在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇一

我榮幸,，我是一名中國人,。一出生就特有的黃皮膚，黑亮的雙眼,，黑亮的頭發(fā),，都象征我是一名中國人。說母語,，寫神奇的漢字,，一切都讓我自豪。

小時候,，祖國就刻在我心中,，一個個關(guān)于中國英雄的故事，一個個關(guān)于中國的優(yōu)美神話傳說,，將我的心勾了起來,，隨著歷史的情節(jié)起伏。

中國,，文明古國,。四大發(fā)明屹立不倒，儒家思想傳頌至今,，詩詞歌賦,，更是曾出不窮。那些從小翻看的東西深深烙印于心,，把我和祖國深深聯(lián)系在一起,。

中國的天真藍(lán)。宇宙中,，中國第一枚人造衛(wèi)星“東方紅”的痕跡,，彌留至今。它象征著中國最重要的一跳,，中國航天歷史上的一個里程碑,。月球上,，有了國旗。那是血的紅,，是13億中國人的心,。紅旗在宇宙中飄揚，是那么鮮艷,，那么令人自豪,。嫦娥一號相繼飛入太空，嫦娥二號即將飛入蒼茫的太空,。我們渴望探索求知宇宙，我們想看得更遠(yuǎn)!

黃河猛,、長江壯,、泰山雄、昆侖莽,，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛,，走過一隊隊李向群,，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天、“神州飛船”,、太空穿梭;俯瞰大地,、三峽工程、曠世神奇,。

回首望去,，中國一路走來流了多少眼淚，創(chuàng)造過多少輝煌,。中國用自己的血肉養(yǎng)育著我們,，多年以來，祖國隱忍,，終于,，它迎來了光明。港澳回歸,，奧運舉行,，世博在上海舉辦，中國強大,，站起來了,。

一直有根紐帶把我和中國相連，至今我才發(fā)現(xiàn),，因為我的血液注定我是中國人,，血紅血紅象征中國國旗,，我與祖國血脈相連。

我是中國人,，心永遠(yuǎn)和中國在一起,。記得看過一篇美國報道，一名華僑獲獎將會致怎樣的感謝詞?華僑簡單回答：“我只會說一句英語“i’m chinese”我是中國人,，我將用中文繼續(xù)回答,。“當(dāng)時在場的美國記者愣住了,，中國記者起立鼓掌,。這位華僑雖置身海外，但始終不忘祖國,，終不忘我是中國人,。

我驕傲我是中國人，13億人心連心,，共同深愛同一個祖國,，我堅信，只有心系祖國才會健康成長!心系祖國,，始終與祖國同在!心系祖國,，為了祖國，我們托起未來!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，問大家一個問題，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時候,，你是否有一股新的沖動,，是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢?

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。進入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,，環(huán)顧四周,，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快,。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則，你會污染我們的校園,，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,，大地會多了斑斑點點，失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時你能認(rèn)真仔細(xì),，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

當(dāng)我們罵人的時候，我們是否想過,，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。

當(dāng)我們打人的時候，我們是否想過,，打走了自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時候,，我們是否想過,，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,，從今日起，爭做一個講文明,、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中英文人。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,，我們還有什么理由不把我們教室,、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動物都比我們文明的時候,，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,，每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”,，需要大家有明確的目標(biāo)：

用我們的口,，禮貌地問好、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧，不說臟話,，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步,，營造一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄,。

相信我們每個人都一定能夠做到,，那么，遙望明天,，我們仿佛看到：天更藍(lán)了,，水更清了，我們的校園更潔凈了,。

同學(xué)們,，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮,。

謝謝大家!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

寒來暑往，四季更替,，我們的生命在春去秋來中經(jīng)歷了種種考驗,。眼下正值冬季，細(xì)菌,、病毒異?；钴S，所以冬季多是呼吸道傳染病的高發(fā)期,。我們需要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識,，遠(yuǎn)離疾病，享受健康人生,。

所謂呼吸道傳染病就是指病原體通過呼吸道侵入人體,，并隨呼吸道分泌物向外傳播,，傳給另一個機體而引起的的傳染性疾病。簡單的說,，就是當(dāng)病人說話,、打噴嚏時，病原體會隨唾沫星跑到空氣里,，健康人吸入空氣中的病原體就會得病,。流感、麻疹,、風(fēng)疹,、流行性腮腺炎、水痘以及近一兩年新發(fā)現(xiàn)的手足口病,、人禽流感等均屬于呼吸道傳染病,。這些冬季傳染病都與干冷空氣對呼吸道的刺激有關(guān)。氣候的變化是對肌體免疫力的一次考驗,，若平時不注意鍛煉,，再加上封閉的室內(nèi)空氣不經(jīng)常與外面流通，那么疾病很可能會頻頻光顧,。

呼吸道傳染病主要通過空氣和飛沫傳播,，發(fā)病初期多以發(fā)熱為主要癥狀，因此,，冬季呼吸道傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,。大家一定還記得20xx年我們眾志成城，戰(zhàn)勝了非典,，它帶給我們的啟發(fā)是：對于傳染性疾病，最好的措施就是“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早控制、早治療”,。我們只要注意以下幾點,，就能有效地減少傳染病的發(fā)生和傳播。

1,、居室,、辦公室、教室經(jīng)常開窗,、通風(fēng),、換氣，并注意做好室內(nèi)消毒等衛(wèi)生工作,。

2,、保持良好的生活習(xí)慣，注意防寒保暖;根據(jù)自身身體條件進行適量運動，增強抵抗力,。

3,、講究個人衛(wèi)生，勤洗手,、勤換衣,，經(jīng)常晾曬被褥。

4,、保持膳食平衡,，保證營養(yǎng);體弱者可有針對性地接種疫苗。

5,、身體不適及時到醫(yī)院診治,，減少到人多、擁擠且通風(fēng)不好的公共場所的機會,。

日前,，教育局專門下發(fā)《關(guān)于進一步加強學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》，要求各學(xué)校做好傳染病的防治工作,。我校根據(jù)沙區(qū)防疫部門及《防治傳染病辦法和應(yīng)急預(yù)案》的要求,，加強了傳染病監(jiān)測、報告和處置工作,，實行晨檢,、因病缺課病因追查、傳染病報告制度,，對請假和缺課人員記錄缺課情況和原因,。同學(xué)們?nèi)缬錾眢w不適請及時就醫(yī)檢查。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、皮疹等疑似傳染病的同學(xué),，要及時向班主任報告，以便學(xué)校及時和區(qū)疾控中心聯(lián)系進行傳染病的排查,。發(fā)現(xiàn)病人早報告,、早隔離、早治療,、早處理,，以免在校園內(nèi)傳播。

“流水不腐,，戶樞不蠹”,， 預(yù)防勝于治療，生命在于運動,。希望同學(xué)們掌握呼吸道傳染病的基本知識,，做好預(yù)防工作,，同時積極投入到“陽光體育”鍛煉之中，用強健的體魄,，抵御病菌的侵?jǐn)_,。

最后祝全校教職員工和同學(xué)們遠(yuǎn)離傳染病，擁有一個健康快樂的冬天!

謝謝大家!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇四

各位老師,，同學(xué)：

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》,。

有人說：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里,，隨時都可能發(fā)芽,，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說：樂觀自信是一縷陽光,，時刻照亮著我們的每一天,，生活因此而幸福快樂,。

這些話語同學(xué)們或許不是很懂,，老師我還是先給大家講個故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。

世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時,，有一次上勞動課,，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊,、布娃娃啊,，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品,，直到第二天,，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了,?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳,，舉起左手說：“這是我第一次做的,?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，??剛才交的,，是我第三次做的,，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強一些,。在我眼里,，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個多么偉大的回答啊!同學(xué)們,，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家,。 其實,，在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難,，在遇到困難的時候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué),，在完成任務(wù)后，不滿意,，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好,，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣,。所有這些啊,，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個比方——挫折就像一塊巨大的石頭,，而樂觀自信就是一把強有力的斧頭,，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折,。殘疾人聯(lián)合會主席,，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來,?！?/p>

如果將幸福、歡樂比做太陽,，那困難,、不幸、失敗就可以比作月亮,。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽光下生活,，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實的，也是不可能的,。

那么,，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個《青蛙故事》： 從前,，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂。

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,，給它們加油,。

比賽開始了。

老實說,，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬,，一只接一只的青蛙開始泄氣了,。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”

越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽,。但,，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思,。

最后,，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只,，它費了很大的勁,，終于成為唯一一只到達塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的,。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?

這只青蛙一聲不吭,，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個聾子!

由此看來，面對困難,，我們不應(yīng)過分地放大困難,，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣,，面對困難,，我們也不必在意旁人說三道四，認(rèn)為是對的,，就堅持做好自己,，就一定會成功。

所以,，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念,，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣,，樂觀自信更是對自我的超越,。

當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。 同學(xué)們,，挫折可以使人趴下,，也可以使人奮起;困難可以使人退縮,，也可以使人前進;痛苦可以使人自暴自棄,，也可以使人堅韌成熟??失敗乃成功之母,，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗,，以樂觀向上,、自信進取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn),，超越自我!

讓我們舉起右拳,，一起高呼————相信自己，我能行!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

非常高興和大家相聚在這美好的早晨!今天,，國旗下講話的主題是——走路禮儀遍校園。

走路,，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。除了嬰兒，人人都會,，且天天在做,，是一件極其尋常和簡單的事情，而被我們所忽略,。不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了,，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去,，下課鈴響了,，眾多同學(xué)蜂擁而出，如洪水決堤,，勢不可擋!

我們來聽一段新聞：江西省都昌縣土塘中學(xué)曾發(fā)生學(xué)傷亡事件,，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷住院治療觀察,。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案,，據(jù)不完全統(tǒng)計，在全國發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故,。

在這血淋淋的事實面前,，我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考：不能再把父母,、老師所說的：小心走路!注意走慢點!等充滿愛心的話語當(dāng)成耳邊風(fēng);不能再把習(xí)以為常地走路視為走馬觀花來應(yīng)付了,。

其實，走路也是一門學(xué)問,。無論是在日常生活中還是在社交場合,，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言。正確的走姿,，能體現(xiàn)一種動態(tài)美,，能體現(xiàn)一個人的風(fēng)度和韻味,，更能體現(xiàn)一個人的青春活力和自我魅力。

正確的走姿如一位良師益友,，相信對我們以后的生活大有幫助,。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見，而應(yīng)當(dāng)引以為戒,。

第1種：橫沖直撞行走時,，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖,，甚至碰撞到他人的身體,，這是極其失禮的。

第2種;搶道先行行進時多注意照顧和方便他人,。通過人多路窄之處務(wù)必講究先來后到,，對他人禮讓三分。

第3種：阻擋道路在道路狹窄之處,，悠然自得地緩步而行,，甚至走走停停，或者多人并排而行,，顯然是不妥的,。

第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過分地表面化,。若一旦激動起來,，走路便會出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。

同學(xué)們,，在我們平時上下樓梯時,，人多擁擠，一定要注意謙讓,，靠右行走,，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況,，我們應(yīng)立即停下腳步,。

讓我們從今天起就全體行動起來，走好路,，懂得禮讓好路給他人先行,，爭做一個文明禮儀的好學(xué)生!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇六

各位老師、同學(xué)：

大家早上,。

今天我演講的題目是《濃情五月,，感恩母親》。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛是一株樹,，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園。

古人有句詩說,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蹦赣H，您正是這為我們吐絲的春蠶,，為我們?nèi)紵募t燭。

大家來聽一聽這個讓我們深受感動的真實事件：在一次地震中，當(dāng)救援隊員發(fā)現(xiàn)一位婦女的時候,，她已經(jīng)沒有了呼吸,。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地,，整個上身向前匍匐著,，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡,，又沖著廢墟大聲呼喊,，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,，還有很多人在等待著救援,。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么,，忽然返身跑回來,，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊,，“還有個孩子,，還活著!”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來,。他躺在一條紅底黃花的小被子里,，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護,，孩子毫發(fā)未傷,。隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你,?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機傳遞著,，每個看到短信的人,，都落淚了……大災(zāi)難面前，母愛,，孕育了一個個看似不可能的奇跡,。

聽完這件事，你是否想起了身邊的母親對自己的愛呢?母親的反復(fù)叮囑,，平時點點滴滴的省吃儉用,，卻給你買好的穿好的，冬天總跟在身后說多穿一件……這例子實在是太多太多了,，而我們呢,，也許有些兒女認(rèn)為是無法忍受的嘮叨，也許某些兒女看來,，媽媽太土氣了,，跟不上時代潮流，讓他們丟臉,，甚至家長會也不叫媽媽去,，怕沒面子，也許狠狠丟下一句不冷便走開了……然而,，當(dāng)我們感覺自己已經(jīng)敗落的時候,，母親是不是永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，當(dāng)我們像黑夜迷路的航船迷失了前進的方向,，母親是不是耐心的開導(dǎo)教育我們,，給予我們支持和鼓勵。

母親,，您是一棵大樹,。

春天，我們倚著您幻想;

夏天,，我們倚著您繁榮;

秋天,，我們倚著您成熟;

冬天，我們倚著您沉思,。

您那高大寬廣的樹冠,，使四野永不荒野。

母親,，是您給了我生命,，您是撫育我成長的土地,。

同學(xué)們，你們是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時空阻隔,，也許,，我們不能送上一束康乃馨，然而,，表達是必要的,，形式卻不必是一束鮮花，也許只是電話中一聲問候,，甚至只是在心里最真切的祝福,，這，都已足夠,。這足以換來母親的欣慰和感動,，—————其實,，天下所有母親都是那么容易被感動,。她們對自己兒女要求得真的很少。但是,，你對你的母親,，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎?如果沒有，那么今天回去,，就對媽媽真誠的說聲“媽媽,，我愛你”吧!

講話完畢，謝謝大家!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇七

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習(xí)慣同行

有一位偉大的母親,，那便是我們的祖國——中國。她,，在漫長的歲月里,，孕育了長青的山川，長碧的江水,，也培育出千千萬萬的優(yōu)秀的兒女,。有一個堅強的民族，那就是中華民族,，他,，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂,，傳世的美德,，也贏得了永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)享譽世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”,，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而,，就在時代飛速發(fā)展的今天,，就在科技日新月異的今天，我們張揚個性的年華中,，我們釋放活力的激情下,，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長,，少了幾分尊敬,，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學(xué)，少了幾分關(guān)懷,，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人,，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當(dāng)集會結(jié)束時,，場地上多了的是垃圾,，每當(dāng)彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經(jīng)忽略掉了一種習(xí)慣——美德,。而美德大都包含在良好的習(xí)慣之中,。今天，在莊嚴(yán)的國旗下,，我想和同學(xué)們一起走進我們民族的靈魂,，讓心靈接受最純凈的洗禮。

中國有句古話“百善孝為先”,。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。孝是一個人道德的根本。

"勤",，是中國傳統(tǒng)美德中最聞名于世的,。“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！备篙厒?nèi)粘龆鳎章涠?，長年累月辛勤地勞動,，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率,、渾天儀,、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶,，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。

愛,，是美德的核心,。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥,，愛水中的游魚,，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花,，愛每一條江河;愛每一顆星星,，愛每一朵白云，愛每一片彩霞,。愛所有的人,，包括那些做過錯事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過已經(jīng)痛改前非的人,。

美德的根本是給予,。有人說，現(xiàn)代社會到處都是索,、拿,、卡,、要,，給予就是蠢寶。有人說,，現(xiàn)代社會貧富懸殊,，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關(guān)愛,，是你那顆純正心,。應(yīng)該說，社會越是物欲橫流,，越是貧富懸殊,，就越顯示美德的光輝，給予的高尚,。也許,，在你漫長的人生旅途中，真會輸?shù)粢稽c什么,，但在歷史長河里,，在精神世界中，你永遠(yuǎn)是贏家,，你贏得的是人們的尊重,。

“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神,，社會交往之道。禮儀是一種修養(yǎng),、一種氣質(zhì),、一種文明，是人際交往的通行證,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身,。

中華傳統(tǒng)文化把 “和”作為最高價值，最高的道德境界：“天時不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施于人”“家和萬事興”,，“鄰里和為貴”

美德是幸福的源泉,，美德是靈魂的力量。美德,，能使人胸懷開闊,，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡,，靈魂愉悅,。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。

作為炎黃子孫,，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實在太多了,。勤儉而誠懇，友善而勇敢,， “老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之?！薄百浫嗣倒?，手有余香”，這些亙古不變的名言,，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,，仍能夠熠熠生輝。因此,，我們要做的有很多很多：主動給老人讓座,、隨手撿一片紙屑、愛護一草一木,、遵守公共秩序,、少幾句污言穢語、多一點寬容禮讓,、拭去那些虛榮與浮躁,、獻一份誠信與愛心,。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念，而成為每個人的自覺習(xí)慣!讓文明禮儀不再是強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂,。在學(xué)校，與老師,、同學(xué)之間講尊重,、講誠信;上課守紀(jì)律，活動講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體,、服裝整潔莊重。在家里,，勤勞動,，讓父母順心;知節(jié)儉，讓父母舒心;求上進,，讓父母放心;懂禮儀,，讓父母開心。公共場所講公德,、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序,、有愛心,。同學(xué)們，讓美德與習(xí)慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習(xí)慣,，將他律轉(zhuǎn)化為自律,，我們的內(nèi)心才會充實,，我們的行為才會灑脫,，我們的民族才會崛起!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇八

今天是國家憲法日，1982年的今天,，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,，歷經(jīng)1988年、1993年,、1999年,、20xx年修訂，自20xx年起,，12月4日定為全國法制宣傳日,，20xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日,。

設(shè)立“國家憲法日”,，是一個重要的儀式,，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”,，不僅是增加一個紀(jì)念日,，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日,、深化日,，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”,，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民,，權(quán)利服從憲法,。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正,。

作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律,，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個方面去認(rèn)識,。

首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們,，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法,。既然我們已經(jīng)認(rèn)識了法律,，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文,，成為我的笑料,，因此我們應(yīng)該遵守她。其實我們有兩個選擇,，要么違法,，要么守法。違法就意味著你愚昧無知,，你沒有社會責(zé)任感,，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,，不僅傷害了別人,，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會,，簡直就是人間地獄嗎,。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己,，反省自己,，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己,，還有你的親朋好友,，祖國的大好河山，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,，社會自由了,、平等了、公正了,、法制了,，國家富強、民主,、文明,、和諧還會遠(yuǎn)嗎?

第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時,，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!

第四是相信人間美好,。社會風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧,，有我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前,，不管財富如何,，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等,。

我的演講完了，謝謝大家!

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇九

各位同學(xué)：

家早上好!時間過得真快,，這個星期是本學(xué)期第x周,，學(xué)期將半，周六周日九年級要進行畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，預(yù)示著全面進入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運動會,。所以，對于我們來說,，時間很緊,，既要復(fù)習(xí)，又要備戰(zhàn)運動會,。

有同學(xué)說,，老師啊，您知道我時間緊,，還占用我們時間進行國旗下講話?是的,，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子,，父母老師就是那磨刀人,。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業(yè)磨刀人,。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法,。

庖丁解牛的故事我們可能聽說過,。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀,，割也;族庖月更刀,，折也。今臣之刀九年矣,，所解數(shù)千牛矣,，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點呢?因為他講究使刀的方法,。使刀有方法?！皠萑缙浦瘛敝v究的是順勢而下而不是硬砍,。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽懂了再做作業(yè),，就猶如破竹,。不聽課，沒聽懂,，直接拿作業(yè)來做,，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子,。還有,，刀子砍柴，活柴容易砍,，死柴死疙瘩,。所以要及時完成作業(yè)，及時進行復(fù)習(xí)消化,。

不管是倚天劍也好,，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀,，父母老師才不會頻繁磨刀,，我們這把刀子才不會磨損報廢。

所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子,。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題,。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子,。

先說說體育節(jié),。舉辦體育節(jié)的目的是要增強體質(zhì)，提升素質(zhì),，還有重要的一點是磨練意志,。奧運精神就是“更高更快更強”，就是要不斷超越,，超越對手,，超越自己，超越極限,，發(fā)揮潛能,。體育運動還有一個好處，就是能讓我們積極休息,，調(diào)整情緒,，更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”,。就怕同學(xué)們不能全身心投入,。結(jié)果沒運動好，也沒學(xué)好,，一事無成,。希望大家在賽場上奮力拼搏，為班級爭光,。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運動,、休閑,、娛樂之間的關(guān)系,，玩就玩?zhèn)€瘋狂,，樂就樂個痛快，學(xué)就學(xué)個踏實,。

再說說學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大,，負(fù)擔(dān)重,，幻想逃避。其實是逃不掉的,。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀,，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉,。

第一,，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知,。過去很長時間,，我們實行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機會,，絕大多數(shù)人連讀書的機會也沒有,，所以，多一兩個人不讀書無所謂,。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟,，對知識的依賴性比較小，讀不讀書對生活影響不大?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,，對高科技的依賴性越來越大，活到老,，學(xué)到老,，尚且難以應(yīng)付。所以,，不讀書在當(dāng)今時代是沒有出路的,。

第二，讀書是不是真的苦不堪言,。我認(rèn)為讀書也苦也不苦,，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累,，讀書不如參加黑社會,?！倍颊f讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累,，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活,，早上出門，不知道晚上能不能進門,，隨時有掉腦袋的危險,，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說,，父母好快活,，又不要上學(xué)，又不要寫作業(yè),。錯,。父母更苦，父母更累,。母親不苦,，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,，行行都累,，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。

對于讀書,，我有幾個比方,。首先讀書如滾雪球。開始難,，后來易,。其實，讀書雖苦,，苦中有樂趣;讀書雖累,，累后有收獲。這種樂趣就在于戰(zhàn)勝自己超越對手;這種收獲就在于獲取知識獲得能力,。讀書之樂可以化為進取的動力;讀書的收獲可以化為進取的能力,。如此良性循環(huán)必然會產(chǎn)生滾雪球效應(yīng)，讓我們的樂趣越來越多,，讓我們的收獲越來越大,。長此以往，循環(huán)往復(fù),，何愁搞不好學(xué)習(xí)?

讀書又如長跑,。剛起步時，差距不大,，越往后來,，差距越大;差距越大,，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量,。惡性循環(huán),，結(jié)果要么退出，要么失敗,。如果一開始緊緊盯著對手,，不松懈,，不掉隊,，即使跑到終點，不能獲得冠軍,，也不至于輸?shù)锰珣K,。

讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個坡,，從初中到高中一個坡,。從七年級到八年級也是一個坡。有同學(xué)上坡時很輕松,，有同學(xué)上坡時很吃力,，但都一路騎上來了。也有同學(xué)騎不上去,。為什么?力不足,，勁不夠。因為他沒有思想準(zhǔn)備,，因為他騎在平路上時沒用力,。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了,，有力使不上,。

所以，讀書也是這樣,，萬事開頭難,，就怕輸在起點，就怕積重難返,，怕就怕半途而廢,。

有同學(xué)說，我已經(jīng)輸在起跑線上了,，我已經(jīng)積重難返了,，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦?錯,。讀書是一場馬拉松比賽,。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上,，比賽還沒有解釋，結(jié)果還不能預(yù)期,。只要我們奮起直追,，我們還是有縮小差距的機會。西方諺語說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理,。

讀書還像淘金,、拾荒。淘金,、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及,，但三者之間，卻有一些類似的地方,。先說淘金,。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗,，所謂淘盡黃沙始到金,。可見,，沒有一種執(zhí)著的精神,，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的,。

再說拾荒,。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀、歸類,、整理,。沒有一番分揀、歸類,、整理的功夫,，則所得再多，不過是廢品而已,，不能利用,，更不可能換錢。

最后說讀書,。讀書,，首先要選書。這個過程既類似于淘金者找礦,，也類似于拾荒者尋覓垃圾,。其次，要讀書,。這個過程既像淘金者開采礦石,，又像拾荒者撿拾垃圾,。再次，要對所讀之書進行梳理,，將書本知識系統(tǒng)化,。這個過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾,。沒有選擇地讀書,，沒有梳理地讀書，則所讀再多,，不過書蟲而已,，是不可能得到真正的學(xué)問的。所以,，盡管從表面上看,，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理,。所以,，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦,，只有如此,，才能學(xué)有所成。

慶祝國慶節(jié)國旗下講話稿篇十

同學(xué)們你知道快要來到的10月31日是什么日子嗎?它是“世界勤儉日”,。

把這一天定為“世界勤儉日”,，說明勤儉這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正日漸成為國際主題,，受到國際社會的廣泛重視,。

古人云：黃金本無種，出自勤儉家,。這句話就是要我們勤儉,。什么是勤?勤就是勤勞，它是我們的財富之源,。什么是儉?儉即節(jié)儉,，是指我們節(jié)制財富之流。誰都知道開源節(jié)流是財富生成與積累之根本,。那么勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,，那是一種行為，更是一種美德;偉人推崇它,，那是“一粥一飯,，當(dāng)思來處不易,，半絲半縷，恒念物力維艱”?，F(xiàn)代文明推崇它,，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制,?！耙粔K煤，不算多,，千塊煤炭堆坡;一滴油,，不算多，點點滴滴匯成河”,。

曾幾何時,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”,，指引著幾代人勤勞節(jié)儉。

現(xiàn)在我們過著“衣來伸手,，飯來張口”的生活,，又有多少孩子還會注重節(jié)儉?當(dāng)我們再提到“勤儉”二字，可能有人會說“陳辭濫調(diào),，不合時宜”,。你可見，在教室紙簍里塞滿了樂和食品袋,，在食堂泔水桶中倒了多少剩飯菜?你可知道,，目前我國還有近3000萬貧困人口，1100萬低保對象和上億的流動民工?

同學(xué)們,，勤儉是一種操守,，是一種品行，是一種素養(yǎng),，是一種美德!

該節(jié)約,，還要要節(jié)約一點。

同學(xué)們,，你勤儉了嗎?