演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

下學(xué)期開學(xué)演講稿高中篇一

大家好!

過了一個愉快的寒假,，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康,、學(xué)業(yè)有成!

新學(xué)期開始,，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻,，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出學(xué)校美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味,。

同學(xué)們,，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習時，你要抬頭,，你要挺胸,，精神振作，信心百倍,，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學(xué)回家的路上,，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢,、偉大的理想,、美好的愿望是不是又近了一步?

新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個新的目標,，我認為無論你樹立的是什么目標,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生,，首先要養(yǎng)成良好的習慣,，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單,，只要你多從小事做起,，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來,，然后放入垃圾桶,，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊,，這時你就很優(yōu)秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主,，這時你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見老師時,，問候老師一聲，老師,，您早,，這時你就很優(yōu)秀了;當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯,，這時你就很優(yōu)秀了,。同學(xué)們，你們想,，這不是很簡單嗎?其實,，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，需要成績不斷進步,。其實，做到這點也不難,，只要你有端正的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法就可以了,。每一次你都認真聽講，認真做作業(yè),，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習功課,，每一次下課后你都鞏固復(fù)習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛煉,，每一次活動你都積極參加,，你的成績一樣可以提高。同學(xué)們,，你們想,，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己,，有了信心，你就夠膽去奮斗,，去拼搏,。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢,。勇敢地面對一切困難和挫折,。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理,。

同學(xué)們,，讓我們跟著春天，拿起小畫筆,，把生活描繪得更美麗,。讓我們放飛心靈，展開歌喉,，共唱一首春天的歌,。

最后祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆,，取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!

下學(xué)期開學(xué)演講稿高中篇二

老師們：

整個暑假,，我的心情很沉重，也很復(fù)雜,，深感肩上的壓力,、責任重大。我一直在思考如何把學(xué)校的發(fā)展推向一個新的階段,。在此我講三點,。

一、感謝和祝賀：

謹向剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的雷主席,、李主任,、龔主任表達我誠摯的謝意!這些年來，雷主席,、李主任,、龔主任在各自的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血,，勵精圖治,。對此，我校全體教職工感謝你們!正是你們的開拓進取,，銳意改革,，才增添了學(xué)校的發(fā)展活力;正是你們的真抓實干，注重實效,，才夯實了學(xué)校的發(fā)展根基;正是你們的以身作則,，率先垂范，才帶來了領(lǐng)導(dǎo)班子好的黨風和作風，學(xué)校的發(fā)展,，我們的這三位老領(lǐng)導(dǎo)可說是功不可沒,，對此，學(xué)校不會忘記,，全體教職工不會忘記!希望你們在今后的工作和生活中,，退線不退志，退崗不退心,，充分發(fā)揮自己的余熱,，一如既往地支持學(xué)校工作，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，為學(xué)校建設(shè)的發(fā)展添磚加瓦。如此,，則是學(xué)校之幸!

同時,，對本次干部調(diào)整中聘任的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的祝賀!這次調(diào)整精簡了領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，也為我們領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新鮮的血液,，增添了活力!

二,、學(xué)校面臨的形勢和存在問題：

第一個問題就是思想觀念的問題，,。就是到目前為止,，還有相當部分職工對當前教育面臨的形勢和任務(wù)沒有清醒認識，或者有了一定認識但認識還不夠深刻,。主要表現(xiàn)在三種意識還比較淡薄,，一是危機意識，二是責任意識,，三是質(zhì)量意識,。從行為習慣來看表現(xiàn)在：有少數(shù)教職工勞動紀律松弛，經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象,，更有個別存在曠課的情況。對待工作總是強調(diào)個人困難,，不考慮學(xué)校需要和職業(yè)要求;對待學(xué)生,，不是耐心引導(dǎo)，而是諷刺挖苦,，體罰或變相體罰;對待同事不是友好相處,，而是制造謠言肆意傳播影響團結(jié)。有的人只為自己考慮,站在自己的立場,?？傁Ｍ记谒梢稽c、工作時間短一點、收入高一點,。我能回答的三個一點那就是要想收入高一點,，請你廢話少說點,責任心強一點,效率高一點。要想把學(xué)校工作搞好,，全體教職工一定要相互團結(jié),，牢固樹立三種意識，并從自身做起,，按照教師職業(yè)道德要求履行好自己的工作職責,。

第二個問題是生源外流問題。這幾年來,，我校生源外流出現(xiàn)上升勢頭,，不僅優(yōu)質(zhì)生源外流，一般生源流失也比較嚴重,。學(xué)生為什要外流?說明人民群眾對我們的教育教學(xué)還不滿意,。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不論在質(zhì)和量的方面,，我們都滿足不了需求,。在市場經(jīng)濟條件下，只要家長愿意出錢,，對方學(xué)校愿意收,，學(xué)生要走，光依靠行政命令是行不通的,，唯一的辦法是辦好我們的學(xué)校,，擴大和提升辦學(xué)水平以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。優(yōu)秀學(xué)生外流是我們的辦學(xué)還沒有形成優(yōu)生培養(yǎng)有效新機制,，辦學(xué)質(zhì)量沒有被人們?nèi)罕姀V泛認可;一般中等學(xué)生外流,，是我們的班級管理群眾不滿意造成的，班風學(xué)風還必須加大力度整頓,，我們不能出現(xiàn)一個差班,，一個亂班。讓每個進入中學(xué)的學(xué)生都得到良好教育是全體教師努力的方向,。

第三個問題是執(zhí)行力的問題,。一個優(yōu)秀團隊需要強有力的執(zhí)行能力，政令不通辦不好任何事情,。我們學(xué)校目前在執(zhí)行力方面存在有比較大的問題,，究其原因:一是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則不夠，在職工群眾中的威望不高;二是上進心不強,，得過且過;三是工作不扎實,，深入不夠,，思想工作不到位。

綜上所述,，發(fā)展需要規(guī)范,，規(guī)范是為了發(fā)展。新學(xué)年我們要完成任務(wù),，必須轉(zhuǎn)變觀念,，規(guī)范行為，提高執(zhí)行力和管理水平,，然后扎實工作,，一個一個問題去解決，一個一個矛盾去化解,，這樣才有可能實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的目標。

三,、本學(xué)期工作要點

(一),、培養(yǎng)兩支隊伍，構(gòu)建名師梯隊

1,、建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊伍

①完善制度，創(chuàng)新機制,。加強內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置改革,，繼續(xù)實行干部管理民主測評制度，建立過程性評價體系, 按考核結(jié)果發(fā)放干部津貼,。

②率先垂范,，樹立威信。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，要做教師的表率,，做服務(wù)、工作的表率,，做勤政,、廉政的表率。從五個方面不斷提升自己的素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平：一是政治品質(zhì)和道德修養(yǎng)應(yīng)堪稱教師表率,，在學(xué)生評教和教師測評中要達到優(yōu)秀;二是具有較好的業(yè)務(wù)知識和組織能力,，教學(xué)成績要能處在同學(xué)科的平均水平以上，分管工作要能出色完成;三是有較好的工作作風,，深入實際,，能中肯地自我批評，勇于承擔責任;四是知人善用,，有知人之明,、用人之膽,、愛人之心和服人之德，;五是有服務(wù)意識,，有強烈的事業(yè)心和責任感,，積極進取，敢為人先,。

③增進團結(jié),，政令暢通。所有管理人員都要高揚團結(jié)的旗幟,，相互幫助,、相互協(xié)調(diào)和相互支持。處室對年級要做好指導(dǎo)工作,，年級各部之間要相互合作,。一切從學(xué)校的利益出發(fā)，一切從大局出發(fā),，一切從學(xué)校的發(fā)展出發(fā),。不論條條塊塊，都要從維護全校大局出發(fā),，杜絕工作上不推不動,，一推亂動的習氣。杜絕上推下卸,、敷衍了事的工作作風,。找準自己的位置，自覺堅持個人服從組織,，少數(shù)服從多數(shù),，下級服從上級的原則，努力形成心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力，共同奮斗的良好局面,。

④明確分工,，責任到人。各處室,、各年級要按照校長辦公室布置的工作,，進一步明確職責，明確分工,，責任到人,。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神制定好本部門、本年級工作計劃,，創(chuàng)造性地開展工作,。學(xué)校對中層干部,、各處室、年級實行工作目標考核管理,。

2,、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

努力把章中辦成教師成長的又一所"師范院校"，使教師個個成為具有深厚文化底蘊和學(xué)術(shù)研究能力的人才,，章中不僅要成為學(xué)生成長的搖籃,，而且要成為名教師成長的天地。全體教師要確立和學(xué)生同成長,、和學(xué)校共發(fā)展的觀念,，要相信通過自己的努力可以成為骨干教師、明星教師,。

①加強職業(yè)道德教育,。從愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴謹治學(xué),、團結(jié)協(xié)作、尊敬家長,、為人師表等六個方面加強自我修養(yǎng),。充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，要求學(xué)生做到的,，教師要首先做到;要求學(xué)生不做的,，教師要首先不做。注意師表形象,，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，比如上課接打手機,，辦公室里不看場合的議論等現(xiàn)象要徹底杜絕,。

②強化教師培訓(xùn)工作。

③建設(shè)"學(xué)習型組織",。

④加強和縣內(nèi)外名校之間的校際交流,。

⑤廣泛開展各類教學(xué)競賽。

⑥開展校內(nèi)名師評選驗收活動,。積極發(fā)揮名師的傳幫帶作用,，最大限度發(fā)揮校內(nèi)名師的示范和帶頭作用。

(二),、立足德育為首,，全面提升德育工作水平

堅持德育為首，突出教書育人,。進一步突出德育地位,，強化德育功能,，努力改進德育方式，落實德育工作措施,，提高德育工作水平,。從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)生日常行為規(guī)范教育抓起,，從培養(yǎng)良好的學(xué)習品質(zhì)抓起,。通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為,、自發(fā)行為,。

1、抓好德育基礎(chǔ)工程,，提高德育工作的針對性和實效性,。認真貫徹落實《中學(xué)生學(xué)習守則》，認真學(xué)習《鋪中學(xué)學(xué)生守則》,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強基礎(chǔ)文明教育，從生活中的小事抓起,，從不遲到不早退,，不說臟話、假話抓起,，從不抄襲作業(yè),、考試不作弊抓起，從不亂寫亂畫,、不丟果皮紙屑抓起,，從說好普通話、講文明語言抓起;從排隊做操,、清潔衛(wèi)生抓起,，從寫好字、做好操,、掃好地抓起,，在克服學(xué)生的不良行為習慣中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、德育工作人人有責,。學(xué)校的德育工作要滲透到學(xué)科教學(xué)，任課教師要做好班主任的助手,。

3,、占領(lǐng)宣傳陣地，及時展示辦學(xué)成果,，加強校園文化建設(shè),。

4,、加強班集體建設(shè)。辦好班主任學(xué)校,，組織學(xué)習政教處編寫的學(xué)習材料,。堅持每天分鐘小班會制度，總結(jié)班級一天工作,，表揚好人好事,，指出存在問題。在常規(guī)管理方面放手讓學(xué)生自我管理,，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育為目標的主體性教育模式，逐步實現(xiàn)教育方式由管教型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變,。讓他們在自我管理的過程中培養(yǎng)自己做人的尊嚴感,、道德感、責任感,，逐步達到自主管理,，學(xué)會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會與人共處,。

5、加強法紀教育,、安全教育,，切實抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。貫徹落實"隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，安全高于一切，責任重于泰山"的安全工作方針,。具體抓好①交通安全;②飲食安全;③日常行為安全;④重大活動與各種節(jié)日聯(lián)歡安全;⑤上學(xué)路上,、放學(xué)途中安全;⑥上下樓梯安全;⑦體育課、實驗課安全;⑧社會實踐與假日安全,。加強安全檢查工作，加強全程陪護制度,，保證學(xué)生既能休息好,，又要按時起身。加強法制教育,，強化師生遵紀守法,、交通安全、消防安全和自我保護的意識,。明確安全責任,，實施安全事故責任追究制,。分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任是主要責任人,。本學(xué)期要組織2-3次安全工作大檢查,，排查安全隱患，及時整改,。安全工作堅持誰分管誰負責,，誰在崗誰負責。

6,、開展"行為示范生""優(yōu)秀學(xué)干"評選活動,。加強對學(xué)生的正面引導(dǎo)。

7,、加強對轉(zhuǎn)進學(xué)生的管理,。中途要求轉(zhuǎn)進的學(xué)生，一般不接受,，凡轉(zhuǎn)進學(xué)生,，均需有本校教師擔保，且繳納500元的保證金,，如該生出現(xiàn)重大違紀情況,，其保證金用于賠償學(xué)校損失，不足部分,，從擔保教師工資中扣除50-500元,。

8、開展爭創(chuàng)先進集體活動,。開展文明班集體,、文明宿舍評比活動。政教處要進一步完善班集體工作量化考評辦法,，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能,，以推進班級工作的科學(xué)化、民主化,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、各年級要加強對班主任的量化考評，學(xué)期末評選優(yōu)秀班主任,。

9,、加強衛(wèi)生保潔、環(huán)境綠化,、美化,、亮化工作。加強對教學(xué)區(qū)、辦公區(qū),、生活區(qū),、廁所的清潔打掃工作，確保室內(nèi)外無異味,。教師要加強對家屬的管理,。違者通報批評!

、建立"家校通"短信平臺,，搭建學(xué)校,、家庭和社會溝通的橋梁，創(chuàng)造良好的合作環(huán)境,。

(三),、堅持教學(xué)為中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量

改革教學(xué)方式,，努力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式;改革學(xué)習方式,，構(gòu)建自主學(xué)習、合作學(xué)習和研究性學(xué)習方式;改革考試評價方式,，構(gòu)建分層作業(yè),、分層要求的個性化評價方式，以煥發(fā)生命活力的教學(xué)促進學(xué)生健康快樂地成長,。

下學(xué)期開學(xué)演講稿高中篇三

親愛的朋友們：

大家好,，

我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望,，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想,，來到了新的地方,。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動,，新的風貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習,。展示新的生活以掌握新的知識,，增加新的技能，取得新的成績,。然后以新的姿態(tài),、新的風采站在父母、朋友,、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事,。

當大把大把的時間擺在面前時,，生活的茫然、空虛,、枯燥,、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習生活目標,。高爾基說過：“一個人追求的目標越高,，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益,?！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力,。人一旦沒有生活目標,，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來的青年中期,。生活的挫折不可避免，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮,。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想,，怎樣才能確切表達出他一生的主題,。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤?。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼,。當然,，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機,，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子,。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們,，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了,。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣,，我們將會沮喪,、憂慮、和痛苦,。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦,，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W(xué)希臘語,。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣,。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進,。大學(xué)的學(xué)習并不像我們中學(xué)階段,。它是完全靠自主的學(xué)習生活。

李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時,，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用,。”

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習的方法,。這樣,，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余,?！?/p>

她問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時,，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了,。”

不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來美國后,，不論是學(xué)習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力,。因為在國內(nèi)時,。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學(xué)時,，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，但進了大學(xué)以后，老師只會充當引路人的角色,，學(xué)生必須自主的學(xué)習、探索和實踐,。走上工作崗位后,，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習和工作中積累的,，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的,。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的,。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè),、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn),、新的機遇每天都在出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子,。

生活不是一場彩排,。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程,。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!