感謝各位同仁,，感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領(lǐng)，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢(mèng)想的舞臺(tái),。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里，但臺(tái)下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照，也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過(guò),，

奉獻(xiàn)青春彈指間。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田,。

老師們，讓我們一起為這光榮,、艱巨,、幸福的人生而努力奮斗吧!

夢(mèng)想職業(yè)演講稿篇四

同學(xué)們：

大家好!在這次競(jìng)選中，我競(jìng)選的職務(wù)是___,。

眾所周知,，班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，要管理的方方面面有很多,。

所以,，要當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心,。我不僅具有上面的條件,，而且有很好的組織能力。小時(shí)候,，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍,。

我相信，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象,，并把它們從我們這個(gè)班中趕出去,。到那時(shí)，我們班一定是個(gè)文明的班集體,。

然后,，我會(huì)把班里的衛(wèi)生搞好。在平時(shí)，一些同學(xué)的桌子底下總會(huì)殘留著一些紙?jiān)?。盡管這些是微不足道的,，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們班,。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我會(huì)緊抓學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步;我會(huì)在體育上下工夫,，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)成為體育的強(qiáng)手;

我還會(huì)……

總之,，我會(huì)讓我們班成為一個(gè)發(fā)光的班集體!

謝謝!

夢(mèng)想職業(yè)演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,，我演講演講的題目是：論教師的價(jià)值與幸福觀

人的價(jià)值觀，反映了一個(gè)人的人生目標(biāo)取向,、人的價(jià)值追求,，反映了一個(gè)人精神世界和物質(zhì)世界，也能夠刻畫(huà)出一個(gè)人的人生態(tài)度,、人生軌跡和人生發(fā)展,。

每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和價(jià)值追求。當(dāng)一個(gè)人在開(kāi)始人生奮斗的時(shí)候,，都想做一個(gè)有價(jià)值的人,。有價(jià)值，就是要做一個(gè)對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)有用的人,。事實(shí)上，除了少數(shù)的智者,、偉人以外,，大多數(shù)人開(kāi)始時(shí)的人生目標(biāo)、價(jià)值取向不會(huì)是那么明確,、正確且不變的,，也不是那么積極向上的，更談不到遠(yuǎn)大,、偉大,。但當(dāng)一個(gè)人確立了正確的人生觀、世界觀以后,，他的價(jià)值觀也隨之而定,，這時(shí)候人的價(jià)值就會(huì)轉(zhuǎn)換為人生理想和信念。

從當(dāng)前看,，單純追求物質(zhì)享受的價(jià)值,，不會(huì)帶來(lái)多少幸福感。當(dāng)教師不可能致富，也不會(huì)致富,，不可能富甲一方;不可能擁有權(quán)勢(shì)和權(quán)利,，呼風(fēng)喚雨;更不會(huì)成為人們羨慕的英雄。教師的價(jià)值只定位在物質(zhì)享受,，那只能是失落和痛苦,。因此，教師價(jià)值和幸福感,，應(yīng)該主要建立精神層面上,。

所以，教師的價(jià)值,，奉獻(xiàn)是第一位的,。教師面對(duì)的是受教育的人，要奉獻(xiàn)愛(ài)心,、奉獻(xiàn)良心,、奉獻(xiàn)智慧。心中有愛(ài),，就會(huì)生活的快樂(lè)幸福,。印度甘地心中裝滿了世界，他的偉大在于用他的死,，激起人們對(duì)愛(ài)的向往和追求,，心中永遠(yuǎn)是幸福的。對(duì)學(xué)生愛(ài)的奉獻(xiàn),、愛(ài)的給與,，就是教師的價(jià)值。

“世界上什么也可以變壞,，唯獨(dú)教師不能變壞”,。教師不能因?yàn)楣ぷ骺嗬邸⒋銎投鴨适Я似鸫a的道德和良心,，工作應(yīng)付了事,，不負(fù)責(zé)任，那就是犯罪,。我佩服西部教師,，工資每月550元而奉獻(xiàn)敬業(yè)教育的精神;我更佩服那些西部志愿者，為了西部的教育,，為了西部的孩子,，在那艱苦的環(huán)境中，不為名不為利,，默默奉獻(xiàn)青春,。他們的價(jià)值就是為了理想奉獻(xiàn),，因奉獻(xiàn)而感到滿足、快樂(lè)和幸福,。

教師的價(jià)值是桃李滿天下,。教師要從學(xué)生身上收獲滿足、快樂(lè),、幸福,。一屆一屆學(xué)生，在自己的教育培養(yǎng)下,，成才成長(zhǎng),，成為社會(huì)的出色、有用人才,，每一位教師都會(huì)從心底里由衷的感到自豪,、驕傲;不管在社會(huì)的那個(gè)角落，聽(tīng)到學(xué)生的一生“老師好”,，那是最快樂(lè)的,。特別是能夠成為學(xué)生尊敬,、佩服的老師,，感到無(wú)比的榮光，那時(shí)覺(jué)得教師是最富有的,。

有了價(jià)值,，就有了快樂(lè)，就有了幸福,，就有了健康,，也就有了工作的熱情，就更能取得工作成績(jī),。正確認(rèn)識(shí)人生價(jià)值,、人生快樂(lè)和幸福，每個(gè)人的一生就會(huì)步入精神充實(shí)而富有的境界,。

夢(mèng)想職業(yè)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家好,。

今天的道德宣講活動(dòng),，我演講的題目是《做個(gè)幸福的教師》。

幸福是當(dāng)下人們討論最多的一個(gè)問(wèn)題之一,，作為教師的我們,，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前，“家有五斗糧,，不做孩子王”,，30年后的今天，隨著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，隨著教育事業(yè)的蒸蒸日上,，教師社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位都大大提高,，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)。然而,，根據(jù)人民網(wǎng)教育頻道去年9月份的調(diào)查顯示,，認(rèn)為自己生活和工作幸福的教師不到兩成，近六成教師認(rèn)為還過(guò)得去,，近三成教師認(rèn)為自己不是很幸福,。

每天的講解說(shuō)教，讓我們的喉嚨提早衰老;每天高高的作業(yè)本,，讓我們的眼睛布滿血絲;每天繁重的課務(wù),，讓我們回家后沒(méi)精神去搭理自己的孩子。作為教師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負(fù)中漸漸迷失了……

而如今,，經(jīng)過(guò)十幾年時(shí)間的磨練,，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長(zhǎng)的生命,，我的生命之中融入了另一群生命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，感激的情感,，每當(dāng)一批批畢業(yè)孩子們相約去看我時(shí);每當(dāng)收到一個(gè)個(gè)祝福的短信時(shí);每當(dāng)想起孩子們給我過(guò)生日的情景時(shí)……我真正感覺(jué)自己有多么幸福!

幸福寫(xiě)在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，幸福喊在孩子們童稚的問(wèn)候中,，幸福盛開(kāi)在家長(zhǎng)感激的笑容里,，幸福綻放在領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光中。

最后與大家共享一篇寓言故事：

小豬問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦锇?媽媽說(shuō)：幸福就在你的尾巴上,。

于是,，小豬試著咬自己的尾巴，可是無(wú)論她怎么努力還是咬不到,，小豬十分懊惱：媽媽?zhuān)瑸槭裁次铱傋ゲ蛔⌒腋Ｄ?媽媽笑著說(shuō)：孩子,，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的……

同學(xué)們,，老師們,，讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧。因?yàn)?，只有?jiān)持不懈才能跟上幸福的腳步;只有樂(lè)于付出才能抓住教育的尾巴;只有不斷進(jìn)取才能登上幸福的殿堂,，只有懷著教育理想才能真正體驗(yàn)到教育的幸福,。