演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

爭做新時代好隊員演講稿3~6分鐘篇一

茶

它有如風(fēng)的飄逸,，也有如山的深沉,，淡雅間透著濃郁的韻味，微苦后泛起絲絲甘甜,。就像一位身披素衣的隱士,，輕輕揮動手中的折扇，縷縷清風(fēng)游走發(fā)間,，嘴角若隱若現(xiàn)的微笑,，一抿世間恩怨情愁。

茶的味道教人以低調(diào),、高雅,。茶香獨特，只有心靜方能體會,。塵世太過喧囂,，心靈難以寧靜。此時便捧起一杯清茶,，換一個心態(tài),，品一種恬淡。偶爾的孤芳自賞又未嘗不可?

咖啡

我曾一度十分討厭這種東西,，味道像中藥,，又沒有好看的顏色?？墒请S著年齡和閱歷的增長,，我漸漸懂得如何去飲一杯咖啡。未入口,，濃郁的香氣便溢滿了鼻腔,，之后就只覺絲般滑潤的液體在口中游走。是苦,，也是甜;是憂傷,，也是喜悅。就像生活,，總是在悲喜間跌蕩,，在悲喜間輪回,。戀戀不舍把它咽下,，余味不覺，唇齒留香。

醇厚的藍(lán)山,，苦澀的炭燒,，濃郁的卡布奇諾，憂郁的愛爾蘭……他們適合在一個人的夜晚享用,。再配上昏暗的燈火,，黑色的晚風(fēng)。只有懂得憂郁,，懂得深思的人,，才懂得咖啡的美，它交給我們成熟與穩(wěn)重,。

酒

說起酒,，就不得不說李白。詩仙的詩大半是酒灌出來的,。在中國,，酒成了一種文化，它象征著中國人的豪邁與浪漫,。第一次嘗試喝酒就落下了陰影,，除了辣，沒有其他的感受,，不明白大人們何故樂此不疲,。慢慢地越喝越多，酒量也就越來越大,，才明白它是人生不可缺少的一味,。

啤酒適于歡快的場合，大杯大杯一飲而盡,，酣暢淋漓;紅酒是浪漫的代表,，跳動的燭火，曖昧的香味,，一杯鮮紅,，風(fēng)情萬種;白酒象征著奔放，對酒當(dāng)歌,，把酒言歡,。這等豪情又怎會懼怕那甜蜜的火辣。

酒會亂性,，使人變得情緒化,。索性讓那狗屁的理智間給去吧。人生需要放蕩的激情,，人生需要“醉臥沙場君莫笑”的氣魄,，人生更需要“莫使金樽空對月”的良辰美景,。此時若得酒一壺，生不欲他求,，醉死也風(fēng)流!

人生百味,，豈只是這簡簡單單三味說得清;世間萬物，又怎是這只字片語道得明,?！耙晕锵玻约罕辈灰彩且环N境界?感受悲喜,，感受百味,，感悟人生。

爭做新時代好隊員演講稿3~6分鐘篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會自我管理爭做優(yōu)秀隊員》,。

《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,，君子以厚德載物,，其中“自強(qiáng)不息”說的就是要自主發(fā)展，當(dāng)今的社會更是一個激烈競爭的社會,，人才選拔很看重自主獨立,，由此可見，自我管理,，自主發(fā)展不容小覷,。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎樣自我管理呢?我給大家以下幾點建議：

第一,，做好時間管理,。

時間是上天公平賦予每個人的禮物，如不充分利用,，虛度光陰實在可惜,。所以請珍惜你們小學(xué)六年的時光，合理安排每天的學(xué)習(xí)與生活,。做到上學(xué)不遲到;上課認(rèn)真聽;課前勤預(yù)習(xí),，課后樂鞏固;假期時間，積極參與各類實踐活動,，豐富課余生活,。

第二，做好情緒管理,。

情緒是一種復(fù)雜的心理活動表現(xiàn),，在我們實際生活中，與人交往時都會產(chǎn)生不同的情緒,，如喜,、怒,、哀、樂等,，學(xué)會管理和控制好自己的情緒不僅能帶給周圍的人好的心情還可以交到更多的朋友。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生小矛盾,，先道歉,，后解釋，不要動不動就拳腳處理;當(dāng)你很氣憤時,，可先冷靜下來再去解決問題;

第三,，做好安全自護(hù)管理。

安全重于泰山,，作為小學(xué)生,，校園安全尤為重要。全體同學(xué)要嚴(yán)格按照我校一日常規(guī)要求做到：進(jìn)校不沖跑,、課間不追趕,、文明游戲、不攀爬折枝,、不帶尖銳物品入校,，對于進(jìn)校沖跑和課間追趕這個問題，在周會上已多次強(qiáng)調(diào),，但仍有同學(xué)沒有管理好自己,，甚至在追趕中沖撞到老師，這是十分危險的,。龍老師再次強(qiáng)調(diào),，請同學(xué)做好安全自護(hù)管理，為創(chuàng)造和諧的校園出一份力;其次,，我想請同學(xué)們加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，每當(dāng)龍老師看到遺落在操場上的衣服和紅領(lǐng)巾時，看到失物招領(lǐng)處亂糟糟時覺得十分可惜,，這樣的行為習(xí)慣離一名優(yōu)秀的少先隊員還有些差距,。學(xué)校是少先隊員成長的搖籃，作為一名校園小主人,，我們不僅要有主人翁意識,，也要做到自己的事情自己做，自己的問題自己想辦法,，從而達(dá)到自我管理,，自我教育的目的。在此,，學(xué)校大隊部向全體同學(xué)發(fā)出意見征集,，請同學(xué)們集思廣益來解決問題：

1,、如何做好自己物品的保管。

2,、如何讓遺失的物品越來越少并盡快找回,。

3、失物招領(lǐng)處的設(shè)置與管理等,。請同學(xué)們積極參與此項活動,，充分發(fā)揮主人翁精神。這些意見與建議可以個人,、小隊,、中隊等形式提出，并寫上詳細(xì)的解決方案于本周五前交到學(xué)生處,，為創(chuàng)造美麗的校園出一份力,。

親愛的隊員們，人生的路需要自己去探索,，生命的奇跡也需要自己去創(chuàng)造,，自我管理，自主發(fā)展也需要自己去實踐,，唯有嘗試過,，才能體味其中的酸甜苦樂，接下來的每一天讓我們手挽手,，一起去探索,，一起成長吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

爭做新時代好隊員演講稿3~6分鐘篇三

阿瑟的意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ),。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者,。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,，還是以老子為代表的道家思想,，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文,，思之至深,。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能,，氣可以養(yǎng)而至,。”這就說明,，道德是做人的基本準(zhǔn)則,。

怎樣做一個有道德的人?我個人認(rèn)為,，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華,。積跬步，以至千里;匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小,，從大處著眼,，從小處著手，決不要以微小而不足道,，細(xì)小而不足為,。

做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,，必須注意到知,、情、意,、行的統(tǒng)一,。不能只講動機(jī)不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡,。要注重道德認(rèn)知,，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉,，在實踐中增強(qiáng)道德情感,、意志力。

提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有：提高道德認(rèn)識,，陶冶道德情操;鍛煉道德意志,，堅定道德信念;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考;積善成德,，努力做到“慎獨”;身體力行,，提高道德修養(yǎng)的自覺性;反身內(nèi)省，存心養(yǎng)性,。

古往今來,，滄海桑田。雖然時光在流逝,，時代在變遷,，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,，反而與日俱增。人們常說：道德是石,，敲出希望之火;道德是火,，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德的實踐者和捍衛(wèi)者,，做一個有道德的人。

但丁說過：“人不能像走獸那樣活著,，應(yīng)該追求知識和美德,。”而我個人認(rèn)為學(xué)知識的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng),。就像我最喜歡的浪漫主義大詩人李白所說：“土扶可城墻,，積德為厚地?！?/p>

節(jié)儉,。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食,。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德,，還違反了校規(guī)校紀(jì)，還加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。一天節(jié)省一元錢,，省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識面，兩全其美的事,，我們又何樂而不為呢?

然后是整潔,。很多學(xué)生在個人的形象的整潔度上做得很好，但對自己的勞動任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”,。飲料瓶隨處可見,，包裝袋，面巾只紙“漫天飛舞”,。這不僅僅有損于學(xué)校的形象,，還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議：平時做到個人不破壞環(huán)境和公共財物,，并同時做到隨手隨撿,，共同創(chuàng)造亭中美好的明天。

一個缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會有所作為,。一個一點素質(zhì)都沒有的人,，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及,。許多犯了法的人,，就是因為缺乏應(yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個高素質(zhì)的人,，不是一個有學(xué)問的人,，就是一個事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善,，令人敬仰,。

做一個有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個高素質(zhì)的人,，何樂而不為!