時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)三年級安全教育工作計劃1

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作,，提高學(xué)生的安全意識,，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園,，結(jié)合本班實際特制訂計劃如下：

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2,、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4,、初步識別各種危險標(biāo)志,；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）,、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。注意上下樓梯的安全,。

教育小學(xué)生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食,。

做好家庭住址較遠孩子的記錄,，并與家長聯(lián)系好接送方式。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動,，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會自理。

體育教師充分利用室內(nèi)課,，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準(zhǔn)備活動,，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子，課間,、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,，不允許攀爬體育器材。

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上,；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園,；不得玩弄,、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志,；學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險,、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品,。

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食,；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準(zhǔn)玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害,；擦玻璃時要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓,；參加社會公益勞動時,，聽從老師的安排，確保安全,。

嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師。

①教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧,；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,，有秩序地進,、出校門；路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷,。

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧,；②不自行攀高、坐窗,、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故；③嚴格遵守學(xué)校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍,；④養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣,。

小學(xué)三年級安全教育工作計劃2

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作,，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下,，從學(xué)習(xí)到活動,，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等,，內(nèi)容豐富，涉及面廣,，為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障,，本學(xué)期我在班級安全管理方面，安排如下：

良好的習(xí)慣可以使人終身受益,，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育,，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣,。

1．充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》 ,、 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本 班實際對學(xué)生進行安全常規(guī)知識教育,，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)、加強教育,。

2．對學(xué)生進行尊重生命,、愛護生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛 生命,、健康意識,，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣,。在班內(nèi)盡可能開展一些集體 活動，使學(xué)生在各種活動中,，感受到安全無時無刻不在,，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會到安全,、健康的重要性,。

3．充分利用板報、展示臺等空間進行安全知識的宣傳和教育,。利用班,、晨會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式 開展教育,。使安全意識深入人心,。

1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,，又是老師的小助手,。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理,，但還要協(xié)助 老師管理好其他同學(xué),。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認真,、愿為同學(xué) 服務(wù)的積極分子,，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職 責(zé),，提高責(zé)任意識和榜樣意識,。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的,，也不是一點錯誤不能犯的,。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕,，使班干部的隊伍不斷壯大,。

2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用,，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用,。如：路隊制、課外活動,、體育課,、課間活動、集體勞動,、外出參觀旅游等,，都要對班干部提出特殊要求,，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者,、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人,。

“生命不保，何談教育”,？師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識,，對學(xué)生加強安全教育,，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種 規(guī)章制度,，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食,，在家也要買正規(guī)超市的食品,，不吃過期的不合格的食品。

3．交通安全教育,，遵守交通規(guī)則,，遵守小黃帽路隊制。

4．自我保護安全教育,，學(xué)習(xí)自我保護知識,，增強自我保護意識。

5．衛(wèi)生安全教育,，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生,，一旦的了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6．不同時期內(nèi)的安全教育,，如夏季的`防雷電教育,，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰,；季節(jié)性的傳染病等,。

7．對學(xué)生進行有關(guān)地震、臺風(fēng),、海嘯,、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球,，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,，學(xué)會判斷和預(yù)見,，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識,。

8．做好安全評價教育,。對學(xué)生適時進行合理的評價，如定期評 選“安全小標(biāo)兵”,，可以增強學(xué)生的安全意識,。 要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹立辦主任的權(quán)威,，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長,。

小學(xué)三年級安全教育工作計劃3

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。為切實搞好這項工作,，特制訂本計劃，要求同學(xué)們認真照做.

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

2,、防溺水教育

要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育

對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4,、防食物中毒的教育

對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運動傷害的教育

6、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育

7,、檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

8,、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的安全教育活動,，請家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

9,、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學(xué)生不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷。

1,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存,。

2,、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識,。

3,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

5,、重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會自理。

6,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會自救,。

【2022年三年級安全教育教學(xué)工作計劃】相關(guān)推薦文章:

2022年三年級科學(xué)教學(xué)計劃 三年級科學(xué)教學(xué)工作計劃教育科學(xué)出版社

2022年三年級工作計劃 三年級教師工作計劃范文大全

2022年三年級個人工作計劃五篇

2022年三年級第一學(xué)期工作計劃

2022年三年級上學(xué)期工作計劃