人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇一
除了去上班,，
吃也讀，睡也讀,，
上個(gè)廁所不離手,。
我說(shuō)我很忙:
除了要上班，
不拼酒,，不抽煙,，
還沒(méi)時(shí)間去聊天,。
人言讀書(shū)苦，我言讀書(shū)甜,。
信手能拈來(lái),，不用去借錢。
不去玩,，不k歌,，
一天到晚笑呵呵。
不閑言,，不碎語(yǔ),，
不損別人利自己。
如果書(shū)是知識(shí)的海洋,，
我愿下海去逐浪,，
如果書(shū)是精神的食糧，
我愿用心去儲(chǔ)藏,。
書(shū)山有路勤攀登,，
學(xué)海無(wú)涯任遨游。
孔子曰:不亦樂(lè)乎!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇二
高中生涯結(jié)束啦
眼光邁向大學(xué)的家
考試的成績(jī)很差
拿什么資本奔向它
早起晚睡的理由強(qiáng)大
拉伯?dāng)?shù)字背負(fù)十字架
雖然我不想長(zhǎng)大
前途無(wú)量誰(shuí)也沒(méi)辦法
我有天分會(huì)不怕
什么學(xué)位都不在話下
付出十幾年浪費(fèi)的青春
不為別的也要考上去呀
老師手下不留情
家長(zhǎng)托人買人情
白天晝夜學(xué)習(xí)為什么
給自己放假反省一下
雖然我不想長(zhǎng)大
前途無(wú)量誰(shuí)也沒(méi)辦法
我有天分會(huì)不怕
什么學(xué)位都不在話下
付出十幾年浪費(fèi)的青春
不為別的也要考上去呀
我的學(xué)習(xí)生涯
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇三
書(shū)是知識(shí)的海洋
我愿是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上蕩漾
書(shū)是知識(shí)的海洋
我愿是一條小魚(yú)
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏
書(shū)是知識(shí)的海洋
它富饒,、浩瀚又寬廣
它美麗,、博大
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇四
古語(yǔ)有云：
“書(shū)中自有黃金屋，
書(shū)中自有顏如玉,?！?/p>
歌德也說(shuō)過(guò)：
“讀一本好書(shū)，
就猶如和一個(gè)高尚的人談話,?！?/p>
以書(shū)為友，
可以明理增智,，
可以陶冶性情;
與書(shū)常伴,，
可以立德修身，
可以深化思想,。
詩(shī)歌:書(shū),，我的知心伙伴
好書(shū)，
是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調(diào)以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛(ài)滋養(yǎng)心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇五
書(shū)的旋律
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)
在書(shū)的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱
就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章
就想來(lái)自天國(guó)的天籟之音
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱
書(shū)是萬(wàn)界的靈物
書(shū)能陶冶人的情操
書(shū)是天堂的天使
書(shū)能帶給人幸福
書(shū)是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書(shū)是我們的老師
總能交給我們有用的知識(shí)
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書(shū)是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書(shū)是我們的長(zhǎng)輩
總給我們無(wú)聲的支持
音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)
我們靜靜地感受書(shū)的旋律
書(shū)的旋律在我們的心里
游蕩,游蕩,游蕩……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇六
讀書(shū)是一種享受,。一本好書(shū),，無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝，當(dāng)你崇敬地把書(shū)名和熟悉或陌生的作者名字默記心間,，再極虔誠(chéng)地翻開(kāi)扉頁(yè),，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗,，竊一般藏匿在書(shū)中主人公身上,。這個(gè)時(shí)候，造物主賜予你的某些器官已經(jīng)失靈,，你用不著再為追逐名利而煩心,，更不必因目迷五色而煩躁。只要你擁有執(zhí)著和投入,，美麗的書(shū)韻就會(huì)化成一首悅耳的提琴曲,，在你腦海里高山流水般地奏響;或者化成一杯醇酒,，令你沉醉不知?dú)w路;合書(shū)掩卷之余,，更讓你浮想聯(lián)翩回味無(wú)窮。
在書(shū)的王國(guó)里,，我們不再因?yàn)闊o(wú)知懵懂而失去自我思考,。無(wú)數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫(kù),，成為我們?nèi)≈槐M,、用之不竭的開(kāi)啟、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奧妙,，去把握社會(huì)本質(zhì),，去體味人生的意味;同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生,，學(xué)會(huì)如何識(shí)別真假,、善惡、美丑,，我們的人生境界就在閱讀中得到升華,、超越。
讀書(shū)可以使你“思接千載,，視通萬(wàn)里”,，營(yíng)造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。你可以仰視日月星辰,，俯視山川大地,，吟賞人情風(fēng)物，瀏覽名勝古跡,，品味神州傳說(shuō),，聆聽(tīng)趣聞逸事，使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空,。讀書(shū)如朋友圍爐夜話,，古之圣人，今之賢人，不邀而至,，把我們的思想黑暗照明,。
讀書(shū)，可以和你的過(guò)去娓娓敘談,。探視成長(zhǎng)的痕跡,，重溫生命的過(guò)程，更能與未來(lái)神交憂歡,，同悲同喜,。你可以飽覽你不曾目睹的一切，還可以抵達(dá)你神往已久的樂(lè)園,，甚至登臨你夢(mèng)寐的巔峰,。聆聽(tīng)領(lǐng)袖哲人的對(duì)話，凈化你的心靈;躬聞作家,、學(xué)者的講座,，開(kāi)啟你的心智，開(kāi)掘你的潛能;目睹王公貴族的驕奢淫逸,，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛,。刀槍劍戟，古戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)雨驟起,，旌旗獵獵,，風(fēng)煙滾滾;高山流水，俞伯牙與鐘子期,，意趣相投,，情韻味相依;你可以走進(jìn)歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄,，或義憤填膺唾棄那被打入史冊(cè),、遺臭萬(wàn)年的奸相佞臣;可以漫步自然科學(xué)的沃野，采摘你喜歡的奇葩異卉;遨游文學(xué)的海洋,，撿拾耀眼的珠貝……
讀朱自清的散文集《匆匆》,，物我皆忘，直到辰光的亮,，而我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在窗前,。薄薄的一本書(shū)，我竟看了一個(gè)通宵,。我看到,，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空,，一彎水塘和滿眼荷葉;我聽(tīng)到,，一江春水潺潺地流，流過(guò)小橋人家，流過(guò)春夏秋冬,。讀這位“美文大師”的散文,，能使人思想得到洗滌，靈魂得以升華,。它于樸實(shí)中見(jiàn)睿智,，與清新中見(jiàn)啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻,。
一套厚實(shí)的《路遙文集》,，我總共看了四遍。面對(duì)路遙,，心靈就會(huì)產(chǎn)生不止一次的震撼,，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威，為劉巧珍勇敢追求愛(ài)情而拍手叫好,，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑,，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生,，是永遠(yuǎn)無(wú)休止的奮斗”,，這是路遙的絕筆，也是我的座右銘,。
一部看來(lái)字字都是血的《紅樓夢(mèng)》,，沒(méi)有大鬧天宮的熱鬧，沒(méi)有血濺鴛鴦樓的痛快,，但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”,，需要汗水浸潤(rùn)，需要時(shí)間舐?tīng)?。李耳的《道德?jīng)》4500多字,，卻描述了一個(gè)世界，開(kāi)篇一句“道可道,，非常道,，名可名，非常名”,，在不同的年歲,、不同的心情也會(huì)生出不同的感悟，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來(lái)“問(wèn)道”,。
讀書(shū)可以明智,，讀書(shū)可以使人心理健康，讀書(shū)可以使人心態(tài)平衡,，讀書(shū)可以使生活滋潤(rùn)起來(lái),，讀書(shū)可以使人生瀟灑開(kāi)去。作家王開(kāi)林曾在文章中寫(xiě)到：“在高處，一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合,，也最容易與自己會(huì)合,。”而品味書(shū)韻就如在高處,。不僅如此,，我們只有在仰望時(shí)，才能與那些橫絕天際的背影相逢,，煙熏茶煮,，暢談人生。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇七
同學(xué)們,，老師們：
早上好!春天是鮮花盛開(kāi),、春意盎然的季節(jié)。在這美好的日子里,，在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們將迎來(lái)學(xué)校的又一個(gè)“科技、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”,。在這充滿活力的節(jié)日里,，讓讀書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓科技隨我們放飛夢(mèng)想,。
本屆“科技,、讀書(shū)節(jié)”的主題是“博覽、求知,、創(chuàng)先”,。我們以讀書(shū)交流活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng),、學(xué)科活動(dòng)為載體,，進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育,，以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì),、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新思維為出發(fā)點(diǎn),，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,，以無(wú)限的*博覽群書(shū)，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來(lái),，旨在讀書(shū)中長(zhǎng)知識(shí),、促成長(zhǎng)、塑人格,，在探索中增智慧,、長(zhǎng)才干,、樹(shù)理想，在對(duì)話中合作,，在交流*享,，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的,，同時(shí)也是屬于集體的希望的明天,。
本屆“科技、讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,，本周星期五我們將舉行簡(jiǎn)短而隆重的“博覽,、求知、創(chuàng)先”大隊(duì)主題集會(huì),，之后將圍繞三大主題“書(shū)山有路助你行”,、“書(shū)苑精彩擷精華”、
“繽紛書(shū)市你我他”
開(kāi)展活動(dòng),，其中我們將開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)講座,，蠟葉標(biāo)本制作講座，我們將舉行別開(kāi)生面的“小小讀書(shū)迷跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),，我們將舉行版報(bào)設(shè)計(jì),、異想天開(kāi)創(chuàng)作等9項(xiàng)大賽，我們還將邀請(qǐng)我們的家長(zhǎng)共同參與我們讀書(shū)活動(dòng),，最后我們將我們的活動(dòng)成果,、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來(lái),，讓大家一起來(lái)分享成功的喜悅與快樂(lè)，一起來(lái)放飛我們的希望與夢(mèng)想,。
“校園科技,、讀書(shū)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),，是學(xué)校輻射社區(qū)的一個(gè)文化窗口,，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
我校已成功舉辦了四屆科技節(jié),、三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活,，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺(tái),，從中涌現(xiàn)出許多有才藝、有特長(zhǎng),、有能力的人才,，同時(shí)也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育,、科技、藝術(shù)”特色校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
有了以往舉辦活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),，有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備，我相信,，我們江海一小第四屆校園科技,、讀書(shū)節(jié)一定會(huì)像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機(jī),，充滿活力,。
伴隨著開(kāi)幕式的來(lái)臨，各項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng),，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動(dòng)中來(lái),，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況,，要鼓勵(lì)學(xué)生,、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師要落實(shí)好人員,、內(nèi)容,，做好宣傳、組織,、發(fā)動(dòng)工作,，要讓我們的學(xué)生在活動(dòng)中增添樂(lè)趣、增長(zhǎng)知識(shí),、發(fā)揮聰明才智,。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來(lái),，到“校園科技,、讀書(shū)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番，展現(xiàn)一番,，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么能干，或許今天的活動(dòng),，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們,，“校園科技,、讀書(shū)節(jié)”舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕將要拉開(kāi),，來(lái)吧,，讓我們一起來(lái)報(bào)名,，讓我們一起來(lái)參加，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，放大自己的亮點(diǎn),，顯示自己的才藝，讓老師,、同學(xué)為你歡呼,，為你驕傲，為你喝彩!
謝謝大家!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇八
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),，如果沒(méi)有它們,，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。
在漫漫的人生旅途中,，每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神食糧,，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力,。每有空閑，我就是手不釋卷,，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。
書(shū)把智慧無(wú)私奉獻(xiàn)的給了讀者,，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋,。他讓我在書(shū)中懂得什么是善、惡,、正義,、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平,，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手,，跟著主人公一起歡笑，一起流淚,，走進(jìn)他們的世界中,，是我最快樂(lè)的事……書(shū)籍、報(bào)刊,，使我坐在家里,，便知道天下的事情,，不斷的給我鼓勵(lì)……
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)某黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),，都讓我流連忘返,。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮,，讀書(shū)能療病,，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn),，讀書(shū)能練達(dá),，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友,，怎樣識(shí)人,，怎樣說(shuō)話，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康,，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?！笔前?讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡,。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū),，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活，所以,，我們要為了自己生存,，努力讀書(shū)吧!閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū),?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén),，向更高的方向發(fā)展吧!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,，書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼,，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰?！边@是高爾基的一句名言,。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,，從中能得到一些道理和知識(shí),。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),，書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè),，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉,。
書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！蔽覑?ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子,，貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中,，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次,，媽媽給我買了一本《純真年華》,，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面,，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘,。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字,，好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái),。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理,。漸漸地,，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn),、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,，而我的回答是多讀書(shū),，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們,，“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
書(shū),，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格,，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人,。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，書(shū)是我的良師益友,，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇十
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天,，我演講的題目是熱愛(ài)讀書(shū),。
書(shū)，是人類文明的長(zhǎng)生果；書(shū),，是貯存知識(shí)的寶庫(kù),；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯,；書(shū),，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書(shū)籍，就好像如魚(yú)得水,；智慧里有書(shū)籍,，就正如自由翱翔鳥(niǎo)兒……
生活中，有一種收獲,，讓人終生受益,，那就是讀書(shū)的收獲；人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷……讀書(shū),，使簡(jiǎn)單的人變得豐富,；讀書(shū)，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書(shū),，你的收獲就數(shù)不勝數(shù),。
有的書(shū)如陳年老酒，百讀不厭,；有的書(shū)又如一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想,，要有一顆為祖國(guó),、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗,；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中,，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難,，才能得到自己滿意的結(jié)果,。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命,，一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來(lái),，便是最尖銳，且堅(jiān)不可摧的武器,。
與好書(shū),、好詩(shī)為伴,，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月,；讀《論語(yǔ)》,，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話……每本書(shū),，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果,，傳遞著文化的薪火,。上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里,，穿越時(shí)空的隧道,，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景??！只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華,。
讓我們以書(shū)為友,，以書(shū)為家，以書(shū)為侶,，讓一縷書(shū)香伴我行,。讓我們一起讀書(shū)吧！
謝謝大家,！我的演講完畢,！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇十一
一本書(shū)，就像一塊絢麗奪目的寶石,，發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無(wú)聲的老師,，教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆?/p>
記得我小時(shí)候時(shí)，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū),，只要一聽(tīng)到那些大文豪的名字,，我就覺(jué)得頭昏腦脹，連聽(tīng)都不想聽(tīng),。
以前,，媽媽只要一給我買回書(shū)，我都是只看看書(shū)上的那些插圖之類的,，很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書(shū)看完。直到后來(lái)有一次,，我變了……
那一次,，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，覺(jué)得又沒(méi)有什么玩的，閑的沒(méi)事干,，就順手把雨果寫(xiě)的那本《悲慘世界》拿過(guò)來(lái)讀了一會(huì)兒,。當(dāng)我把這本書(shū)的其中一章讀完了后，心中無(wú)比激動(dòng),，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭,。這是我在那寫(xiě)書(shū)中從未讀到過(guò)的。它讓我懂得了很多東西和知識(shí);讓我在不知不覺(jué)中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之后,，我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來(lái),，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著之類的書(shū),。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的,。書(shū)就像是一個(gè)深淵,，沒(méi)有盡頭“讀到老，學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧,。
朋友們,，請(qǐng)聽(tīng)我最誠(chéng)心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書(shū)，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫(kù)”里,。所以,，大家都要堅(jiān)持每天讀一本書(shū)喔!
我在成長(zhǎng)的道路上永不寂寞，因?yàn)橛泻脮?shū)的相伴!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)朗誦稿篇十二
我不管路多苦多遠(yuǎn)
都要快樂(lè)
既然選擇
只有硬著頭皮去拼搏
不管喜歡與否
既然參與
就得迎著風(fēng)雨去努力
雖然換的滿身泥濘
可是心的堅(jiān)定心的堅(jiān)強(qiáng)
又多了雙飛翔的翅膀
暴風(fēng)雨猛烈只能讓海燕提前成長(zhǎng)
過(guò)去的風(fēng)雨是明媚陽(yáng)光
一片安詳
為何我們不能堅(jiān)強(qiáng)
不能給心靈加雙翅膀
不能在艱苦環(huán)境里成長(zhǎng)
珍貴的是少數(shù)勝利者昂揚(yáng)
扇動(dòng)翅膀努力飛翔帶來(lái)的希望曙光
偉大的作品哪個(gè)不是藝術(shù)者汗血凝結(jié)的人參果
小草小的渺小
只是你看不到她崇高
她顫抖著忍受風(fēng)雨飄搖
只為了大自然更自豪
你悲傷時(shí)她那綠色會(huì)給你帶來(lái)小小希望
小小清涼
小小慰藉的目光陪你度過(guò)艱難歲月
生命應(yīng)該有生的活力
要么還不如死去
死去只有尸體躺著安逸
活著的樂(lè)趣她不會(huì)懂得
她也沒(méi)有煩惱帶來(lái)的眉頭緊鎖
連呼吸空氣的快意都不能取得
奧
生命是偉大場(chǎng)所
挫折只是一時(shí)走錯(cuò)的惡魔
它揮霍的沒(méi)有取得快樂(lè)多
離開(kāi)得時(shí)間自然到來(lái)
你會(huì)感覺(jué)更痛快
如果沒(méi)有壞的阻攔
壞的襯托
怎有那激動(dòng)時(shí)刻
平平淡淡失去的比得到更多
沒(méi)有激情把握你我
活的水會(huì)干涸
望望天空幾朵白云
還有那片藍(lán)
未來(lái)還等著你我
坎坷
是圣果
也是珍貴所得
時(shí)間終會(huì)領(lǐng)著你我
走向幸福天堂
